相信大家在學(xué)習(xí)中都與作文打過交道，為進(jìn)一步提高自身的寫作水平，我們需要學(xué)會(huì)寫好一篇作文，范文社小編今天就為您帶來了音樂陶醉的我作文8篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
音樂陶醉的我作文篇1
音樂是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼的微風(fēng)，吹走了一天的疲乏；音樂是洗滌沉重心靈的一掬清泉，帶走了一天的抑郁。它是一碗心靈的雞湯，我深深地陶醉在它的幽香之中！——前記
長笛悠揚(yáng)的旋律打開了我的遐想，思緒如絲般飛舞。黑管夢幻般的聲音伴隨著輕柔的鋼琴聲，順著記憶穿針引線，我似乎回到了孩提時(shí)代，那個(gè)無憂無慮的時(shí)代！雖然很孤獨(dú)，但是，很開心，很單純。
嘴里嚼著大白兔奶糖，手里拿著玩不厭的風(fēng)車，就可以歡快地迎著風(fēng)奔跑在金黃色的稻田里；善良的白雪公主和灰姑娘就能讓純潔的心靈感動(dòng)得一塌糊涂。串場的風(fēng)鈴聲，如孩童天真爽朗的笑聲，讓我找回了久違的快感。
我靜靜的坐在房間里，默默地聽著這美妙的歌曲——貝多芬的《月光曲》，享受著這甜美的音樂的滋潤。在這里，我仿佛像文中的主人翁看到了些從未看到的奇幻“色彩”。
我仿佛看見了月光穿過層層云霧，如牛奶般靜靜地瀉在了幽靜的湖面上，我仿佛就坐在那灑滿月光的瑞士琉森湖上輕輕蕩著小舟，不知怎么的聽起來像是有人在輕聲地吟唱。我被這音樂聲感染了，這段曲子細(xì)致而沉靜，又略帶些猶豫。讓我感到了冥想的柔情，感到了悲傷的吟誦，也感到了陰暗的預(yù)感，甚至體會(huì)到作者當(dāng)時(shí)心弦的波動(dòng)。
這時(shí)候，樂曲的風(fēng)格突然一轉(zhuǎn)，像一支輕快的舞曲，由剛剛那瑞士琉森湖上輕輕蕩著的小舟化成了兩個(gè)深淵之間的一朵花。我仿佛游走在貝多芬走的那條小路上，又聽到了那一陣陣的鋼琴聲，我被這音樂感染了，這段輕盈的曲調(diào)，帶給我溫暖與快樂，仿佛是瞬間留下的溫存的微笑。
聽大自然的歌聲，沙沙沙……下雨了，大地上的一切都籠罩在濛濛雨霧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點(diǎn)點(diǎn)綠色映入眼簾，如畫般美麗。小鳥在枝頭歡快地歌唱，仿佛一個(gè)個(gè)音樂家，知了在一旁附和著，自然界各種聲音織成一曲悅耳動(dòng)聽的交響曲。大自然最美妙的音樂家，它的歌兒仿佛有魔力似的，讓我沉醉其中，流連忘返。
凡音者，生于人心者也；樂者，通倫理者也。是故知音而不知音者，我被這音樂深深地感染了，這段輕盈的曲調(diào)，帶給我溫暖與快樂，仿佛是瞬間留下的溫存的微笑……——后記
音樂陶醉的我作文篇2
每當(dāng)音樂的泉水潺潺流入我的心中時(shí)，世界就變得美好而安寧，讓我陶醉。
不知何時(shí)，我迷上了純音樂。它的純粹給我更多想象的空間，也更能撥動(dòng)我的心弦。我深深沉浸在它那天籟之音中，不能自拔。如《神秘園之歌》在永夜的森林中輕聲嘆息，靜靜訴說著惆悵。《鳳凰臺上憶吹簫》的簫聲凄婉泠然，真是“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”?！丢q記多情》則是一副歲月靜好的畫面。兩位知己在月光下悠閑地?fù)崆俅档?，琴聲清雅，笛聲悠揚(yáng)，寧靜恬淡，卻又流露出淡淡的愁緒。貝多芬的《月光奏鳴曲》用低沉的鋼琴聲彈出大海浩瀚壯闊，嵌在寶藍(lán)色夜空上的一彎新月，被薄紗似的輕云籠著，淡淡的月光照在幽靜的海上。忽然海面掀起了波瀾，新月鉆出輕云，如銀的光芒照在巨浪上，波光粼粼......每一首純音樂都有一個(gè)獨(dú)特的畫面。用心聆聽它的旋律，就會(huì)沉迷于那個(gè)虛幻的世界中。
有歌詞的音樂與我們的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。我們在那些音樂中盡情發(fā)泄，忘了現(xiàn)實(shí)，也忘了自己。它分為很多種：搖滾樂如撕破云層的萬道霞光；校園民謠如帶著朝露的梔子花，暗香浮動(dòng)；古風(fēng)音樂如瓊漿玉液，經(jīng)久彌香......。它們都將人類內(nèi)心的情感、夢想、追求用音樂的方式表達(dá)出來。“凡音之起,由人心生也”。阿黛爾的《someonelikeyou》是我最喜歡的英文歌曲。它曲調(diào)傷感，歌手的'嗓音略帶沙啞。歌聲時(shí)而深沉，時(shí)而頽廢，時(shí)而歇底斯里，卻有著令人著迷的魔力。
音樂讓我陶醉，它來自生命深處，生命因音樂而精彩。音樂之美會(huì)一直延續(xù)下去。
音樂陶醉的我作文篇3
中考滿分作文：那音樂讓我陶醉
世上，許多的事物都美輪美奐，令人陶醉。香檳、氣球、蛋糕，不止一次營造出溫馨浪漫的氣氛，使人沉醉。但誰又能想到，現(xiàn)在，令這個(gè)正在奮筆疾書的女孩向往的，是一個(gè)殘疾兒童的歌聲。
五年前，樓下的拾破爛的女人撿了一個(gè)孩子回來。若不是那孩子在半夜哭醒，大概，誰也不會(huì)注意到他的存在。女人沒有奶水。于是跑到24小時(shí)便利店，在十幾罐奶粉前猶豫了半天。低頭看了看衣兜里的錢，再次抬頭張望著價(jià)格，皺了皺眉，終于一咬牙，抱了罐最貴的走向收銀臺。
后半夜，大樓很安靜。
從那以后，女人每天將他包在背后然后挨家挨戶地收起破爛來。鄰居們都說，女人變漂亮了。因?yàn)椤_始笑了。女人就這樣每天背著孩子樓上樓下地收破爛。
在小孩三歲的時(shí)候，女人終于承認(rèn)了一個(gè)事實(shí)，他不會(huì)說話。女人哭了一個(gè)晚上，第二天，女人牽著他去收破爛，臉上不起一絲波瀾。
小孩偶爾會(huì)到我家來玩，他的衣服很干凈，也不流鼻涕，所以我媽也沒說什么。其實(shí)，小孩除了不會(huì)說話，別的都很好。每每看到熟人，都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，抱以一個(gè)微笑。一次，小孩在我家看電視的時(shí)候，小孩突然指著電視嗯嗯啊啊的叫了起來。我走進(jìn)一看，電視里放的是一首很老、很土的歌：《世上只有媽媽好》。難道他想學(xué)？證實(shí)了自己的猜測后，我便一字一句地教他。他說不出話，所以只能哼曲調(diào)。聽得出來，他很想唱歌詞。好一陣子，嘴里咿咿呀呀地?cái)D出幾個(gè)字。盡管早已知道了歌詞，但我還是聽不懂。我起身想給他到杯水，卻無意間瞟到窗外。樓下，女人正彎腰拾一個(gè)塑料瓶。汗水從她曬黑的發(fā)紅的臉上劃落。我身后傳來男孩咿咿啊啊的歌聲，勉強(qiáng)聽出一個(gè)“媽”字，但聽不請曲調(diào)?？蛇@樣的歌聲，此時(shí)映襯著女人的辛勞，我卻意外的發(fā)現(xiàn)，這歌聲正撞擊著我的心。
我震撼，我感動(dòng)，不，我陶醉！陶醉在這兩份沒有血緣的親情中；陶醉在滴落的汗水中；陶醉在聽不清的歌詞中。
陶醉在愛中！
音樂陶醉的我作文篇4
音樂的世界很神奇，也很美好。
去年暑假，媽媽帶我去西安旅游，偶然的機(jī)會(huì)能到西安大劇院欣賞唐朝樂曲，其中唐玄宗皇帝編寫的《霓裳羽衣曲》嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤，樂聲跳珠撼玉般令我陶醉。從此我愛上了音樂，也有了想學(xué)一門樂器的念頭。吉他，在我看來是所有樂器中最炫酷、最迷人的，于是我選擇了它。自從開始學(xué)了吉他，我的生活也不那么枯燥了，當(dāng)我疲乏時(shí)，我拿起我心愛的吉他彈上幾首曲子后，疲乏早已全然消退；當(dāng)我煩躁時(shí)，彈上幾曲，心情似乎也平靜了下來；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)邊彈邊吼幾句，雖然我五音不全，但在吉他的伴奏下似乎也不那么難聽，哈哈，音樂是不是很神奇，它能左右你的喜怒哀樂！
正因?yàn)橐魳泛苊篮茫腥A民族的音樂文化才會(huì)不斷發(fā)展。據(jù)今七千年的新石器時(shí)代，先民們可能就已經(jīng)可以燒制陶塤，挖制骨哨；商代就已經(jīng)出現(xiàn)了編鐘；周代還有采風(fēng)制度，收集民歌，以觀風(fēng)俗、察民情，從而保留了大量的民歌，經(jīng)春秋時(shí)期孔子的刪定，形成了我國第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》；秦漢時(shí)期出現(xiàn)“樂府”；唐朝政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)興旺，音樂藝術(shù)全面發(fā)展；宋遼金元時(shí)期說唱音樂產(chǎn)生；明清時(shí)期戲曲誕生；清末明初西方音樂傳入；近代形成了音樂理論體系；現(xiàn)代音樂風(fēng)格各異，經(jīng)歷著飛速的創(chuàng)新，青春年少的我也陶醉在現(xiàn)代音樂中。最近迷上了《沙漠駱駝》這首歌，聽著它的旋律，仿佛自己騎著駱駝來到了沙漠，經(jīng)歷了太多迷途，終于走出黑暗找到了沙漠綠洲……音樂就是這么美好，可以給你無限遐想的空間！
音樂，你使我陶醉，使上下五千年的人陶醉！
音樂陶醉的我作文篇5
去年的十月一日之后，我們學(xué)校組織了以愛國為主題的歌唱比賽。同學(xué)們的歌聲讓我陶醉。
一天中午，歌唱比賽在多功能廳開始了，大家都全神貫注地聽著動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的歌聲。
我們班是第一個(gè)演唱的。我站在臺上，大家的目光都集中在我們班，我起初有一些緊張，但聆聽著悠揚(yáng)的旋律和同學(xué)們歡快的歌聲，我漸漸放松下來，融入了這個(gè)正享受音樂的集體。
我們唱完后，到臺下坐下。不久，就都沉浸在優(yōu)美的歌聲中了。其他七個(gè)班級的演唱風(fēng)格各不相同，有的優(yōu)雅，有的激昂，有的緩慢，有的急促。聆聽這些風(fēng)格各異的歌曲，讓人陶醉。
?讓我們蕩起雙槳》使我在這柔和的歌聲中體會(huì)到祖國大好河山，風(fēng)姿秀美；《七子之歌》讓我在時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂的歌聲中體會(huì)到了澳門回歸祖國母親懷抱的熱切期望；《閃閃紅星》讓我在歡快、急促的樂曲中感受到革命戰(zhàn)爭時(shí)期人們的愛國情……這一首首歌曲無不表達(dá)了大家對祖國的熱愛。
我時(shí)不時(shí)有一種熱血沸騰的感覺，激昂的歌聲震撼了我。這次歌唱比賽不僅讓我欣賞了許多好聽的歌，而且讓我心中愛國的熱情得以釋放，讓我在沉醉歌聲的同時(shí)，對祖國增添了一份熱愛。
半個(gè)多小時(shí)的歌唱比賽很快就過去了，比賽結(jié)束了，我的心還不能平靜，這次歌唱比賽著實(shí)精彩，各個(gè)班級盡力的表演、獨(dú)具特色的道具配合也充分體現(xiàn)了大家的藝術(shù)修養(yǎng)。同學(xué)們優(yōu)美的歌聲使我陶醉，而我更能感受到同學(xué)們的愛國之情。
音樂陶醉的我作文篇6
音樂僅僅是代表歌曲嗎？不，不是的，音樂讓我陶醉作文。音樂是一個(gè)可以陶冶情操、放松心情的神秘藝術(shù)。它包括音樂歷史、音樂常識、各種樂器和各方面的音樂內(nèi)涵等等。音樂并沒有那么簡單，它具有豐富的內(nèi)涵和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它令我折服，使我為之陶醉......
我從小就喜愛音樂，于是我從小就開始練琴，直至今天，每次練琴的時(shí)候，我都會(huì)全神貫注地去體會(huì)它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價(jià)值的曲目。我知道，音樂是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵！......
在家里，到處都可以看見我擺放著的cd和磁帶，一有空我就會(huì)拿來聽聽！有一次我在房里寫作業(yè)的時(shí)候，看見旁邊的復(fù)讀機(jī)，便不由自主地掛上耳機(jī)，開始從“文學(xué)世界”進(jìn)入到“音樂世界”當(dāng)中，正當(dāng)我聽得正入神的時(shí)候，“震耳”的敲門聲急“沖”入我的耳朵，隨即出現(xiàn)在我面前的便是媽媽，再后來就是她的責(zé)訴聲：“在干什么呢？叫那么大聲都聽不到??！~”我拿著筆，裝著剛寫好字的樣子，說：“??？~我在聽寫英語單詞呢？”我一臉無辜得看著媽媽，媽媽只好一臉陰云地走拉！之后，便是我再次回到“音樂世界”中的情景。音樂讓我陶醉，它的沒一個(gè)音符，我都無法不為之感到興奮！
我喜歡看關(guān)于音樂的書籍，比如說介紹音樂歷史的啊，介紹音樂常識的啊，我都喜歡看！因?yàn)橐魳芬彩且婚T藝術(shù)，藝術(shù)是最具有欣賞性的拉，它的內(nèi)涵需要知識淵博的人才能完全體會(huì)得到！
而且音樂可以提高我們的欣賞水平，陶冶我們的情操，提高我們的生活價(jià)值，豐富我們的生活，充實(shí)我們的生活，給我們好的心情！
我愛音樂，因?yàn)樗刮铱鞓罚晃覑垡魳?，更是因?yàn)樗屛姨兆恚?/p>
音樂，是一個(gè)天使，把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來；音樂，是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對挫折的怯懦變走。
音樂，是一個(gè)天使，把你從現(xiàn)實(shí)的痛苦中帶出來；音樂，是一個(gè)魔術(shù)師，把你面對挫折的怯懦變走。音樂讓我陶醉！
每當(dāng)按下按鈕，音樂便在空氣中蕩漾開來。音樂響起來了，起初聲音并不大，但很清脆，像粒粒珍珠輕輕地扣擊玉盤，好似“大珠小珠落玉盤”，讓你全身細(xì)胞都蘇醒。
音樂聲漸漸高起，似水銀瀉地，走入你的視線里，穿入你的耳朵里，滲入你的毛孔里。忽然，音樂聲高起。我好像站在山腳下，見強(qiáng)勁的瀑布沖在巖石上，卷起千堆雪；仿佛置身于黃河邊，奔騰的黃河水浩浩蕩蕩地涌來，吞沒沙河，飛起萬只黃蝴蝶。又如來到草原上，看萬馬奔馳在這遼闊的綠地毯上，蹄聲鋪天蓋地。就像看了一篇慷慨激昂的文字，蕩氣回腸。
音樂聲愈來愈低，我好像孤身一人漫步在竹林里，清風(fēng)拂過，送來陣陣清香?？諝馑坪跻彩蔷G色的。又像清晨露水滴落，拂曉鳥鳴劃過耳畔。霎時(shí)，音樂聲高起，像久居深山的老虎仰天咆哮。音樂又嗄然而止，耐人尋味。
我陶醉在音樂的世界里。
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀著我們的笑臉時(shí)，我們又迎來了充滿陽光的一天。
——題記
我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽，每天，太陽都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我們這些中學(xué)生。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。
陽光校園
冬天的校園依然陽光明媚。
冬天，太陽公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書聲把懶懶的太陽迎出來。有的時(shí)候，陽光也會(huì)給我們來點(diǎn)小幽默，我們正在教室里讀著abc的時(shí)候，陽光已躲在我們的身后，等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光在教室里跳舞，埋頭讀書的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽光而欣喜。
陽光揮灑在操場上，這里就變成了真正的陽光地帶。夏天的時(shí)候，太陽總好在操場上和我們捉迷藏，有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來，這就是我們的“秘密武器”——我們的開心的說笑聲。
陽光生活
校外的陽光更是燦爛。
火紅的霞光，透過窗戶照在了熟睡的我們的身上，我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經(jīng)喊了三遍，我們還是舍不得離開夢中的陽光。也許這只是在放假時(shí)才有的享受。其實(shí)，放假的日子也是忙碌的，因?yàn)?，同學(xué)們都有自己的作業(yè)要做，都要去自己的輔導(dǎo)班。我們又一次在輔導(dǎo)班相遇。媽媽為我們操碎了心 ，我們都是媽媽心中的太陽啊。
離開輔導(dǎo)班，走出課堂，來到山野，無論春天，夏天，還是秋天，那里的太陽天天都是新的。我們在陽光下呼吸，在清新的空氣里說笑，那個(gè)感覺真好。盡管這樣的機(jī)會(huì)并不多。
陽光心靈
我們是陽光的一代。無論是白天還是黑夜，我們的心里都是明媚的。有時(shí)，我們同學(xué)們集體走上街頭，清理墻上的小廣告，讓我們城市的臉更干凈。有時(shí)我們一起上山，有時(shí)到敬老院做好事，還有的時(shí)候我們一起去老師家玩，有時(shí)……
啊，陽光無處不在，我們用燦爛的笑容迎接太陽那燦爛的光輝！
我們的生活充滿陽光
飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽光，中學(xué)生作文《音樂讓我陶醉作文》。我們中學(xué)生的生活，七彩四射，律動(dòng)著陽光之歌。
清晨的校園，操場里蟬聲不絕于耳，與此同時(shí)，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽光把聲音照的金光閃閃，好似在陽光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽光之歌。
五彩繽紛的秋日里，我們來到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林里，陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來，像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢幻城堡。那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。于是，我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚。
陽光在我們臉上跳動(dòng)，為我們補(bǔ)充了青春的能量。我們從晨夢中醒來，回味一下夢中的甜蜜，洗去滿臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽光射進(jìn)眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個(gè)萬花筒，那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，我在鐘聲里成長；時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵，嘀嗒的聲音在我心中飄蕩，為我們送來了幸福吉祥。你看，那斑馬線上，一群群忙綠的人們匆匆而過，老人，小孩，大人，多得數(shù)不清。我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時(shí)露出了陽光般的微笑；當(dāng)小孩送老人過了馬路的時(shí)候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開開心心每一天。我們的生活，就是那陽光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢幻般的五彩河。
陽光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍(lán)天，飛到了理想的國度。
陽光的生活，生活的陽光，太陽永遠(yuǎn)是新的。陽光下的感覺是那么微妙，陽光下的成長是那么溫馨。
是啊，一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心房……
我們的生活充滿陽光
春天的陽光，哺育著小草，使她青翠欲滴而又富有生機(jī)。生活中的陽光，無處不在，哺育著我們，使我們健康成長。
當(dāng)同學(xué)們不耐煩地聽老師講課，一個(gè)個(gè)無聊至極時(shí)，燦爛的陽光透過教室的窗戶射在同學(xué)們的臉膛上，一個(gè)個(gè)恍然大悟，活潑的，內(nèi)向的，甚至連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都爭先恐后地回答問題，渲染出活躍的課堂氣氛。因?yàn)槲覀儓?jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。
夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹木，經(jīng)過陽光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們在夏日的陽光里，在青山綠水中，體驗(yàn)到了前所未有的輕松。夏日的陽光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿了無限的生機(jī)。
在冬天，老師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地干了起來，一雙雙稚嫩的小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。就在大家不想干的時(shí)候，太陽驅(qū)散了烏云，一縷縷陽光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿了力量，又賣力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看著自己的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場，都覺得無比自豪。
我們這一代青年，都富有活力，正如所說：“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們的身上?！笔前?，生命中的陽光豐富多彩，有時(shí)會(huì)讓人感到無比自豪，有時(shí)會(huì)讓人感到充滿了理想，有時(shí)又讓人覺得肩上的責(zé)任重大。啊，我們應(yīng)該把握好身邊的陽光，促使自己健康快樂地成長！
但是有的同學(xué)認(rèn)為生活中沒有陽光。常常受到父母的指責(zé)，或者受到老師的批評，也許受到同學(xué)的冷落和欺負(fù)，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎？不是，陽光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿了陽光。
我們在陽光下學(xué)習(xí)，在陽光中成長，我們走在灑滿陽光的大
音樂陶醉的我作文篇7
音樂，生活中無處不在的東西。音樂帶給人歡樂也帶人憂愁。音樂是那樣多姿多彩，千變?nèi)f化。讓我時(shí)常神游其中，陶醉不已。
音樂分很多種，人們唱的音調(diào)，樂器演奏出來的樂曲，還有隱藏在大自然中的音樂。讓我們來一一回味吧！早晨起來，心情十分愉悅，來到公園散步，口中還會(huì)時(shí)不時(shí)地哼著小調(diào)。清風(fēng)徐來，伴著風(fēng)，還能聽到從遠(yuǎn)處傳來的“大合唱”。走近細(xì)聽，是老人們圍坐一起，高聲唱著老人們心中熟悉的紅歌。老人們伴著二胡，竹笛聲唱得十分開心，臉上露出安詳?shù)男θ?。在一旁聽的人也?huì)自然地笑出聲來。
走進(jìn)音樂廳，舞臺上擺放著各式各樣的樂器：小提琴，鋼琴，鼓……打擊樂，弦樂，銅管樂隊(duì)組成了一個(gè)完整的樂隊(duì)。音樂響起，小提琴柔美的音調(diào)傳入耳中，大提琴深沉的聲音也隨之響起，然后由指揮員帶領(lǐng)大家完成一曲華麗的樂章。聽得人們十分陶醉。
走進(jìn)山林，樹葉沙沙地響起，鳥兒在枝頭上唱歌，小溪流在輕聲哼唱著樂曲，大瀑布在高聲歌唱著樂章。小魚撥動(dòng)水花發(fā)出叮咚聲響，大熊在洞中低聲吟唱。這些大自然的音樂匯成一個(gè)美麗的樂章。有綠葉襯托，有紅花相伴，還有藍(lán)天白云互相照映，勾勒出一篇五彩的樂章。
生活中還有各種各樣的音樂，無處不在，在等著人們?nèi)プ屑?xì)聆聽。音樂帶給我快樂，帶給我美好。是我永遠(yuǎn)的朋友，在音樂中也許悲傷，也許瘋狂，但那都是讓我陶醉的東西。音樂不會(huì)訓(xùn)斥你，不會(huì)討厭你，只要人們的雙耳還能聽到聲音，音樂就會(huì)永遠(yuǎn)在你的耳邊響起，訴說著，回憶著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
音樂陶醉的我作文篇8
本人是一吉他愛好者，也是一名音樂愛好者。音樂這東西，說來也神奇，他可以讓人沉醉在那優(yōu)美的旋律當(dāng)中；他可以讓人忘記煩惱，把煩惱拋到九霄云外；它還可以陶冶人的情操，使人悟懂一些道理。宗旨，音樂就是令我陶醉的唯一的事。
當(dāng)我沉浸在那音樂的海洋當(dāng)中時(shí)，我已經(jīng)不可自拔，伴隨著那悠揚(yáng)的音樂，有一種想要跟著跳的感覺。雖然我不會(huì)跳舞，但我以彈吉他伴樂來彌補(bǔ)這一缺陷。
我喜歡音樂，因?yàn)樗苁刮姨兆恚蚁矚g吉他，因?yàn)樗軇?chuàng)造音樂。有很多人問過我為什么選擇吉他，而不是其他樂器呢？當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)字——帥。其實(shí)不然，我也嘗著過學(xué)過幾天鋼琴，我還是覺得只有吉他才適合我的性格。當(dāng)我喜歡的音樂從我的指間流露出是，我有一種成就感，那是屬于我自己的成就感。音樂，就這樣被我輕松的彈出來，也是我從中明白不少道理。
音樂，我喜歡音樂，但不喜歡搖滾樂，因?yàn)閾u滾樂帶給我除了雜亂無章還是雜亂無章。我想，搖滾樂是使人熱血沸騰的音樂。而我的音樂是使人心中平和，優(yōu)雅，灑脫的音樂。
我愛音樂，因?yàn)橐魳肥刮姨兆?；我愛音樂，因?yàn)橐魳肥俏业膼酆?；我愛音樂，因?yàn)橐魳肥橇硪环N語言。音樂無國界，就算雙方國家大戰(zhàn)，也會(huì)彼此聽著彼此的音樂。因?yàn)橹挥幸魳罚攀撬腥诵闹凶顬閯?dòng)聽的語言。音樂可以把人的喜怒哀樂，人生的經(jīng)歷，人生中的挫折毫無保留的流露出來。如果沒有音樂，這些，只有發(fā)泄在日記上吧。
音樂，使我陶醉；音樂是我的愛好；音樂，是最美的語言。我要把音樂從我的指間流露出來。因?yàn)?，音樂讓我陶醉?/p>
