平時(shí)沒(méi)有積累足夠的素材會(huì)讓寫(xiě)作文變得困難，自己的生活經(jīng)歷可以成為作文的靈感和素材，以下是范文社小編精心為您推薦的寫(xiě)父親嚴(yán)格的作文6篇，供大家參考。
寫(xiě)父親嚴(yán)格的作文篇1
我的父親是個(gè)兩面派。
有一次，我回到家，拿起書(shū)包走到房間里，今天是星期五，作業(yè)比較多，可我那嚴(yán)厲的老爸卻毫不理解。當(dāng)我寫(xiě)完班級(jí)群里老師布置的作業(yè)，把手機(jī)還給他時(shí)，他卻大發(fā)雷霆，罵道：“一個(gè)小時(shí)怎么才寫(xiě)這么點(diǎn)作業(yè)？”“今天手機(jī)上的作業(yè)又不少?！蔽倚÷曕止玖艘宦?，可他更怒了，把我一抱，扔在了沙發(fā)上，一頓暴打后，又粗聲粗氣地說(shuō)道：“還不快去寫(xiě)作業(yè)！”我雖說(shuō)疼的要命，但轉(zhuǎn)頭看著父親的臉，像是在說(shuō)：“還想找打嗎？”我便立刻爬起來(lái)，灰溜溜地跑回了房間，鎖上門(mén)繼續(xù)做作業(yè)了。
雖然父親對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)厲，但平時(shí)還是非常幽默的。有一次，雷聲貫耳，母親在收拾餐桌，父親在沙發(fā)上休息，我在看電視，只聽(tīng)母親突然發(fā)出軍令：“快來(lái)倒一盆溫水給媽媽?！蔽伊⒖棠闷鹚畨兀沽艘槐?，不知是什么東西害我摔了一跤，水全潑到了父親的臉上，可父親并不在乎，還幽默地說(shuō)：“雷聲過(guò)后，必有雨下?！彪m然我心里有幾分歉意，但看著他那濕漉漉的臉，不由得哈哈大笑。
這就是我的父親，一個(gè)該嚴(yán)厲時(shí)就嚴(yán)厲，該幽默時(shí)就幽默的人。
寫(xiě)父親嚴(yán)格的作文篇2
我想每個(gè)孩子都有一個(gè)父親，可是個(gè)個(gè)父親都不同，而我的父親卻是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。
記得小時(shí)候，我不聽(tīng)話(huà)，我犯了一件錯(cuò)事，而父親卻讓我跪在掃把上，整整跪了倆個(gè)小時(shí)，跪得讓我爬也爬不起來(lái)，跪完后我的膝蓋還有幾條掃把的印。
還有一次，我數(shù)學(xué)考試考了個(gè)三十九。結(jié)果我的父親看見(jiàn)了，就大發(fā)脾氣，這時(shí)我感到非常地害怕就趕快躲起來(lái)這樣不被嚴(yán)厲的父親挨打。當(dāng)我在躲的過(guò)程中，我猶豫了一下，：“想想還是出去吧，這樣可能不被父親挨打?！苯Y(jié)果我走了出來(lái)，結(jié)果被父親看見(jiàn)了，可父親并沒(méi)有打我，反而要讓我抄試卷，我抄得可累了。
記得還有一次，就在星期三的晚上，我吃飯的時(shí)候，我?jiàn)A了一塊瘦肉，瘦肉里面有一點(diǎn)點(diǎn)肥肉結(jié)果我只把瘦肉吃了下去，而把肥肉卻弄到一邊去。因?yàn)?，我不喜歡吃肥肉，我只喜歡吃瘦肉。結(jié)果父親看到了，他就說(shuō)：“把肥肉吃下去?！蔽艺f(shuō)：“不吃?！备赣H大聲地說(shuō)：“吃下去。”這種震耳欲聾的聲音使我感到害怕。最終我還是吃了下去。
每個(gè)人的父親都不同，而我的父親卻是個(gè)嚴(yán)厲的父親。你呢?
寫(xiě)父親嚴(yán)格的作文篇3
在我記憶中，有嚴(yán)肅的爸爸，勤勞的媽媽?zhuān)吞@的奶奶。他們給我?guī)?lái)了無(wú)限關(guān)心的幫助，特別是嚴(yán)肅的爸爸，他給了我許多關(guān)心和幫助。
有一次，我在院子里看到了我的爸爸，他身穿一套西裝，身材高大，一頭烏黑的頭發(fā)，葡萄似的眼睛。鼻子像一座小山，耳朵大大的。一笑起來(lái)，嘴里露出一排潔白的牙齒，腳穿一雙黑色的皮鞋。他不僅身材高大，而且還很有帥氣呢!記得有一次，作業(yè)又多又難，只有一張卷子簡(jiǎn)單，我做完這張卷子后，正在思考難題，這時(shí)看見(jiàn)爸爸正在嚴(yán)肅的眼光看著我，好像要告訴我，難題不能只依靠別人，要自己思考，我在心里想啊，想啊，一直到了12：00，我才做完作業(yè)，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在掃呼嚕，我就去刷了牙、洗腳、洗臉?biāo)X(jué)了。
這就是嚴(yán)肅的爸爸，和爸爸在一起我學(xué)到許多知識(shí)和優(yōu)點(diǎn)，我希望爸爸再?lài)?yán)肅一點(diǎn)，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
寫(xiě)父親嚴(yán)格的作文篇4
我有一位嚴(yán)厲的父親，他非常重視對(duì)我的教育，對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。他生起氣來(lái)，就像一頭兇惡的老虎。
那天，我上課傳紙條，被老師看見(jiàn)了，老師把這件事告訴了我的爸爸。放學(xué)了，我的心情非常糟糕。
回到家，我忐忑不安地走到爸爸面前，心想：又要挨罵了。爸爸一看到我，臉色馬上變了，露出了陣陣虎威，火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“今天為什么傳紙條！為什么違反課堂紀(jì)律！”他的咆哮震天動(dòng)地。最后，他張牙舞爪的，像要打我似的，嚇得我靈魂出竅，頭就像被幾個(gè)石頭壓著，抬也抬不起來(lái)，我心里又害怕又后悔，我下定決心：以后一定不再這樣了。經(jīng)過(guò)了這一次的教訓(xùn)，我再也沒(méi)有上課違反紀(jì)律了。
又有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了測(cè)驗(yàn)卷，我非常期待這次考試成績(jī)?？晌乙荒玫骄碜?，整顆心就像被刀割了。自稱(chēng)“數(shù)學(xué)大王”的我居然只有88分！看來(lái)晚上又要被罵了。
回到家，我的手顫顫巍巍地把卷子交給了爸爸，爸爸一看，臉上的虎威再次露了出來(lái)，他滿(mǎn)手的青筋一根根暴起，對(duì)我不停地吼叫：“為什么這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題都會(huì)錯(cuò)！你是不是沒(méi)有檢查！”我低下頭，眼睛死死盯在地上，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，父親又像一只老山羊似的語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，做什么事都要認(rèn)真，不光是考試，做人也一樣，這樣，人生道路才會(huì)越走越遠(yuǎn)。”慢慢的，我醒悟了，接受了爸爸的批評(píng)，以后，每一次測(cè)驗(yàn)都檢查了好幾遍，防止再出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象。我“數(shù)學(xué)大王”的位置再也沒(méi)有丟過(guò)，從此，數(shù)學(xué)更成為我引以為傲的科目，真的要感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格。
雖然父親對(duì)我的教育很?chē)?yán)厲，可我知道，他的嚴(yán)厲對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助，使我的人生道路越走越遠(yuǎn)。
寫(xiě)父親嚴(yán)格的作文篇5
看著他，他是多么高大，偉大的父親！
以前，他打我無(wú)數(shù)。因此，在我心里母親的地位比父親高許多。但是現(xiàn)在想起，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么荒唐。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)總是名列前茅，讓我有些自大、驕傲。那天，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，氣氛的老師一下子把他叫了過(guò)來(lái)，把我淘氣等一系列毛病全調(diào)出來(lái)賭進(jìn)他的耳朵里。回家時(shí)，不等我說(shuō)活，就來(lái)了一個(gè)大嘴巴。我捂著熱乎乎的臉，看著他說(shuō)：“你不讓我好好學(xué)習(xí)嘛，為什么考得好你也打我？”又一個(gè)嘴巴過(guò)來(lái)，他許久沒(méi)說(shuō)話(huà)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“有比學(xué)習(xí)更重要的，那就是尊嚴(yán)?！蔽铱粗赣H，點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)畢業(yè)，通過(guò)父親的教導(dǎo)，我成功在小學(xué)最后一次考試中成為前十。父親格外開(kāi)心，總是笑瞇瞇地看著我。這個(gè)暑假，很快樂(lè)。
但是，上了初中，我的成績(jī)一落千丈，成為全班倒數(shù)。父親總是嚴(yán)肅的告訴我，讓我好好學(xué)習(xí)，但是我沒(méi)聽(tīng)。終于有一天，我挨打了。我并不像小時(shí)那樣，內(nèi)心自責(zé)，反而對(duì)父親產(chǎn)生了恨感，父親也察覺(jué)出來(lái)。心里一直等著父親上班的我什么也沒(méi)說(shuō)，父親也沒(méi)說(shuō)話(huà)。一直等到他上班，但是在他穿好工作服時(shí)，他突然站在我面前。我盡量躲避，沒(méi)想到他對(duì)我說(shuō)：“做自己想做的，該做的事吧?！蔽业难劬β饋?lái)，但是他已經(jīng)走了……我忽然覺(jué)得自己是多么愚蠢。
這件事之后，我和父親的關(guān)系又好了起來(lái)。似乎都心照不宣，又有所感悟。每次父親上班時(shí)，我們也會(huì)有一段溫馨的談話(huà)。
父親的臉上一直擁有著笑容，但我想象不到這微笑后面，經(jīng)歷了多么艱辛。無(wú)論是在工作上，還是對(duì)我的教導(dǎo)上，他的身影那是多么高大。
我有一位嚴(yán)厲的父親，他對(duì)我的行為習(xí)慣以及我的學(xué)習(xí)都很?chē)?yán)格。每次我在學(xué)習(xí)的時(shí)候有懶惰之心，父親總是用那嚴(yán)厲的目光、苛刻的語(yǔ)言批評(píng)我，在父親嚴(yán)格的教育下，我絲毫不會(huì)馬虎，我一絲不茍，不再驕傲自滿(mǎn)。
我還有個(gè)慈祥的母親呢，她非常的'溫柔，每當(dāng)我學(xué)習(xí)失敗時(shí)，母親總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：‘失敗是成功之母’，這次做不好沒(méi)關(guān)系，你要找出失敗的原因，為什么要失敗。我取得好成績(jī)時(shí)，母親總是笑瞇瞇的說(shuō)：“你真棒！下次你一定會(huì)考得更好”。聽(tīng)到這句話(huà)，我感到心里暖暖的，仿佛一股溫暖的風(fēng)慢慢的向我吹來(lái)。有一次我寫(xiě)完一篇作文，我感到這篇作文寫(xiě)得很好，于是，讓我的媽媽看了看，媽媽一看，驚呆的說(shuō)：“這是你寫(xiě)得嗎？太美了！把過(guò)程寫(xiě)得都很好，你太棒了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很高興。于是，我又拿給爸爸看，爸爸卻說(shuō)：“寫(xiě)得有了點(diǎn)起色，但還差那么一點(diǎn)點(diǎn)”。
我有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親，父親讓我不再驕傲自滿(mǎn)，母親讓我充滿(mǎn)自信！
朗朗我們大家都認(rèn)識(shí)，他是世界上著名的鋼琴家，也許你們只看到了他光芒的一面，卻不知他的成功是流出了多少汗水才換來(lái)的。
在朗朗小時(shí)候，他的父親就對(duì)他非常嚴(yán)厲。每天他必須要練六個(gè)小時(shí)的琴，早上五點(diǎn)多就起床練琴，晚上還要練到很晚才去睡覺(jué)。當(dāng)你在外面玩耍時(shí)，他正練著琴；當(dāng)你還在睡覺(jué)時(shí)，他已起床練琴。每天他的生活就是和鋼琴為伴，面對(duì)父親嚴(yán)格的要求和其他人殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。終于，在他的努力下，他考上了中央音樂(lè)學(xué)院，也取得了現(xiàn)在的成就。
他的優(yōu)秀離不開(kāi)他的汗水，更離不開(kāi)虎父的心血。而他的父親也許心疼過(guò)他，但他不想讓自己的兒子平凡地度過(guò)一生。因此他才會(huì)對(duì)自己的兒子那樣嚴(yán)厲，我相信每個(gè)父母都會(huì)心疼自己的孩子，但他們的表現(xiàn)各不不同。
有的會(huì)用他們深厚的愛(ài)去感化孩子，有的會(huì)用耐心的輔導(dǎo)去督促孩子，還有的父母用“打”來(lái)教育自己的孩子。當(dāng)孩子堅(jiān)持不了想要放棄時(shí)，他們便會(huì)去“打”。在這里就有個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子。有一個(gè)家庭，他們家里有4個(gè)孩子，三個(gè)都考上了清華，一個(gè)考上了北大。他們都是被自己的父母給“打”出來(lái)的。一旦想要放棄時(shí)，父母就會(huì)去打他們。就這樣被父母一路打著考上了清華、北大。
這樣的教育方式肯定有人非議，但父母對(duì)孩子的愛(ài)卻是永恒的。結(jié)果孩子們成功了。如果沒(méi)有父母的嚴(yán)格要求和自己的辛勤努力，孩子的人生能如此耀眼嗎？
而我的父親對(duì)我的學(xué)習(xí)就特別關(guān)注，只要是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，不論是書(shū)籍還是輔導(dǎo)班理所當(dāng)然都有我的一份。有時(shí)我會(huì)抵觸，比如不想上輔導(dǎo)班或不想上跟學(xué)習(xí)有關(guān)的輔導(dǎo)班。即使我鬧情緒，他既不打我也不罵我，只是心平氣和地和我談話(huà)，但最后總是以我的屈服而告終，我總是被說(shuō)得啞口無(wú)言。相比起前幾個(gè)事例中的父母我的父親算是平和友好的。
相比以前，我學(xué)習(xí)的努力程度正在逐漸減少。我的父親和我進(jìn)行了嚴(yán)肅的談話(huà)，給我講了這幾件事。我本想抱怨努力根本比不上天賦，但在充分的事實(shí)面前卻閉上了嘴巴?，F(xiàn)在我更明白了父親是對(duì)的，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，努力永遠(yuǎn)不會(huì)白費(fèi)，嚴(yán)師才會(huì)出高徒。
不流血的手也彈不出千古絕唱，父母嚴(yán)格的愛(ài)更有利于我們成長(zhǎng)！
“還敢不敢？下次再這樣我絕對(duì)要把你的‘三撮毛’全部扯掉！”每當(dāng)這句話(huà)在我耳邊響起時(shí)，仿佛施老師那“兇神惡煞”的面容又浮現(xiàn)在我眼前，讓我毛骨悚然，又一想，其實(shí)施老師也是為我們好。
“叮鈴鈴……”上課了，走道上傳來(lái)了一聲聲清脆的皮鞋踏在地板上的聲響，一聽(tīng)是施老師的腳步聲，同學(xué)們趕快拿好了課本乖乖地坐在座位上等老師到來(lái)。
老師走進(jìn)教室，“啪”的一聲巨響，一大堆作業(yè)砸在了桌子上，斜眼用那惡狠狠的眼神“瞄”著我們，許久，教室里都十分安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們“呼呼”的喘氣聲，又過(guò)了一會(huì)兒，老師才說(shuō)道：“你幾個(gè)，給我好好的等著，今天我一定要好好修理修理你們?！憋L(fēng)呼呼的吹著，把剛才科學(xué)課上和諧的氣氛吹得一干二凈，空氣中彌漫著陰森森的氣息。
作業(yè)發(fā)了下來(lái)，最后一題也是最難的一題，我和同桌都做錯(cuò)了，可是就是不知道錯(cuò)在了哪兒。老師從第一題開(kāi)始講起，講完了就大聲喝道：“這題做錯(cuò)的同學(xué)給我站起來(lái)?！币幻搿擅搿灰?jiàn)旁邊的小歹同學(xué)顫巍巍地站了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)，一下子就把小歹兩鬢的頭發(fā)揪了起來(lái)，看著他，我也覺(jué)得自己的頭皮在暗暗發(fā)痛。
老師一題一題的講，我的心也越跳越快。講到了第六題，我們班的尖子生小薇居然也錯(cuò)了，我心想：小薇學(xué)習(xí)這么好，又是個(gè)女生，施老師應(yīng)該不會(huì)對(duì)她下“毒手”吧，可是最后還是被老師收拾了，還落下了兩行“金豆豆”。我咽了咽口水，心跳加速，眼淚都快流了出來(lái)。
咦，講到最后一題，我本以為老師又要從那親切的樣子變成“黑風(fēng)雙煞”那樣恐怖，可他卻對(duì)我們講起了道理：“難的題做錯(cuò)了我不說(shuō)你們，可前面這么簡(jiǎn)單的都錯(cuò)……”
在施老師的細(xì)心呵護(hù)下，我們班的成績(jī)節(jié)節(jié)高，這讓我知道了：嚴(yán)師出高徒！
以上就是一秘為大家整理的9篇《嚴(yán)格的父親作文》，能夠幫助到您，是一秘最開(kāi)心的事情。
寫(xiě)父親嚴(yán)格的作文篇6
有一片大海，那是父親的胸懷；有一片凈土，那是父親的心靈；面對(duì)那熟悉而又親切的面孔，我常常會(huì)看到父親那嚴(yán)厲的模樣，我知道那是對(duì)我成長(zhǎng)進(jìn)步給予的“獎(jiǎng)勵(lì)”。
父親從小就對(duì)我非常嚴(yán)厲，在我印象中好像從沒(méi)有見(jiàn)他笑過(guò)，有一次學(xué)校組織了一場(chǎng)作文比賽，我心想：“機(jī)會(huì)來(lái)了?！庇谑俏易愿鎶^勇地參加了，結(jié)果榮獲了比賽二等獎(jiǎng)，我高興極了。晚上回到家，我悄悄地把證書(shū)放在飯桌上，然后躲在一邊看爸爸是什么反應(yīng)。等了半天，爸爸終于回來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)了證書(shū)，我本以為他會(huì)開(kāi)心地夸我，結(jié)果卻大大出乎了我的意料，只見(jiàn)爸爸看完證書(shū)后隨手一扔，然后對(duì)我說(shuō)：“第二名而已，別太把自己當(dāng)回事?！甭?tīng)了這話(huà)，我的心一下子破碎了，我感覺(jué)就像被別人潑了一桶冷水，心里涼涼的。我跑進(jìn)房間里嚎啕大哭，心里想：“壞爸爸，臭爸爸”。
到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)力確實(shí)不高。一次期末考試，我的作文竟被足足扣了十分，拿到卷子的我一下子懵了，回到家，我在本子上寫(xiě)滿(mǎn)了窩囊廢，然后便趴在床上一整天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，連飯都沒(méi)吃。爸爸看到了，便對(duì)我說(shuō)：“你也別把自己太不當(dāng)回事?！卑职值脑?huà)深深地刻在我的心中，我把“別太把自己當(dāng)回事”與“別太把自己不當(dāng)回事”這兩句話(huà)寫(xiě)在我的作文書(shū)上當(dāng)作座右銘。終于功夫不負(fù)有心人，通過(guò)勤奮努力我終于取得了好成績(jī)，我看向爸爸，爸爸第一次欣慰地笑了。
啊！父親，你把手圍成一個(gè)圓，幫我找到生命的中點(diǎn)；你把肩挺成一座山，助我攀上成功的高峰；你把那個(gè)背躬成一座橋，伴我通向幸福的彼岸！
我印象深刻的老師是四年級(jí)的張老師。
她有一個(gè)翹鼻子，一張圓臉，一張謙虛的嘴，一雙大眼睛。她雖然眼睛大，但是只剩下一條縫，太可笑了。她喜歡穿平底鞋，喜歡梳頭發(fā)。
張老師很?chē)?yán)格。記得有一次上語(yǔ)文課，總是心不在焉。老師用眼神提醒我：“艾萬(wàn)斌，聽(tīng)著。”我立刻打起精神，開(kāi)始聽(tīng)。但是這十分鐘我又分心了。老師生氣了，讓我站起來(lái)用批評(píng)的語(yǔ)氣聽(tīng)。我站起來(lái)之后，就嚴(yán)肅起來(lái)了。沒(méi)多久，老師讓我坐下來(lái)聽(tīng)。
我們的張老師不僅對(duì)聽(tīng)力要求嚴(yán)格，對(duì)坐姿也要求嚴(yán)格。記得上次語(yǔ)文課，老師讓我們抄作文。書(shū)一發(fā)，我就開(kāi)始抄，因?yàn)閾?dān)心課前抄不完，課間玩不了，太著急了，滿(mǎn)足不了坐姿的要求。眼睛離筆記本太近，胸口碰到桌子。老師過(guò)來(lái)的時(shí)候，輕輕把我的'身體往后挪了挪，把我的頭抬了好多。
張老師討厭同學(xué)打架。有一次老師臨近語(yǔ)文課開(kāi)始。原來(lái)兩個(gè)同學(xué)在打架。張老師不慌不忙地走過(guò)去。他們一下子就分開(kāi)了，想再打一架的時(shí)候，老師又把他們拉開(kāi)了，就停了。
這是我的老師，我們會(huì)用好成績(jī)回報(bào)她的。
