作文的用詞要準(zhǔn)確，表達(dá)要清晰明了，每次寫作文都讓我們感受到文字的魅力和力量，范文社小編今天就為您帶來了寫三國演義的作文300字推薦6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
寫三國演義的作文300字篇1
“滾滾長江東逝水 ，浪花淘盡英雄?！泵慨?dāng)我讀到《三國演義》開篇明朝楊慎的這首詞的時(shí)候，我仿佛就又被帶到了那個(gè)英雄輩出，烽火連天的年代。
這個(gè)寒假，我讀了《三國演義》，我被書中的人物和情節(jié)深深的吸引了。我從劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義中看到了中國人所說的義，從劉備三顧茅廬的故事和后來的白帝城托孤中看到了中國人所說的信任和忠誠，還有也是一直兄弟相稱的孫權(quán)和周瑜，還有一直被叫做“漢賊”的曹操也是一個(gè)感情豐富的人，還記得曹操在赤壁兵敗的時(shí)候的感嘆么？更不要說長坂坡趙子龍的單騎救主，更不要說陸遜一介書生火燒聯(lián)營七百里的氣吞萬里如虎，更不要說周郎“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的瀟灑與從容。這所有的一切給我們圓了一個(gè)英雄的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就像我們遺傳因子的一部分世世代代永遠(yuǎn)地流淌在每個(gè)中國人的血脈里，不論來自何方，不論你要去哪里，只要心中的這個(gè)英雄夢(mèng)還在，只要你還是一個(gè)知道三國故事的人，這種歷史與文化的傳承就還會(huì)繼續(xù)著。
“黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)熟悉的面孔?！蔽覀兘裉祀m然活在一個(gè)太平盛世，可是我們也需要英雄，需要英雄夢(mèng)，這樣的生活才不會(huì)單調(diào)，才會(huì)有趣味。這就是我假期讀了三國的一些感想。
寫三國演義的作文300字篇2
在今年的暑假中，我閱讀了我國的四大名著之一的《三國演義》，真是大有收獲，學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理。
?三國演義》從劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，講述了魏國、蜀國、吳國在亂世中創(chuàng)立了國家，又相互混戰(zhàn)的一些精彩的故事。劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，輔助自己強(qiáng)兵立國，創(chuàng)建了蜀國。孫權(quán)獨(dú)霸江東，曹操挾天子令諸侯。每一個(gè)故事都令人產(chǎn)生不同的思想。
?三國演義》還塑造了中寫了許多有個(gè)性的人物。足智多謀的諸葛亮，英勇無畏的關(guān)羽，見利忘義的呂布，奸詐狡猾的董卓。各種各樣的`人物，豐富多彩的故事，深深地吸引了我，讀完了這本書，我完全被它給迷住了。十分佩服作者對(duì)這些人物的描寫。
現(xiàn)在是現(xiàn)代化時(shí)代，文明和諧的社會(huì)，咱們同志之間，朋友之間，就是要像關(guān)羽那樣重情重義，絕不能像呂布那樣背信棄義。同樣，咱們?cè)诮ㄔO(shè)祖國，保衛(wèi)祖國中，要像諸葛亮那樣足智多謀，團(tuán)結(jié)合作，為咱們國家的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)一生。
?三國演義》這本書包含著很深的文化底蘊(yùn)，告訴咱們?cè)S多道理，一個(gè)民族，一個(gè)國家要團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。一個(gè)人不能做見利忘義、奸詐狡猾的人，不能做貪財(cái)迷色、背信棄義、坐享其成的人，這樣絕沒有好的結(jié)果。
寫三國演義的作文300字篇3
?三國演義》是一部巨作，讀后感想頗多，不能一一記述，只對(duì)曹操印象頗深，不能面面俱寫，只覺得作者對(duì)曹操的幾次敗仗寫得很讓人回味，那就是濮陽攻呂布之時(shí)，宛城戰(zhàn)張繡之日；赤壁遇周郎，華容逢關(guān)羽；割須棄袍于潼關(guān)，奪船避箭于渭水，可謂是數(shù)不勝數(shù)。這幾次戰(zhàn)役，曹操確實(shí)敗得慘，但是曹操或是就地反攻，或是卷土重來，可謂是屢戰(zhàn)屢敗，且大戰(zhàn)之后必定會(huì)大笑。
這其中“赤壁遇周郎，華容逢關(guān)羽”是曹操敗得最凄涼的時(shí)候?；馃?，逃亡路上又值大雨傾盆，這正是“火厄盛時(shí)遭水厄”，寒風(fēng)刺骨，人困馬餓，死傷無數(shù)。八十萬大軍，幾乎片甲不留。曹操卻令人意想不到地連連大笑，說敵人缺謀少志。小說戲劇性地一次次安排笑口未停，便有伏兵殺出，殘兵敗將屢次被殺的落花流水。
窮途末路之時(shí)項(xiàng)羽也許會(huì)拔劍自刎，同時(shí)被燒了一場(chǎng)的劉備，竟一蹶不振。曹操卻大笑不止，不改奸雄本色。直到狹路逢關(guān)羽，當(dāng)他來時(shí)也不坐著等死，他明知道關(guān)羽是重義之人，便死皮賴臉地向關(guān)羽訴說當(dāng)時(shí)的恩義，終于虎口脫險(xiǎn)，也不忘其大笑。
讀完了《三國演義》，縱觀上下，我最喜歡曹操，因?yàn)椴懿龠@種在逆境中的頑強(qiáng)意志，給我留下了寶貴的精神財(cái)富。我愛三國，我愛曹操。
寫三國演義的作文300字篇4
讀了《三國演義》這本書后，我被書中的一個(gè)人物深深打動(dòng)了。
劉備很有禮貌，也很有兵力，他所在的國家“三國”中的一國?！度龂萘x》中劉備雖然是一國之主，但仍然為關(guān)羽，張飛的納鞋底，這多么令人感動(dòng)??！這時(shí)，我想起……
記得有一次，數(shù)學(xué)進(jìn)行了一次月考，在月考前一天，老師帶我們復(fù)習(xí)了以前教過的內(nèi)容，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，第二天一考，一下就考個(gè)98分，我一下就驕傲了起來，到處向同學(xué)們吹噓。同學(xué)們來請(qǐng)教我，我都愛理不理，還有時(shí)沖同學(xué)發(fā)火，一副很了不起的樣子，也有一種不可一世的感覺，時(shí)間一長，我在同學(xué)心目中的形象頓時(shí)下降了。
緊接著，又開始了下一次的模擬考試，我懷著無比傲慢的心情考完了這張?jiān)嚲?，結(jié)果可想而知……我不禁責(zé)備我自己，以后在同學(xué)面前還怎么抬起頭呀。突然，我想起了《三國演義》中的劉備，他謙虛，有禮貌，勝不驕敗不餒。
對(duì)，我也要向劉備一樣。我挺起了精神，在第三次考試成績中再次脫穎而出。這回我不像以前一樣，傲慢無禮，而是虛心學(xué)習(xí)，努力助人。終于，我又成為了同學(xué)們心目中的好學(xué)生了。
學(xué)習(xí)就是這樣，只能虛心不能驕傲，《三國演義》這本書，使我懂得了許多道理。
寫三國演義的作文300字篇5
讀了《三國演義》中的《身在曹營心在漢》后，我知道了文章的主要內(nèi)容，以及本文中這些人物的主要性格。
文中主要講了曹操待關(guān)羽特別優(yōu)厚，三日一小宴，五日一大宴，又送了許多金銀珠寶，綾羅綢緞，而關(guān)羽卻把這些東西交給了兩位嫂嫂。一日曹操見關(guān)羽的戰(zhàn)袍舊了，便又按關(guān)羽的身材用上等錦緞做了一領(lǐng)新的給他。關(guān)羽收下后仍把舊的穿在外面，曹操見了說關(guān)羽節(jié)儉，關(guān)羽說：“我不是節(jié)儉，因?yàn)檫@戰(zhàn)袍是劉皇叔給我的，我穿在身上就好像見倒他一樣。我不敢因有了丞相的新袍而忘了兄長給的舊袍?！辈懿僮炖镔潎@關(guān)羽的重情重義，但內(nèi)心卻非常的不高興。
又一日，曹操問關(guān)羽為什么他的馬那么瘦？關(guān)羽說他自己太重了，馬馱不動(dòng)所以才瘦。之后別人送給曹操一匹可日行千里的寶馬--赤兔馬，曹操非常喜歡，但他為了隴絡(luò)關(guān)羽，留住關(guān)羽的心，便把它送給了關(guān)羽，關(guān)羽見了連拜曹操兩拜。曹操問關(guān)羽為何‘輕人而貴畜？’關(guān)羽說：“我知道這匹馬能日行千里，所以如果我能知道兄長下落將即日可到也?！辈懿俾牶笠汇?，實(shí)在后悔。但說出去的話也不好收回只好作罷。
讀了這篇文章我知道關(guān)羽是一個(gè)重情重義、不為利益所動(dòng)的人，而曹操是一個(gè)十分愛才又說話算話的人。
寫三國演義的作文300字篇6
提起《三國演義》這本書，我便會(huì)自然的想到其中的許多人物。如：寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關(guān)羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險(xiǎn)狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......
?三國演義》這本書描寫了近百個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張梁三兄弟爆發(fā)了黃巾起義到晉國的三分歸一統(tǒng)共一百二十回，回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計(jì)”，無不叫人拍手稱快，就連我也被書中那多變的情節(jié)和形形色色的人物所深深吸引。
在所有人物中，我最佩服的就是神機(jī)妙算的“臥龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設(shè)計(jì)燒曹軍；以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無言以對(duì)；又以“空城計(jì)”退敗司馬懿五十萬大軍......從這些計(jì)謀可以看出諸葛亮的知識(shí)淵博，我們應(yīng)該要多學(xué)習(xí)他。
為將者，而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽、不看陣圖、不明兵勢(shì)、是庸才也......古人在沒有任何先進(jìn)儀器下，上知天文，下曉地理，琴、棋、書、畫無所不能。我們生活在幸福的年代里，沒有戰(zhàn)火、沒有硝煙，又有先進(jìn)的科學(xué)和浩瀚的圖書，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢？
