每篇作文都是一次思考的過(guò)程，讓我們更加深入地理解問(wèn)題，作文可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力，提高解決問(wèn)題的能力，下面是范文社小編為您分享的描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文最新5篇，感謝您的參閱。
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文篇1
校園里有幾棵桂花樹(shù)。他們沒(méi)有梅花、艷麗玫瑰、富貴牡丹的姿態(tài)，但我很喜歡。
三月的春天，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，葉子娃娃伸著懶腰，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣溫暖的春風(fēng)風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉娃娃們收緊雙手，在春風(fēng)跳舞。樹(shù)葉的沙沙聲似乎是觀眾的掌聲。
夏天的女孩匆匆趕來(lái)。桂花樹(shù)的葉子更綠了，夏天很熱。桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感覺(jué)很舒服，卻沒(méi)有向我們索取什么，默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)。
秋風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)帶大的花仙子，穿著黃色的衣服，噴著香水，走出來(lái)，看著這個(gè)美麗的世界，頑皮地對(duì)你微笑。這些花仙子太小了，她們喜歡在一起竊竊私語(yǔ)。他們通常喜歡和孩子們玩捉迷藏。他們總是讓綠葉保護(hù)他們。這場(chǎng)比賽進(jìn)行得很愉快.
39.天氣很冷，北風(fēng)很冷。董叔叔穿著一件白色羽絨服來(lái)到這個(gè)世界。我不知道那個(gè)惡鬼在董叔叔的羽絨服上扎了個(gè)洞。羽毛在地下升起，覆蓋了整個(gè)世界。他還為桂花樹(shù)穿上漂亮的白色衣服。
桂花不僅為秋天增添了生機(jī)、芬芳和色彩，也使秋天更具魅力。
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文篇2
我家門(mén)口有三棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)。每到秋天，那沁人肺腑的桂花香便會(huì)讓很多過(guò)往的朋友駐足樹(shù)下。
看，那翡翠般的綠葉間點(diǎn)綴著燦若繁星的桂花，給人帶來(lái)美的享受。那種美，不是嬌艷，不是柔情，而是一種默默無(wú)聞的美。聞，那時(shí)而濃郁，時(shí)而清淡的香味常常吸引著孩子們的腳步，連大人們也想到桂花樹(shù)下歇歇，順便帶走一絲襲人心懷的香氣。
我最?lèi)?ài)做的事便是爬上桂樹(shù)梢，感受一下仙女的滋味。這時(shí)，淘氣的男孩便使勁搖著桂花樹(shù)，讓桂花飛入我的胸懷，進(jìn)入我甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我渾身都是“金子”從樹(shù)上下來(lái)時(shí)，男孩們便大聲叫喊：“瞧，桂花仙子載著幽香來(lái)了！”
我喜歡桂花，贊美桂花，不僅僅因?yàn)楣鸹ǖ膵汕?、桂花的芳香，更多的原因是她給我?guī)?lái)了不少童年的樂(lè)趣。秋風(fēng)帶著桂香拂過(guò)我的臉頰時(shí)，我就帶上幾個(gè)竹籃子，去采摘桂花。瞧！那四片小巧玲瓏的花瓣，合成了一張金燦燦的笑臉，咧著小嘴對(duì)我歡笑：“來(lái)吧！來(lái)吧！讓我們跑進(jìn)水杯，讓我們飛到點(diǎn)心中，讓我們把整個(gè)世界變得芳香誘人！”這時(shí)，我便小心翼翼地把一張張“笑臉”采下，輕輕放在竹籃子里。沒(méi)過(guò)幾天，奶奶就會(huì)端來(lái)甜糯可口的桂花糕，我輕輕放到舌尖上，一股幽香便溢滿整張嘴……
我愛(ài)桂花，愛(ài)它婆娑的身姿，更愛(ài)它濃郁的幽香。盼望秋的到來(lái)……
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文篇3
八月，正是桂花工得最旺盛的季節(jié)，聞到桂花香，我就想起了我家前面的那一棵棵桂花樹(shù)。
我對(duì)什么花都不感興趣，唯獨(dú)對(duì)桂花情有獨(dú)鐘。別人一看到桂花樹(shù)樣子，第一感覺(jué)就是——笨笨的。桂花雖然沒(méi)有玫瑰的鮮艷，但卻有著獨(dú)特的芳香，桂花樹(shù)雖然沒(méi)有梅花樹(shù)那樣婀娜多姿，卻長(zhǎng)得筆直筆直的，像一位站崗的士兵，頭上綠油油的`葉子，像救死扶傷的頭盔。
到了八月，桂花開(kāi)滿了整棵樹(shù)，一出門(mén)，桂花香看撲鼻而來(lái)。這時(shí)候，就是收獲桂花的最佳時(shí)機(jī)。
許多人家常常把桂花樹(shù)種在墻邊，到了收獲季節(jié)，人們就把梯子靠在墻上，踩著梯子上樹(shù)采摘桂花。
我家桂花樹(shù)也種在靠墻邊上，到了八月桂花盛開(kāi)時(shí)，我搬來(lái)梯子，弟弟扶著梯子，我小心翼翼地往上爬，手里拿著塑料袋，踮起腳尖，小心地摘著一束束桂花，功夫不負(fù)有心人，我和弟弟摘了一袋子的桂花。
我們把桂花曬干，裝在盒子里一，到了要用的時(shí)候，就可以把它拿出來(lái)泡澡、泡茶、還可以做糕點(diǎn)和泡酒。這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，家里的桂花就越來(lái)越多，用處也越來(lái)越多。
我愛(ài)我家門(mén)口的那棵桂花樹(shù)，也愛(ài)八月收獲桂花時(shí)的喜悅，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文篇4
五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文，名叫《桂花雨》，從那時(shí)起，我便對(duì)桂花有所了解，也特別想體驗(yàn)一把搖桂花的樂(lè)趣，今天國(guó)慶放假，機(jī)會(huì)來(lái)了，我便迫不及待地沖下樓搖桂花。
門(mén)前的那棵桂花樹(shù)開(kāi)滿了桂花，奶奶告訴我，這是一棵銀桂，銀桂顏色雖淡，但味卻比金桂、丹桂更香。我拿了兩塊大布放在桂花樹(shù)下，抱著樹(shù)干使勁搖，桂花落下來(lái)，真像課文里說(shuō)的，滿地滿身都是桂花，我聞到了撲鼻的`香氣，好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，像雨像雪，飄到了地上一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我身上。聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。這怎不讓人興奮？回到家，挑出落在布中的桂花的小枝小葉，把桂花放在鐵盒子里，用勺子舀蓬松，那股熟悉而親切的香味悠然升起，撲向我的鼻翼，我感到自己仿佛置身在仙境之中，這種感覺(jué)簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)表達(dá)，美妙無(wú)比，怪不得媽媽說(shuō)，桂花是上天給人們的恩澤。因?yàn)閾u桂花，我沐浴了一場(chǎng)桂花雨，感謝秋天帶來(lái)了這一切，這天晚上我的夢(mèng)里全是桂花的香味。
描寫(xiě)桂花樹(shù)的作文篇5
那年，我八歲，在家門(mén)口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹(shù)。樹(shù)是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開(kāi)了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛(ài)它的濃，它的淡，以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺(jué)家的感覺(jué)。
然而，花香隨風(fēng)而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開(kāi)了我們，留下了我和爸爸，還有家門(mén)口那株還沒(méi)來(lái)得及再次開(kāi)花的桂花樹(shù)。記得當(dāng)時(shí)，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無(wú)限溫暖的感覺(jué)那是母親的感覺(jué)。
“孩子，你要好好聽(tīng)爸爸的話，好好念書(shū)，好好做人。想媽媽的時(shí)候，就去看看家門(mén)口的那棵桂花樹(shù)，媽媽會(huì)住在里面的。記著，要好好照顧它。”
我沖出了病房，無(wú)邊的痛苦，讓我無(wú)法想象我們分離的那一刻……
那年，桂花沒(méi)有開(kāi)，因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)家的滋養(yǎng)。
春去秋來(lái)，我已十歲，家里又來(lái)了一個(gè)女人。
我很聽(tīng)爸爸的，但我沒(méi)法聽(tīng)她的，媽媽沒(méi)叫我那樣做。
“小山，看電視別靠得太近……
“小山，過(guò)馬路要當(dāng)心，一放學(xué)就回來(lái)……
“小山，頭發(fā)太長(zhǎng)，要抽個(gè)空剪剪了……
“小山，家庭作業(yè)得按時(shí)完成……
“小山……
我捂緊了耳朵，我不愿聽(tīng)，也聽(tīng)不進(jìn)去。
她不該來(lái)，因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人，盡管爸爸愛(ài)她，盡管她愛(ài)爸爸，盡管她也愛(ài)我，但我卻沒(méi)法對(duì)她產(chǎn)生任何好感，因?yàn)槲业膼?ài)全給了桂花樹(shù)，給了媽媽。
我奇怪，為什么桂花樹(shù)會(huì)一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來(lái)！但我又能做什么呢？
終于，我離開(kāi)了家，離開(kāi)了爸爸，離開(kāi)了她，離開(kāi)了心愛(ài)的桂花樹(shù)。
我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。
