作文在寫完后我們還需要反復(fù)閱讀修改，文章結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順是優(yōu)秀的作文必須要具備的，下面是范文社小編為您分享的心中的光作文600字參考7篇，感謝您的參閱。
心中的光作文600字篇1
軍訓(xùn)生活到來(lái)了，我充滿了期待和好奇！
炎炎夏日，太陽(yáng)散發(fā)著火辣辣的光芒，照的人睜不開眼睛。各班找好自己的位置，首先是進(jìn)行隊(duì)列的基本動(dòng)作訓(xùn)練。訓(xùn)的第一課就是排隊(duì)形站軍姿，抬頭、挺胸、收腹，雙腿并攏雙手十指夾緊貼于褲縫，雙腳微分呈外八字型。老師做著標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，喊著口令讓同學(xué)們跟著一起練，反復(fù)練，我做起來(lái)也真是難受。有的個(gè)別同學(xué)由于不集中精力聽口令而動(dòng)作都跟不上。老師訓(xùn)斥著，操場(chǎng)上似乎只有嘹亮的口號(hào)聲和同學(xué)們一次又一次重復(fù)的動(dòng)作，一直堅(jiān)持到下課，腿腳都不由得酸痛。
原本一直對(duì)軍訓(xùn)充滿期待的我以為軍訓(xùn)只是像平時(shí)上體育課那樣簡(jiǎn)單輕松，可是看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的軍姿卻把我弄得連膝蓋都直不起來(lái)，來(lái)來(lái)去去都還是重復(fù)那幾個(gè)動(dòng)作。一遍又一遍枯燥的動(dòng)作，一堂課的軍訓(xùn)讓同學(xué)們十分勞累，咸咸的汗水，酸痛的四肢，和各式各樣的表情。這就是軍訓(xùn)對(duì)我們身體素質(zhì)的考驗(yàn)。軍訓(xùn)這幾課下來(lái)，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，練隊(duì)形，向左、向右、向后轉(zhuǎn)，而是在磨練一種吃苦的耐力，一種堅(jiān)持的精神，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)！
這次軍訓(xùn)生活喚醒了一個(gè)懶散的我，改正了我的一些陋習(xí)，讓我昏沉的大腦瞬間清醒，頹廢的精神得以重新振奮。讓我認(rèn)識(shí)到新學(xué)期已經(jīng)開始，初中要加倍努力學(xué)習(xí)了。而且這次軍訓(xùn)也讓我知道我們不能做溫室嬌嫩的花朵，要盡快成長(zhǎng)為參天大樹，迎接風(fēng)雨的洗禮。
我的軍訓(xùn)生活是勞累的，也是美好的，他將給我留下一個(gè)美好的回憶，使我感受頗深！
心中的光作文600字篇2
生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)是我生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變了我自己?/p>
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)鉤的老人，便與他談起來(lái)，白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，才只釣了一條小魚?！闭f(shuō)著，他又把小魚重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“難道你嫌魚太小嗎？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣多大的魚，可是我釣到了一天的快樂(lè)！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟，從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。
在家中我與姨媽的兒子最親，我親昵地喊他“哥哥”，哥哥在上海讀書，每年暑假才能回來(lái)一次，相聚總是短暫，總會(huì)有分離，記得每次送哥哥上火車時(shí)，總是罵我拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛(ài)撫著對(duì)我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)一聲“bye——bye”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑。
曾經(jīng)我很在乎評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、漫罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過(guò)少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無(wú)禮漫罵”像蛛絲一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我覺(jué)得自己變得好灑脫！
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)，而面對(duì)成功，我變得更冷靜，面對(duì)選擇我變得更果斷，生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說(shuō)：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇！”
心中的光作文600字篇3
愛(ài)可以融化一切，而母愛(ài)如水，如火，如夢(mèng)。每當(dāng)我看到雨，總想起雨中濃濃的母愛(ài)。
剛來(lái)到學(xué)校，小組長(zhǎng)威武的站在那里，好像一副你不交作業(yè)就死定了的樣子。我不禁怒目圓睜，嘟著嘴看著組長(zhǎng)，組長(zhǎng)瞪了我一眼，說(shuō)：“別磨蹭，快交作業(yè)?！蔽乙环_書，不禁心里咯噔一下，我慢慢的將頭抬起，一副做賊被抓的樣子。組長(zhǎng)搖了搖頭無(wú)奈的說(shuō)：“作業(yè)呢？”怎么辦，支個(gè)招過(guò)去吧！嗯……可媽媽教我做人要誠(chéng)實(shí)，好吧，我如實(shí)的告訴組長(zhǎng)。我站起身小聲地說(shuō)：“組長(zhǎng)，我忘帶了。”組長(zhǎng)轉(zhuǎn)身丟下了我，我只能讓媽媽來(lái)給我送作業(yè)了。
這天氣真是孫猴子的臉，早上太陽(yáng)還陪我上學(xué)，一轉(zhuǎn)眼烏云一朵朵的壓在我頭頂上，看起來(lái)好似暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
打通了媽媽的電話，心情不覺(jué)得低落下來(lái)，好悶，悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽在我的百般催促下，拿著我的作業(yè)火急火燎地趕來(lái)。
天氣越變?cè)搅钊瞬话?，風(fēng)好似生氣了，樹都被推彎了。幾滴豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，那么涼。緊接著雨大了起來(lái)，在烏云中出現(xiàn)的閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，雷聲令人心顫。
想起了媽媽，也不知媽媽帶傘了沒(méi)有。一想到媽媽在雨中狂奔的場(chǎng)景，是多么令人心疼呀！想著想著傷感涌上心頭，淚水模糊了我的視線。
雨越下越大，突然一個(gè)瘦小的身影在傾盆大雨中若隱若現(xiàn)，只見(jiàn)越來(lái)越近，但我已經(jīng)等不了，我不顧一切的沖向雨中那個(gè)瘦小的身影。我看到了媽媽那蒼白的臉頰，全身上下被雨水澆的體無(wú)完膚，我抱住媽媽，媽媽拍了拍我的肩，從自己里面的衣服掏出了我的作業(yè)。天吶，作業(yè)完好無(wú)損，一點(diǎn)兒雨水也沒(méi)有沾到。我嘟著嘴，一臉驚訝地看著媽媽，媽媽伸手摸了摸我臉上的水珠，說(shuō)：“快回教室交作業(yè)吧?！闭f(shuō)完就把雨傘給了我，轉(zhuǎn)身就要離開。我沖上去將傘又還給了媽媽，媽媽謝謝您，我以后一定會(huì)報(bào)答你。說(shuō)著就將作業(yè)小心翼翼地揣進(jìn)自己的包里，跑回了教室。我捧著這份作業(yè)，并將它輕輕的放在組長(zhǎng)的桌上。
在這無(wú)情的暴雨中，我感受到了最甜蜜的母愛(ài)。
心中的光作文600字篇4
成長(zhǎng)中的感動(dòng)感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
讓我感動(dòng)的事很多，大地震的八方支援，母愛(ài)的象征，暴走媽媽—陳玉蓉，全國(guó)孝老愛(ài)親模范—?jiǎng)Ⅵ?，這都讓我感動(dòng)，但是令我記憶最深刻的，是在我五歲的時(shí)候：那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我坐車去外地看姥姥，暈車的我去后車廂睡了，這一覺(jué)起來(lái)就是在白色的病房里，奶奶那慈愛(ài)的目光深深的打動(dòng)了我。
之后的幾個(gè)月里，姑姑們紛紛來(lái)探望我，在那個(gè)時(shí)候，使我感受到人間親情的偉大。而最讓我難忘的，是奶奶那無(wú)微不至的關(guān)照，每天起床要上廁所，奶奶把尿盆端來(lái)，完了還要收拾干凈，天天給我熬梨湯，精心的切成各種形狀，無(wú)聊的時(shí)候給我講故事，每天不厭其煩的重復(fù)的幾件事，是奶奶的悉心照料，使我康復(fù)的更好，當(dāng)我完全恢復(fù)后，奶奶又教我學(xué)走路。一步一步的走著。心里盡是感動(dòng)。
感動(dòng)是夏日一陣涼爽的清風(fēng)，冬日里一輪暖暖的陽(yáng)光，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。擁有了感動(dòng)，我們的心開始變得明亮，寬敞，純凈。
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪的變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的聲音，更不愿去回
味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。作為高中生的我們，更是應(yīng)該去用心體會(huì)，但有些人說(shuō)體會(huì)不到感動(dòng)，其實(shí)在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻有感動(dòng)存在，只要你懂得去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)。
父母牽掛的目光，一天天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信戈，一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng)；夕陽(yáng)中看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)。
人啊每天被多少平凡的事情感動(dòng)著，或許有時(shí)正是由于他們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話“人之所以會(huì)感動(dòng)，是應(yīng)為他生活在愛(ài)之中”紅塵有愛(ài)人間有情，我們又有什么理由蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？成長(zhǎng)的路上即使遇到漫長(zhǎng)的黑夜，也請(qǐng)保持你心中的那份感動(dòng)，相信黎明總會(huì)來(lái)到。
心中的光作文600字篇5
一次，我的考試成績(jī)不理想。
媽媽得知，并沒(méi)有指責(zé)我，反而用溫和的語(yǔ)氣與我交談對(duì)策。這種反常舉動(dòng)，我卻有些不習(xí)慣，是不是我的`落后，寒了媽媽的心？完了，這下徹底完了。晚上睡覺(jué)，我心情很復(fù)雜，翻來(lái)覆去，始終難以入眠，被褥被我掀起一陣陣波浪。
回到學(xué)校，我因?yàn)槌煽?jī)的事而無(wú)精打采。一整天，我都心不在焉，猶如一具行尸走肉。心空漂浮著烏云，)一秘○.1mi.net(周圍布滿了陰森。同學(xué)們都用異樣的目光看待我，似乎也覺(jué)得我已經(jīng)不可救藥。
剛放學(xué)，一場(chǎng)傾盆大雨瞬間來(lái)臨。我一時(shí)不知所措，怎么那么倒霉??！“還愣著干什么呢？走啊！”還以為是其他同學(xué)的母親。我抬頭一看，是我媽。媽媽的到來(lái)，讓我出乎意料。還以為是自己昨晚睡眠不好，因眼花而看走眼。我揉一揉眼睛，再次睜大眼睛看。沒(méi)錯(cuò)，正是自己的媽媽。她撐著雨傘，我們便一同回家。
“媽媽，對(duì)不起！我學(xué)習(xí)不爭(zhēng)氣，考試名落孫山，太讓你失望了。你不該來(lái)接我，應(yīng)該要恨我、罵我，讓我淋雨回家來(lái)懲罰我?！蔽依⒕蔚卣f(shuō)。
“沒(méi)事兒，寶！今天，媽媽是你遮風(fēng)擋雨的大傘。明天，媽媽也一樣是你的庇護(hù)所。不論在哪兒，你都是媽媽的寶。我相信你是最棒的，一次考試失利并不代表什么，只是告訴你應(yīng)該努力了。你現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到位，我相信你下一次的表現(xiàn)會(huì)非常出色?！眿寢屔钋榈貏裎课?，引導(dǎo)我。這句話深深地烙印在我心頭，使我感到無(wú)比幸福。同時(shí)，我也暗下決心，不到長(zhǎng)城非好漢，不破樓蘭終不還。
我想收獲一縷春風(fēng)，媽媽卻給了我整個(gè)春天；我想捧起一簇浪花，媽媽卻給了我整個(gè)海洋。有一種感動(dòng)叫幸福，有一種母愛(ài)叫雨露。生活在雨露中，我從頭到腳、由外而內(nèi)都很滋潤(rùn)！
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心中的光作文600字篇6
一天，班主任給我們講了這樣一個(gè)關(guān)于理想的故事：
從前有個(gè)小男孩，他的父親在一家農(nóng)場(chǎng)工作，收入相當(dāng)薄弱微薄，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來(lái)。
晚上，小男孩寫了一篇長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評(píng)為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來(lái)找我!”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格?”老師說(shuō)：“對(duì)于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的理想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無(wú)論如何也做不到?！崩蠋熃又f(shuō)：“如果你回去寫一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分。”
小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己決定?！?/p>
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的里想?！?/p>
男孩一直堅(jiān)持著自己的理想，并為之奮斗，多年后，他擁有了自己的莊園，自己的牧場(chǎng)，自己的房子。
后來(lái)還邀請(qǐng)了曾經(jīng)的那位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀他的莊園，臨走之前老師對(duì)他說(shuō)：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)理想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的理想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的里想。’”
我們不要讓別人剝奪我們的理想，我們也不要去剝奪別人的理想，更重要的，是一直堅(jiān)持下去。
心中的光作文600字篇7
生活是一片浩瀚無(wú)垠的海，世間的我們，都是這片海上的一葉孤舟。海上總是霧氣彌漫，撐著船棹，卻不知哪方才是我們的彼岸……
從題海爬出，倦意襲滿全身，眨眨眼，恍惚間，奮斗了一晚的作業(yè)上空白無(wú)字，皆若光潔無(wú)瑕。訝然。搖搖頭，整齊清晰的字跡又出現(xiàn)于眼前，熟悉卻陌生。
我笑笑，合上作業(yè)本，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
海上的霧越似朦朧了。
“你的作業(yè)呢？”老師氣憤，滿臉通紅?！拔摇泵鎸?duì)空空如也的本子，默言——明明檢查過(guò)的，怎會(huì)？老師卻沒(méi)再批評(píng)我，轉(zhuǎn)道另事，可只感覺(jué)字字如炮彈連珠，擊中心底。
課間，只一人默默哽咽。喉嚨似有什么堵著，卻全化作淚在眼角打轉(zhuǎn)，委屈而無(wú)力地一顆顆在臉頰垂落。作業(yè)于我的難度甚于系鞋帶一般輕易，卻有無(wú)數(shù)條鞋帶去系，令我費(fèi)神；而無(wú)法抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)如何系中國(guó)結(jié)般難度的內(nèi)容。
抬頭眺望，前方一片模糊，又覺(jué)得幾分可笑，卻不知如何。
霧蒙蔽了我的眼，讓我無(wú)力迎接滔天巨浪的襲卷。
咬咬牙，鼓起勇氣，終于，我還是走到了老師辦公室前。老師一臉的笑吟吟令我詫異，我抱著歉意，怯怯地述說(shuō)?！澳闶菍?duì)的?！崩蠋熚⑿Γ瓜蛭邑Q起了拇指。我啞然?！皩W(xué)習(xí)要有針對(duì)性，關(guān)鍵是要看清自己……”已不記得她說(shuō)了些什么，眼前便又模糊了……
浪花把孤舟翻卷，沉入大海，一切，又風(fēng)平浪靜。
赫然驚醒，由來(lái)不過(guò)一夢(mèng)罷了。昨日被老師批評(píng)，煩惱擾了整晚；夢(mèng)醒時(shí)分，卻清醒明白許多。
我赫赫走向老師，得到了與夢(mèng)中一樣的答案。
浪花翻卷過(guò)，霧消散，我看清了霧外湛藍(lán)的天空，如浪花般清澈。我，更看清了自己。這一葉扁舟，有了前行的方向。
