幼師自我鑒定500字大專生8篇

時間:2022-05-26 作者:dopmitopy 對照材料

自我鑒定對個人的成長有很大的促進作用,幫助我們認清自己,簡單來講,自我鑒定能夠有利于我們認識本身的強項和弱點,范文社小編今天就為您帶來了幼師自我鑒定500字大專生8篇,相信一定會對你有所幫助。

幼師自我鑒定500字大專生8篇

幼師自我鑒定500字大專生1

光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明。

自從xx年被xx理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

(一)思想認識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學生的學習,更關(guān)注學生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務(wù)認識:xx理工大學函授學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

(三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

幼師自我鑒定500字大專生2

我是一名幼兒教師,于xx年x月懷著強烈的求知欲和進取心參加電大學前教育??茖W習,現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)了。三年電大學習,使我獲益良多。

一、珍惜機會、受益匪淺

通過這三年的學習,本人在專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、工作能力等方面都取得了可喜的進步和提高:

掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。

掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。

熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。

了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

作為一名幼兒教師,我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中,指導教學工作,獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《學前兒童教育心理學》之后,我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,又存在著明顯的群體差異和個體差異,這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中,我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師。

二、認真學習、嚴守紀律

電大業(yè)余學習條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:

1.是年齡偏大,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時間去學習;

2.是正確處理工作與學習的關(guān)系。工作時做好工作,學習時努力學習,同時把學到的知識運用到工作中去,做到工作學習兩不誤;

3.是正確處理好學習與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學業(yè)的巨大動力。業(yè)余學習條件雖然艱苦,但也有其有利的一面,就是為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。

由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。我能正確處理好工作與學習的關(guān)系,在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預習了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作,她們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。

電大學習的三年時光馬上就要結(jié)束,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

幼師自我鑒定500字大專生3

社會高速發(fā)展,而為了跟上社會的步伐,我參加并通過三年的學習,本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高?,F(xiàn)自我鑒定如下:

專業(yè)技能:

教學是一門科學,更是一門藝術(shù),語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。

思想認識:

本人在期間,能認真學習學院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術(shù)。

業(yè)務(wù)知識:

三年的學習,雖然面授時間短,平時教學任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。

幼師自我鑒定500字大專生4

光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明。

自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科學習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

(一)思想認識:本人在學習期間,認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學生的學習,更關(guān)注學生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務(wù)認識:山東理工大學學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學認真、負責,使本人在學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

(三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

幼師自我鑒定500字大專生5

光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明。

自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科學習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

(一)思想認識:

本人在學習期間,認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學生的學習,更關(guān)注學生的.心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務(wù)認識:

山東理工大學學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學認真、負責,使本人在學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

(三)專業(yè)技能:

本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

幼師自我鑒定500字大專生6

我參加并通過三年的函授學習,我在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高?,F(xiàn)自我鑒定如下:

專業(yè)技能:教學是一門科學,更是一門藝術(shù),語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能 ,板書技能等。

思想認識:本人在函授期間,能認真學習學院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術(shù)。

業(yè)務(wù)知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在??齐A段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。

幼師自我鑒定500字大專生7

通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我直到要面對自己的人生,使我明白了一個道理,人生不可能永遠一帆風順的。只要自己努力地面對困難,這樣才能改變自己的人生。

雖然我也曾經(jīng)悲傷過,煩惱過,這由于我的不足和缺陷。但我反省了,我應該更加努力彌補我的不足之處,所以我確信,幼師的前途會很光明,很輝煌的。從剛跨入師范學校時的失落和迷茫到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容坦然,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。運用我這三年里學習積累和技能的培養(yǎng)才能促進自己,提高自己的綜合水平能力。

經(jīng)過這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還是不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇,面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對未來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,在以后的學習和工作中不段的提高自我。

幼師自我鑒定500字大專生8

我來自于xx幼師學院,面臨畢業(yè)到來的時候,我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生,但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了。

為人師表,敬業(yè)奉獻。作為一個示范學校的學生,我一直以來就特別注重政治理論學習,能在工作和學習中認真負責,能自覺熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模范地履行一名教師的職責和義務(wù)。

在學習期間,我能自覺將所學知識用于指導小,初,高中的英語教學實踐。周末,暑期我一直帶著輔導班,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力,所帶班級的學生學英語的興趣大大增加了,因而學習成績?nèi)〉么蟠蟮倪M步。我還結(jié)合單位工作實際,出色的做好了自己的工作,得到了學校和上級機關(guān)的高度評價。

由于我身體一直偏瘦,為了增強自己的體質(zhì),從大二開始三年以來,一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習慣,最重要的是對早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅強的意志力,為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備。當然人無完人,我除了具有塌實,熱情,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優(yōu)點以外,也有一些缺點。諸如不善于表現(xiàn)自己,不善于接受別人的教導和建議等等。我會在以后的學習工作中不斷克服這些缺點,不斷的完善自己。

大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠。在這一個月里,我學習到許多在學校學不到的東西。也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維,在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!