小學生寫景的作文優(yōu)質(zhì)7篇

時間:2023-11-08 作者:Anonyme 作文大全

作文是一個反思的機會,能夠讓我們更好地了解自己的情感和思想,通過寫作文,我們可以積累豐富的生活經(jīng)驗,豐富自己的內(nèi)涵,下面是范文社小編為您分享的小學生寫景的作文優(yōu)質(zhì)7篇,感謝您的參閱。

小學生寫景的作文優(yōu)質(zhì)7篇

小學生寫景的作文篇1

秋天到了,紅色的楓葉迎風掉落,天上的月亮也跟著變大了?!扒锢匣ⅰ钡摹捌狻?,早晚溫差很大,令人難以捉摸。

秋天的紅柿子成熟了,金黃的紅柿子就像一個個小太陽,秋天的柚子、橘子酸酸甜甜的,月餅綿蜜可口,菱角叫人唇齒留香,都好讓人難以忘懷。

每年的秋天,媽媽也都會煮大閘蟹給我們大快朵頤一番。記得有一年,弟弟看到活蹦亂跳、爬來爬去的大閘蟹,好奇的伸手去摸牠們?!巴邸?!”一聲,原來弟弟 的小手被大閘蟹的“大鉗子”夾到了。媽媽急得手忙腳亂,大家好心疼哭得唏哩嘩啦的弟弟,他怎么這么頑皮!這么不小心!

秋天是一個令人心曠神怡的好季節(jié),因為秋高氣爽,天氣不會太冷也不會太熱,很適合出去旅行;秋天也是一個令人大飽口福的好季節(jié),因為秋天好吃的東西總叫人朝思暮想啊!

小學生寫景的作文篇2

今天,老師帶我們參觀了美麗的一品南庭。

一品南庭是一個花園式的園林小區(qū),它位于南外南北三號干道(縣審計局旁),南鄰文體廣場,北臨汽車南客站,東臨雷音鋪公園,西接環(huán)城路三號干道。

今天下午兩點鐘,我們從妙筆出發(fā),走了大約15分鐘,來到了一品南庭,廣場中間有一條寬闊的過道,寬約十米。兩旁有用花崗石砌成的`花壇,花壇里栽了桂花樹,花壇周圍有用木頭做成的木凳,嵌在花壇四周,那是供人們休息的地方。

沿著過道來到石階的底部,石階的底部有兩尊石獅,它們身體金黃,一尊石獅張開大口,看上去十分兇猛,另一只石獅看上去溫順可愛,他們倆就像是一品南庭的守護神。只要發(fā)現(xiàn)陌生人,它們就會擋住他。石獅旁邊有兩個噴水池,噴水池上各有一個象頭,往下噴水。

沿著石階向上爬,16步石梯就到了第一臺階。來到了“山”字形人造景觀,山字形的中間一豎是由三層瀑布池組成的,第一個瀑布池里有海草、海星,還有許多魚的圖案。有水的時候,水從上往下流動,草動魚游,栩栩如生。第二個瀑布池里有3只海豚,有水的時候他們好像在找食。第三個噴水池和那兩個瀑水池差不多?!吧健弊忠回Q的兩邊是長方形的花壇,里面栽著萬年青和鐵樹,他代表一品南庭四季如春,“山”字形的左右兩旁是同花崗石砌成的欄桿,外面有一個花盆,里面栽著映山紅和榕樹,花開的正艷,蝴蝶在花叢中舞蹈。

爬上石階的頂部就來到了一品南庭大門前,大門高達5米,寬達20米,有5個門洞,門洞像字母“m”,中間有四匹馬,第一匹馬是白的,第二匹里土黃色,第三匹里黑色,第四個是灰色。中間有一位國王坐著馬車。后面有5個天使,一個抱著花盆,一個在尿尿,一個托中果盤,果盤里裝著蘋果呢!

進了大門,我們來到了內(nèi)廣場,站在廣場上看見了一棟棟高樓,拔地而起,像雨后的春筍。我們來到了游泳池。游泳池是“8”字形的,我們又來到了琴臺瀑布,泉水流下的水聲,像有人彈的琴聲十分悅耳。

由于時間關系,我們依依不舍地離開了一品南庭。

小學生寫景的作文篇3

雨后落下一里的暗香,雄花掉落山底的偽裝.落葉排成思念的外形,我唱著song不去看,櫻花飄落悲谷的悠雅.藏著一句說不出的話,窗外吹著屋里的牽掛,輕輕吹動我頭發(fā).

童年的五彩夢總在時間的催促下越行越遠,而那漸行漸遠的是那份啞忍的傷痛.

記憶的萬花筒里,那一角獨一的灰色正在敘述著只屬于它的回憶……

舊事的記憶,開始猶如倒帶般的流轉(zhuǎn)。畫面定格在那年的秋季……

好朋友豈非就得多遭受命運的折磨?我想我們的情誼是脆弱的,由于它經(jīng)受不起一個誤會的打擊,然后,誤會過后,我們大路朝天,各走一邊。

曾經(jīng)的我,為了挽回這份情誼,曾不停的向你說“對不起”個性倔強的我也曾低三下四的向你報歉。而你呢?你是高傲的公主,只對我說了一句話,四個字“我不在乎……”,也許,我是憂郁的使者,而你卻是快樂的精靈,我們友好的幾率即是千分之零。

然而命運的女神老是愛捉弄人,那千分之零的幾率讓我中了頭彩,情誼在心中刻下深深的烙痕。

兒時的懵懂,我們溝溝手,一輩子,好朋友的誓言。不只你是否依舊深深的記得,或者,或者早跟著時間的流逝別拋在了腦后。而我呢?依舊像兒時一樣,傻傻的守著那份承諾。

一輩子,是怎樣的概念,而永遠又有多遠?煙華過后,寂寞依舊。是否將我們的友情寫照……

我們像兩只鷂子,因風而交織,又因風而分離……

又是一季秋,又是一場秋雨又是一場寒。又是一年最無奈的微笑,又到秋風飄雨時……

小學生寫景的作文篇4

我家的陽臺是一個長方形,長約2米,寬3米。陽臺上擴出了一個平臺,平臺上放滿了花兒,有海棠、茉莉花兒、君子蘭、吊蘭、蘆薈、鴨掌木、仙人掌......

春天,因為外面天氣還很冷,所以花兒兒仍然放在陽臺。在陽臺葉子發(fā)芽了,我養(yǎng)的小烏龜從夢中醒來了。

夏天,火辣辣的太陽照射著陽臺。外面天氣暖和了,把花兒搬到外面,讓它曬太陽,增加養(yǎng)分?;▋阂粋€個像競賽似的爭著開放。

秋天,花兒的葉子變成黃色的了,秋高氣爽,風吹的花兒搖搖擺擺,像和我們招手告別,透過玻璃窗我看見了絲瓜架上長滿了許許多多的果實。

冬天,天氣非常的寒冷,把花兒放在屋里,屋里暖和,花兒就不怕被凍死了,小烏龜又開始做它的美夢了。

每當我不高興的時候,就會去陽臺觀賞風景,解解悶兒。我愛我家的陽臺,更愛我溫暖的家。

小學生寫景的作文篇5

太湖,早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳,那細水泛起的層層漣漪,那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去,柔情似水,更是讓數(shù)以百計的中外游客深深陶醉。而我,也有幸一睹她夕陽西下婀娜多姿的身姿。

夕陽西下,我乘車緩緩來到太湖畔,漫步在蘆葦叢邊,真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋,影子倒映在木板上,層層波水透過茂盛的蘆葦,不受蘆葦?shù)慕d,調(diào)皮地滲到腳丫上,一股清涼的感覺頓時彌漫開來。夕陽籠罩著波光粼粼的太湖。遠處望去,滿載而歸的漁船緩緩穿過細水,來到岸邊,夕陽余暉為開心的漁民們送去真誠的祝福,也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光,一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠處緩緩向岸邊靠近,夕陽的余暉灑在湖面上,湖面立刻變成了金黃色,層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽西下,湖面如同鍍了一層金,似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗,婀娜多姿,楚楚動人;又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊,柔情似水,小鳥依人。此時此刻,世間一切鳥語花香,都包含在太湖泛水之中;世間一切碧水藍天,都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽已是大半個不見蹤影了,真是夕陽無限好,只是近黃昏呀!

但是,這美麗的太湖泛水之中,卻有一些人,為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋,是太湖泛水之上的粒粒污點,隨及其渺小,卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長的幼苗,沒有了太湖那清澈溪水的澆灌,哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢?我們應該將太湖之畔打造成文明圣境,打造成蘇州的另一個優(yōu)柔多姿少女!又一個世外桃源!

太湖,您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客,您用層層波紋撫育了長在您身畔的蘇州人,而我們,會因你感到榮譽與自豪!

小學生寫景的作文篇6

春天,百花齊放,爭奇斗艷;夏天,到處充滿了生機;秋天,金風送爽,到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚,粉妝玉砌,是我最喜歡的季節(jié)。

冬天,我最喜歡下雪,因為學可以使世界變得粉妝玉砌,猶如一位披上銀裝的妙齡少女,十分美麗。

下雪時,晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑,漫天飛舞,像一個個蒲公英飛來飛去,隨風起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風從天空中跳著華爾茲來到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點綴……這景象是多么美麗,多么令人喜愛,多么令人心曠神怡啊!

一場大雪過后,世界的每個角落都變成了銀白色,分外美麗。校園里,到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗,一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。田地里,雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的.棉被,使他們在睡夢中度過一個美好的冬天。樹林里,雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上,為大樹裹上了一層銀裝,使大樹不再顯得光禿禿的,不再單調(diào)。馬路上,雪姑娘靜靜地躺著,使路過的行人們感到冬的美麗,冬的愜意。山坡上,雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠遠望去,那山坡晶瑩美麗,在陽光下閃閃發(fā)光。

冬天,把世界變成了銀白色的;冬天,使世界充滿詩意。我愛冬天!

小學生寫景的作文篇7

冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。

在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。在天空中,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優(yōu)美的旋律。天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象?。?/p>

啊,春天的一切,都顯得那樣的生機勃勃。啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。