作文的優(yōu)劣直接影響語文總分，寫好它至關(guān)重要，作文寫得平淡無奇，或許是因為日常缺乏素材的積累，下面是范文社小編為您分享的象征作文通用5篇，感謝您的參閱。
象征作文篇1
暑假的一天，我隨夏令營來到了我向往已久的極負盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。
我一直以為，曲院風(fēng)荷是一個有很多曲曲折折小路的院子。聽導(dǎo)游姐姐介紹才知道，“曲院風(fēng)荷”舊稱“曲院荷風(fēng)”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多蓮花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂，荷香與酒香四溢，令人沉醉，人們稱之為“曲院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時，將其改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。
“究竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心里激動萬分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀！一進曲院風(fēng)荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭奇斗妍的花壇，直奔湖邊。
站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光線，陽光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅布滿生氣和情趣的漂亮畫面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的——蓮花。她，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑臉展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動聽的音樂，一個漂亮動人的故事。
我愛蓮花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
象征作文篇2
我非常喜歡玩蚯蚓。
又一次，我挖來了幾條大蚯蚓，那可真叫大啦！有一條小手指一樣粗，身上還閃著綠光。我給它取了一個名字“地國大將軍”。還有幾條很細的蚯蚓，身上特別濕潤，就像剛才海里撈上來的針，我給它取名“地國小兵”，這兩個名字是不是非常有趣？
聽說蚯蚓能松土，這是真的嗎？我不信，想做個試驗。
我拿來了幾樣必備的東西：一個透明杯，幾片枯葉，一大碗的泥土和少量的水。
我先把土放進透明杯里，再把枯葉放進土里，把土壓硬，澆上少量的水。接著用照相機把土的情況拍下來，這樣是為了跟幾天后的泥土進行比較有什么變化。最后把三條蚯蚓放在泥土上。
不一會兒，一條“地國小兵”就第一個開始鉆土了，而且速度非?？?。它在一分鐘不到的時候找好位置，兩分鐘不到，它一半是身體已經(jīng)“入土為安”了，再接下去的.兩分鐘，這小兵居然已經(jīng)無影無蹤了！
半個小時后，我看到“地國大將軍”還在悠閑地爬來爬去。我想：它可能是找不到地方挖洞呢？還是在枯葉堆里待慣了呢？想著，想著，十分鐘過去了，我一低頭，突然看見它鉆了進去，呀，它終于鉆進土里了，我十分高興！它每鉆一點，上面的土就會裂開一條很深、很長的裂縫，大將軍就像一臺動力十足的挖掘機。當(dāng)它完全鉆進泥土里時，頭差一點就從裂縫里鉆出來，因為我給的泥土太少了。
我本來很擔(dān)心：這么硬土蚯蚓能鉆進去嗎？而現(xiàn)在，我看到蚯蚓不僅能鉆進去，而且還鉆得很快。
幾天后，硬土變得非常松軟了，我都不敢相信自己的眼睛。
根據(jù)試驗結(jié)果，我知道蚯蚓確實能松土。
象征作文篇3
宇宙廣大，天地神奇，而我是一株從不起眼的小草，沒有玫瑰的芳香，沒有槐樹的高大，人們稱頌春天的生機，贊揚綠野的美麗，從來不肯低下頭欣賞弱小的我。而我一天天安慰自已春“來草自青”，小草也有小草的可愛。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”白居易是我的知已，他贊賞我堅強不屈的品質(zhì)，以為一代大詩的贊揚能讓我揚名立外，卻不曾想他們只說是春風(fēng)拯救了大地，我便又一次失去了價值。想從此隱姓埋名，退隱世界。卻無意中窺聽到“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深村鳴”的惋惜感嘆。不，我不能消失，忽然間明白不管多么平凡微小的東西，它在世界上還是有用的，有意義的。只要每個人都立足本職，不貪功名利祿，那世界就會因為它的存在而生動。雖有“晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲?！钡灰灿小安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”嗎?小草是渺小的，我瘦小但不弱小，看那“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲”。“國破山河在，城春草木深”。細草雖微，卻不自卑?！安菽局翰痪脷w，百船紅紫斗芳菲”。花兒艷美，人們坐在我的身上欣賞花的美麗，我沒有怨言，我為自已的默默奉獻感到自豪。“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”——我是一棵堅強的草。
我是一株堅強的草，夏天我發(fā)出一片綠野地毯，在炎炎烈日里用最美的方式裝點大地，用綠裝襯托世界的多彩。寒風(fēng)刺骨，秋葉滿地，我卻還“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草末凋”。大雪飄飛的季節(jié)，我將自已掩埋于深土之下，做一棵堅強的草，相信春天一定會來。“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！贝簛砹耍萸嗔?，“‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’”。小草你把春天領(lǐng)到了大地……我終于聽到了幸福的歌頌，我是一株草，我的位置在心中。
沒有花香，沒有樹高，我是一株無人知道的小草。小草是微小的，但是它同樣有它不可獲缺的價值。小草小，它活著就是為了在它自已的崗位之上奉獻立業(yè)……
花落殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳棉吹又小，天涯何處無芳草?……
象征作文篇4
時間飛逝，又到了一年一度的夏天。
蟬躲在濃密的樹蔭間，一起唱著一首首“優(yōu)美”的歌兒。池塘成了青蛙的地盤，他們張開大嘴，“呱呱”地合唱著一首“夏之歌”。
一大早，我和家人一起乘車去海通鄉(xiāng)觀賞荷花。
下了車，沿著木頭棧道往前走，嗬! 映入我眼簾的是怎樣的一幅場景喲。從遠處望去，湖面上是一片熠熠生輝的綠色，許多白色、粉色、黃色的荷花綴在其中，紅頂?shù)男〈┧笤诶锩?，使這綠色并不顯得單調(diào)，倒是別有一番風(fēng)趣。一陣風(fēng)輕輕掠過，仿佛一陣音樂，荷花和荷葉便扭動著細細的，裹著綠紗衣的腰肢翩翩起舞。看著這幅場景，我不禁想起了一首詩“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
走近瞧，清晨晶瑩的露珠在荷葉上滾動，蜻蜓在空中自由自在的飛翔，落在荷葉上，不禁使人產(chǎn)生愛慕之情。一朵粉色的荷花盡情的向人們展示著自己的美麗?；ò甑男螤钍撬涡危”〉?，朦朦朧朧，像一位亭亭玉立的蒙著面紗的少女。說它的顏色是粉色吧，那淡淡的粉色中又透露出絲絲的潔白，說它是白色吧，那純潔的白色中又分明顯露出幾縷粉紅，它的顏色是僅憑幾個單調(diào)的詞語是無法形容的，樸素，又不失美麗，使人賞心悅目。它真是出淤泥而不染，沒有一點淤泥的土色，只有純潔的白色，優(yōu)雅的粉紅色和燦爛的黃色。
聞著淡淡的花香，我和家人都贊嘆著荷花的美麗，荷花的潔凈和嫵媚。
象征作文篇5
故事，美好而歡樂；故事，凄異而悲涼；故事，無奈而可笑。那年春天的故事……——題記
愛，是一種感覺；愛，是一種永恒；愛，是一種真情。那年春天的故事，愛卻如此的甜蜜。
十四歲的我，不知在何時，喜歡上了郊游，大自然的美好，田野上的鮮花與綠草，多么讓人喜愛??！由于住在一個大城市中，很難得能夠感受這種美，只能常常去公園欣賞了。
記得那年春天的故事：那年的我，年少而沉默。往往獨自一人，認為一切都沒什么的，莪自己能行。那年春天的我，獨自一人，赤裸著雙腳，雙手提著鞋子，走在黃昏的影子里。公園，小石路旁，莪輕輕哼著歌，在漫步。在享受這柳暗花明的世界，這鳥語花香的春天。
小石路很長，不知要走多久，才能夠看到小石路的盡頭。沒有走完小石路，也沒能欣賞完這美麗的景色。一個甜美而嬌氣的聲音卻闖進了我的耳朵，“姐姐”。我猛地回頭，斜陽中站著很可愛的女孩，斜陽中，她好美。有我以前的影子。莪動了動嘴唇，卻沒能說出一個字，臉機械性地笑了笑。沒想到的是，這個女孩又說話了，道：“姐姐。你能過來看看嗎？
那只蝴蝶被卡在樹枝上了，你能來幫我把它取下來嗎？”
不等我回答，她拉著我的手就跑。不一會兒，一棵并不高大的.樹佇立在我的面前。女孩說：“姐姐。你看到了嗎？那里那里．．”你在旁邊蹦蹦跳跳的，為了指給我看。我輕聲回答道：“嗯。”女孩又說：“姐姐。小心點，別弄疼它了?！蔽业幕卮鹨琅f如此：“嗯?！比〕龊豢?，猛地一驚。好美，心里默默地贊美嘆道。粉紅色的翅膀，微帶一點藍色，身子昰黑色的。這可能是一只花蝶吧，心里猜道。
放飛了蝴蝶，我就坐在草地上，可能是累了吧。心里想蝴蝶會不會也累呢，那個可愛的女孩在旁邊指手畫腳地說了一大堆話，可我一句都沒聽。但是我知道她的愛心給予了蝴蝶一次重生的機會。因為蝴蝶只能活三天啊，破蛹化蝶需要幾個月。它辛苦了幾個月只能活三天就死掉。它還沒享受完這個世界吧？
十四歲的我，不懂得真正的愛，到底是什么，但是我知道有一種愛叫真情。
朋友，一起加入“尋找愛的蹤跡，講述愛的故事”的行列中吧！不是世界上沒有愛，只是沒有人去發(fā)現(xiàn)愛而已，請相信，愛會讓人一生幸福。
