一篇出色的作文可以展現我們的思辨能力和問題解決能力，缺乏平時的素材積累往往使寫作文變得棘手，下面是范文社小編為您分享的我的好朋友初二作文6篇，感謝您的參閱。
我的好朋友初二作文篇1
i like to make friends. thus, coming to the new environment, i am so eager to meet cool people here and be friends with them. li mei is my good friend, she is a really nice and cool girl. the first time i met her, she was having argument with others, because a young man did the rude things to the old man. she blamed the young man for not apologizing to the old person. i admired her courage and made friends with her. i found she could give the creative idea about hot issues. her difference makes her stand out. i cherish our friendship.
我喜歡交朋友。所以，當來到新的環(huán)境時，我很渴望認識酷酷的人并成為朋友。李梅是我的好朋友。她是一個很友好也很酷的女孩。我第一次見到她的時候，她正在與人爭吵，原因是一個年輕人很粗魯無禮地對待老人，她在指責這個年輕人沒有向老人道歉。我很欽佩她的勇氣，和她交了朋友。我發(fā)現她在熱點問題上都可以給出有創(chuàng)意的想法。她的與眾不同使她脫穎而出。我珍惜我們的友誼。
我的好朋友初二作文篇2
我有一位非常要好的朋友，她的名字叫解雯羽。她的頭發(fā)烏黑亮麗，喜歡梳成馬尾辮。皮膚白白的瓜子臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛。不大不小的嘴巴，笑起來很可愛。解雯羽告訴我，她右邊臉上有一個紅色的東西，這顆蜘蛛痣她從小就有了。不過一點兒都不影響她成為大美女哦。
你還不知道我們是怎樣認識的的吧?那就讓我來介紹一下吧。一次課間活動時，有幾個男生跑來故意欺負我。就在我不知如何是好時，多虧解雯羽出手相救。就這樣，我們成了彼此的朋友。
我的好朋友解雯羽，不僅替我解圍，還給我安慰和幫助。有一次，我考試不及格，看著少得可憐的分數就想哭。解雯羽走到我面前，對我說：“別灰心，我來看看你這些題是怎么錯了?！庇谑?，解雯羽把我做錯的題重新講了一遍。我終于弄明白了出錯的原因，在她的幫助下，我改正了錯誤。解雯羽對我說:"以后，你不會的題我來教，我不會的題你來教。要是我們都不會，就一起思考，誰先想出來，誰就講一遍。”我說："行。我們一起進步?！?/p>
這就是我的好朋友，要是你有不會的題，我們也非常愿意和你一起探討哦。
我的好朋友初二作文篇3
我有一個好朋友，他的名字叫丁。他有黑色的頭發(fā)和小卷發(fā)，這也是他的昵稱：獅子狗的來源。
第一次見他是在新學期開始的時候，老師給我們讓座，他是我的新同桌。當初我們爭桌子上的三八線，誰也不讓。慢慢的，我們就熟悉了。所謂的三八線早已被我們抹去，我們成了最好的朋友。
每次放學后，我們都會來到離我們最近的小吃街，買我們最喜歡的油炸豆腐。我們每天的零花錢只有兩元，所以我們都很小心。有時候為了買喜歡的動畫片，我們會攢一個星期的錢。雖然沒有好吃的，但是我們都很開心。
那天問了你的外號。你剛剛指了指你手指上的頭發(fā)。我突然明白了。然后我就笑了。它和它的名字一樣有名。為了這件事，你不理我兩天，還是我拿著炸豆腐得到你的原諒。
這是我的好朋友。我真的很高興有他。
時光飛逝，回頭一看，發(fā)現和同學一起生活學習了五年，即將離開。在這五年里，我和我的好朋友君君之間發(fā)生的一件事讓我難忘。
四年級上學期，我被同學選為“升旗手”。第一次升旗的時候，心里很緊張。當我想到自己馬上就要登上領獎臺的時候，我緊張得手心冒汗。在講臺上忘詞了怎么辦？這時，我旁邊的君君似乎看出了我的緊張。他笑著走過來，把一個小紙團塞到我手里，輕聲說：“你想在講臺上說什么，都寫在里面。如果忘了講臺上的字，就打開。不要緊張，相信自己?！蔽腋屑さ乜粗?。手里拿著紙團，我就像一根救命的稻草，心里踏實。我從容的走上講臺，在舞臺上發(fā)揮的相當不錯，沒有任何失常。當我走下講臺時，我感謝君君，但君君笑著說：“打開這個紙團看看！那只是一張白紙。我什么都沒寫。是你自己戰(zhàn)勝了自己，是你的自信讓你成功?！蔽也桓抑眯诺貑恿耸种械募垐F，它什么也沒寫。我很驚訝自己拿著一張白紙就成功了。“你拿著的白皮書就是你的自信！”君君說。
我恍然大悟，感謝君君，在以后的成長過程中，我只是靠“相信自己?！边@句話克服了一個又一個困難，贏得了一個又一個成功。
楊嬌十小
第5類(3)
周杰
我的一個好朋友一年前出國留學，她的生日快到了。我想給她一個驚喜，就偷偷找人要了她現在的地址，準備送她生日禮物。
送什么比較好？花不行，小工藝品不好運輸，送飯也沒有好處，周末就去超市開始購物。進去后直接去小吃區(qū)按計劃撿了起來。我拿了一盒德芙巧克力，一包萬壽仙，一盒彩虹糖。想到這個女生喜歡吃咸的，我就買了一包散裝的椒鹽零食和兩盒餅干。買了這些，我想了想。書籍是人類進步的階梯。我不能只給她物質上的食物。添加一些精神食糧作為生日禮物更有意義。于是我去書店買了一本泰戈爾的詩集，在扉頁上寫了幾句祝福的話。做完這些后，我馬不停蹄地去郵局，小心翼翼地把這些東西交給郵局的叔叔，并小心翼翼地把要填寫的信息寫在郵件列表上。大叔笑著對我說：“小姑娘，別擔心。這個包裹最多兩天就可以到那個城市?！彼晕液芨吲d地對我叔叔說謝謝。
希望這個包盡快寄給我的好朋友，給她一個大大的生日驚喜！
愛因斯坦曾經說過這樣一句話；時間最大的好處是有幾個大腦和幾個誠實的朋友。在這個世界上，人離不開父母和朋友。友誼就像寒冬里的一縷陽光，給人溫暖和幸福。有時候，它就像一根火柴，雖然只有一點微弱的光，但足以在你迷茫的時候為你照亮前方。一個人最幸福的事情就是有一個心地善良，誠實的朋友。我有一個好朋友叫妞妞。她是個小氣的包包，但也有可愛的一面。有一次我忘了作業(yè)，被老師批評了。我想‘妞妞’一定是笑我了。她是一個淘氣的小男孩。
當她回來時，她沒有嘲笑我。我很驚訝。我上去問：你不笑我嗎？她嘻嘻.笑著對我說；哈哈，我被批評了。
我聽了，立刻笑了。妞妞也笑了。妞妞說：“我們以后在一起吧？”我說：對，我們是好朋友。哈哈。
上課了，我們都回到教室，上課了，我在哪個班聽？n很用心。不知道為什么。妞妞也很用心聽。也許這就是友誼的力量。
時間久了，我們都很開心，這讓我們都明白了友誼的力量，所以我們很快？s .
2006年9月1日，我走出小學，走進初中校園。一切都是如此新鮮和奇怪。我對這種新生活非常滿意。
班里有其他學校的同學，也有一個小學的同學。我們坐在一起，羞愧地聊天，看著，期待著。當時我就想，會有新朋友的，很多很多。
不出所料，我在班里人緣還不錯。有了老師的寵愛，我在班里有了一定的地位，每天都能和同學們在一起開心。我覺得：有朋友真好！
一瞬間，我們長大了。新學期第二天，沒有新同學來。我和那些同學關系還是不錯的。我覺得這就是所謂的天長地久的友誼。但是漸漸的，我發(fā)現有些朋友已經不那么親近我了。也許，“他們不是故意的?！蔽依斫?。然而，情況越來越糟。很多朋友紛紛離開我，只剩下三四個?！凹热凰麄儾魂P心我，我也沒必要強迫他們和我在一起?！蔽液軣o奈。
那四個朋友是我最好的朋友。我以為他們會理解我，理解我，關心我。但畢竟不是那樣的。
有一天，昕突然不理我了。我問她為什么，她沒有笑著說話。那種笑容是那么的牽強，里面有一絲厭惡之色，我明白，我二話沒說就走了。
過了幾天，楊把我叫到樓道里，說：“你和昕怎么了？”“不知道?！彪[約的回答?！拔也恢?？是你的錯嗎？”她繼續(xù)問問題?！拔也恢溃∥胰査趺椿厥?。她什么都沒說。我還像孔雀一樣纏著她嗎？”我有點煩?！澳俏姨婺銌枂査?。畢竟你們是好朋友?！彼艺f?！半S便你，我覺得沒必要?！蔽一氐浇淌?。剛好遇到昕，她看著我。我沒理她，坐到了我的座位上。下午放學，我和楊一起走：“昕說你脾氣怪，她不想和你玩。”“哦?！蔽移夤止值?？也許吧。晚上做完作業(yè)已經11點了。我躺在床上反復思考這個問題“我是不是脾氣很怪？”我不這么認為，也許有一點點。
就這樣，朋友一個個離我而去，我不在乎。每次朋友離開我，我總會主動問她為什么，但是沒有一個人能在我面前準確無誤的告訴我原因，無緣無故的離開，我嘲笑他們。
其實我很想有朋友，關心每一個朋友，可是他們?yōu)槭裁床焕斫馕?？我曾經為友情哭泣，因為我真的很無聊，也不全是我的錯。到現在，我也沒有隨便離開過什么朋友，他們.不知道如何珍惜他們！
只剩下雪了，她被他們拋棄了，因為她是個夸張的女孩。但是她對朋友的關心和我一樣。在一起的時候，總會想起和朋友在一起的日子。我們都哭著喊著：我真的很在乎朋友！
之后的一個周五晚上，快8點了。我和媽媽剛吃完飯，電話就響了。我接了之后，有一聲很悲傷的叫聲，是雪。她說她和辛打了一架，讓我去那里。我瘋狂地跑著，眼淚從我的眼睛里流了出來。“為什么？為什么？以前的朋友現在會變成敵人嗎？”我在街上大聲哭。當我跑到那個地方時，我的眼淚已經干了。雪和一群同學站在一起，昕和媽媽在一起。她媽媽看見我就說：我知道你和我們家昕以前關系很好。你、昕和薛的關系一直很好，但今天雪要打敗昕。昕告訴我你怎么了？”發(fā)生了什么事？不僅僅是因為你的家人樂于孤立我們倆！不是我說的。我轉頭問薛怎么了。她哭著說：“我只是嚇到她了。我想她會想明白的。她不應該這樣對我們倆。我們是朋友，朋友。怎么才能分開？我們有過許多美好的回憶。她為什么要這樣做？”這時，辛拿了一張衛(wèi)生紙，準備下雪。我停下來，“沒必要，拿去擦你朋友的眼淚吧?！薄Ｎ覀儾恍枰愕耐?。我們以前的朋友現在都這樣了。我不想要這樣的友誼。阿姨，以后遇到這種事情請你問問孩子是不是有問題，不要說別人。今天只是個誤會，會麻煩你的。"我拉著雪回家，眼淚滑了過去. "昕，我真的不想這樣?！毖﹥悍浅１瘋睾暗馈Ｎ抑浪y受，但我不想安慰她。畢竟沒用?？抟粓?，你會感覺好一點。
從此，我不再相信友誼。一個人就夠了。朋友？它只是一個名詞，在我的世界里，它只是一種奢侈品，有沒有它，我都不會那么在意！畢業(yè)后，我會忘記我的誓言。曾經最在乎的朋友對我傷害最大。
一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是李紅。說到她的“三個特點”，我應該給你介紹一下。不信你看看！說到這第一個特點，就是“高音”。只要走進嘈雜的教室，你聽到的第一個聲音就會是。
一提到我的好朋友，一種敬佩之情油然而生。她是李紅。說到她的“三個特點”，我應該給你介紹一下。不信你看看！
說到這第一個特點，就是“高音”。只要走進嘈雜的教室，第一個聽到的聲音就是她。所以，“宣傳委員”的桂冠是屬于她的！上課說話的時候，無論你在教室的什么地方，都能聽到她的聲音。
第二個特點是“樂于助人”。我記得有一次，學校組織了一次去“黃金海岸”的旅行，因為我們是坐公交車去的。路上，玉姐暈車，吐了一地。我想：可惜，我只是坐在他前面。好臭！“誰能和御姐換座位？”陳老師說。但是所有人我看著你，你看著我，沒有人回答。突然，一聲清脆的“我”！學生往里看，啊！是李紅，李紅走到御姐的座位上坐下，仿佛他沒有聞到那股難聞的氣味，仍然若無其事地坐著。"?李紅，自己找苦吃吧！”突然，人群中議論紛紛，但我還是被她感動了。
“無私委員來了！”是的，李紅一直是鐵面無私的。就拿我最后一次借書來說。一個陽光明媚的下午，我去圖書館借書，??！真巧，李紅今天值班。我借書的時候，李紅一直說：“小心，別弄壞了！”“乖！好煩！”我不耐煩地說。但是晚上表哥來我家玩的時候，不小心把書撕了好幾頁?！芭?，不，九點了。已經來不及和好了。對了，說不定明天李紅就原諒我了！”我安慰自己。第二天，我去圖書館還書。李紅看到我來了，笑著和我說話，檢查了一下。突然，她皺起了眉頭?！霸趺催@么多破！”“噓，小聲點。我不小心把書撕了。反正沒人看見。再說，我們還是‘鐵血姐妹’！”“什么，什么，不，你可以補完再還，或者回去補！”“嗯！補上，我們去看看！”我說完后，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友。我破了幾頁，小題大做?！薄笆佬Γ崩罴t追了上來?！肮藏敭a應該得到愛護。如果大家都這樣，那么……”“好吧，我來補！”我羞愧地低下頭，但我心里佩服她！
快看！這是我的朋友李紅。你喜歡她嗎？
評論：
1.“我的”好朋友是一個性格鮮明的人。文章首先介紹了我朋友的“三個特點”，并重點介紹了這三個特點。
2.文章塑造了一個讓我感動又佩服的好朋友的形象。描寫生動，內容豐富，充分體現了朋友的特點，如口若懸河，助人為樂，不偏不倚。
3.語言流暢清晰，通過語言描寫反映出不同人物的性格特征。
—— ad 2005
“我的鉛筆盒！”“我不是故意的，你先把我的作業(yè)弄丟了?！薄安恢勒l拿的！”x月x日的早上，我故意打掉了a的鉛筆盒，她一把鼻涕一把淚的說了半天一句話。
一天過去了，a再也沒來看過我，漸漸的也覺得慚愧了。我是不是太狠了？a在老師眼里一直是個好學生。她的鉛筆盒是在比賽中得到的，現在我把它弄壞了。她一定很難過。但是她也丟了我的作業(yè)。想著，不知道羞恥心什么時候會消散，剩下的只有復仇后的滿足和一絲不安。
第二天早上——
鈴聲一響，老班大步走上講臺，開始噴口水。我用各種無聊的方式環(huán)視全班。突然，我的目光緊緊地鎖定在第三組的第二張桌子——上，那是a的座位，我看到a在抽屜里翻找，他的手不停地翻找，最后他從抽屜里翻出一張白紙。我心里一驚：a怎么會傳紙條？我會告訴老師。想好了，舉手。
正在這時，一個紙團劃過一道弧線，落在了我的桌子上。我忙放下半舉的手，拿起紙條，打開一看，赫然寫著三個字——。
對不起！
轉過頭，我看到一個淺淺的笑容向我襲來。
下課后，我走到a面前，小聲說——
“a，對不起?！?/p>
之后心里松了口氣，慢慢看向窗外，發(fā)現——的風還是那么柔和；花，還是那么艷麗。
三秒鐘，我們還是好朋友。
（初一，500字）
她，一個普通的孩子，圓圓的臉上閃著一雙亮晶晶的眼睛，長到后面的頭發(fā)編成了兩條又黑又粗的辮子。她是如此可愛和美麗。他是我的好朋友。
她是我四年級的好朋友。我們之間發(fā)生了很多事情，對我來說最難忘的一件事就是一支筆。
爺爺特意給我買的。一天下午，父母不在家的時候，我一個人在家聽音樂。好像有輕輕的腳步聲向我家走來。我忽略了。過了一會兒，好像越來越近了。我轉過身，朝門后看去。哦，是我的好朋友。她背著書包。我說：“進來聽聽這首歌。這是劉德華唱的《笨小孩》。太好聽了。”聽完這首歌，我會和她在院子里做作業(yè)。我拿著圓珠筆，開始抄題?？上页e了四個字。我拿起橡皮擦，擦不干凈。我心想：沒關系，我有筆。就放在鉛筆盒里。哎呀，它不在鉛筆盒里，也不在書包里。我真的很著急，但是爺爺買了新的！我環(huán)顧四周。嘿，那不是我的鋼筆嗎？她為什么在那里？我對她很生氣，所以我毫不費力地從她那里拿走了鋼筆。我一邊寫，一邊想，不告訴我就收下太過分了。過了一會兒，她又從我手里接過筆，她說：“我的筆好用嗎？”“什么，你？那顯然是我的。”我的心像一把刀，但我沒有說出來，我繼續(xù)做作業(yè)。于是，我把筆拿過來，她又接過來，短時間內重復了好幾次。這一刻，我忍不住了。我立刻拿起筆，拿起書包就跑了。回到家，我哭了，媽媽馬上問我：“孩子，你為什么哭？你的鋼筆丟了嗎？”？“什么，一支筆？”我趕緊抬起頭。這時，媽媽笑著說：“你真粗心，不知道什么時候把東西放在床上了?！彼压P遞給我。我驚訝地看到，我不知道該說什么。我理所當然地把別人的東西錯當成自己的。我該怎么辦？我的腦子一片空白.
第二天我去學校，看到了她。我不好意思對她說，“對不起，我……”
“你在說什么！”她笑呵呵地說。
我趕緊把筆遞給她，想轉身走開。
這時，她拉著我說；不怪你，誰叫我們買同類的筆？沒關系。我們是好朋友。但是，以后遇到什么事情也不要太魯莽。你必須找出該做什么，并做出判斷?！甭犃怂脑挘腋吲d地點了點頭。
她，一個好朋友，讓我學到了很多知識。
（初三，800字）
我的好朋友——電腦
在我擁有的電子產品中，電腦大概是我最喜歡的。我電腦的顯示屏是22寸寬屏lcd，主機還可以。
我喜歡玩電腦。我玩電腦不是因為沉迷于網絡游戲，也不是因為沉迷于某些游戲，而是因為漸漸發(fā)現朋友都不在了，我很孤獨很壓抑，沒有人陪我玩。這時候我需要靠電腦解悶，發(fā)泄不滿，甚至用電腦游戲讓自己興奮快樂。如果不行，很遺憾，我要和這臺黑電腦呆在一起。后來我發(fā)現我被他的魅力迷住了！
后來我郁悶的時候，就會坐在電腦前，按下主機上的銀白色開關.玩游戲.這些成年人似乎危及到了我們未來的游戲，但他們是像我一樣患有抑郁癥的小學生的慢藥。經過這一切，我還能不愛電腦嗎？
還有一個好處就是作業(yè)遇到困難，可以打開電腦上網找答案?？傊?，當我打開電腦查看的時候，我會發(fā)現，懸在心里的心終于落地了，沒有了煩惱，沒有了壓力，也更容易做作業(yè)了。
這臺電腦讓我感覺壓力小了很多！我也很開心，它讓我有一種真誠的成就感，讓我感到壓抑和自卑。但也給了我一些困擾，就是我爸經常在網站上下載一些作業(yè)給我做，在網站上給我補課。雖然我知道我爸是為了我的未來，但是這讓我很難受！
但總的來說，這個小電腦就像一個好朋友，緩解了我的無聊；它消除了我的壓力；嚇跑了我的孤獨。我愛這個善良的小伙伴——電腦！
（初一，500字）
我的好朋友初二作文篇4
他，是一個樂觀的小男孩，他有短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子，還有一個小小的嘴巴。吃飯的時候總是吃一口咂一下嘴，說：“嗯！好吃！”開心的時候總會和別人一起分享自己的快樂，所以，他是我最喜歡的朋友。大家想知道他的哪些事嗎？大家來看下面的文章：
有一次，我來他家玩，他看我一進門就叫我進他的房間了。一進房間，他就和我說學校了的事了：“李朗，昨天我在學校里看了幾集憨豆先生，好搞笑啊！”“切，我早就看過啦！神氣什么？”我無奈的說?！澳懵犃嗽僬f吧！”“好吧?！薄澳羌媸浅阈Γ汉┒瓜壬M了一家西餐廳吃西餐，他點了一份碎肉牛排。接著有一名服務員走了過來，把他桌子上的一塊布甩了一下，把布放在了憨豆先生的大腿上。憨豆先生看見了，便把布甩了幾下：吧！吧！碎肉牛排上來了，憨豆先生吃了一口，覺得非常不好吃，就把桌上假花瓶里的花拔了出來，把碎肉牛排塞了一點進去。”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。太搞笑了，哈哈哈哈哈?！笨磥恚@個小子太會惹人笑了，呵呵！
賴林濤的故事就講到這了，下次我給大家?guī)砀嚓P于他的故事吧！
我的好朋友初二作文篇5
我有一位好朋友，她叫賈小雨（女）。我們兩個非常要好，有一次，我們倆的友誼差點毀滅……
星期六，小雨到了我家，第一時間就是跑到我的房間拿書看，她拿了一本《同步作文》就坐那就看，而我一直在盯著她。一個小時過去了，我一直目不睛的盯著她，都快睡著了，我說：“小雨，你能不能歇會兒??！”這讓她聽了，瞪大了眼睛，說：“哼！我現在就讓我爸爸接我走！”她沖出我的房間，對我媽媽說：“阿姨，您現在給我爸爸打電話吧！我要回家?！笨蓩寢寘s說：“嗯？怎么了？雨晨欺負你了？”我跑出來說：“哼！才不是呢？！是她非要看書！我們怎么玩啊？！到我家來，不是要來玩的嗎？？”媽媽不緊不慢的說：“好了，小雨，雨晨，都是好朋友，為什么不好好玩呢？”媽媽剛說完，我們兩個異口同聲的說：“小雨/雨晨，對不起…?！蔽覀儌z牽著手一起回到了我的房間，玩了整整一個下午。晚上，小雨的爸爸把小雨接走了，我跟她道別，真是戀戀不舍…
通過這一次的沖突，我想到了，不要因為一點點小事就吵架，要懂得寬容別人。
我的好朋友初二作文篇6
我的好朋友叫楊明，是一個機靈淘氣的同學。他那兩道濃黑的眉毛下，長著一雙調皮的大眼睛，眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。紅潤潤的小臉中間長著張小嘴巴像櫻桃似地。還有最引人注目的是眼皮上的一個標記———黑痣。有時我們還和他開玩笑說：楊明，你算是進了保險箱了，沒人敢拐賣你了。楊明他是一個既優(yōu)秀又馬虎的同學。我和他的相識相知是從幼兒園起，直到現在我們還是一個班，又是最要好的朋友好，也算是所謂的忘年交了。本來每次的考試他都能拿滿個分，但是由于他的馬虎粗細大意，所以就只能拿個九十幾分了。
他的愛好是吹笛子，只要他一拿起笛子來準會給同學們帶來悅耳的音調，雖然他現在已不再學吹笛子了，但是他的笛聲還時常讓我們難以忘懷。
楊明—他是一個好學上進的好學生。老師還經常把他的作文放在班里評講，而且他也喜歡讀各種各樣的書籍，聚精會神讀的很投入，常常忘了周圍的環(huán)境。
同學們聽了我的介紹，你們覺得你們認識他了嗎？
