通過作文的寫作可以使我們的生活更加精彩，述職報(bào)告是當(dāng)前較為普遍的寫作文本，范文社小編今天就為您帶來了與誰相遇作文參考8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
與誰相遇作文篇1
黑白琴鍵上下飛轉(zhuǎn)，歡樂的音符輕快地跳動(dòng)，相遇的前奏已經(jīng)敲響。走進(jìn)語文的殿堂，與她相遇，在一場(chǎng)場(chǎng)精神的盛宴中感受心靈的震撼。
詩詞
品一杯香茗，走進(jìn)語文的殿堂，她相遇在古詩詞的海洋里，感受優(yōu)美而深遠(yuǎn)的意境。在李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝袑W(xué)會(huì)了以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)人生;在杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”中學(xué)會(huì)了以愛國精神去感知生活;在陸游的“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”中以和平的心境享受生活……走進(jìn)語文殿堂，在優(yōu)美的詩詞中感受生活，這種感受使我的靈魂深受美妙意境的熏陶。
經(jīng)典
何謂經(jīng)典?經(jīng)典就是膾炙人口、經(jīng)久不衰的文學(xué)作品。走進(jìn)語文殿堂，與她相遇在經(jīng)典的宇宙中。仿佛嘗一壇濃濃的烈酒，在經(jīng)典的世界里，我感受到醇厚而耐人尋味的香甜，感受到中華文化的博大精深。在吳承恩筆下精彩神奇的《西游記》中，我找回了童年的那一份份率真和稚氣，感受想象的魅力;在曹雪芹筆下凄婉動(dòng)人的《紅樓夢(mèng)》中，我對(duì)幸福充滿了向往，對(duì)束縛充滿了憤恨;在施耐庵筆下波瀾壯闊的《水滸傳》中，我對(duì)暴政義憤填膺，對(duì)英雄敬仰萬分……走進(jìn)語文殿堂，我在古老的經(jīng)典藝術(shù)中解讀了華夏博大精深的歷史。
散文
走進(jìn)語文殿堂，與她相遇在散文的天空下。掬一捧皎潔的月色，感受清新和婉約的格調(diào)。在謝大光筆下優(yōu)美的湖光山色中感受心靈的震撼，蕩滌胸懷，沖走心靈上的污垢，還心靈一片潔凈的空間;從柯藍(lán)解讀的黃山壯觀景象中提升精神的境界，在大自然鬼斧神工的杰作中與自然對(duì)話，增強(qiáng)保護(hù)自然的意識(shí)……走進(jìn)語文殿堂，我在散文的馥郁芬芳中品讀了美麗的自然。
誦讀詩詞，賞讀經(jīng)典，品味散文，在與語文美好的相遇中，我感受到了心靈的震撼，提升了精神境界，深諳那種可遇而不可求的珍貴……
與誰相遇作文篇2
董卿在《朗讀者》節(jié)目中說：“世間的一切都是遇見?！蔽疑鯙橘澩Ｈ耸篱g的得到與失去均因?yàn)橛鲆?，人的欣喜與悵然也同樣是因?yàn)橛鲆?，而我卻要感恩在我這十三年中所有的遇見。
遇見我摯愛的父母，是我的至幸。我的父親是一個(gè)公務(wù)員，他是軍人出生，將家庭重?fù)?dān)無聲地扛在肩上。在他的人生中，也曾經(jīng)歷無數(shù)的坎坷與起伏，他從未抱怨，也從未低頭。他總是笑對(duì)生活中的失意，樂觀地面對(duì)生活。他用寬厚的肩膀?yàn)槲覔纹馃o憂無慮的天空，他教會(huì)我什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。我的母親是一名小學(xué)教師，她愛崗敬業(yè)，也深愛著我與父親。于工作于生活，她都一絲不茍。每個(gè)夜晚我在燈下讀書寫作業(yè)，她也在另一張書桌前備課讀書，靜靜地陪伴。我的各科作業(yè)她均要過目細(xì)查，再小的錯(cuò)誤都逃不過她的眼睛。同桌戲稱我有一個(gè)學(xué)霸媽媽，我甚為贊同。母親就是這樣事無巨細(xì)地指引，無時(shí)無刻地陪伴，寒來暑往我在她身上學(xué)會(huì)了認(rèn)真，學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)會(huì)了從容。
遇見我敬愛的恩師，他們是我靈魂的擺渡人。小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師十分嚴(yán)苛，她要求課堂專注，冷不防會(huì)被突然抽起來回答問題，上她的課我們的掌心都會(huì)冒汗。她要求作業(yè)書寫工整，步驟嚴(yán)謹(jǐn)，稍不留心被罰重寫。那時(shí)我們還曾抱怨，可進(jìn)入初中后方知正是因?yàn)樗膰?yán)格要求，為我們的數(shù)學(xué)思維與習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ)。進(jìn)入中學(xué)更是遇見了一位又一良師。至今仍記得與語文老師的第一次見面。她衣著典雅，有著老師的書卷氣。她用一長串的比喻與排比，讓我們感受到了語文的魅力，她用自己對(duì)語文、對(duì)文學(xué)的酷愛，將我們引進(jìn)了語文的殿堂，感恩與他們的遇見！
遇見我親愛的朋友，他們是我人生的巨大財(cái)富。小學(xué)時(shí)我與她形影不離，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、氣質(zhì)脫俗的女孩。我們一起完成作業(yè)，共讀一本書，同看一部電視劇。她有男孩子的樂觀豁達(dá)，我在他身上學(xué)到了冷靜，學(xué)到了樂觀。進(jìn)入初中，我更是遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)，感恩與他們的遇見，讓我在學(xué)習(xí)中充滿了動(dòng)力。
納蘭容若說：“人生若只如初見?！倍覅s認(rèn)為，初見固然美好，而遇見后的相識(shí)相知更為幸運(yùn)。感謝今生與你們—我的父母、我的老師、我的朋友的遇見！
與誰相遇作文篇3
光陰似箭，日月如梭，經(jīng)過三年不斷地洗禮，我們的友情依然如舊。
我至今還記得當(dāng)初我們相遇在大地復(fù)蘇、百花爭艷的春天，猶記得那時(shí)候的我們天真燦爛，猶記得那時(shí)候的我們純潔無暇！
那是周末的一天，溫暖的陽光沐浴著街上的行人，調(diào)皮的微風(fēng)吹吹這里，吹吹那里，弄得人們“手足無措”。在一棵桃花樹下，我正苦思冥想，想想那條公式，想想算式，驗(yàn)算題目?？刹恢獮楹?，總是不對(duì)，我百思不得其解。在這時(shí)，在陽光的照耀下金燦燦的地面上出現(xiàn)一個(gè)“龐然大物”般的黑影。我抬頭看了一眼，那場(chǎng)面讓我哭笑不得——他拿著一本跟我手中一樣的書，但算的題目不一樣，他嘴里不停地念叨著：“這個(gè)？那個(gè)？都不對(duì)！”這時(shí)我猛地站起身來，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前，說：“能告訴我這題怎么寫嗎？”大概是第一次問陌生人如何題目，我說話有些斷斷續(xù)續(xù)。當(dāng)我說完后，我清清楚楚地感受到了那個(gè)人一僵，然后抬起頭直直地看著我，我頓時(shí)手足無措——不會(huì)不告訴我吧？過了良久，那個(gè)人說話了：“哪題呀？”他的話像一個(gè)個(gè)歡快的音符，讓我的`心靈立刻愉快起來——有戲！我把題目告訴了他，而他則耐心地幫我講解，他說的每句話，如一瓶瓶“智慧”藥水，讓我恍然大悟。在他講解完后，我才發(fā)現(xiàn)，這題原來如此簡單——?jiǎng)傞_始思路找錯(cuò)了?！爸x謝你！”我的愉快在臉上一覽無余！“嗯，我叫……，你叫什么？”“我叫……，很高興認(rèn)識(shí)你！”“嗯！”我們相視一笑。(原創(chuàng)投稿 )
雖然幾個(gè)月后，我們將會(huì)分別；雖然，我們之間的差別很大！但至少我們一起哭過、笑過、玩過、瘋過，這已經(jīng)足夠了！這世界上本就沒有不散的宴席，正如蘇軾所說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”
與誰相遇作文篇4
人生就是一場(chǎng)美麗的遇見。
人們都說，最美麗的意外，莫過于不期而遇。我與你，適逢其會(huì)，在錦繡華年之際，領(lǐng)悟生命。
已是深秋，驕陽已不復(fù)盛夏的燥熱，取而代之的，是大片柔軟的暖陽，如水般溫潤，沁暖心脾。我獨(dú)自在林間小道上走著，周遭的一切都仿佛按下了靜音鍵，如一場(chǎng)華麗謝幕的舞臺(tái)劇，在沉默的空氣中靜靜回味。
這使我的心靈變得安寧。走過這段阡陌小路，眼前忽的開闊起來，我訝然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的絢爛——一大片楓林。
這正值深秋時(shí)節(jié)，楓葉如火般在無際的原野上燃燒，那般熱烈之景，竟把空氣都暈染上色彩，直燒到天邊，引燃半邊天空。它們是有生命的!若是沒有靈魂的葉片，怎能紅得如此恣意驕傲，在寒風(fēng)中熱烈得如一團(tuán)火，那滿得快要滴落的深紅，是它們骨子里的熱血與個(gè)性，在一片寧靜中，我仿佛能聆聽它們的心聲，那風(fēng)過的低語，是我們心靈的溝通。
我走上前去，這一份不期而遇，當(dāng)真是最美的驚喜。我輕輕撫過一片楓葉，這才訝然于它葉柄的纖細(xì)，那仿佛輕觸便會(huì)頃刻翻飛的葉片，是怎樣以最驕傲的姿態(tài)擁抱猛烈的秋風(fēng)呢?
仿佛印證我的想法一般，又一陣風(fēng)卷過楓林，大團(tuán)的烈焰涌動(dòng)，如燦燃的火海，外向張揚(yáng)。我發(fā)現(xiàn)每一片楓葉在秋風(fēng)襲來時(shí)，都將葉片舒展到最開，以最美的姿態(tài)迎接秋風(fēng)，它們會(huì)落下，卻是如破繭之蝶般從重獲新生的姿態(tài)翩飛，帶著欣喜與眷戀。
一片楓葉擦著我的肩膀落下，我視線追隨著它，只見它輕輕擁入在地的懷抱，沉睡得安寧祥和，我感受到它小小身軀中洋溢的喜悅，我想，這是它和大地的第二次遇見，第一次的它，從枝頭探出，欣喜于新世界的完美，是大地讓它認(rèn)識(shí)了這個(gè)完美的世界。所以，它才會(huì)在第二次遇見時(shí)，以流星尾焰的花火般絢爛的姿態(tài)去感恩、回報(bào)撫育它的大地。
與這小小的楓葉的遇見，使我領(lǐng)悟了生命的真諦。我們行走于茫茫人海，心亦是行走阡陌，卻不要忘記了永遠(yuǎn)有一條路，回歸家的方向，你的心也就永遠(yuǎn)會(huì)被另一顆心牽掛。它，名曰家人。
這一場(chǎng)美麗的邂逅，給予我一個(gè)隱隱的方向，那是家的所在。我腳下的步伐漸快，身后，如火的楓林浸染了天空。
與誰相遇作文篇5
在人山人海中與某人相遇，這絕對(duì)不是偶然和巧合。這是一種緣分，我認(rèn)為世間最神奇的東西便是緣分了。
緣，一種虛無卻又讓人感覺確實(shí)存在的東西。你碰不到它，看不到它，也感受不到它。但當(dāng)它出手時(shí)，展現(xiàn)出自己的本事，你便會(huì)被牽制到一個(gè)地點(diǎn)與某人相遇。緣，總是那么妙不可言，我便有這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)放學(xué)日。我和一個(gè)同宿舍不同班的好友約好一起坐公交車回家，但想到老師可能會(huì)拖堂，便約好了若等的時(shí)間長了，可以提前先走。果不其然，我們老師拖堂了，我到約定地點(diǎn)時(shí)，他已經(jīng)走了，我便只能獨(dú)自一人坐公交車回家了。剛到車站，我要等的車便來了，我感覺今天運(yùn)氣很好，不用呆站著等車了。坐車經(jīng)驗(yàn)告訴我車前面很擠，但車后卻格外的疏松。于是上車后，便第一時(shí)間鉆到車后面去。果然不出我所料，車前面一堆人擠來擠去，車后卻沒幾個(gè)人，車前有什么好的呢？我的視野被前面那群人擋住了，看不見車前面座位上的人到底長什么樣。
過了幾站，車上的人仍然多，沒有座位可坐。有一站上來了幾個(gè)手提著大包小包東西的打工的人。這幾個(gè)人在人群中擠來擠去，手中還有沉重的包袱，扶手抓都抓不穩(wěn)，好幾次都險(xiǎn)些摔倒。又過了一站，有一個(gè)和我穿著相同校服的人站了起來，背起了書包，把座位讓給了打工的人。我看著那熟悉的背影，想起了一個(gè)人。當(dāng)他回眸時(shí)，我認(rèn)出了他，他便是與我約好一起坐車的那個(gè)朋友。他看向我這邊，也看到了我，便從前面擠出來，來到我身邊。我們聊了聊自己的經(jīng)過，原來他見我一直不來便先走了。他怕沒有座位可坐，便又向前走了一站，搶到了座位。我問他：“那為什么讓座位呢？”他說：“看那些人挺累的，好幾次急剎車，他們都差點(diǎn)摔倒，摔倒的話他們手中的東西會(huì)散落的，還要制造一系列時(shí)，我嫌多事，便把座位讓了出去，能做一些好是邊做一些吧！”我又問：“那也是你費(fèi)了好大的力氣才得到座位呀?！彼f：“別問，問就是為了來找你?！蔽抑け銢]再問。
即使沒一起走的兩個(gè)人，也能在一輛車上相遇，這便是緣分的力量。這次事件增加了我對(duì)這位朋友的認(rèn)知，我相信他一定是個(gè)良友，適合深交。緣，永遠(yuǎn)讓人捉摸不透。它總能讓本來失之交臂的兩人，重新相遇，使其發(fā)出靈魂的碰撞。
與誰相遇作文篇6
多幸運(yùn)，這個(gè)年紀(jì)，遇見你;多慶幸，初中三年，有你相伴。我們的相遇要從那時(shí)候說起，初一下學(xué)期剛一開始，老師調(diào)換了座位，也是在那時(shí)候，我們初相識(shí)。我的東西總愛亂放，每次你都會(huì)幫我整理得井井有條，上課我總愛打瞌睡，你也總會(huì)把我叫醒，并借給我筆記。我不開心的時(shí)候，你和我聊天，幫我解開心結(jié)，因?yàn)槟銚?dān)心影響我的學(xué)習(xí)，我每次有心事，你總是安靜的傾聽，聽我吐完所有的苦水。就這樣，我們相知了。
人們都說，年少時(shí)懵懵懂懂的感情最真實(shí)，也最單純。是啊，就像你和我，我們相識(shí)之前，什么事、什么委屈都自己壓在心底，認(rèn)為時(shí)間會(huì)沖淡一切，而且只相信自己?？僧?dāng)我們成為知己，我們才發(fā)現(xiàn)，原來有朋友的感覺是這樣的。朋友，是那個(gè)在你最難過的時(shí)候給你肩膀的人，是那個(gè)在你最委屈時(shí)替你出頭的人，也是那個(gè)不論你是對(duì)是錯(cuò)永遠(yuǎn)都護(hù)著你的人。在別人眼中是覺得瘋瘋癲癲的我們，卻是關(guān)系最好的。我們不是最完美的，但卻是感情最真摯的，和你在一起，我不羨慕任何人。我們終相伴。
你，雖不像陽光那樣明亮，也不像月光那樣皎潔，卻像星辰，你來自四百年前的星光，經(jīng)過大氣層的重重阻礙，使我們看到今天的希望。你對(duì)于我，就像星辰對(duì)于天空，雖然并不耀眼，卻是必不可少的一部分。
你的過去我來不及參與，但希望你的未來中有我，因?yàn)樵谖业娜松?jì)劃中，有你。這個(gè)年紀(jì)，與你的相遇，是最美麗的相遇，是我今生難以忘卻的人生驚喜。
與誰相遇作文篇7
光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我已經(jīng)三十一歲了，我是一位有名的律師，20xx年7月16日，我收到了一份電子郵件，上面寫著：你還記得我們的約定嗎？我們約好20xx年7月16日在次再母校相遇。
我連忙穿好衣服，坐上我的太陽能法拉利，沖進(jìn)了校門。使我驚訝不已，一個(gè)人坐在小飛船里，我走進(jìn)一看，原來是總和我拌嘴的小肉丸子——王忠宇。想不到他竟能成為大發(fā)明家。我走進(jìn)學(xué)校的走廊，看見一位畫家在畫畫，原來是小石頭石建軍，以前上課是他不是睡覺，就是畫畫，還真畫出名堂了。再走走，我看見一位男士站在小樓門門口，他現(xiàn)在成了一個(gè)明星。我有看見一位女士，啊，原來是陳亞楠，她已經(jīng)成為一個(gè)飛來飛去的小空姐了。我又看見了佟妍逸，唐思淳，王心茹，董靜文……我還看見了我哥哥——衛(wèi)思宇，他是一個(gè)億萬富翁了，還有趙瑞琦，她身材苗條，已經(jīng)成為出名的model了。我還看見了我的同行——鄧明洋，他也是一位律師，我們很多人一起上了樓，再一次走進(jìn)了五年一班，一個(gè)女人坐在教室里等我們，她就是昔日的班主任，我們敬愛的王老師她好象一點(diǎn)也沒變，原來他喝了王忠宇發(fā)明的不老水。于是我們就像小時(shí)候上課的樣子，但是不是老師在前面講，是我們給老師講 。
我們現(xiàn)在都長大了，真想回到過去，跟同學(xué)們一起玩耍嬉戲，真是快樂啊。我們又在一次約定，20年后我們還相會(huì)！
與誰相遇作文篇8
有人說過：“迷失的人終會(huì)迷失，而相遇的人終會(huì)相遇”，或許是不經(jīng)意間，或許是有意所為，終會(huì)遇見最美麗的瞬間。
小時(shí)候，總能見著你們，在那一個(gè)平凡卻不平凡的農(nóng)村，平凡的是它的樣貌，不平凡的是最好的年紀(jì)遇見了你們。
因?yàn)樾r(shí)候我是被奶奶帶大的，所以可經(jīng)常遇見你們，于是我們變成了形影不離的伙伴，變成了生命中最重要的人。
記得，那是一個(gè)似乎溫和的冬天，我們幾個(gè)在外打雪仗，因?yàn)榭赡苋硕嗟木壒剩源虻靡矡崃?，突然，一個(gè)雪球飛過，沒來得及躲閃，便落到了我的眼角旁，可誰知里面卻摻雜了幾顆小石粒，劃破了我的眼角，鮮血淌了出來，沾染了雪花，似乎是想在這寒冷的冬天里，添一點(diǎn)鮮氣兒，我也沒多想，但看見的卻是一個(gè)個(gè)急忙跑過來的身影，一聲聲真摯的問候，他們用那冰涼手抹去我眼角的血，望著那血似乎是透明的一樣，透過它，看出了你們一個(gè)個(gè)急切的體貼的心。
寒風(fēng)慢慢吹了起來，帶走了每個(gè)人的體溫，但帶來了的是你們給我無微不至的照顧，攙扶著走到了村里的診所，你們投來了溫馨的目光，認(rèn)真的地給我講笑話，活躍著氣氛，直到那個(gè)醫(yī)生說：“沒事了”，你們才松了一口氣。
事后，我又慢慢想起那天，那天被雪球擊中的我，似乎是坐倒在地，你們瘋了似的跑過來，有的抓著那并不熟悉得人衣領(lǐng)說：“你打他干什么，給我道歉”。我知道他不是故意，便沒在意，有的，便去旁邊的小河邊，用手舀起那冰冷的河水，那水多么寒冷刺骨，但他們沒有糾結(jié)，毫不猶豫地伸出手，帶來了清涼的`水，為我抹去了血跡，淡去了傷口，我知道，我配擁有這份友誼，配的上這熱情似火的友誼。
那年的寒風(fēng)沒變，大路沒變，小溪沒變，人也沒變，但你們逐漸離去，為了去學(xué)習(xí)，為了去工作，都在自己道路上砥礪前行，可能也是因?yàn)槲野桑诿β档膶W(xué)習(xí)下忘了陪你們玩耍，但是，我心里始終住著一個(gè)你們，有我們的世界友誼始終不會(huì)生。
在這最好的年紀(jì)，遇到了這最美的友誼，大概，就是最美麗的相遇吧！
