大學(xué)評優(yōu)事跡材料6篇

時間:2024-07-06 作者:betray 對照材料

通過事跡材料的內(nèi)容能夠看出個人的優(yōu)秀品質(zhì),如堅韌不拔、勇往直前的精神,在寫事跡材料之前,務(wù)必對事件本身進(jìn)行詳細(xì)的了解,確保準(zhǔn)確掌握事件的始末和背景,范文社小編今天就為您帶來了大學(xué)評優(yōu)事跡材料6篇,相信一定會對你有所幫助。

大學(xué)評優(yōu)事跡材料6篇

大學(xué)評優(yōu)事跡材料篇1

我叫韓xx,是生命科學(xué)學(xué)院生科101班的一名四年級學(xué)生,現(xiàn)任xx大學(xué)學(xué)生會副主席。我思想健康、積極向上,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,工作認(rèn)真務(wù)實,性格開朗樂觀,為人和善謙遜,平時嚴(yán)格要求自己,能夠真正的為同學(xué)樹立模范、起到帶頭作用。自入學(xué)以來,我努力學(xué)習(xí),勤于工作,在校、院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下,在同學(xué)們的無私幫助下,我取得了很大的進(jìn)步。現(xiàn)就思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等多個方面做一簡要敘述:

一、擁護(hù)黨的路線方針政策,爭做社會主義優(yōu)秀青年

早在小學(xué)六年級,我就積極申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入大學(xué)后,我在思想上始終保持著先進(jìn)性,樹立了正確的人生觀和價值觀,第一時間向黨組織遞交了入黨申請書。

平時,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等,并且充分利用院級黨課培訓(xùn)課、思想教育講座以及“青馬工程”等機(jī)會,不斷提高自身政治理論水平和個人修養(yǎng)。我關(guān)注時事,時刻牢記要保持自身的先進(jìn)性,積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,在各個方面都嚴(yán)格要求自己,在思想行動上為同學(xué)們樹立一個良好的榜樣。與此同時,我更注重對身邊同學(xué)的影響、帶動作用,引領(lǐng)大家一起擁護(hù)黨的路線、方針、政策,為我國的社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量,爭做社會主義新時期優(yōu)秀青年。

二、積極參與各項學(xué)生活動、工作,自覺提高自身綜合素質(zhì)

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和各項體制的改革,社會向新時期的青年提出了更高層次的要求?!靶g(shù)業(yè)有專攻”固然重要,但僅僅有一技之長顯然撐不起大的臺面。于是,我要求自己在學(xué)好專業(yè)科學(xué)知識的同時,積極參加各項學(xué)生活動,敢于承擔(dān)責(zé)任,全面鍛煉自己,自覺向綜合型人才積極靠攏。一年級我參加學(xué)校的校報記者團(tuán),認(rèn)真、負(fù)責(zé)的完成每一項采訪任務(wù),至二年級,我成功勝選擔(dān)任執(zhí)行團(tuán)長,更加認(rèn)真地組織團(tuán)內(nèi)成員采訪校內(nèi)典型,并鼓勵大家走出校園,關(guān)注社會;二年級上學(xué)期,我擔(dān)任學(xué)院學(xué)生分會新聞部長,對院里的各項活動積極采寫報道,得到了老師、同學(xué)們的肯定;二年級下學(xué)期,我成功擔(dān)任了校學(xué)生會秘書處主任,積極輔助主席團(tuán)開展各項工作,對相關(guān)文檔、資料以及日常事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)密部署,獲得了主席團(tuán)及其他部長的一致好評。如今,我被任命為校學(xué)生會副主席,這是老師對我的肯定,我也敢于接受考核。近三年來,我的新聞作品在學(xué)校網(wǎng)站、團(tuán)委網(wǎng)站、《山西農(nóng)大報》、《青年之聲》雜志、《團(tuán)學(xué)動態(tài)》簡報等校內(nèi)平臺上都有發(fā)表,并于2012年7月參與了《順序決定成敗》之校長的忠告大學(xué)生勵志系列叢書的編寫工作。曾獲得“優(yōu)秀記者”“社會實踐優(yōu)秀通訊員”、“社會實踐優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“社會活動積極分子”等榮譽稱號。

三、積極參加學(xué)校各項創(chuàng)新活動,培養(yǎng)自身創(chuàng)新思維模式

虛心請教固然可以汲取他人成功的經(jīng)驗,但一味的沿襲固有的模式難免不適應(yīng)新時期的需求。在讀大學(xué)的幾年里,我不斷地接受新的事物,思維模式不斷地受到?jīng)_擊。每一次思想的碰撞都閃耀著創(chuàng)新的光芒。我是一個善于思考、樂于總結(jié)的人,在每一次的思想交流中,我總會積極的對比各自的利弊,并想辦法取精去粕。在每一項學(xué)生工作或?qū)W生活動中,大家的新奇想法總給我無盡的啟迪。做校學(xué)生會秘書處主任期間,我在分管主席的指導(dǎo)下,創(chuàng)建起了學(xué)生會的紅頭文件,并建立起大事記檔案冊以及會議記錄總集。

20xx年4月,我第一次挑戰(zhàn)自己,和同學(xué)合作申報了以喬永剛老師為指導(dǎo)的“xx大學(xué)校園內(nèi)丁香屬植物染色體行為觀察與核型似近系數(shù)聚類分析”的科技創(chuàng)新課題項目,過程中自己在積極研究的同時,也帶動身邊的同學(xué)熱心科技創(chuàng)新事業(yè),截止到目前已取得階段性成果。

四、熱心關(guān)愛身邊每位同學(xué),盡己所能幫助他人

在日常生活中,我團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級,樸素節(jié)儉但也慷慨大方,一直保持著很好的生活習(xí)慣。身為寢室的一員,又是學(xué)生干部,我?guī)ь^做好宿舍的衛(wèi)生工作,保持很好的內(nèi)務(wù),謝絕宿舍的不良生活習(xí)慣。平時主動和同學(xué)溝通,隨時關(guān)注同學(xué)的思想和生活動態(tài),盡自己的能力為同學(xué)排憂解難,在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。我有廣泛的興趣愛好,經(jīng)常參與一些社會和體育活動,在社會實踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗,形成了較好的組織管理理念,同時也加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊合作意識與社交能力,并幫助身邊同學(xué)以積極向上的心態(tài)面對生活中的各項問題。

大學(xué)評優(yōu)事跡材料篇2

一學(xué)期的支教生活結(jié)束了,回顧這一學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評,得到學(xué)校的肯定,對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。四個月的支教時間,我工作著,收獲著,付出著,感動著,可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn),盡管有種種困難,但我依然風(fēng)雨無阻,堅持著支教工作的那份執(zhí)著,用行動戰(zhàn)勝自我,從容的面對困難,戰(zhàn)勝困難。

做為一名支教老師,端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說,是一次磨練,要具備吃苦耐勞的精神。因此,當(dāng)我加入“支教”隊伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅持下來,盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。

在這一學(xué)期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè),對教育教學(xué)不以為然,認(rèn)為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。而當(dāng)真正進(jìn)入這一角色之后才懂得遠(yuǎn)非之前想的那么輕松。要想在教學(xué)方面表現(xiàn)的出色,首先應(yīng)使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。我在教學(xué)之余著重加強(qiáng)這幾個方面的學(xué)習(xí),不斷向老教師請教,多聽他們所講的課,勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好,用心于每一堂課。除教學(xué)工作外,我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作,像運動會等類似的活動也總少不了我的身影。

畢竟初為人師,因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生,初中知識對我來說并不算什么難事,但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來時我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗的。因此,我會不斷地向那些有經(jīng)驗的老教師請教,并多聽他們所講授的示范課,以期從中受益,從而提升自己的教育教學(xué)水平。我常常在備課時,邊參考教學(xué)用書,邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實際水平,從學(xué)生的角度去備課。采用師生互動,以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。我堅決不允許自己搞特殊,從來不遲到、不早退,絕對服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動。

有多少付出,就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受,給自己人生劃下永不磨滅的記號。

這次支教活動讓我不僅磨礪出了堅強(qiáng)的品格,錘煉了意志,而且對農(nóng)村的情況也有了更真切的了解,讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。支教工作忙碌的,也是充實的。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,

是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

大學(xué)評優(yōu)事跡材料篇3

“面聊”,這是馬天琛早在英國留學(xué)期間就有的念想?!霸趪鴥?nèi),我特別想了解國外的學(xué)校和師生,在國外,我又很想跟國內(nèi)的學(xué)生互動交流,當(dāng)時,這些沒有一個專屬平臺可以做到?!?/p>

機(jī)遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的人,2013年馬天琛考取電子科技大學(xué)博士。在這個以電子信息學(xué)科著稱、創(chuàng)業(yè)氣氛濃厚的校園里,他的創(chuàng)業(yè)勁兒更加濃烈?!案咝5膶W(xué)生群體如此的龐大,為何不建立一個專門針對高校的學(xué)生之間交流的互動平臺?”

同年9月,教育部宣布啟動高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項試點,電子科技大學(xué)成為全國7所試點高校之一。馬天琛帶領(lǐng)著“面聊”團(tuán)隊緊緊抓住了這次機(jī)遇,開始了探索將“面聊”打造成一款校園移動交互平臺之路,服務(wù)范圍覆蓋到了大學(xué)生生活的方方面面,成為教育部網(wǎng)絡(luò)文化試點產(chǎn)品之一,并在首屆全國高校名站名欄評選活動中獲得“全國高校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)欄目”獎。

向上方能向心,向心才能向善。馬天琛發(fā)自內(nèi)心地說:“父母賦予我生命,新時代的中國夢賦予我青春的使命!”

大學(xué)評優(yōu)事跡材料篇4

師從王習(xí)東教授,王紹鑫主要的研究方向是資源循環(huán)科學(xué)與工程。他卻說,自己的專業(yè)不僅與“高大上”毫無關(guān)系,反而是充滿“土氣”的。

在實驗過程中與他打交道的幾乎全部是來自工廠的廢渣與廢氣。廢渣的大量堆積不僅占用土地,還會污染土壤和地下水,而廢氣的排放直接造成大氣污染。在王紹鑫眼里,這些廢渣只是放錯了地方的資源。通過一定的技術(shù)手段進(jìn)行加工,它們可以變成新型綠色板材、新型陶瓷材料、新型建筑復(fù)合墻體等高附加值的產(chǎn)品。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,王紹鑫和同學(xué)一起在實驗室的工作基礎(chǔ)之上,設(shè)計了一種一體化、低成本、易拼裝并且保溫效能好的節(jié)能房屋。該房屋所包含的科技成果入圍國家“十二五”科技創(chuàng)新成就展,并在展覽期間以“循環(huán)低碳家庭體驗館”的形式進(jìn)行了實物展示。該房屋的一大亮點就是,其建筑材料全部是固體廢棄物資源化產(chǎn)品。

作為工學(xué)院2014級博士生一班黨支部書記,他將創(chuàng)新的理念應(yīng)用在工作的點點滴滴。王紹鑫帶領(lǐng)支部黨員對中國工業(yè)低碳發(fā)展進(jìn)行討論,探討如何降低中國工業(yè)碳排放等問題,為工業(yè)低碳發(fā)展建言獻(xiàn)策。

大學(xué)評優(yōu)事跡材料篇5

看完“五四表彰”頒獎典禮后,“五四表彰”獲得者的事跡跟精神,激勵著我的內(nèi)心,燃燒起一腔熱血,久久不能平靜。作為中國新一代青年的我們,要為以他們?yōu)榘駱樱袗蹏?,愛黨,愛人民,默默奉獻(xiàn)自己的精神,要為祖國,為人民,貢獻(xiàn)一份自己的心量,我們要用行動去證明自己是祖國合格的新一代青年接班人。

1919年反帝愛國的“五四運動”,是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,也是中國新民主主義革命的開始。他們用血和生命的意志,為我們開創(chuàng)了一條新的道路,他們的精神勉勵著我們要珍惜大好時間,積極進(jìn)取,要用心去學(xué)習(xí)“五四精神”的核心內(nèi)容:愛國,進(jìn)步,民主和科學(xué)。我們走在先輩們用生命鋪毯的道路上,要時時刻刻的記著他們?yōu)樽鎳龀龅姆瞰I(xiàn),為我們新一代青年人留下的寶貴精神。時光沖淡了當(dāng)年愛國青年們的感人事跡,模糊了愛國英雄的面孔。當(dāng)年的形勢,當(dāng)年的氣氛,當(dāng)年的激情,當(dāng)年的青春,總經(jīng)不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色,像太陽一樣永遠(yuǎn)明亮。

五四精神在一代又一代的傳承中發(fā)揚光大,我們每個人要傳統(tǒng)英雄精神,砥礪奮進(jìn),我們要弘揚五四精神,當(dāng)代青春建功。我們要銘記所有為了中華民族作出貢獻(xiàn)的人民,以他們?yōu)榘駱?,做一個新中國合格的青代建設(shè)者。

大學(xué)評優(yōu)事跡材料篇6

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永久堅守你生活的崗位?”

“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”每個人都不陌生,從小到大我們都在學(xué)習(xí),真正踐行的同學(xué)寥寥無幾,管明卻做到了并從高中到大學(xué)畢業(yè)這么一向堅持了下來。

繼往開來,延續(xù)雷鋒奉獻(xiàn)精神

第一次見到管明是在她拍完畢業(yè)照之后,一身清爽的打扮,永久都是笑盈盈的樣貌,十分親切。這個普普通通的女孩,在日常生活和學(xué)習(xí)中,充分發(fā)揮了自己的黨員先鋒示范作用,用心投身志愿者工作,嚴(yán)格做到雷鋒示范崗要求的“三個好,兩個嚴(yán)”,即政治素養(yǎng)好、優(yōu)質(zhì)服務(wù)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好;嚴(yán)把宗旨觀念、嚴(yán)格遵紀(jì)守法。

管明是環(huán)境與材料工程學(xué)院的13級學(xué)生,曾任院團(tuán)委通訊社社長。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,獲得過“優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金”“優(yōu)秀學(xué)生干部獎學(xué)金”。

大一剛?cè)雽W(xué),管明便用心參加校園組織的各項活動,并于2013年10月加入了學(xué)院綠色使者志愿協(xié)會,用心地為志愿服務(wù)活動貢獻(xiàn)出自己的一份力。談起當(dāng)時為什么會選取加入志愿協(xié)會,管明笑答:“兩個方面的原因,一是因為剛?cè)雽W(xué)的百團(tuán)大戰(zhàn)促使自己多加入一些校園社團(tuán),二是高中時期以前參加過青年志愿者活動的影響,期望自己能更多地為社會為身邊需要幫忙的人們出一份力?!闭劦礁咧袝r當(dāng)青年志愿者的經(jīng)歷,管明卻笑了:“其實最開始我選取加入青年志愿者很大一部分原因是不用在校上晚自習(xí),感覺很搞笑。我們主要工作就是維護(hù)公交車的上下車秩序,幫忙警察維護(hù)紅綠燈以及斑馬線附近的秩序。從最開始覺得搞笑到慢慢投入其中,我認(rèn)為自己在做一件十分有好處的事,真真正正感受到了助人為樂的含義?!?/p>

不論是在學(xué)習(xí)還是在參與社團(tuán)活動中,管明都認(rèn)真做好自己的本職工作。她認(rèn)為對于大學(xué)生而言學(xué)習(xí)是最重要的,但是參與必要的活動來鍛煉自己的實踐潛力、交際潛力等等也是步入社會所必需的。

志愿先鋒,彰顯學(xué)生黨員模范品質(zhì)

綠色使者志愿協(xié)會的所有活動管明幾乎都參加,從活動的策劃到舉辦以及總結(jié),管明都參與其中,很累也很快樂,而且能學(xué)到很多知識,感受到奉獻(xiàn)的幸福與自豪。

作為校內(nèi)雷鋒崗的志愿者,要自覺踐行雷鋒精神,弘揚社會主義核心價值觀,貫徹落實“敬業(yè)”這一核心價值,活躍在校園的各個角落,做到熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù),盡心盡責(zé)地協(xié)助校園禮貌建設(shè)。在校期間,管明組織了多次公益活動,如組織“環(huán)保騎行”活動,號召市民綠色出行;組織“愛心兌換”活動,為乘坐109公交車的同學(xué)免費兌換五角零錢,方便同學(xué)們乘車;組織“南山捐書”活動,不僅僅在校園內(nèi)發(fā)動同學(xué)們獻(xiàn)愛心,還在南山公園發(fā)動市民捐獻(xiàn)衣物和書籍,為云南貧困山區(qū)的孩子籌集書籍等等。

在成為校內(nèi)雷鋒崗的志愿者以后,管明時刻提醒自己要把忘我的博愛精神發(fā)揚到校內(nèi)雷鋒崗位中,樹立良好的崗位形象,爭當(dāng)現(xiàn)代活雷鋒。在做好本職工作的同時,管明不忘服務(wù)校園、服務(wù)同學(xué),在他人需要幫忙的時候用心伸出援手??臻e時間,管明會不時去校園教學(xué)樓、圖書館清理桌椅、地面上的垃圾;幫忙圖書館勤工儉學(xué)的同學(xué)進(jìn)行圖書歸位整理;清理宣傳欄上的小廣告及過期海報。除此之外,管明還以擔(dān)當(dāng)為使命,關(guān)注國家大事,關(guān)懷弱勢群體,在做好校內(nèi)服務(wù)的同時,用心放眼校外。利用課余時間去芝罘區(qū)老年公寓,陪老年公寓里的爺爺奶奶聊天,為他們表演節(jié)目。管明回憶起第一次去老年公寓的場景,說:“雖然做了充分的準(zhǔn)備,但是協(xié)會里有非本地的學(xué)生聽不懂爺爺奶奶們的方言,溝通障礙讓場面有些尷尬。但是之后慢慢就算不說話,我們也能明白爺爺奶奶的意思,因為心與心的距離更近了。”

繼續(xù)前行,持續(xù)志愿服務(wù)初心

無私奉獻(xiàn)和善良熱情讓管明連續(xù)三年獲得煙臺大學(xué)共青團(tuán)頒發(fā)的“優(yōu)秀青年志愿者”榮譽稱號,并于2015年“優(yōu)秀青年志愿者表彰大會”上被煙臺市“春雨學(xué)雷鋒”志愿隊授予“優(yōu)秀青年志愿者”榮譽稱號。這是對她的褒獎,是對她履行校內(nèi)雷鋒崗職責(zé),踐行雷鋒精神的肯定。

談起2015年她協(xié)助院團(tuán)委社團(tuán)部策劃與芝罘區(qū)“春雨學(xué)雷鋒”志愿隊合辦的“優(yōu)秀青年志愿者表彰大會”,管明也有說不盡的回憶。因為經(jīng)常組織一些公益活動,管明與芝罘區(qū)“春雨學(xué)雷鋒”志愿隊經(jīng)常會有聯(lián)系,在得知“春雨學(xué)雷鋒”志愿隊準(zhǔn)備舉辦“優(yōu)秀青年志愿者表彰大會”后,管明第一時間和他們聯(lián)系。管明認(rèn)為,雖然學(xué)雷鋒是一種自覺的行為,但是適當(dāng)?shù)谋碚媚芨玫丶て鹜瑢W(xué)們學(xué)雷鋒的熱情,更加用心地投入志愿服務(wù)奉獻(xiàn)當(dāng)中去。短短一個多月的準(zhǔn)備時間,從策劃到排練節(jié)目,聯(lián)系志愿隊的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院的老師,管明幾乎每件事都親力親為,一遍一遍地改策劃,和協(xié)會的同學(xué)商討最佳方案,陪同朗誦和公益小品的同學(xué)一遍又一遍排練,累到癱軟也鼓勵大家再加把勁。談到表彰大會,管明還是很興奮。她說:“很期望這個表彰大會能夠作為一個傳統(tǒng)繼續(xù)舉辦下去,給大家一個動力?!?/p>

即將離開校園,管明依然銘記自己作為雷鋒崗志愿者的職責(zé),對任何事熱情飽滿。在采訪過程中,管明還熱情地和記者分享了一些關(guān)于考研、考公和就業(yè)的推薦。

大學(xué)四年,管明收獲的不僅僅是學(xué)業(yè)上的成就,還有幫忙他人的喜悅、與人交往的藝術(shù)和更加飽滿的志愿服務(wù)的熱情。她認(rèn)為,志愿服務(wù)活動是當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的一種很好的形式,也是大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的必要途徑。黨的十八大報告指出:加強(qiáng)社會建設(shè),推進(jìn)社會管理創(chuàng)新,將志愿者力量創(chuàng)新性引入社區(qū)建設(shè)。大學(xué)生志愿者應(yīng)理解其在時代發(fā)展和社會進(jìn)步中的作用,培養(yǎng)社會職責(zé)感,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識。

不論是高中、大學(xué)還是以后的.日子,管明都會更加用心地倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的禮貌意識,繼續(xù)弘揚和實踐“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神。