優(yōu)秀的作文可以記錄我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴，為了作文寫的有意義，我們需要多多閱讀才行，下面是范文社小編為您分享的o分作文推薦7篇，感謝您的參閱。
o分作文篇1
今天早上，我被多功能鬧鐘給弄醒了！它的功能有：可以顯示年、月、日，可以顯示時(shí)間，還可以顯示節(jié)日。我一看鬧鐘，今天是5000年9月12日，放假日，早上7：00。說(shuō)好今天要帶兒子去北京旅游的，所以我們趕緊起床。
我拿了兩塊可口可樂(lè)味的清潔糖，我們的糖很甜，放進(jìn)嘴里嚼了嚼，牙縫里的細(xì)菌就粘了上去，一會(huì)兒再把它吐出來(lái)，牙齒立刻就干凈了。然后我?guī)鹤尤ハ丛?，我們用的是高?jí)熱水器，它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，那里有個(gè)溫度對(duì)話器，進(jìn)浴室之后說(shuō)多少度，它就自動(dòng)調(diào)節(jié)到多少度，一會(huì)兒水就出來(lái)了，5分鐘后，我們?nèi)硐吹酶筛蓛魞簦∥覀兿赐暝杈妥寵C(jī)器人ufo從百變冰箱里拿兩個(gè)巧克力味的蛋糕來(lái)，我們的百變冰箱里面設(shè)定了很多早點(diǎn)程序，如果你想要什么，你就說(shuō)你要什么，說(shuō)完之后，那個(gè)味道的早點(diǎn)就出來(lái)了。那時(shí)候我和兒子鉆進(jìn)了吸水器里，不到五秒鐘，全身都干了，我們穿上了多功能衣服，它可以變顏色，需要什么就摁里邊的摁扭就行了；你熱了可以變薄，冷了可以變厚，還可以變成你喜歡的樣式呢！這時(shí)飯正好也拿出來(lái)了，我們吃完飯就出了門，可是我發(fā)現(xiàn)忘了帶錢包，我立刻讓隱形機(jī)器人幫忙拿錢包，隱形機(jī)器人是隱形的`，它到了門口，就可以變小，變小后就可以進(jìn)去了，進(jìn)去之后再變大，把要拿的東西放進(jìn)自己的口袋，放進(jìn)口袋的東西也會(huì)隱形。
我問(wèn)兒子：“你是坐天上飛的還是水上漂的、地上走的、水里游的、地下滾的？”兒子說(shuō)：“我哪樣都不選，就開(kāi)咱們家買的車吧！”我們上了車，啟動(dòng)了自動(dòng)飛行裝置，在路上我們看到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的花兒，綠綠的草，把地球裝扮得漂漂亮亮的。不管誰(shuí)的房子都很古怪，因?yàn)檎l(shuí)都把自己的房子改造成了自己喜歡的模樣。
半個(gè)小時(shí)就到北京了，今天我們玩兒的非常開(kāi)心！
未來(lái)的城市生活可真好??！
o分作文篇2
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
一年一度的春節(jié)又來(lái)了，門外不絕于耳的鞭炮聲，門上一張張整齊的春聯(lián)，屋內(nèi)一桌桌豐盛的佳肴，賓客們的歡聲笑語(yǔ)以及嬉戲打鬧的小孩們是否在你的心中留了深刻的印象。
過(guò)年帶來(lái)的喜悅卻很快被時(shí)間沖散，我的心中漸漸充斥著失望，感覺(jué)這年過(guò)得一年不如一年了，仿佛只是做做樣子，將新年好這幾個(gè)字掛在嘴邊罷了。
新年是農(nóng)歷的第一天，而除夕則是農(nóng)歷年的最后一天。過(guò)年這個(gè)傳統(tǒng)來(lái)自于中國(guó)古代的一個(gè)傳說(shuō)。
傳說(shuō)一個(gè)叫年的怪獸。它每到除夕就到村子里去傷害村民們。有一天，村民們開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，有一個(gè)人說(shuō)：“可以用紅色的布和火把來(lái)嚇走年?！贝蠹叶纪饬恕３τ值搅?，年果然又來(lái)傷害村民們，一個(gè)村民手拿紅布朝年扔去，年一見(jiàn)紅布就躲到河里去了。又有一群人拿著火把朝河里扔去，年從水里跳出來(lái)逃跑了，它再也不敢來(lái)傷害村民們了，村民們又過(guò)著幸福的`生活。于是，大家就把這天定為“新年”。
春節(jié)歷史悠久，起源于殷商時(shí)期。春節(jié)原名“元旦”，隋代杜臺(tái)卿在《五燭寶典》中說(shuō)：“正月為端月，其一日為元日，亦云正朝，亦云元朔?！薄霸钡谋疽鉃椤邦^”，后引申為“開(kāi)始”，因?yàn)檫@一天是一年的頭一天，春季的頭一天，正月的頭一天，所以稱為“三元”；因?yàn)檫@一天還是歲之朝，月之朝，日之朝，所以又稱“三朝”；又因?yàn)樗堑谝粋€(gè)朔日，所以又稱“元朔”。在春節(jié)期間，中國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容?；顒?dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。
隨著社會(huì)發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也越來(lái)越快，過(guò)年仿佛只是放幾天假，吃幾頓飯而已，大家似乎都已經(jīng)忘了過(guò)年的真正意義。
過(guò)年為的不僅僅是今天的假期，更是為了傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化，讓文明牢記于我們心中。
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o分作文篇3
那是一個(gè)寓言故事。
一天早晨，一位農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)自家的鵝窩中有一只金燦燦的蛋。 他將蛋帶回家，驚喜地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)金蛋。 此后，農(nóng)夫每天都能得到一個(gè)金蛋。從此，他靠賣他的金蛋變得富有起來(lái)。 農(nóng)夫變得越來(lái)越貪婪，他想一下子得到鵝肚子中所有的金蛋。于是他殺死了鵝，但是，鵝肚子中什么也沒(méi)有。
農(nóng)夫的貪欲讓他失去了他所擁有的東西。
得了芝麻丟了西瓜，而這個(gè)農(nóng)夫硬是連個(gè)芝麻都沒(méi)有。過(guò)分的貪欲會(huì)失去擁有，這個(gè)道理人人都知道，可因?yàn)橄氲玫礁玫?，不顧一切地想去擁有。為何不向后看看，也許有江山如畫的美景，也許有愛(ài)你疼你的人。
我趴在教室窗臺(tái)上看著校園里整齊劃一的草坪和干干凈凈的水泥壩子，那些穿著校服背著書包頂著純色頭發(fā)的孩子，踩著大步小步穿行在整個(gè)校園。這個(gè)時(shí)候，我想起我小時(shí)候最愛(ài)去的那堵圍墻，我可以一動(dòng)不動(dòng)地坐在墻上一個(gè)下午，看秋風(fēng)跑過(guò)山坡，葉子一夜間枯黃。那是偷懶不去練琴，去街旁和朋友玩過(guò)家家，還去撿果子吃，最終人贓并獲被抓回家免不了一頓罵。還有剪那郁金香和球莖，滿手汁液地再去破壞蘆葦。校園的喇叭里又在批評(píng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，回到教室迎面而來(lái)的兩只紙飛機(jī)飛不了多遠(yuǎn)就落下，抬頭看見(jiàn)滿黑板的作業(yè)鋪天蓋地，旁邊又是翻倒課桌的聲音。窗外掠過(guò)一群白鴿，靜靜地飛翔。白色的羽毛純潔得如你滿是汗水的臉，干凈得現(xiàn)在回想起來(lái)還清晰如昨。
那些光線是回憶中的風(fēng)景，以及這一去不復(fù)的時(shí)光，都離我遠(yuǎn)去了。
我必定會(huì)在記憶中珍藏我青春時(shí)代慣看的風(fēng)景。夢(mèng)中的廣袤草原，如黛青山，漫兮桃花，野花迎風(fēng)飄擺，好像傾訴衷腸，綠草萋萋，恰似相戀纏綿。
這些我擁有的永遠(yuǎn)熠熠生輝，炫目得我來(lái)不及遮住眼睛就潸然淚下。
一路的聚聚散散中我們?cè)鴩谝黄鹑∨?，風(fēng)雨無(wú)懼，就算冬天離開(kāi)將要踏上新的旅程，拖著行李箱奔向夢(mèng)想。輪子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)，泥濘中大大的痕跡會(huì)提醒我這就是曾經(jīng)。我珍惜擁有的東西，我珍惜曾經(jīng)的夢(mèng)想。
珍惜曾經(jīng)擁有曾經(jīng)牽過(guò)手。
珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)。
珍惜相聚的時(shí)光。
o分作文篇4
一天中午，學(xué)校里的孩子們都放學(xué)回家了。忽然，一陣微弱而傷心的哭泣聲傳到了大家的耳朵，并且聲音越來(lái)越大。吵醒了正在午休的講桌爺爺、課桌弟弟、門奶奶和墻姐姐。
“誰(shuí)？是誰(shuí)在號(hào)啕大哭呢？”講桌爺爺關(guān)切地問(wèn)道。“是我，講桌爺爺，我是粉筆妹妹，對(duì)不起，我實(shí)在太傷心了！”聽(tīng)了粉筆妹妹的話，急性子的課桌弟弟立馬就問(wèn)：“粉筆妹妹，是誰(shuí)欺負(fù)你了？我?guī)湍憬逃?xùn)他！”聽(tīng)了這話，粉筆妹妹哭得更加傷心了。她抽抽搭搭地說(shuō)：“最近，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)特別調(diào)皮的小男孩。不僅學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，而且還經(jīng)常把我們當(dāng)作子彈射來(lái)射去，攪得我們整天不得安寧，還用他那臟兮兮的手來(lái)傷害我的兄弟姐妹，把我們摔得遍體鱗傷！嗚嗚嗚……”
沒(méi)想到聽(tīng)了這話，講桌爺爺，門奶奶，就連一向很堅(jiān)強(qiáng)的課桌弟弟也都哭了起來(lái)。講桌爺爺說(shuō)：“這個(gè)淘氣的小男孩啊，經(jīng)常把我當(dāng)作坦克，又推又拉，把我的腳都快磨破了！”門奶奶說(shuō)：“這個(gè)孩子，還經(jīng)常用我當(dāng)護(hù)盾，來(lái)抵擋死黨的攻擊，把我身上弄得青一塊，紫一塊的?！闭n桌弟弟也哭訴起來(lái)：“這個(gè)壞男孩，整天騎在我的背上大喊大叫，讓全班同學(xué)聽(tīng)他講話，把我累得滿頭大汗！”
嗚嗚嗚……粉筆妹妹、門奶奶、講桌爺爺和課桌弟弟都哭了起來(lái)。粉筆妹妹邊哭邊說(shuō)：“大家別哭了，我們還是一起給善解人意的老師寫一封信吧，讓她來(lái)教訓(xùn)這個(gè)男孩子吧！”于是，大家都動(dòng)筆寫起來(lái)，把自己的不滿情緒全部寫了出來(lái)，交給了老師。在下午的班會(huì)上，老師特意教訓(xùn)了這個(gè)男孩，從此這個(gè)男孩改正了自己的不足，也開(kāi)始愛(ài)護(hù)公物了，并且還主動(dòng)打掃教室，和以前真是判若兩人，成為了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子了。
從此，教室里再也聽(tīng)不到哭泣聲了。教室里的物品干干凈凈、整整齊齊、各就各位。粉筆妹妹看到眼前的這番景象，欣慰地笑了。
o分作文篇5
中秋之夜，我們仰望星空，必然望見(jiàn)一輪明月，再加上輕紗般的浮云環(huán)繞，更顯得神秘、迷離，像一位姿態(tài)萬(wàn)千的少女，使人覺(jué)得另有一番情趣。
中秋之月是如此皎潔，如此清麗?！靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！贝藭r(shí)，在我眼前的明月正恰似一個(gè)白玉盤，一點(diǎn)也不比似芽的新月，如瓢的半月遜色，而圓月正如西施的明眸，清澈，明亮，能穿透人心，使人不由自主地忘記繁瑣之事。
我的身子通過(guò)窗戶，飄飄悠悠地飛到了月宮，我走在浮云上，那柔和的月光撫摸著我，我的心被它撫摸地溫暖了，我沉醉了。突然，浮云中竄出一只玉兔，那玉兔帶著我來(lái)到了嫦娥身邊，我聽(tīng)著她給我講古老的傳說(shuō)，人間的美好故事，并告訴我“只要人人充滿愛(ài)，地球就不會(huì)毀滅?！?/p>
中秋之月是最無(wú)私的，它給世界帶來(lái)了美好，為人類帶來(lái)了溫暖，為人類照明，給人類心靈的安慰……但它卻不需要回報(bào)。中秋之月是公正的，它不偏不倚，大公無(wú)私，它將月光公平地普照大地，絕不多一少一。
從古至今，有許多詩(shī)人贊美月亮，贊美它溫柔、恬靜，是美好、思念的象征。每逢中秋，人們就用月亮來(lái)傳遞對(duì)親人、朋友的思念之情。它使孤獨(dú)的人們受到幫助，它使失敗的人們受到鼓勵(lì)，它使無(wú)助的人們受到關(guān)懷。總之，中秋之月就是一條愛(ài)的鏈條。
中秋之月是美好的，是皎潔的，是無(wú)私的，是公正的。打開(kāi)你的心扉吧！暢想明天，暢想未來(lái)，暢想屬于你自己的中秋之月吧！
o分作文篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友?！币虼耍易x過(guò)的好書，希望推薦給別人。《綠山墻安妮》這本書，是我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的，主人公安妮身上發(fā)生故事非常吸引人。
這本書創(chuàng)作于1904年，是一部偉大的兒童文學(xué)作品。作者是加拿大女作家，露西。莫德。蒙哥馬利。這本書非常有趣，不像其他書那么乏味。讓我印象最深刻的是，書封面上的那句話：打開(kāi)文化之窗，開(kāi)啟知識(shí)之門。因?yàn)?，它讓我有信心讀完了這一整本厚厚的小說(shuō)。
我之所以推薦它，是因?yàn)橹魅斯材莘浅Ｖ档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)。安妮是個(gè)父母雙亡的孤女，被馬修與瑪麗娜兄妹從孤兒院接到綠山墻撫養(yǎng)。安娜她真誠(chéng)善良，有種永不服輸?shù)木瘛Ｋ诔砷L(zhǎng)過(guò)程中不斷克服自己的缺點(diǎn)。最后，贏得長(zhǎng)輩的喜愛(ài)，過(guò)著美好的生活。
安妮有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不僅是景物，還有身邊的親人。對(duì)于這些美麗，她始終保持熱愛(ài)，也正是因?yàn)檫@些品質(zhì)，安妮才會(huì)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。
書中還運(yùn)用了許多寫作手法，比如寫海濱風(fēng)光的那段，文中寫出了樹(shù)林、海鷗、石頭的各自顏色，什么比喻、擬人……等等修辭手法都讓我心動(dòng)神怡，非常吸引我的眼球。“雙手發(fā)冷，腦袋發(fā)震”等詞語(yǔ)，都讓我猶如身在其中。
?綠山墻的安妮》也許能夠改變你的一生，能讓你更活得更加光彩，快去翻開(kāi)它吧！
o分作文篇7
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊跟擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好跟考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試?？纪?，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了?，F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分?！卑?！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我跟爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99·9999％的把握得100分；我跟媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲?，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕?，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平跟的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難??！
