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望向遠方作文篇1
親愛的叔叔:
您好!
雖然您在遠在他方,但是我心里無時無刻不惦念您。我即將升入六年級,心里總有一種莫名奇妙的感覺,不知道是好是壞。因為在我的印象,六年級就像是一個“大牢籠”而“守門人”便是老師。每天吧!除了學習,還是學習,我真怕我會成為書呆子。最近,我們五年級學生都進入了緊張的復習階段,學生們都在拼命的復習,我也一樣,每天上課專心聽講,下了課還是在做作業(yè),基本沒有課余活動時間。但是,這樣也好,每天也不用去想其他的事情,就只有學習。最近這段時間,學校高度重時高年級學生,每天上課派人來巡查。昨天還考了一場語文和數(shù)學,我考的還不錯,現(xiàn)在我對我的.學習情況基本滿意,但是我還要往更好的“沖”。
以前我總認為英語不重要,所以上課不認真聽講,淘氣,根本愛上英語課。還常常以“我是中國人,不學外國語”來當理由。英語常??疾患案?,等到上五年級,才知道英語有多么重要,所以現(xiàn)在努力試著去學英語。昨天,英語老師還表揚了我,說我進步了呢!希望現(xiàn)在“補救”還來的及。
叔叔,現(xiàn)在我變的成熟多了,我知道了我過去的一些說法都是錯誤的。放心吧!我現(xiàn)在要認真復習,一定考個好成績給你看的!
最后祝您事業(yè)有成、身體健康、萬事如意。
此致
敬禮
您的侄子xxx
20xx年1月20日
望向遠方作文篇2
遠方有詩,詩中的風景穿越千年,來到我的面前,住進了我的心里。
品讀詩詞,古人攜風月入詩,落筆如畫,有“空山不見人,但聞人語響”的清幽,有“天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊”的壯麗,有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的絕美??梢哉f,當我讀著這些詩詞時,一幅幅關(guān)于古代的畫卷就會在我眼前鋪就。
“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家?!边@是范成大的《四時田園雜興》。每每讀到田園詩,農(nóng)民們繁忙的勞動景象,仿佛出現(xiàn)在我的眼前。我成為了里面的一員,看著“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”,跟著“鋤禾日當午,汗滴禾下土”,笑著“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜”。詩中的人與我一同勞作,一刻不停。忙碌之余,也會談談天氣,聊聊收成。詩中描繪的田園生活,有著濃郁的生活氣息。
明月照在防衛(wèi)森嚴的邊塞上,由于長期的戰(zhàn)爭,多年來許多戰(zhàn)士出征戰(zhàn)死沙場。讀著邊塞詩,它將我?guī)霊?zhàn)爭的歲月,感受著邊疆戰(zhàn)士們的豪邁氣概?!按竽橙缪嗌皆滤沏^”。唐朝李賀寫出了疆場的寒氣凜凜,這里是英雄的用武之地。“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。”詩人王翰告訴我,邊疆的將士們正在軍營中開懷暢飲,訴說著為國獻身的決心。“欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。”將軍雪夜率兵追敵,是那么的勇不可當。詩中講述的邊疆歲月,有著澎湃的激情豪邁。
讀著言志詩,我感受到了古人的雄心壯志。陳子昂閑登幽州臺,遙望大好河山,寫下了《登幽州臺歌》:“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下”的慷慨悲歌。詩中寄予了他火熱的報國立功的壯志和理想。從杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”中,我讀出了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)男坌暮蜌飧拧T娙斯P下噴涌而出的情感,讓我感受到了他們的豪情與壯志。它堅定了我追夢的決心,給予我在寫作道路上不斷前行的力量。
一千多年前的詩句,描繪著古代的景,訴說著古人的情,今天讀來,依然讓人向往。我愛古詩,愿詩書與我同行,去追尋那夢中的遠方。
望向遠方作文篇3
親愛的朋友們:
你們好!
我是一個來自城市的小學生。我在大步小學讀五年級。我的成績挺好的。如果你有什么學習上的問題可以請教我,我會盡力幫你解決難題的。
這一封信是我們一個“手拉手”的舒心活動。當我才能夠電腦看到你們在那狹窄的教室里,矮小的桌子,椅子上艱難的讀書時;當你們?yōu)榱斯?jié)省鉛筆和紙,在地上練習生字的時候;當看到你們走過艱難崎嶇的求學路上;當你們珍惜難得的學習機會把握生命的每一分鐘在課堂上聚精會神的表情的時候……我深深地被你們感動了,深深的為自己現(xiàn)在的幸福生活而感到滿足了,但是,我還是覺得缺少了什么,究竟是缺少了什么呢?哦!原來是你們那種積極向上,不因為困難而退縮的美好品質(zhì)。
我們很希望幫助你們,我希望看到你們在寬敞明亮的教室,高高的桌子,椅子上素數(shù),在之上練習寫字,在平坦寬闊的求學路上走過……所以,我會提議全班為你們捐贈書籍,日常用品,零花錢……
親愛的同學們!雖然我們過去不相識,這也是第一次與你溝通。請問:我能跟你們做朋友嗎?我相信我們一定能讓你們過上幸福的生活。
祝每天快樂!
望向遠方作文篇4
清茶一杯,明月滿窗;獨坐案前,翻開一卷墨香,探望從遠方來的友人;友人之所以為友,是因為他們滿載這人性的光輝、人格的光芒;因此,我愿靜息以待,他們自遠方來,留給我一方靈魂的圣水,一縷思想的陽光。
拄杖無時夜叩門
你步履蹣跚卻精神抖擻,你的心中還有愿望和夢想;王師北定中原,家國天下壓得你彎了腰,卻始終不肯垂下頭。一代文人,本應是踏馬游街,卻演變成顛沛流離;山河社稷,危在旦夕!那昏君,那亂臣,后退了,抱著衣食的美夢;你不甘,你不愿,前進著,懷著對這土地深沉的愛!
你是一代又一代人的楷模,你激勵著這個民族要相信“柳暗花明”終會到來!而不幸的是,你化作零落的泥土,惟有香如故.
如今,當你看到這中原的今日,你的額頭不再皺眉,倍感欣慰;你從古代來,用拐杖敲醒我對著土地的熱愛!
我自遠古來的友人——陸放翁。
大愛潤物細無聲
你自異域而來,帶著對神明和生命的敬畏;
你自天堂而來,帶著對人間和弱小的大愛。
我看著你的手,它已不如你年輕時那般光滑柔軟;它曾為流浪兒童擦過身子,它曾幫滿身癩瘡者上過藥膏,它曾為艾滋病患者抹去淚水。我的朋友,讓我抱抱你吧!你那曾經(jīng)溫暖過窮苦殘疾人民的身軀,是那么的溫柔和圣潔;你那玲瓏卻跳得有力的心臟,是那么晶瑩透明。走進我的你,是那么光彩照人,凈化著我的靈魂,賜予我大愛的力量。
我自異域來的友人——特蕾莎修女。
心系天下祝和平
其實你的離開并沒有多久,卻為何有這么多人淡忘了你的存在?伊拉克的哀鴻遍野,伊朗再起烽火,你那高大的身影和對和平的祈愿被誰抹殺了?聯(lián)合國的半旗的誠意致敬又隨誰的變質(zhì)而煙消云散?
而今,通過這神奇的通道向我們走來,訴說著你對和平的祈盼,讓我緊緊握著和平的未來。沒有種族差別,沒有國界之分,只愿人類和平共處!這就是你,一個阿拉伯男子的心愿。
我自隔世來的友人——阿拉法特。
合上這卷墨香,你們不得不離開,但卻留給了我無盡的精神享受:愛國、無私、和平,在心中結(jié)合成對生命美好的祝福和祈盼!
有朋自遠方來,不亦樂乎?
何日君再來?我當虛席以待。
望向遠方作文篇5
我的家鄉(xiāng)有一條母親河,叫青衣江。經(jīng)過四季姑娘的打扮,小河一直以來都是那么美麗,那么清澈,那么迷人。
春姑娘正忙著給小河換春裝,旁邊的花草樹木也沾了光,春姑娘順便給楊柳加了幾片嫩葉,涂綠了小草,搖了幾下花枝,花苞含笑綻開,剛換上春裝的小河又忙著又忙著接待野鴨大嬸,讓它參觀了自己的家。在這一個明媚的春天里,小河成了一個大忙人了,它要接待許多野鴨大嬸、白鷺姑娘和青蛙小弟等好多好朋友。
春姑娘剛到家,夏姑娘就趕著來拜訪小河妹妹,送給了它一件迷人的衣服,河的兩岸開滿了三角梅,一串一串美麗極了,把小河裝扮得漂亮鮮艷,河水清澈見底,一只只白鷺在河邊悠閑地散步,野鴨也趕來湊熱鬧了,天空中不時還出現(xiàn)了一只蒼鷹在盤旋。傍晚人們在河邊愜意地坐著乘涼,也有一些游泳愛好者在河里跟浪花搏斗。
神奇美麗,充滿詩情畫意的秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了,它給小河帶來的是平靜的美,秋姑娘是個善良的人,它給大地穿上了金裝,把小河的朋友楊柳樹打扮成了“酷哥”,還給小草換上了金衣,小河兩邊一片金黃,隨風飄下的落葉讓人浮想聯(lián)翩。
一眨眼冬姑娘披著銀紗悄悄地也來了,雪花飛舞,北風凜冽,小草靜靜地睡著了。整天“嘩啦,嘩啦”的小河也安靜了許多,像個聽話的孩子將要熟睡。
家鄉(xiāng)的小河是那么美麗,那么可親,我永遠愛我的母親河:青衣江!是她,伴隨我走向遠方。
望向遠方作文篇6
想要用一朵花開的季節(jié)眷念,向著鐵路所延伸的方向,說一聲再見,我的遠方。
喜歡在有陽光的時候坐在草地上,看陽光刺穿樹葉散落在地的圈圈,可以用三棱的鏡子使它們斑斕。而現(xiàn)在坐在7月的陽光底下時,感覺是逃離了考前的重復生活。背上一個大大的背包,向著鐵軌的方向行走,這是中學時代想要叛逃的想法,當然,純粹的只有想象,在虛幻的生活或者是故事里進行的遠方旅行。
以前常是趴在書桌前想象著一個人去遠方旅行的樣子。就像小說中的主人公那樣,通常都是背著一個大大的旅行包,或者是一把吉他,自己一個人開始上路,離開囚禁自己很久的城市。但是回歸現(xiàn)實,離開虛幻,我們卻真實的被困在網(wǎng)的里面,而在網(wǎng)外面的世界里只有仰望。
想象中遠方的樣子,像愛爾蘭的天空,普羅旺斯的熏衣草,法蘭西的古鎮(zhèn),西藏的山巒。我對我的朋友們說,以后的以后,我們會一起去遠方,一起朝圣理想中的圣地。但是現(xiàn)在,我們必須沿著各自的軌跡,繼續(xù)自己的行程。
向往著遠方的時候,只有仰風,我們安靜的待在網(wǎng)里,仰望著那個洞口,對著一方小小的天空不斷在祈禱。
遠方的風,遠方的季節(jié),遠方的路?,F(xiàn)在我站在年華的面前對著我的遠方說了一聲:再見。但是我相信,以后的以后,會有一天,我們要用一朵花開的時間離開,行走,路過,到一個叫作遙遠的地方。在風遠去的季節(jié),遠行……
望向遠方作文篇7
金佳怡:
你好!近來學習好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?
很高興寫信給你,雖然我們還不認識,但我似乎想象到你們那兒學習環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況,十分動情地介紹了你們的學習和生活條件,讓我們很受感動,十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。
我是一個比較活潑開朗的女孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主,也是家里的開心寶。家里再有不開心的事,只要我一出馬,立刻就會陰轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她,可惜因為自己用眼不注意,如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了,從最初的童話,到現(xiàn)在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。
最近我有一些苦惱:我們班的一些同學總是叫我的外號,雖然他們并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園,赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般,倒映著天上的朵朵白云,一陣風吹來,鏡湖的湖面上碧波蕩漾,湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧?有機會一定要來哦!
就寫到這兒吧,我還要做作業(yè)呢,你一定要回信哦!
祝你
學習進步!
望向遠方作文篇8
義靈妹妹:
你好!
剛過了團圓的中秋節(jié),我卻要告訴你一個不幸的消息:我們的太公去世了,那春風般慈祥的老人化做那隨風飄落的秋葉走了。你遠在外地與太公接觸的時間比較少,你也許未感到太公的愛,而我曾經(jīng)擁有這份太公的愛,但我卻不曾珍惜,今天,我嘗到了這種失去太公的痛,一種后悔沒有珍惜的痛,一種沒有尊敬太公而現(xiàn)在無法彌補的痛。我無法表達我的后悔,我想提筆和你聊聊。
一輪明月在那天空上微笑,星星在那烏黑的大布上閃爍,一切事物都是那么的寧靜,月亮是寧靜的.,那一朵朵桂花是寧靜的,太公的呼吸也寧靜下來。一陣秋風卷走了枯葉,卷走了太公的身上那僅存的溫熱。
太公的毛筆還在,可寫它的太公卻不在了,太公的糕點還在,可吃它的太公卻不在了。翻出太公的老照片,我好象看到太公那雙深陷的眼球中那束目光,是那么多的期望。我的思緒又回到了太公還沒住院的時候,那天我和媽媽來到太公家,太公看到我們來了,立即精神起來,拉著我的手問長問短,太公話語說不清楚,我不耐煩地應付;太公顫顫巍巍地遞給我一個橘子,我就皺著眉頭使勁地推出去。我心中惦記著玩,看電視,屁股還沒坐熱就吵著嚷著拖著媽媽要回家,那神情像是那兒是監(jiān)獄,一刻都不能多留。后來太公住院了,我也不愿意跟媽媽去探望?,F(xiàn)在回想起來,真是不該啊,我辜負了一位長者對我的愛。如果時光可以倒流的話,我一定會耐心地和太公交談,接過太公的東西,并扶太公坐到位子上??涩F(xiàn)在想有什么用?太公會復活么?不會!你一定會斬釘截鐵地告訴我:太公需要的并不是我們整天沉浸在悲痛中,而是希望我們能珍惜現(xiàn)在身邊的老人,孝順、關(guān)心他們。
現(xiàn)在太公不在了,我已經(jīng)無法為他盡到孝心,但我現(xiàn)在已經(jīng)深深體會到要對活著的長輩多一點關(guān)懷。義靈,你我,大家都應該這樣做,讓我們把認為理所當然得到的愛化作對老人的感恩,把那以前覺得是一陣陣厭煩嘮叨當作是幸福的前奏,多在老人身邊聽聽他們的叮囑,多在老人身邊做做平凡的小事,讓老人活著能感受到美好的天倫之樂,老人開心了,幸福了,我們就不會有遺憾和后悔。
義靈,我的好妹妹,今天,我語無倫次說了這么多,你應該明白我是意思了吧——尊敬長輩,不要讓自己的人生留下遺憾。
祝:
生活愉快,學習進步!
你的表姐:××