作文是展示作者獨特見解和思考方式的重要平臺,作文可以讓我們更好地與他人溝通交流,提高我們的社交能力,范文社小編今天就為您帶來了好班風(fēng)作文7篇,相信一定會對你有所幫助。
好班風(fēng)作文篇1
一個炎熱的中午,我來到學(xué)??匆娗鸷}堈诖颠@風(fēng)扇,他把風(fēng)扇固定在了自己的位置,很多同學(xué)不滿意,要去丘海龍拉一下線,讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來,可他似乎聽不進去,正在玩他的東西,于是一次糾紛來了。
別的同學(xué)一直叫丘海龍說:“讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來啊,”丘海龍還是假裝聽不見。他們又叫,弄得丘海龍有些不耐煩,他就大聲叫到:“反正風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來也吹不到你們,讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來也是白轉(zhuǎn)?!眲e的同學(xué)聽了丘海龍說的這翻話,他們說:“就算吹不到我們,也可以吹到旁邊的同學(xué)啊,”丘海龍有說:“我現(xiàn)在太熱了等一會兒差不多上課的時候在弄風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來,”同學(xué)們說:“你熱我們不熱嗎?”丘海龍用驕傲的語氣說:“誰知道你們熱不熱,我又不是你我怎么知道?”丘海龍又想了一會兒,還是堅持上課再讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來,可同學(xué)們始終不同意,站在我旁邊的吳崢說:“我可以吹到,把風(fēng)扇弄轉(zhuǎn)起來,”可丘海龍又假惺惺地坐在哪里像是沒有在聽吳崢說話,吳崢又說了他幾句,他罵了吳崢。
看到這個情景之后,跟丘海龍說 : “你現(xiàn)在很熱,也許有些同學(xué)比你更熱,人家讓你把風(fēng)扇轉(zhuǎn)動起來給別的同學(xué)吹,”他回到座位上想了想,就說:“讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來吧?!眲e的同學(xué)也回到自己的座位上,于是這一場糾紛就像一粒沙子被風(fēng)給吹走了。
好班風(fēng)作文篇2
“我們班的月考成績?nèi)壍谝弧!卑嘀魅涡τ匦肌=淌宜查g樂翻了天,同學(xué)們舉起v字形手勢:“耶!”我們702班能考出這樣好的成績,怎能不歸功于我們班的幾位良師,怎么能不表揚我們的70位“大功臣”呢?語文課上,老師以幽默風(fēng)趣的方式為我們講解課文的含義;數(shù)學(xué)課里,同學(xué)們爭著搶著回答老師的問題;英語課上,同學(xué)們佩服地聽著英語老師順口的英文;地理課上,同學(xué)們聚精會神地看著老師手上轉(zhuǎn)動的地球儀;歷史課上,老師帶著我們穿越了古時候,讓我們與我國最早的原始人類元謀人交上朋友;生物課上,70只好奇的“貓咪”專心致志地聽著老師的講述,思考著大自然的一切;政治課上,老師板著一張臉,直到我們掌握了全部知識,她才欣慰地露出一抹笑容。
看!我們班的幾個尖子生為什么會吵得面紅耳赤的?哦,原來是因為這道數(shù)學(xué)題啊,他們你一句我一句的,各有各的想法?!斑@道題等于負二?!薄安?,這道題等于二”看他們?yōu)樽约旱南敕ㄞq解的多有詞有理,讓人不知該支持哪一方?!斑@題是等于負二,你看這個符號,你看錯了啦?!币粋€女同學(xué)細細分析,才得出結(jié)論。那位同學(xué)恍然大悟,看著自己竟然錯在這么幼稚的地方,心里有點低落,另一位同學(xué)拍著他的肩膀說:“別難過,我們再來比一次?!蹦俏煌瑢W(xué)抬起低著的頭,自信地看著他。雖說我們702班不是一個最優(yōu)秀的班級,但我們毫不氣餒,因為我們在一個積極學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、活潑樂觀的班級里。
好班風(fēng)作文篇3
幾年學(xué)習(xí)下來,我發(fā)現(xiàn)我們班的班風(fēng)越來越差了?!f臟話,隨意亂丟垃圾,不按時完成作業(yè)等等??粗煽兿陆档耐瑢W(xué),看著曾經(jīng)活潑可愛的貼心好友精神一天不如一天,我心里擔(dān)心極了。
就在這個星期四,我們年級代表整個美蘭區(qū)的小學(xué)生去參加“紅色之旅”活動。經(jīng)過一上午的`參觀我們早已累得精疲力竭,好不容易熬到了中午,我們來到紅樹林飯店吃飯。
當我吃得正有勁時,一陣罵架聲就那么闖進了我的耳里。原來是我們班的一個甲同學(xué)等著盛湯,可好久都沒輪到她,眼看著湯就快見底了,她按捺不住自己忍不住說:“就給你們喝,不給我喝啊,你們都盛完了,我還喝什么呀?”“這湯是大家說好輪流盛的,本來就不夠十個人喝,你有什么好吵的!”同學(xué)乙看不慣出口反駁道。聽了半天,我大概弄清了吵架的原因,趕緊出面對甲同學(xué)安慰道:“別爭了,不就是一碗湯嗎?有必要為了一碗湯而對陪伴了自己五年的同學(xué)起矛盾嗎?難道區(qū)區(qū)一碗湯就能比得上我們五年的友誼?”甲同學(xué)聽了我的話火氣也小了些,若有所思地點了點頭。我又輕步走到乙同學(xué)面前,俯在她的耳畔細語道:“我知道你的出發(fā)點是好的,可是說話也要三思而后行,語氣也不能太過苛刻,我估計甲同學(xué)是誤以為你在責(zé)罵她。”后來他們相互道了歉,沒過幾分鐘,又玩到了一起。于是一場糾紛被化解了,我班的班風(fēng)也保住了。
好班風(fēng)作文篇4
我來到了我的班級,說實話,我對這里并不看好,因為這里吵吵鬧鬧的。我挑了一個位置,可是那張桌子好花啊。老師點了我做學(xué)習(xí)委員,我挺高興的,上課的第一天我要給他們一個下馬威,努力地把班長這個職位搶過來。這大大滿足了我的虛榮心。
我又想了,我都在預(yù)習(xí)課文,用我的智慧來換取我的榮譽。我一定要一吐?lián)P眉,不知道那兩個班長厲害不厲害,我想也不會了,看他們一副懶散的樣子,而且那么黑,我知道了,我瞧不起他們。
我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出丑,盡管我不應(yīng)該有這樣的思想,可是其他人也有這樣的思想啊。我這么優(yōu)秀,為什么我就不能成為大家的焦點,事實上,我已經(jīng)成為大家的焦點了。我一定要好好跟老師相處,讓我成為她的得力助手。我還要三科老師都喜歡我。我的語文跟英語不用擔(dān)心,因為我的語言能力是很強的,我的理想不就是律師嗎。至于數(shù)學(xué),還過得去,我在加把勁就行了的。哎,真的好期待9月1號啊,不,應(yīng)該是期待每一天的精彩來臨。我一定要成為他們的對手。
我覺得這個集體太差勁了,每個都是從農(nóng)村出來的,打扮又老土,就只有我跟一個舊同學(xué)比較好一點。因為這樣,我不僅想,如果以后有文藝表演,他們不是丟了的面子嗎?真討厭,可是我又想,我一定要把我的班級成為最優(yōu)秀。我還要跟13班還有17班,因為他們班都有一個我的對手,又是最瞧不起我的人。我還打算去申請做廣播員,畢竟我在小學(xué)做過幾年,我一定要憑我的口才說服老師。
好班風(fēng)作文篇5
最近,班里的許多同學(xué)都養(yǎng)起了蠶——就是那種胖胖的、可愛的、白色的身軀上追著花紋的不明生物。有剛出“殼”不久的——我也不知道這個“東東”有沒有硬硬的“殼”,有一厘米長的,還有“三頂級”的——即快要結(jié)繭的小蠶。它有小拇指那么粗,3厘米長,真是個“巨無霸”呀!這么多的蠶,讓人大飽眼福,令人羨慕不已、眼花繚亂,心中頓生羨慕嫉妒恨。
話說“心動不如行動”,我先去買了一張蠶紙,在它孵化出來以后,我拿出一半給了好朋友,另一半自己養(yǎng)著。
現(xiàn)在,我們班的熱點詞語是:“蠶寶寶”、“桑葉”。只要一跨進我們班門,幾句話定能進你耳朵“我的蠶寶寶又長長了0.01厘米?!薄拔业男Q天下第一萌噢,呵呵!”這時,一個不祥之聲傳了過來:“我的桑葉沒了,諸位大哥請援助!”他一抱拳,打了個拱。那些“養(yǎng)殖專業(yè)戶”們一聽此言,紛紛轉(zhuǎn)過身子,或端詳蠶,或藏起桑葉,仿佛自己一直在這么如癡如醉地看著。而那個“飼料緊缺”的貧困“養(yǎng)殖戶”只得仰天長嘆:“哎,所謂的兄弟情深竟被一片小小的桑葉給打敗了,真是可悲呀!”他見眾人無動于衷,心中又生一計:“這蠶寶寶真可愛,你們也希望它活下去,對吧”眾人見他開始動之以情,曉之以理,便極不情愿地拿出一片桑葉“乖乖奉上”。
終于出了“蠶桑論壇”——放學(xué)了,我回到家里,開始端詳這些被人奉若至寶的小家伙們——灰白色的皮膚,鑲嵌著蟒皮花紋,有五對黏著力極強的小小小小腳,平均間隔三毫米左右,前端有三對足,負責(zé)拖動身體,尾部有一個小刺,據(jù)說能因此而分辨雌雄,身子一拱一拱,才跑出一厘米,真是萌斃了!
這場“風(fēng)暴”——“養(yǎng)蠶風(fēng)波”與當年的非典相比,有過之而無不及,它像日本侵華戰(zhàn)爭時的“掃蕩”一樣,讓我們?nèi)脊怨宰隽恕胺敗薄?/p>
好班風(fēng)作文篇6
我是石門中心小學(xué)五0一班秦曉宇,本學(xué)期開始,我幸運當上了這個中隊的中隊長。我能為大家做事感到很高興,特別是管理班級方面,我最為樂于。因為我的班級里,同學(xué)們都像一只只可愛、乖巧、聽話的小兔子。下面我來給你介紹一下我們的班級吧!
我從三年級開始,就走進了這個班級。我覺得我們大家是有緣才走到一起的。
運動會的前一段時間,每天早上我去的時候,教室里已經(jīng)有很多人了,而參加運動會的同學(xué)都自覺去訓(xùn)練各自的項目了。
每天放學(xué)回家前,同學(xué)們都把自己負責(zé)管理的地方,都打掃得干干凈凈的,而且,還連續(xù)好幾個星期都沒有扣過分。
近期,班級中老師組織了一幫一的方式來幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。因為我的成績比較好,所以自愿報名幫助一位同學(xué)。被幫或幫助別人的同學(xué)學(xué)習(xí)比前都用心了,被幫助的同學(xué),考試一次就上升一次,有的甚至上升了二十多分……
看,這就是我的班級,同學(xué)們都努力,很團結(jié)。因為他們的團結(jié)、努力、聽話,所以才說他們像小兔子。
我的班級怎么樣,夠厲害吧!因此我生活在這樣的班級里感到非常幸福,感到非常自豪!我希望大家繼續(xù)努力,使我們的班級變得更加團結(jié)、更加優(yōu)雅!
好班風(fēng)作文篇7
上個星期四上午,孫老師出差了,要過一段時間才能回來。
孫老師不在的時候,上課經(jīng)常亂糟糟的,時不時傳來值日班長的聲音,可是又有什么用呢?有一些不聽話的人這兒玩玩,那兒鬧鬧的。有時,上一節(jié)課不知要停多少次講紀律,也有幾個人經(jīng)常被老師罰站的。特別是上科學(xué)課的時候,紀律是最糟糕的`了,雖然沒有人罰站,但紀律還是很差的。我想,如果孫老師在的話,也許課堂就不會這么亂了吧!看來,沒有孫老師還是不行的。
還有一些不在教室上的課,排隊很亂,叫也叫不住,還有人跟值日班長開玩笑。每一次排隊,至少要花個十來分鐘才會排好,排整齊。
我想,我們不能這樣,要做好自己分內(nèi)的事情,不只是做給別人看看,如果只是這樣,永遠也不會長大。
中午,何老師告訴我們,他有事要出去,讓紀律委員管一下紀律,希望我們都能在教室里安靜地看書。我們嘴里都說好,心里卻巴不得老師快點走。
何老師走出教室后,我拿起書本就看了起來。正當我看得認真時,突然班上的“搗蛋大王”大叫一聲:“啊嗚!”他那學(xué)狼的樣子,惹得我們哄堂大笑。這時,班長不慌不忙地走到他的面前,大喝一聲:“不許鬧,好好看書,否則把你的名字記下來。”“哇……”“搗蛋大王”吐出舌頭跟班長做了個鬼臉,不過還算聽話,馬上就安靜了下來。接著,鄰桌的那兩個下軍旗的男同學(xué)突然發(fā)出了“殺!殺!”的叫喊聲,聽起來是玩得不亦樂乎??!然后“探索家”站了起來,鄭重地說:“我給大家宣布一個驚人的秘密,馬門溪龍最早的化石是在四川發(fā)現(xiàn)的,而且他還是頸身最長的恐龍之一。
知道它頭頸到底有多長嗎?”正當我們急切想知道答案的時候。只見他深吸了一口氣,說:“不告訴你們,大家自己去探索吧!”“切!”全班同學(xué)發(fā)出了不屑的噓聲。他一直是這副德行,真可惡!不過他的話卻激起了我的興趣,急著想去探索答案了。
看來,當何老師不在的時候,我們大家都還是能自得其樂。雖然有時會有調(diào)皮搗蛋,但這些也不免為緊張的學(xué)習(xí)生活增添樂趣嘛!
星期三那天,孫老師說自己過幾天要去學(xué)習(xí)了。她在去杭州之前跟我們說:“我去杭州學(xué)習(xí)了,我會讓馬飛揚和張?zhí)煊畹膵寢屵^來協(xié)助你們并監(jiān)督你們,如果你們表現(xiàn)好的話,我會帶一些杭州的特產(chǎn)送給你們?!?/p>
星期四上午孫老師教了我們第一節(jié)課后就走了。到了星期五的時候馬飛揚和張?zhí)煊畹膵寢寔砹?,她們是來協(xié)助并監(jiān)督我們的。
一大早,我來到教室,遠遠地就看到了她們坐在了門口。我笑著對她們打了招呼,就走進了教室里,拿出了語文書認真地閱讀起來。
到了下午的時候,我們有一節(jié)課是考試的,在考試結(jié)束后,謝立仁同學(xué)拔筆的時候,不小心把墨水給弄出來了,甩到了單于潔同學(xué)的臉上。有的同學(xué)說她是大花臉,有的同學(xué)說她是刀疤臉,弄得單于潔同學(xué)當場哭了起來。她的好朋友盧伊凡、馬柔芊、盧思羽都過來安慰她,她才停止了哭泣。
我想:要是孫老師在的話,同學(xué)們就不會取笑單于潔了,她也就不會哭了。我覺得同學(xué)們這樣的行為是不對的,她已經(jīng)受到了無辜的傷害,同學(xué)們不應(yīng)該再取笑她的,應(yīng)該安慰她。我覺得這種行為是不文明的。
不管孫老師在不在,我們都應(yīng)該自覺遵守紀律,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,友愛相處,這才是我們四(3)班的精神!
我愛我班,是因為,我是這一個班級其中的一員,所以,我非常的愛這個班級。
但是,上周五卻發(fā)生了一件大事,馮曦的書包被人用一把小刀給割了十厘米那么長,太嚇人了,今天,我才知道了是誰那么邪惡,是誰割的,原來是陳鵬鴻和劉潤權(quán)干的,我覺得好奇怪,你說,陳鵬鴻干的,我覺得還行,因為,他平時總是跟老是頂嘴,欺負同學(xué),可是,劉潤權(quán),他竟然還是整個事件的策劃者,讓我大吃一驚,因為,劉潤權(quán)之前一直都非常的討人喜歡,學(xué)習(xí)又好,老師心目中的三好學(xué)生,竟然會干出這樣一種事情來,讓我們大家都大吃一驚。
不過,劉潤權(quán)拿著一些壓歲錢給馮曦,并流下悔恨的淚,我相信,劉潤權(quán)一地會再次做回好學(xué)生,陳鵬鴻也道了歉,給了錢,知錯能改,善莫大焉。
我愛我班,因為,我并沒有對這個班失去信心,六(4)班,我愛你。