寫作文是一個提升自己思維能力的過程，讓我們能夠更加深入地思考問題，老師會根據(jù)作文的質(zhì)量來評價我們的寫作能力，范文社小編今天就為您帶來了足球小作文100字6篇，相信一定會對你有所幫助。
足球小作文100字篇1
今天，我們學校舉辦了第四屆足球賽。是我們班對3年級3班。
激動人心的比賽馬上就要開使了。我是后衛(wèi)，高宇航和我一樣，是后衛(wèi)。張嘉楊師是守門員。是前鋒。比賽開是了，先由我發(fā)中場球。我把球傳給杜一帆，杜一帆像獵豹一樣，一腳就把球踢進了3年級3班的門。最后，高宇搶到了球，把球傳給搶球最好的人——我。3年級3班的人來搶球了。我轉(zhuǎn)過身，一腳就把球踢進了3年級3班的球門。
最后，我們班以16比4的成績贏了3年級3班。
足球小作文100字篇2
早上，體育老師帶著我們?nèi)プ闱驁錾咸咦闱颍蠋熞宦暽陧?，我們開始踢球，小明把球傳給小紅，小紅猛的一踢，守門員一下子把球給接到了，小紅沒有灰心，當他再次得到球時又把球踢給我們的紅隊隊員，小剛起腳射門，“好球”一比零，紅他啦啦隊興奮的又蹦又跳。
休息片刻后，又進行下半場比賽，藍隊隊員頻頻發(fā)起進攻，準備把失去的比分給奪回來，足球在滾動，全班幾十雙眼睛盯著它，可惜時間到了，老師一聲哨響，比賽結束了，這可真是一場精彩的足球賽呀!
足球小作文100字篇3
星期天，小明和小光他們在操場上舉行了一場精彩的足球比賽。
場上分紅藍兩個隊，小明是紅隊，小光是藍隊。裁判一聲哨響，比賽開始了。他們你追我趕，誰也不讓誰。比賽進行了半個小時，也沒有分出勝負。場外的小朋友們急得直拍手。
不一會兒，只見小明猛地一踢，球像閃電一樣飛了過去。藍隊的守門員連忙撲了過去，可是已經(jīng)晚了，球已經(jīng)進了。這時，全場的小朋友們都沸騰了，他們?yōu)榧t隊助威、吶喊。
最后，紅隊以1：0戰(zhàn)勝了藍隊。小明他們帶著勝利的微笑，離開了運動場。小光他們雖然沒有戰(zhàn)勝紅隊，但是也愿賭服輸，只有下次再努力了。
足球小作文100字篇4
上星期,我們一年級進行了一次足球?qū)官?。我們一?）班與一（4）班、一（3）班、一（2）班打了三場比賽，分別以2比0、3比0、3比1，贏得比賽，獲得一年級組的第一名。
我作為一名足球運動員，在場上比賽的時候，當我得到球我也想把球帶在腳下，可對方隊友都向我聚攏過來，我無法一個人沖出他們的包圍，我只能把球傳給我的隊友。經(jīng)過這幾場比賽我發(fā)現(xiàn)，足球是一項團體運動，它需要隊友之間的相互配合。一個人再強大，也比不過一個隊伍。
除了足球比賽，還有班級里的其他活動都需要大家積極參與，大家的配合，共同努力才能取得好成績，團結就是力量。
足球小作文100字篇5
足球比賽
一天，小軍、小明、小紅和小蘭去足球場踢足球。
到了足球場，小軍說：“我們兩人一組，我和小明一組，小紅和小蘭一組?！敝蟛门邢逻_命令，比賽開始。小明以閃電般的速度搶到球。他用腳踢它，足球像離弦的箭一樣射入球門。小軍得1分，觀眾熱烈鼓掌。
小明覺得今天雖然很累，但是很開心。
今天中午，我們邁著整齊的步伐來到操場，“大杯”足球賽二三年級復賽即將拉開帷幕！
哨聲一響，2 (4)班五名帥氣的足球少年來到操場中央，與對方3 (4)班足球隊“切石頭布”，我們班獲勝，于是守門員周振熙撿起足球向球門走去，其他隊員同時隊形。
嗶的一聲，2 (4)班的守門員立刻把球踢向空中。球一落地，其他3 (4)班隊員就沖過去搶球。球一到了他們腳下，他們立刻“飛踢”了一腳，球迅速飛到球門前。然而，我們班的守門員周曉敏捷地閃到一邊，用雙手接住了飛來的足球。過了一會兒，我們班的楊浩軍一路“追”球到了3 (4)班的球門，利用對方守門員的不注意得到了一個不偏不倚的“胯球”射門！對方守門員盯著空氣看了一會兒才清醒過來。太神奇了！
下半場，我們班最好的足球運動員薛勝安接到隊友傳球，像鋼槍一樣擊球，打擊了對方的士氣。我們班的王恒瑞追求勝利，又進了一球。最后我們以3:0的好成績贏得了決賽！
多么激烈精彩的足球比賽?。∥覀兺瑢W為勝利歡呼！以二班(4)為榮！
今天下午三點半，我準時打開電視，津津有味地看了一場特別的足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊遇上山東魯能隊。等了好久，終于聽到裁判的哨聲，比賽開始了。兩位選手都非常謹慎。
所有粉絲高呼“加油加油……”。
武漢5號前鋒賽后六分鐘受了點輕傷，休息了兩分鐘。當時我覺得你一定要繼續(xù)參加比賽，做一個強者。
20分鐘過去了，山東魯能隊把比分拉到1: 0，他們隊贏了一球。這時候我們的隊員心理壓力更大，但隊員們放下包袱，努力把每一個球都打好。
一分鐘過去了，上半場比分還是1: 0。武漢天龍黃鶴樓隊暫時落后一球。我偷偷給武漢隊加油。還有后半段沒關系。我們肯定還有機會。
下半場開始，武漢隊5號前鋒將球傳給8號，8號頭球破門。這是武漢隊本場比賽的第一個進球，我們扳平了比分。
當你讀到標題時，你會知道這場足球賽一定很有趣，這是真的。先給大家介紹一下選手。第一個隊員夏浩軒和他媽媽組成了夏夏隊；第二個隊員劉嘉琦和他的母親組成了劉錚隊。
接下來我給大家介紹一下選手的著裝。夏浩軒的媽媽穿著飄逸的長裙，高跟皮靴，左邊掛著相機，右邊背著背包。你見過大領帶，就那樣；夏浩軒穿著運動鞋和運動服，背上掛著一條毛巾。隊里唯一一件衣服合格。劉嘉琦戴著帽子，穿著短裙和黑色皮鞋；劉嘉琦的母親穿著牛仔褲、高跟鞋和羽絨背心。看完之后，你覺得這些玩家好笑嗎？有趣的還在后面。
球員們離開了球場，但他們踢球時沒有表現(xiàn)出任何弱點。我看到了夏夏媽媽的凌空抽射，球飛了起來，從另一名球員的頭上飛過，嚇得劉錚隊的球員們抱頭尖叫。劉錚隊的母親領先，把球踱進我們的禁區(qū)，用一只腳把球射入球門，輕松贏得了第一分。劉錚隊的齊家曾經(jīng)投籃?？吹劫愂虏缓?，我趕緊用我的特長——救球，說晚了，那個快。球擋在我胸口，危險由我排出。還有一個精彩的鏡頭，我想搶球，劉嘉琦也想搶球。結果他們跑得那么專心，撞在一起，面面相覷，哈哈大笑。
中場休息時，我去練習，夏夏隊的母親正要給劉嘉琦拍照，但我用這個球打了劉嘉琦的屁股，正好被拍進了鏡頭。
兩隊士氣高昂，汗流浹背。直到兩隊的媽媽求饒?zhí)卟粍?，我們才停止比賽。最后，夏夏隊?: 5擊敗了劉錚隊。
這是我寒假生活的開始。生活充滿樂趣，我很期待。
深圳育才四、二年級(二)班夏好選
足球賽作文250字
今天，跆拳道館舉行了一場極其激烈的足球比賽。
雙方球員都準備好了。在教練的指揮下，足球比賽開始了。“?。?對方大叫一聲，球像風一樣飛了出去。李朗反應最快，用一只腳把球踢了回去。我們的隊員松了一口氣，另一個隊咬牙切齒，都搶著把球踢進了我們的球門。突然，對手的王文軒凌空踢球?，F(xiàn)在，我前面的主力隊員沒能防守住自己，球飛向了我。我很快就踢翻了，沒想到推得太猛，球一下子就進了對方球門，哈，一分！
場上，比分交替上升。很快，就是5: 5的平局。教練宣布：最后一場！我們都鼓起勇氣，準備戰(zhàn)斗到死。教練發(fā)了球，但球徑直向?qū)Ψ角蜷T飛去，守門員沒有防守。“是??！球進了！”
我們贏了。但是，以這種方式取勝，我還是覺得有點不光彩。
足球賽作文250字
“丁……”，鈴聲響了，學生們像快樂的小馬一樣奔向操場。
大家很快分成兩隊。在每支球隊中，跑速快的學生自然是前鋒的最佳人選，技術好的學生是中場或者后衛(wèi)，最強的學生作為守門員起著最重要的作用。比賽開始的時候，我看到前鋒拿著球像閃電一樣沖向?qū)Ψ角蜷T。對方后衛(wèi)不敢放松警惕。他一路跟著帶球的前鋒，足球在學生腳下傳來傳去。在這場熱身賽中，最緊張的是兩隊的守門員。他配合隊友全力進攻，指揮大家全力防守。他忙得大汗淋漓，氣喘吁吁。
“丁……”鈴響了，學生們不情愿地結束了比賽，抱著足球回到了教室。
足球賽作文250字
前幾周學校在安靜的學校組織了一場足球聯(lián)賽，這次是五年級男足比賽。我們女生和其他男生都很緊張，但是有些想踢足球的男生卻說：“沒關系，5 (5)班都是垃圾?！彪m然他們這么說，但我的心情還是七上八下，生怕他們會輸。
比賽開始的時候，我們女生一直喊著：“5 (6)班加油！五(5)類地溝油！”你以為我們不好，嘻嘻！我們女生大多心狠手辣，這根本不算什么！
我們班進了一個球，大家都歡呼起來，我還是不放心，怕五(5)班連這局都要打。之后我們班又進了兩個球！游戲結束了。我們班以3比0擊敗了五班。我終于放下了心中這塊石頭，和同學們開開心心的回到了教室。
足球賽作文250字
今天，我和媽媽、小文老師和妹妹一起看了足球比賽。這場足球賽是由中國和洪都拉斯踢的。有人在罵對方球員。我覺得很不禮貌，所以沒有一起罵他們。有些人在為我們中國隊加油。
正當我們興致勃勃地看的時候，天開始下雨了，我和妹妹覺得后半段挺無聊的。于是我們開始記起媽媽的電話號碼，然后開始玩大包小包的小混混。我和媽媽十分鐘前離開了，但我仍然知道比分是0-0。
我認為這場足球賽非常有趣和精彩。就是踢的時候不要太憂郁，希望下次能再看到他們踢得好。
足球賽作文250字
今晚，我、倪和劉又一起踢足球、打陀螺了。給我印象最深的是踢足球。我們?nèi)齻€人和其他孩子激烈地打架。每個人都希望自己的球隊獲勝，但總有一個孩子會犯錯。
沒有失誤的球隊一定會贏。在激烈的比賽中，我們?nèi)藞F隊通力合作，相互配合，拿出了自己最高的足球水平參加比賽。我們結束了很久。后來體育場里的人都散了。爸爸媽媽在招呼我們回家，但我們?nèi)齻€人在最后一刻還是不愿意踢足球。
今晚我玩得很開心。
今天中午，我們二年級五班舉行了一場激烈而快樂的足球比賽。隊員們把書包堆起來當球門。
這次我會分成兩隊，黑隊和紅隊。我是啦啦隊的一員。操場旁，野花盛開芬芳，仿佛要為足球賽加油。
學生們有時安靜，有時歡呼，一個接一個。
紅色10號前鋒迅速帶球，滑過另外兩名后衛(wèi)。11號球員高高跳起，揉了揉腦袋，卻看到足球在空中劃過一道美麗的弧線，直奔球門。對方守門員來不及反應，“球進了！球場頓時變成了歡樂的海洋，“杜——”隨著裁判的哨聲，比賽結束了，紅隊戰(zhàn)勝了黑隊。
雖然這是一個普通的游戲，但是讓我們認識到只有團結才能勝利！
精彩的足球比賽
一天放學后，一群孩子在公園的綠草地上踢足球。這場足球賽緊張激烈?？矗号_下坐著幾個小觀眾。他們都盯著那個淘氣的足球。他們把兩個書包放在兩邊作為目標。當一切準備就緒，比賽在黃昏開始，并有裁判的命令。
原來寬敞的長椅越來越窄了！其中一個只有兩三歲的孩子聽到了比賽的哨聲，連忙帶著他的哥哥去參加比賽。但是當他們來看比賽的時候，他哥哥被足球比賽吸引住了，聚精會神地看著。他的哥哥，本來是抱著一顆看比賽的心來看比賽的，忙的停了，注意力也集中了，甚至忘記了他們哭鬧鬧，最后讓他媽媽去動物園玩。
一個小女孩也來看比賽，最特別的是一個大人也來看足球比賽。他身體前傾，似乎被球吸引住了，像個孩子一樣歡呼！
看看場上的守門員。他穿著藍色短褲，膝蓋上纏著厚厚的白色紗布繃帶。他扔球的時候一定是抓傷了自己，但是他不怕痛，不怕累。他抱著膝蓋，雙腿分開，身體前傾，嘴里不停地喘著粗氣。他一定累壞了。他盯著前方，盯著從一個球員傳到另一個球員的球，害怕錯過每一個球。
他身后的裁判，筆直嚴肅，是個不偏不倚的裁判！
球在運動員腳下跑得快，沒有人會讓對方每球都贏。
雖然足球比賽是孩子們自己組織的，但它很精彩！
周日下午，我們學校舉行了一場精彩的足球比賽。參加比賽的隊伍是紅色和藍色的。我是紅隊忠誠的啦啦隊長。
現(xiàn)在，比賽即將進入緊張的最后階段，卻看到紅隊球員已經(jīng)逼近藍隊的“家門口”。突然，紅隊10號球員從藍隊8號腳下?lián)屵^足球，邁了一腳，用力將球踢向藍隊球門。藍隊7號沖過去攔截，藍隊1號門將也全速沖向球。不幸的是，它慢了一步，球像箭一樣射進了藍隊的球門。
“紅隊會贏的！紅隊第一！”這時，我們紅隊啦啦隊的歡呼聲在體育場外響起。
——————在巴西人眼里，足球就是一條線。
“就像把大大小小的珍珠倒進一盤玉里一樣”。如果綠野是一個巨大的玉盤，那么滿滿的巴西球員都是移動的
漁盤里的每一顆珍珠都閃爍著異樣的光芒。足球從一個球員傳到另一個球員，就像一個后續(xù)
珍珠從線中升起。從此，一粒一粒的滾動，影響著整體的絢麗多彩，驚艷陶醉。準確地
我知道為什么，有時候，線被無情地弄斷，珍珠散落，不規(guī)則地滾動，盡管每顆珍珠都是
光芒四射，但不和諧的光彩越耀眼，就越耀眼。
在意大利人眼里，足球是一支箭
足球是一支箭，那么意大利人就是古羅馬的角斗士，人們總喜歡看勇敢的角斗士精彩絕倫
戰(zhàn)斗，猛烈的攻擊，覺得夠刺激，夠激烈。但是有一個角斗士總是先把榮耀給別人
人，讓別人展示自己的風格，卻躲在盾牌后面。對手筋疲力盡的時候，觀眾就沒意思了
打起瞌睡來，瞄準機會，用幾支珍貴的箭，刺死了一個又一個敵人。雖然很少有人為這樣的角斗士喝酒，
色，但他贏了，終極王者。這是意大利隊。“走自己的路，讓別人說去吧~！
“堅持自己的打法，不理會別人的閑言碎語，最后耀眼的金杯讓你無話可說，是三三三五四也
一種“防御性反攻”？
在荷蘭人看來，足球是一顆流星
流星總是美麗的，就像足球的魅力。為了足球的美好，荷蘭人愿意當流星，打磨美好。
美麗的火花，就像他們球衣的顏色——。他們讓世界各地的人們欣賞進攻性足球的魅力
但愿意承擔任何風險，就像流星，在美好的瞬間過后，也許它只是一塊普通的石頭，也許
它已經(jīng)燃燒殆盡.但是人們會記住它的美麗，就像球迷不會忘記荷蘭隊一樣.
在中國人眼里，足球是永恒的太陽
如果足球是太陽，那么中國人就是夸父。幾十年來，幾代人都愛上了足球
而圓形足球一次又一次地拋棄了他們，跑得如此之快，如此之遠.這是留給中國人的。
好像只有苦澀的淚水和難忘的回憶。但是為了我心中的足球情結，作為夸父的子孫，我還是要繼續(xù)
繼續(xù)“追日”?？涓干祮?？為什么不休息一下呢？事實上，太陽會從同一個地方升起?；蛘哒f，
為什么夸父必須“追逐太陽”，而不是追求他身邊能做的事？也許這是夸父的夢想
想想?！獮榇?，我們只能期待有一天，太陽會被父親感動。
心是一面鏡子，把足球放在心里，看著自己內(nèi)心的鏡子，反射出來的影像多種多樣。也許
其中，你能感受到多少異同，不是嗎？也許這才是真正的足球~！
（六年級，1000字）
“進去！”操場上響起了熱烈的歡呼聲。此時的操場是五年級女生和六年級女生的戰(zhàn)場。操場上擠滿了人。他們中的一些人在為球員歡呼，一些人在討論當前的形勢，一些人在積極準備下一場比賽.
在球場上，我們班的柳峰看到對方要把球踢進去，就跟著她，找機會一腳把球搶過來。她站起來，拿著球跑了。一眨眼，她就接近目標了。我們班拉拉隊的聲音馬上就起來了：“五年級就贏了！五年級就贏了！”但是在這個關鍵時刻，一個一直跟著她的人抓住機會，突然沖了過來，但是柳峰反應更快，一腳把球射了出去。不幸的是，球飛過球門落到了地上?！拔?！”我們班發(fā)出一聲哀嘆。這么好的球丟了。這時，六年級學生又喊了一聲：“六年級學生會贏的！六年級就贏了！”他們的守門員發(fā)了一個飛球，離我們的球門很近。幸運的是，球被我們的守門員舉了起來，雙方打了一場勢均力敵的比賽。上半場結束時吹哨子。
下半場開始，雙方打得難解難分。球跟了我們一段時間，跟了他們一段時間，很久還是“033600”。最后體育老師讓他們通過判罰來決定勝負。我們上課的時間到了。我們都在心里默默地說：“一定要進！”“轟！”用這個聲音，我們班進了一個球。“五年級就贏了！”聲音在學校上空回蕩，但是我們班太驕傲了，沒把剩下的球保存好。就這樣，我們班以“1:3”的比分輸?shù)袅吮荣悺?/p>
賽后老師說：“我們班雖然輸了，但是之前沒讓六年級進球，很好！”是的，雖然我們班輸了，但是快樂第一，競爭第二。下次再努力一點，我們一定會贏！
（三年級作文，）
炎炎夏日懸掛在空中，大地似乎在燃燒，蟬在無力地哭泣。人走得匆忙，仿佛都想趕緊跑回家，享受空調(diào)帶來的涼爽。不過足球場上有一群小球迷，我就是其中一個正在加緊訓練迎接周日足球大戰(zhàn)的。球員分兩隊，我被分到紅隊，開始緊張訓練。
紅隊先開球，隊長帶球直入敵門，隊長被擋，被圍。很難突破。這時，我在包圍圈之外。隊長看到情況，把球丟了，傳給我的腳。球一到我的腳下，我就開始用力投籃。球在空中劃出一道弧線，徑直飛向球門右上角。敵方守門員根本沒想到我們會有這一手。射門的守門員措手不及。誰知道聰明原來是個錯誤？球的角度太尖銳了。它擊中門柱，落入守門員手中。我們一腳把球射向中場，但還是沉浸在馬上進球的喜悅中。我們被敵人打了個措手不及。敵人利用這個機會進行了猛烈的反擊。不一會兒就突破了幾道防線，沖到我們門口和門將形成一對一的局面。對手的腳是球，敏捷如鹿，勢不可擋如虎。我們都在擔心門將能否持球，但我更緊張，因為我是對手，有反擊的機會。我們的守門員很冷靜，看到了球的方向，做出了“餓虎撲食”的舉動。我們都為守門員捏了把冷汗。球雖然被守門員擋住了，但敵人士氣大振，我們多次向我們發(fā)起猛烈進攻。我們也不甘示弱。我們一次又一次地抵抗敵人的進攻，雙方都沒有突破敵人的大門。這時候裁判吹響了比賽結束的哨子，最終比分0: 0，進行了點球大戰(zhàn)。雙方踢成平手，最后挨了我一腳，心想：這是最后一球了，肯定是我想到辦法了。我助跑后假裝抬起右腳向右側(cè)射門，讓敵方門將誤判，沖向右側(cè)。這時我換了一只腳，用左腳把球踢向左邊。敵人守門員沒有力量回天堂，球進了！隊員們歡呼：“勝利！勝利！”
相信這個練習一定能在明天的比賽中幫助我們，我們的團隊精神一定能讓我們戰(zhàn)勝強大的敵人！
（六年級，800字）
足球小作文100字篇6
2005年7月31日；在星期日
學習踢足球
；鄭州市文化路小學17班牛強
暑假的時候，我們樓上的體育老師吳叔叔教我踢足球。用腳弓踢球是近景，非常精準，用于左右攻擊。腳背踢球是遠射，很猛，用于前后進攻。也可以用腳后跟傳球，傳球方向在身后。通過學習踢足球，我已經(jīng)喜歡踢足球了，因為它給我?guī)砜鞓?，鍛煉了我的身體。
今天，我和爸爸一起踢足球。我很好！爸爸從左到右怕我踢進球門。我左跑右跑，試圖讓父親大吃一驚。我終于把球踢進球門了！
在一個陽光明媚的早晨，四只小猴子來到綠草地踢足球。老板猛地一腳把球踢走了。我不知道它去了哪里。一只小猴子迅速爬上樹，環(huán)顧四周。
突然，它大聲驚呼：“快看！球滾到那邊去了！”他們朝猴子說的方向跑去，但是球掉進了黑暗的洞里。他們不知所措時，突然發(fā)現(xiàn)一只猴子不見了。過了一會兒，小猴子提著一大桶水來了。
我看到它砰的一聲把水倒進洞里，球慢慢浮了上來。他們手牽著手，快樂地跳舞。
作者江蘇省吳江市蘇州實驗小學教育集團吳江明珠學校齊魯安小學一年級甲班
愉快地踢足球
今天和往常一樣，我們穿上校服，趕到美麗的興智小學去打一場有趣的足球比賽！
比賽開始時，對方先發(fā)球，但不一會兒球就被我們控制住了。3號球員接過球，球沖進球門：“哦！一比零！”我們的隊員高興地歡呼。接下來，他們先發(fā)球，卻看到自己的球即將進門。我猛的搶球，“嗖”的一聲球飛了出去，隊員們都暗暗松了口氣。隊員們又一次徑直走進了我們的禁區(qū)。我看現(xiàn)在形勢危急，趕緊去打了個“頭”。球劃出一道長長的弧線，進入了我們一個球員的控制區(qū)。對方球員突然慌了，沖上去，但是無論他們怎么用盡各種手段，都沒有搶到球。最后，是我們的控球員把球送進了對方的大門。耶！我們贏了！
踢球只有球隊的緊密配合才能享受，這也讓我深深的明白：人是團結的，泰山的動作；只有團結友愛，有集體榮譽感，才能做好每一件事！
我是一個可憐的足球，又臟又破。我家很特別，就在垃圾桶旁邊。我每天只能吃垃圾?！芭?！”有人又往垃圾桶里扔東西了。我翻身，好奇的嘆了口氣。乍一看，原來是一個撕破的香蕉皮。我喜出望外，眉毛高氧，嘴巴張得大大的，笑了，嘴角露出兩個小酒窩，眼里閃著喜悅。“太好了！現(xiàn)在我有了新帽子！”我把帽子戴在頭上。
別看我這么猥瑣，我可是住在水晶宮的柜子里。我家屋頂上掛著很多閃閃發(fā)光的水晶球，中間放著一盞大水晶燈。在陽光的照射下，水晶球看起來更加漂亮，發(fā)出七彩的光。我的鄰居都是很有地位的“人”。比如最好的鋼筆是——派克，經(jīng)常和我聊天。我的鄰居很喜歡我，經(jīng)常和我一起玩。晚上有客人來了，我探查了一下。哇！是我的超級偶像——貝克漢姆。他快七歲了，很年輕！他說：“我是來買足球的。足球在哪里？”店主指著我住的櫥柜。我站起來想讓貝克漢姆看上我。果然，貝克漢姆拍了拍我，又踢了一腳。他笑著說：“老板，我要這個。錢在這里！”我進了新房！
貝克漢姆對我很好！每次抬球都會洗澡。如果我有裂縫，他會毫無怨言地幫我修好。他長大了，是個年輕人。
我記得有一場比賽，我在貝克漢姆腳邊超過了美國球員。我大叫：“振作起來，小杯子！”！加油貝克漢姆！“貝克漢姆好像聽說過。讓我搭便車。是的。進球！突然，藍隊一名隊員的兒子趁貝克漢姆不注意偷走了我。他給我弄了好多疤，我很痛苦，但是我忍著，只看到他神秘的傻笑：“嘻嘻！爸爸讓我把你扔了，這樣貝克漢姆大叔就贏不了了，滾！“于是我被那個男生趕出去了，我去了垃圾桶。我不禁感到疼痛，昏了過去.
（小學三年級，）
“兄弟們加油！加油，獲勝的隊伍……”快點給樓下每個角落加油，告訴你！為“老大”而戰(zhàn)的是我們兄弟隊和“宿敵”獲勝隊！
“嘟”的一聲響，裁判把球踢得遠遠的。第一，被我們3號選手搶到了。他把球傳給我，我一腳重重的進了對方籃筐?！昂冒?！”我們給了對方勝利的標志?！叭~一帆，抓住它?！倍柷騿T小剛把球踢向了我的方向。我接住了球，正要向?qū)Ψ降幕@筐射擊。忽然，半路上一個程被殺了，我進退兩難。這時，小馮也在一旁。我趕緊做了個假動作，順利傳給了小馮。沒想到對手用“包圍圈戰(zhàn)術”把我們主力包圍了。“啪”獲勝隊進了一個球，和我們分了時間。沒有主力，對手的球法一塌糊涂.
“我們贏了，我們是老大?！蔽覀儦g呼，這真是一場快樂的足球比賽。
（五年級，300字）
今天下午是體育課，老師要教我們踢足球。對于孩子們來說，雖然足球?qū)ξ覀儊碚f仍然很陌生，但我們非常喜歡這種運動，因為它感覺很酷。
都說國足很爛，但是不影響我們學習踢球的原因。不管他們的技術有多差，我們就是喜歡。體育課開始了，每個老師都給我們一個足球。起初，老師教我們?nèi)绾翁咦闱颍驗橛幸粋€正確的姿勢來把握球的方向。我們都很努力的練習，慢慢的就掌握了踢球的技術。雖然我們不是很熟練，但我們很熱情，很快。
體育課結束了，我還在期待著下一節(jié)體育課，因為我可以在體育課上玩得很開心。
（六年級，250字）
