我的作文600字優(yōu)秀作文參考7篇

時(shí)間:2024-06-19 作者:Anonyme 作文大全

作文是一種溝通的方式,讓我與讀者建立起心靈的聯(lián)系,要寫出一篇好作文,必須注重段落間的銜接和過渡,下面是范文社小編為您分享的我的作文600字優(yōu)秀作文參考7篇,感謝您的參閱。

我的作文600字優(yōu)秀作文參考7篇

我的作文600字優(yōu)秀作文篇1

說起來“偶像”,很多人會(huì)想到“追星”,覺得那是年輕人的事情,而且是不懂事的小年輕人的事情。不過,我覺得有偶像是一件很幸福的事。

高中的時(shí)候,有一段非常黑暗的時(shí)光,自己很沒有信心,也不知道將來會(huì)怎樣,大學(xué)有沒有的上。那個(gè)時(shí)候,買了兩盤黎明的磁帶,每天晚自習(xí)回家,吃東西和洗漱的時(shí)候就打開來聽,爸媽沒有干涉我,總之,聽到那個(gè)熟悉的聲音,心里真的很舒服。那時(shí)候的黎明就是我的偶像,覺得他很親切,很愿意看到他,很喜歡聽他的聲音。等走過了那段時(shí)光,回頭想一想,真的很感謝那兩盤磁帶,很感謝那個(gè)溫暖我心的聲音。

后來很多年都沒有想起來偶像的事情,直到今天,看到林保怡和宣萱主演的電視劇《彩色世界》,心里又是一股溫暖,而且郁悶的心情好了很多。我很喜歡林保怡、宣萱、鄧萃雯這幾位演員,不過,心情不好的時(shí)候還是愿意看看林保怡的戲,因?yàn)橐豢吹剿哪樉陀幸环N踏實(shí)感,感覺被包容,被理解。當(dāng)然,這并不代表我不愛自己的丈夫,可是,有很多事是不適合同丈夫談的,因?yàn)槲覀兲?,我心里的很多想法,很多煩悶他都清楚,有時(shí)候比我自己還清楚,而且我自己很多時(shí)候也很清楚,但是就是心里想不開。我又特別愛鉆牛角,所以牢騷的最后還是弄得大家都不開心。這個(gè)時(shí)候看到自己喜歡的演員演的戲,暫時(shí)從現(xiàn)實(shí)生活中逃離開,不知不覺心情會(huì)好很多。

其實(shí),在茫茫人海中找到自己很喜歡看到的人,即使只是戲劇里的一個(gè)角色都是很不容易很幸福的事情,因?yàn)槟菚r(shí)你會(huì)感覺不孤單,不寂寞。當(dāng)現(xiàn)實(shí)面前無法派遣的時(shí)候,去理想的世界逛一圈也很不錯(cuò)啊!

我的作文600字優(yōu)秀作文篇2

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)學(xué)校,融進(jìn)了學(xué)校的生活。

我愛學(xué)校的朝霞,我愛學(xué)校的夕陽。

當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展此刻我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的學(xué)校的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時(shí)的學(xué)校,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這學(xué)校喝彩?

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在學(xué)校美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的教師,當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí),教師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí),教師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與歡樂時(shí),教師就成了你的分享者。這樣的教師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

誰說學(xué)校生活百般枯燥,誰說學(xué)校的一切充滿無奈。看我的學(xué)校:學(xué)校生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。所以,我要說:“我的學(xué)校生活多姿多彩!”

我的作文600字優(yōu)秀作文篇3

我有一個(gè)十分要好的表弟,他也是我的好朋友。他臉上長著兩個(gè)小酒窩,眼睛大大的。每次回家過年的時(shí)候,我們總是形影不離的在一起玩耍。

一次回老家過年,外婆見我回老家感到很高興,給了我50元錢,讓我和他去超市買東西吃。

我們來到超市,超市里的東西琳瑯滿目,我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見了悠悠球,心想:悠悠球我都沒玩過,這回機(jī)會(huì)來了。我拿了一個(gè)。來到收銀臺,找回了八毛錢。原來悠悠球花了40元錢,表弟覺得很不公平,跟我吵了起來:“哼,本來每人花25元來著,你花了這么多,我呢才花了這么少······”一連串的話進(jìn)了我的耳朵,我賭著氣,不理他。在回去的路上,我們誰也不理誰,自己走自己的.路。

來到外婆家,各自鎖上房門。我躺在床上,越想越后悔,后悔沒有看標(biāo)價(jià),后悔買了悠悠球,后悔與他爭吵······我正想去找他道歉,這時(shí),響起了敲門聲。我心想:不會(huì)是表弟吧,他來干什么?是跟我吵架還是跟我和好?我?guī)е鴳岩傻男那榇蜷_了門。一張笑臉呈現(xiàn)在我眼前,他不好意思地說:“剛才的事,咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧。”我又慚愧又興奮地說:“好哇!但是我不會(huì),你能教教我嗎?”“好,首先要這樣······”表弟認(rèn)真的教我,我也認(rèn)真的學(xué)。

在他的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了悠悠球。我們輪流玩,玩的不亦樂乎,笑聲在屋子里回蕩。那件事早就沖的九霄云外了。

這就是我和表弟純潔的友誼,雖然我們每年在一起相處的時(shí)間只有十來天,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂幊?,但這些并不會(huì)破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會(huì)越來越深。我的友情會(huì)天長地久。

我的作文600字優(yōu)秀作文篇4

我的暑假生活,多彩而又難忘,特別是我們?nèi)胰ソ饘殬穲@游玩的那天。

金寶樂園真漂亮啊,不遠(yuǎn)處我看見了一個(gè)大龍頭,栩栩如生,從龍口噴出的水,在陽光下變成了七色彩帶。下面的水清澈見底,仿佛一摸就摸到了水底,里面的小魚忽上忽下,追逐打鬧。走到吊床休息區(qū)時(shí),我們休息了一下,便又繼續(xù)出發(fā)啦。到了兒童樂園,哇,好可怕,瞧瞧底下,全是水,掉下去可不得了??晌覀冞€是勇敢的過去了里面的猴子在表演“雜技”呢!真不小心,雜技失敗了。我還看見了孔雀、山雞、貓頭鷹、老虎、獅子等,我邊走邊看也想也問了解一些它們的生活習(xí)性,學(xué)到了保護(hù)動(dòng)物的知識。

其中最吸引我的還是地震科普館,地震科普館里有地震儀,說起地震儀,起初,我以為是個(gè)爐子,是博學(xué)多聞的姐姐告訴我那是防震用的。地震儀上有九條含著珠子的龍,相對著九只張著嘴巴的青蛙,只要哪邊龍嘴里的珠子掉進(jìn)青蛙嘴里,哪邊就發(fā)生了地震。

地震科普館里的電子科技還教我怎樣建房子,我模擬建的房子還可以抵擋九級地震呢!其中還有一座模擬震后的傾斜的樓房,我進(jìn)去體驗(yàn)了一下,只感到暈頭轉(zhuǎn)向的,好可怕,但我從中學(xué)到了很多地震后施救的知識。

中午了,我已饑腸轆轆,我們回到了休息區(qū),吃了午飯,稍作休息,我們又出發(fā)啦。

下午就更有趣了,我們玩了“太空漫步”,坐在上面就想要掉下來了一樣,讓我提心吊膽,汗珠掛滿額頭,但我還強(qiáng)裝笑臉,生怕別人說我膽小,好在時(shí)間不長,我便下來了,但我得到了收獲:只有站得高,才能看得遠(yuǎn)。同時(shí)也鍛煉了我的勇氣和膽量。太陽偏西了,我?guī)е鴿M滿的收獲,踏上了回家的路。

我的作文600字優(yōu)秀作文篇5

自從她踏進(jìn)教室的那一刻,我便感覺到她是個(gè)和藹可親的老師。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情,無時(shí)無刻的不讓我感受到親切。她就是隆老師。

隆老師在給我們講課的時(shí)候,特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣,如此婉轉(zhuǎn),如此動(dòng)聽。她不斷的鼓勵(lì)我們積極發(fā)言,同學(xué)們激情澎湃,整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)起來了。在她的帶領(lǐng)下,我們或隨陶淵明走進(jìn)世外桃源,感受桃花源“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬”的美麗景象?;螂S茨威格走進(jìn)托爾斯泰的內(nèi)心,體會(huì)他“如槍彈穿透了偽裝的甲胄,像金剛刀切開了玻璃”的銳利眼神和這種眼神下悲天憫人的高尚情懷……總之,上她的課就想喝了瓊漿玉液般滿足。下課的時(shí)候更加和藹可親了。甜美的笑容總是掛在嘴邊,同學(xué)們有的向她請教問題,有的跟她嘮叨家常,還有的跟她分享書籍……隆老師對待每個(gè)同學(xué),總是一副熱心腸,對誰都不偏心,就像對待自己的孩子一樣。

隆老師和藹可親是真,嚴(yán)肅認(rèn)真也不假。一旦有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,隆老師便立刻翻臉,語重心長的開始對他進(jìn)行批評和鼓勵(lì)。讓他意識到自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。隆老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候更是一絲不茍,每一篇文章都寫了些標(biāo)語,比如:語言優(yōu)美啦,字體工整啦。一小點(diǎn)的進(jìn)步在老師眼里都是一大步,她會(huì)把有進(jìn)步的同學(xué)“拎”出來,毫不吝嗇的把這些同學(xué)夸一頓,然后鼓勵(lì)他們不要驕傲,要繼續(xù)努力。

隆老師也是個(gè)“冷酷無情”的人。她在你的作業(yè)看到錯(cuò)別字時(shí),會(huì)不留情面的把錯(cuò)別字圈出來。在默寫古詩時(shí),一個(gè)小小的漏字添字現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致你重默。

這就是我們的隆老師,一位親切,細(xì)心,有責(zé)任心的老師。

我的作文600字優(yōu)秀作文篇6

每個(gè)人都有自己的夢想,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)演員。夢想各種各樣,千奇百怪。有了夢想,我們就有了學(xué)習(xí)目標(biāo),努力的方向。

我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的、舉世聞名的天文學(xué)家。每當(dāng)?shù)搅送砩?,我都?huì)趴在陽臺上,看那美麗而閃爍著點(diǎn)點(diǎn)微光的星芒。記得一次暑假里的晚上,我竟然看到了北斗星!燦爛且閃亮的北斗星,宛如一把銀勺掛在那藍(lán)黑色的天空上。天空猶如一塊巨大的幕布,而銀光閃閃的北斗星就像是給幕布做的點(diǎn)綴。

我為什么會(huì)有這個(gè)夢想呢?那是因?yàn)槲蚁胩剿鞲嗟?、尚未被人們發(fā)現(xiàn)的宇宙奧秘。宇宙很神奇,也很吸引人。現(xiàn)在,人們開始往宇宙大量發(fā)射探測器。宇宙中的某一個(gè)星球,或許會(huì)是我們的第二個(gè)家園。我還希望宇宙中有一顆行星能以我的名字命名呢!也許未來科技發(fā)達(dá)了,天文學(xué)家也能像航天員一樣登上各個(gè)星球。如果真能那樣,我愿意登上九大行星中人們了解最少的行星--寒冷的冥王星。冥王星上有沒有光?有沒有冰川?這些都等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

如果我是天文學(xué)家,我就要把世界所有的眼鏡都改造成超能眼鏡,這樣的話,所有人都能看清星體的構(gòu)造。

但是,想要做一名合格的天文學(xué)家也是要具備很多條件的,比如:一,身體是最重要的,所以一定要讓自己的身體健健康康。二,因?yàn)樘煳膶W(xué)家要推算出行星的變化和活動(dòng)軌跡,所以數(shù)學(xué)計(jì)算和估測能力一定要強(qiáng)。既然數(shù)學(xué)要好,那一定要有聰明的大腦!三,觀察行星時(shí)一定要仔細(xì),不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),還要學(xué)會(huì)怎樣歸納和總結(jié)。

我想當(dāng)一名著名的天文學(xué)家,探索宇宙奧秘,讓中國的天文事業(yè)更上一層樓!這就是我的夢--光榮的航天夢!

我的作文600字優(yōu)秀作文篇7

我的老師,那一雙潔白的雙手;我的老師,眼里布滿了寫絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā),走過我們身旁,送來陣陣芳香。老師為了我們的課程,日夜操勞著,臉上卻有著花一般的笑容。

我的老師,是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,不耽誤學(xué)生的課。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽著,我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,然同學(xué)們的成績進(jìn)步了許多,自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任,一位真正的老師。

我的老師,也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次,有位同學(xué)嘔吐了,當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師,老師急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又是去泡藥,有是去打掃,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。

在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),讓自己睡眠不足,還要早早地到學(xué)校給我們上課,還要為一些沒有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。

老師辛苦了。這是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆。老師我愛你這是我一直以來想對老師說的話。

我一直把我的老師當(dāng)做我的母親看待;我一直敬佩我的老師;。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。

老師我愛你。