我們在平時的語文學(xué)習(xí)中，接觸作文的機會是非常多的，要想提高自己的作文能力，就必須多讀書，下面是范文社小編為您分享的我的手的作文參考6篇，感謝您的參閱。
我的手的作文篇1
時間過得飛快，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長著，也煩惱著。煩惱，是成長的附贈品，不管你愿不愿意接受它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來到我身邊了呢？ 記得小學(xué)時的我，無憂無慮，總是覺得學(xué)習(xí)那么簡單，似乎玩著似的就學(xué)會了?？缮狭顺踔?，學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重，像個大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內(nèi)容基本上都是“瞅瞅人家張三，學(xué)習(xí)天天到12點。”看看人家李四，大考小考回回第一，都沒有第二?！扒魄迫思彝跷澹焯煅a習(xí)班上到9點半，10點到家，作業(yè)依舊寫得那么好?！薄?上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開始嘮叨個沒完到了。成天說：“現(xiàn)在初一這么簡單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎么辦哪……”還老是用言語諷刺我說：“像你這個樣子，中考別說什么省市重點，連個小破職高都考不上……”一頓狠k之后呢，又要張羅著給我報各種補習(xí)班了，這不，英語就剛換了個新地方，還說我原來的那個“英語學(xué)校a”，什么臭魚爛蝦都往里混?，F(xiàn)在的“英語學(xué)校b”被媽媽捧上了天，說那里的每一個人呀，天天都學(xué)習(xí)到8、9點鐘。我不服氣說我有時也學(xué)到8點呀！可媽媽卻理直氣壯的說我那是寫作業(yè)。我說他們也是寫作業(yè)，可媽媽說我是胡攪蠻纏。我還想說些什么，可是不知道為什么，我沒有說…… 生活就是這樣，成長亦是如此，在享受到老師、同學(xué)與家人的愛時，也會有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會把苦難與煩惱當(dāng)作磨煉，揚起智慧的風(fēng)帆，向著人生的目標(biāo)，前行！
我的手的作文篇2
星期六，天空陰沉沉的，我和爸爸、媽媽一起去打羽毛球。
爸爸開著車到了羽毛球館，我興致勃勃地拿起羽毛球和球拍。第一輪，我和媽媽對戰(zhàn)爸爸，我把羽毛球高高地拋在空中，奮力地打了過去，給爸爸一個措手不及，爸爸才剛剛舉起球拍，球已經(jīng)迅速過網(wǎng)落到了地上。哈，我和媽媽贏球了。第二輪是我和爸爸對戰(zhàn)媽媽，媽媽用力地把球打了過來，我跳躍起來把媽媽的球打了過去，我們上打一下，下打一下，我的手開始陣陣發(fā)酸了，可羽毛球像個調(diào)皮的小娃娃一左一右歡快的跳躍著。打著打著爸爸好像打的太快了，把‘娃娃’——-羽毛球打在了地上，他的扣殺計劃失敗了，因為球偏偏沒有過網(wǎng)卻落在了地上，這場比賽輸了。
最后，爸爸媽媽叫我當(dāng)小小裁判家，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著羽毛球，可爸爸媽媽互不相讓，快速地揮著球拍，看的我眼花繚亂。哈哈，我終于發(fā)現(xiàn)爸爸犯規(guī)了，他的腳出界了。這下媽媽贏了，我一蹦三尺高。
今天我很開心，因為我和媽媽贏了爸爸，但又輸給了媽媽。我覺得輸贏并不重要，重在參與和運動！
我的手的作文篇3
“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒有煩惱嗎？隨著年齡的增長，是無盡的煩惱接踵而至。
自從進入六年級后，越來越感到了那份來自升學(xué)的壓力。從一開始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考題，更是把我壓得喘不過氣來。
“不要，再讓我看一會兒，就一會兒?！蔽铱嗫喟蟮?。
“不行！快去寫作業(yè)！”說完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴，去寫作業(yè)了。
星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好朋友聊天，這時老媽從我手上拿走了手機，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現(xiàn)在一直在寫作業(yè)，你倒好，都懶成豬了，快去背書！”
“哦，怎么又這樣，太過分了！我不滿的嘀咕著。
星期六早上，“喂，誰呀！有事嗎？”
“我聲音都聽不出來了？說正事，你今天有空嗎？我去你家找你！”
“我倒是有空，可是我媽不許呀！”
“你不問，怎么知道不可以？快去問問。”
“我試試?！?/p>
“哎，媽，陳怡找我，我中午之前回來，可以嗎？”
“不行，趕緊看書，還有不到兩個月的時間就考試了，你看看人家小孩，個個都比你聰明，你再不努力一點兒，就考不上好的大學(xué)了?！?/p>
難道只有一直寫作業(yè)的孩子才能算是好學(xué)生嗎？難道只有成績好的孩個才能算是乖孩子嗎？難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎？
我有時真的會懷疑，我真的是她的女兒嗎？為什么明明是她的女兒，可她卻口口聲聲的夸贊著別人家的小孩，她難道不知道，這樣只會打壓我的自信心，不會激發(fā)我學(xué)習(xí)的積極性嗎？
唉！這樣的煩惱何時才能休啊？
我的手的作文篇4
一個晴朗的中午，媽媽又帶我去房子后面的菜園去玩。每當(dāng)我走在路上的時候心里都會想：“我是先去菜園的水果區(qū)，還是去蔬菜區(qū)摘蔬菜，還是去房子后面玩呢？”
有時候，我會先去菜園的水果區(qū)。那里有又黑又綠的西瓜，吃起來又甜又沙。每到夏天的時候，西瓜是最解暑的，看著這些西瓜，我就忍不住流口水。還有紫色的葡萄一串串的掛在葡萄架上，就像一個個手環(huán)，漂亮極了。還有黃色的香蕉，就像是天上的月亮一樣，讓我忍不住想摘下一個嘗嘗。
有時候，我會先去蔬菜區(qū)?？纯茨潜叹G碧綠的苦瓜，像一個個穿著綠衣服的小朋友掛在那里，為菜園增添一道美麗風(fēng)景。還有紅蘿卜和白蘿卜，有的紅的似火，像一位戰(zhàn)士站在那里。有的白的如雪，像是雪花給它穿上了一件白色的外套，非常好看。
有時候，我會到菜園旁的房子外玩耍。房子的屋頂是三角形的，就像是用一把三角尺，在天空中畫出來的一樣。它的墻壁是長方形的，墻面上還有一些綠藤，就像是用綠色的彩筆在白色的紙上畫了一幅美麗的圖畫一樣。墻邊還有幾顆大樹，一個秋千架，我非常喜歡在大樹邊的秋千架上玩耍。
這就是我家的菜園，美麗的菜園。
我的手的作文篇5
老爸，一個不善言辭的人，但一點兒也不妨礙他愛我。
老爸，長得高高壯壯，睡覺愛打呼嚕，走路愛打屁……喜歡和我弟玩皮球，喜歡微信給我分享勵志公眾號，喜歡嘗試著下廚做菜……廚藝不咋的，能吃就不錯了，這就是我老爸。
該怎么形容老爸對我的愛呢，例如，他對我的遷就，他帶我吃過的飯走過的路，他對我的語重心長……他愛我的方式不一而足。
老爸說老不老，說年輕也不年輕。說他不老是因為每天去打籃球，運動場上生龍活虎；說他不年輕是他頭上居然也有了白發(fā)。不管他是老還是年輕，反正我就喜歡叫他”老爸“。
我會永遠記得老爸為我做的一切，老爸的愛值得珍藏。
我的手的作文篇6
每個人都有一個知心同學(xué)，我也有一個志同道合的同學(xué)。
她，頭上有烏黑的頭發(fā)，發(fā)上別著一個藍發(fā)卡；她，有一雙水汪汪的眼睛；她，臉上總掛著一絲微笑，笑起來特別迷人。
在我上五年級的時候，老師把她調(diào)到我身邊，讓我跟她一起坐。剛開始，我看她這模樣，就有點瞧不起她，心想著：哼，你憑什么跟我坐？我直瞪著她，她仿佛知道我的心思，可并不那么生氣，反而對我微微一笑。不過一會兒，她對我友好地說：“你好，我們做個朋友吧！”我特別驚訝，但我又慢慢平靜下來，說：“你好，我愿意跟你做朋友?！甭牭轿艺f的話后，她又微微一笑。接下來幾個月相處之后，我發(fā)現(xiàn)她非常樂于助人。
有一次，我們正在考試，我本來寫得好好的，不過一會兒，那筆卻沒油了。“怎么辦？怎么辦？”我心急如焚，我沒有多余的筆了，要是沒有油了，我還怎么考試呀！正當(dāng)我焦急的時候，她的一句話語給了我溫暖，“雪瑩，筆沒油水了嗎？我借給你吧！”她說。我心里特別開心，她把筆借給我之后，下一秒，我的笑容消失了?！澳惆压P借給我，你怎么辦？你也沒有多余的筆了呀！”“沒事，你寫完我再寫，別說了，時間要到了?！彼f。就這樣，我順利的答完了試題，可惜的是她有一道五分題沒有答完。考試成績出來了，我得了95分，她只得了85分，當(dāng)老師表揚我的時候，我卻沒有那么開心，我向她投去了感激的目光。
怎么樣？我這個朋友是不是很樂于助人呢？她的事還有很多。哦！忘了說她的名字了，她叫殷菲菲。
