我們在寫對照材料的過程中都是需要將自己的錯誤找出的，我們在寫對照材料的時候都是需要注意語言時候簡潔的，范文社小編今天就為您帶來了七對照材料精選5篇，相信一定會對你有所幫助。
七對照材料篇1
參加開展的群眾路線教育實踐活動，通過黨委組織集中學(xué)習(xí)與教育，按要求深入村組農(nóng)戶，廣泛征求意見和建議，對照中央、省市縣有關(guān)文件規(guī)定，對照“三嚴(yán)三實”和七個有之的要求，對照學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，緊密自己的思想實際和工作經(jīng)歷情況，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，思近年來，在工作、生活中人生觀、世界觀支配個人的所作所為，進行了自我認(rèn)識與批評。不對之處敬請黨委、同志們予以批評指正。
一、遵守黨的政治紀(jì)律情況
從一名農(nóng)民的兒子，成長為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，我深感組織的培養(yǎng)和關(guān)懷。一直以來，尤其是在xx工作的四年多來，我始終以“趕考”的心態(tài)做人做事，以務(wù)實的作風(fēng)擔(dān)當(dāng)履責(zé)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，始終頭腦清醒，立場堅定。
(一)堅定理想信念，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，我始終把忠誠于黨、忠誠于黨的信仰、忠誠于黨的事業(yè)看作是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治品德中最本質(zhì)、最核心的內(nèi)涵，自覺在思想上、政治上、行動上同中央、上級黨委、政府保持高度一致，始終堅定不移地完成黨賦予的任務(wù)，把對黨的忠誠統(tǒng)一在堅定的人生信仰之中。
(二)堅決服務(wù)大局，執(zhí)行黨的決策。牢固樹立大局意識和全局意識，不折不扣地執(zhí)行中央和上級黨委的各項政策和決定，不搞地方保護主義、本位主義，不搞“上有政策、下有對策”，確保政令暢通;注重在中央和省市的大局中，結(jié)合地方實際創(chuàng)新精神開展工作，解除難題，推動發(fā)展。
(三)嚴(yán)格遵守黨章，恪守道德操守。我始終以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，不斷加強黨性修養(yǎng)，遵守黨的紀(jì)律，遵守法律法規(guī)，不管是在xx還是在xx縣工作，自己始終做到嚴(yán)守防線，不踩紅線，做事堅持原則，實事求是，是非分明，始終保持清風(fēng)正氣，公道正派。但在執(zhí)行有的政策方面也有措施不力，存在不到位的現(xiàn)象。比如，在資金整合使用方面，有時為了地方的發(fā)展，考慮地方的特殊情況，做點變通、打“擦邊球”。有時在黨內(nèi)開展組織生活時，拿起批評和自我批評這個武器總有些顧忌，批評自己怕丟面子，批評別人怕傷和氣等等。
二、貫徹落實中央“八項規(guī)定”和省委若干規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況
中央八項規(guī)定及省委若干規(guī)定出臺后，縣委、縣政府積極響應(yīng)，堅決執(zhí)行。具體貫徹中，我注重把握三條：一是嚴(yán)格貫徹規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳達中央“八項規(guī)定”和省委若干規(guī)定要求，把該工作納入日常工作管理當(dāng)中，每次在全縣性大會和政府常務(wù)會議上，我都反復(fù)強調(diào)，時刻要求和督促縣政府班子成員、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、場、企業(yè)集團和縣政府各部門嚴(yán)格執(zhí)行，抓好落實。二是嚴(yán)肅查處案件。作為政府黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人、直接分管監(jiān)察工作的縣長，我全力支持紀(jì)檢監(jiān)察工作，要求縣監(jiān)察局加大查辦力度，尤其是要嚴(yán)厲查處縣內(nèi)違反“八項規(guī)定”的典型案例，并做到舉一反三，防微杜漸。三是努力作好表率?！鞍隧椧?guī)定”既是一種要求，也是一種規(guī)范，只有自查自省，才能更好遵循。我感覺自己以前確實存在比如重調(diào)度輕調(diào)研;到項目一線多，到鄉(xiāng)村基層少;對重大問題的決策聽取群眾代表的意見不夠等等問題。在貫徹八項規(guī)定和開展教育實踐活動中，自己努力自覺糾正，帶頭執(zhí)行。如：定期到園區(qū)、建設(shè)等部門一線辦公、現(xiàn)場調(diào)度;多次深入xx等村組實地調(diào)研，并召開座談會，傾聽群眾意見;為幫助掛點聯(lián)系的xx村解決xx等問題，我多次深入現(xiàn)場召集xx等相關(guān)部門和xx村組干部商議解決辦法。同時，在精簡會議方面，能壓縮的壓縮、能精減的精減、能合并的合并，盡量少開會、開短會，提高會議質(zhì)量;在改進公務(wù)接待方面，厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行用餐和住宿標(biāo)準(zhǔn);在規(guī)范出國(境)管理方面，嚴(yán)格按照中央和省市的規(guī)定執(zhí)行;在改進領(lǐng)導(dǎo)同志公務(wù)活動新聞報道方面，自己一貫做到少出鏡、少報道，多留鏡頭、版面給基層、給干部、給群眾。
1.在搞任人唯親、排斥異己的有之方面。在干部選拔任用當(dāng)中，能夠嚴(yán)格按照：黨管干部原則;任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;群眾公認(rèn)、注重實績原則;公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則;民主集中制原則;依法辦事原則。2.搞團團伙伙、拉幫結(jié)派的有之。在工作生活中本人能夠打破身份、地域、民族和部門的界限，從不搞團團伙伙、拉幫結(jié)派。工作中始終做到對全體同志一視同仁。對于工作中發(fā)現(xiàn)的極個別，謀人不謀事，整天琢磨拉關(guān)系、套近乎、抱大腿苗頭的不良現(xiàn)象能夠及時制止，并進行批評教育。
3.搞匿名誣告、制造謠言的有之。制造與散步謠言是違法行為，不利于社會的穩(wěn)定，同時也侵犯了公民的合法權(quán)益，這是沒有正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)，是要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。本人在這方面一直非常注意自己，做到了不散發(fā)、傳播不利言論;不編造謠言，誣告陷害或者侮辱誹謗他人;不相互拆臺，故意貶低別人、抬高自己;不傳播小道消息和謠言，或是品頭論足、制造是非、挑撥離間，影響團結(jié)。
4.搞收買人心、拉動選票的有之。在各類民主推薦、民主測評、組織考察、選舉中等，本人從未通過宴請、安排消費活動、打電話、發(fā)短信、當(dāng)面拜訪、委托或者授意中間人出面說情、舉辦聯(lián)誼活動等形式，請求他人給予自己關(guān)照;也從不參與或者幫助他人拉票賄選。
5.搞封官許愿、彈冠相慶的有之。本人在工作中從未答應(yīng)給某人以名利地位。從未為他人提拔調(diào)動說情、打招呼。能夠時刻保持政治上的清醒，嚴(yán)格按照黨的原則和政策辦事，對上不曲意逢迎、不出賣原則，敢講真話;對下不封官許愿，不以權(quán)謀私;對同級不討好賣乖，不跑風(fēng)漏氣。能夠堅決抵制各種不正之風(fēng)。
6.搞自行其是、陽奉陰違的有之。在大多數(shù)情況下本人在政治上講忠誠，在組織上講服從，在行動上講紀(jì)律。但及個別時候在安排工作，解決問題時，由于急于求成，只按照自己的想法行事，致使效果不理想。7.搞尾大不掉、妄議中央的有之。本人從未搞團團伙伙、拉幫結(jié)派。而且在思想上、行動上、政治上始終與黨中央、省委保持高度一致。一直把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律作為思想和行動的基本準(zhǔn)則，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決同黨中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。但個別時候在遇到有些同志妄議中央時，未能夠及時制止并給予批評教育。
四、四風(fēng)方面存在的不足
作為一名有著三十年黨齡、從最基層一路走來的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我十分珍惜組織的信任和工作崗位，深深懂得“其身正、不令則行”道理。為此，在平常工作中，我十分注重講政治、講正氣，對自身嚴(yán)格要求，積極團結(jié)班子成員及全縣干部群眾務(wù)實奮進，謀求更好更快發(fā)展。但是通過這次教育實踐活活動，對照為民務(wù)實清廉的要求，對照上級組織和人民群眾的期盼，特別是對照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”的標(biāo)尺，我也深刻認(rèn)識到自身還存在很多不足和亟待解決的問題：
(一)在形式主義方面，具體表現(xiàn)為：
1、理論學(xué)習(xí)有差距，存在以干代學(xué)的傾向。有時對待學(xué)習(xí)存在“說起來重要、忙起來忘了”的現(xiàn)象，存在“深入思考、學(xué)以致用不夠”的問題。平時忙于繁雜事務(wù)，學(xué)習(xí)時間零散，加之學(xué)習(xí)意識不夠強，未能有效處理工學(xué)矛盾，更談不上深入性、系統(tǒng)性，甚至一定程度上存在以干代學(xué)的情況。
2、調(diào)查研究有差距，存在憑經(jīng)驗主義辦事的傾向。由于自己在基層工作時間比較長，自認(rèn)為對基層工作比較了解，在推進工作、解決問題當(dāng)中，還時常有憑經(jīng)驗處理問題的情況。同時，雖然自己沒有坐在辦公室辦公的習(xí)慣，但往往到園區(qū)、城區(qū)和重點項目現(xiàn)場調(diào)度的多，到基層、到村組調(diào)研的時間少。尤其是很少能帶著具體問題進行深入細致的調(diào)研，對調(diào)研的成果及運用也很難達到理想的效果。
3、工作作風(fēng)有差距，存在抓大放小、不夠均衡的傾向。平常工作中，主觀上總想把工作做得完美，但客觀上一抓到底、跟蹤問效的韌勁還不夠，工作上重結(jié)果多一些、關(guān)注過程少一些，提要求多一些、具體指導(dǎo)少一些;有時在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上還注重的不夠，把注意力更多集中在重點工作上，忽視了其他方面的工作。如在xx工作的幾年當(dāng)中，為了盡快改變xx經(jīng)濟總量不強，結(jié)構(gòu)不優(yōu)、后勁不足的現(xiàn)狀，我在抓項目、工業(yè)、園區(qū)、城建等方面的用的精力更多，對xx等其它工作過問得還不夠。
(二)在官僚主義方面，具體表現(xiàn)為：
1、認(rèn)真執(zhí)行民主決策，但征求民意決策方面有欠缺。在工作中，自己能認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，堅決維護核心黨委的權(quán)威，凡重大事項、重點工程、重要工作及時向縣委會匯報，涉及重大決策提交縣政府常務(wù)會或縣委會集體研究，確保了政府各項決策部署能夠切合實際，又能得到各方支持。但不足的地方是征求民意做的還不夠，除政府工作報告“x件惠民實事”廣泛征求了群眾意見，對有些重點項目、重大工程的實施，有時沒有事先舉行聽證，或者廣泛征求群眾意見，沒有更多關(guān)注群眾滿不滿意，有些項目工程還存在質(zhì)量不高，效益不佳等問題。
2、工作調(diào)度雖抓得緊，但過于急躁不夠深入細致。雖然xx區(qū)位條件、發(fā)展基礎(chǔ)比較好，但受群眾觀念、干事環(huán)境，以及歷史積淀矛盾多等因素影響，發(fā)展任務(wù)重、壓力大，干事創(chuàng)業(yè)十分艱難，自己身感壓力特別大、心里特別急，總想加快xx發(fā)展，唯恐辜負(fù)上級組織和xx人民的期望，在工作中一心抓調(diào)度、抓落實、抓進度，有時事前了解情況不夠深入、聽取意見還不夠廣泛;尤其是平時對干部和部門更多地是下任務(wù)、提要求，使一些同志產(chǎn)生壓力，特別是在解決一些急事難事時，心情急躁，批評同志很嚴(yán)厲，沒有顧及別人的感受。
3、傾力民生投入很大，但密切聯(lián)系群眾不夠深。近幾年來，縣委、縣政府高度重視民生改善，對民生投入很大。201x年實施了x件民生實事、201x年x件、201x年x件，今年重點確定了x大民生工程，x年來累計投入民生資金近x個億。但捫心自問，自己雖然牽掛民生，但在密切聯(lián)系群眾方面做得還不夠。自己作為農(nóng)家子弟，總認(rèn)為對農(nóng)村很了解，加之平時公務(wù)、事務(wù)纏身，所以親身深入基層了解群眾疾苦相對較少，平時主要是通過群眾來信、來訪等途徑感受，雖然自己沒有高高在上，但還存在身在基層但脫離基層，身近群眾但脫離群眾的情況。
(三)在享樂主義方面，具體表現(xiàn)為：
1、工作力度還不夠大，發(fā)展水平與群眾期盼還有差距。近幾年來，xx經(jīng)濟社會發(fā)展應(yīng)該說取得了一定成效，不管是城區(qū)、園區(qū)還是農(nóng)村都發(fā)生了明顯變化，一些主要經(jīng)濟指標(biāo)也逐步躋身于全市第一方陣。尤其是去年，我縣首次進入全市綜合考評第x名，工業(yè)發(fā)展連續(xù)x個季度位列全市前x。但自己也清醒地認(rèn)識到，我們所取得的成績與xx優(yōu)越的區(qū)位條件還不相稱，與群眾的期盼還有差距。作為政府主要領(lǐng)導(dǎo)，雖然自己時刻殫盡竭力，盡職盡責(zé)，唯恐有負(fù)組織和人民的信任和重托，但對照焦裕祿精神，那種“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的舍我其誰、豪情滿懷的精神還有欠缺，年輕時的那種一往無前，艱苦奮斗的激情有所消退。
2、創(chuàng)新能力還不足，求穩(wěn)怕亂的思想還存在。在推進工作中，思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)上有時還存在“求穩(wěn)多、求進少”的傾向，創(chuàng)新的想法和愿望還不強，怕橫生事端，吃力不討好。比如，在農(nóng)墾企業(yè)改革、農(nóng)村土地改革等工作中，我就有不爭先進、不作后進，邊走邊看的法想，總是顧慮要在確保穩(wěn)妥的前提下把事辦好。
3、原則問題上嚴(yán)把關(guān)口，但在小節(jié)方面還有所放松。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，清白做人，坦蕩為官，是我對自己的基本要求。從政幾十年來，應(yīng)該說自己堅決抵住了各種誘惑，在大是大非面前從未動搖過。在xx這幾年來，自己從來沒有安排過一個親屬進財政籠子，從來沒有為親朋好友攬過一個工程項目。但有時也有抹不開老領(lǐng)導(dǎo)、老同事的面子，存在“人情關(guān)”把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象，在xx等方面存在打招呼、說情的情況。少數(shù)時候，還存在“人情消費”現(xiàn)象，調(diào)到xx工作后，原來在xx工作時的同事、朋友來看望我時，有些不屬于接待范圍的客人也接待過。由于家不在xx，自己和司機家都住在xx，考慮到遇有臨時緊急事情行動便捷，平時回xx用車公私不分的情況也存在。
(四)在奢靡之風(fēng)方面，具體表現(xiàn)為：
1、在公務(wù)接待上自我要求還不夠嚴(yán)格。在八項規(guī)定出臺前，在公務(wù)接待時，總怕冷落了客人、怕丟了面子，也存在上名酒名煙、超量上菜、多人陪同用餐的現(xiàn)象。在接待客商時，為了盡地主之誼，表示東道的好客，拉近與客商的距離，也有超標(biāo)接待和禮節(jié)性贈送xx特產(chǎn)、小禮品等情況。為爭取項目資金，在接待上級考察和檢查組時，存在攀比心理，接待規(guī)格越來越高，方案越做越細，大到考察點、考察項目，小到如何吃、住、行，都有一種與其他縣市攀比、“看齊”的思想。中央“八項規(guī)定”頒發(fā)后，自己及時糾正了這些不良做法。
2、在財政資金使用監(jiān)管上還不夠嚴(yán)格。這些年xx經(jīng)濟發(fā)展了，財政實力增強了，可用財力也比以前寬裕了，考慮到一些部門工作量大、任務(wù)重，在工作經(jīng)費安排上能多考慮的盡量多安排一點，沒有從嚴(yán)從緊要求;為了集中財力辦大事，對一些部門專項經(jīng)費能整合的也作了一些整合，沒有嚴(yán)把專項使用渠道;對一些重大項目資金使用監(jiān)管得還不夠嚴(yán)格規(guī)范，存在一定的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
3、在廉政工作監(jiān)管上抓得還不夠嚴(yán)格。雖然政府部門黨風(fēng)廉政建設(shè)要求嚴(yán)、分工明、標(biāo)準(zhǔn)高，但一線督辦還不夠深入具體，抓班子帶隊伍不夠嚴(yán)厲，抓廉能管理不夠精細。如：有的部門在跑項目、爭資金時存在請客送禮現(xiàn)象;少數(shù)政府部門超標(biāo)準(zhǔn)配車，部分單位公車私用、公車私駕等現(xiàn)象仍然存在，車輛司機、保養(yǎng)、油耗等花銷很大;有的部門“三公”經(jīng)費支出過大，仍存在超標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)接待、鋪張浪費等現(xiàn)象。我作為政府系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，是負(fù)有責(zé)任的。五、產(chǎn)生問題的根源自己是從農(nóng)村走出來的，又長期在基層工作，說實在話，對“四風(fēng)”問題，心底里很反感，甚至是痛恨的，自認(rèn)為自我要求是嚴(yán)格的。但為什么“四風(fēng)”問題還是或多或少沾染到身上?這其中固然有客觀因素影響，但我想關(guān)鍵還是主觀原因，歸根結(jié)蒂還是理想信念、宗旨意識、思想觀念上出現(xiàn)了偏差。
1、放松了對主觀世界的改造，理想信念開關(guān)擰得不夠緊。近年來，由于公務(wù)、事務(wù)纏身，確實放松了對黨的政治理論學(xué)習(xí)，尤其是對黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)，表面上看是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但深層原因還是思想認(rèn)識問題，沒有深刻認(rèn)識到打牢理論思想基礎(chǔ)的重要性。同時，作為縣政府的主要負(fù)責(zé)人，平常習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)者的角色，雖然經(jīng)常自我反思“黨給了自己什么，自己能為黨做些什么”，但由于平時聽到的贊揚多、批評意見少，放松了對黨性修養(yǎng)的鍛煉，對主觀世界的改造，在將理想信念轉(zhuǎn)化為個人的價值追求和行為指南上有待進一步強化。
2、淡化了與群眾的密切聯(lián)系，宗旨意識筑得不夠牢。自己出生于農(nóng)民家庭，畢業(yè)后從鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通干部一步步干起，是黨的培養(yǎng)使我走向領(lǐng)導(dǎo)崗位。我對人民群眾始終懷有深厚的感情，無論在哪個崗位工作，都想為人民群眾多辦實事、好事，以回報黨和人民的培養(yǎng)和信任。到xx工作之后，我更是切身感受到xx人民對加快發(fā)展的迫切愿望。為此，自己把大部分精力放在了抓招商、攻項目、拓平臺、強工業(yè)方面，雖然這樣做也是為了全縣人民早日過上更幸福的生活，但是說實在話，對弱勢群體、困難群眾的關(guān)心幫扶做得還不夠，深入基層、深入群眾調(diào)查研究還不夠，對群眾反映的實際困難和問題解決力度還不夠。這也說明，自己在把宗旨意識自覺貫穿到實際工作中還存在差距。通過剖析，我深刻認(rèn)識到，宗旨意識強不強，更重要的要靠實踐檢驗，只有更多地到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，直面困難、直面問題，深入了解真實情況，發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)癥結(jié)，回應(yīng)群眾期盼，才能真正把宗旨意識更好地落到實處。
3、對無私無畏的堅守有所松懈，黨性修養(yǎng)扎得不夠?qū)?。?yīng)該說，自己十分重視加強黨性修養(yǎng)，工作中做到果斷決策，敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，盡量為班子成員、部門基層搭好橋、鋪好路;對大是大非的問題，堅定立場原則。但有時顧及方方面面比較多，突出反映在顧及調(diào)動各方面的積極性多了，講個人情面的多了，對一些部門或個人出現(xiàn)的辦事拖拉、作風(fēng)散慢等問題雖然在不同場合給予敲打，但直面批評得不多，更沒有進行嚴(yán)肅的追究，有時影響了工作的進展。同時，對部門和干部的監(jiān)督管理還不夠嚴(yán)格，對一些部門和基層的一些不良做法有遷就思想，這些都是黨性不強的表現(xiàn)，只有嚴(yán)要求、動真格，才能堅決抵制各種不正之風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。
4、艱苦奮斗的意識弱化了，政治紀(jì)律抓得不夠嚴(yán)。這些年來，應(yīng)該說自己做到了嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，時刻警醒自己慎用手中權(quán)力，堅守紀(jì)律紅線，從來不碰廉政“高壓線”。但由于受大環(huán)境的影響、世俗的干擾，加上主觀上有所松懈，有時也覺得經(jīng)濟發(fā)展了、生活水平提高了，同過去艱苦時代相比，出于人情禮儀收送少量的土特產(chǎn)并不算什么，這實質(zhì)還是艱苦樸素、防微杜漸的意識滑坡了。有時對抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)的態(tài)度不夠堅決，對一些超規(guī)格、“三公”經(jīng)費超標(biāo)現(xiàn)象看得多了、抵制的少了，講面子多了、講原則少了，講感情多了、講規(guī)矩少了，講組織照顧多了，講組織紀(jì)律少了，自覺不自覺地放松了要求，降低了標(biāo)準(zhǔn)。這說明，自己的紀(jì)律觀念還不強，思想籬笆扎得還不實。
六、今后努力方向和改進措施
經(jīng)過認(rèn)真查擺、深入剖析，進一步找準(zhǔn)了產(chǎn)生問題的根源，明晰了整改提高的方向。下一步，我將認(rèn)真對照提出的“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)，帶頭嚴(yán)格遵守“八項規(guī)定”，切實加強作風(fēng)建設(shè)，著力解決“四風(fēng)”問題，深入踐行“為民務(wù)實清廉”的要求。
1、不斷提高理論素養(yǎng)，進一步堅定理想信念。堅持把加強學(xué)習(xí)作為自我完善、自我提高的重要途徑。一是切實加強政治理論學(xué)習(xí)。更加自覺、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)黨的理論成果，特別是系列講話精神，系統(tǒng)掌握精髓實質(zhì);更加緊密地聯(lián)系思想、工作和生活實際，用黨的理論武裝思想、指導(dǎo)行動，做到知行合一。二是始終堅定理想信念。更加自覺把黨的理論牢牢扎根于世界觀中，更加增強對共產(chǎn)主義理想的堅定性，堅決同以同志為的黨中央保持高度一致，堅決維護中央和上級黨委的權(quán)威，在任何情況下始終保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。堅決服從縣委領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹縣委的各項決策部署，自覺按照組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，確保政策執(zhí)行不走樣。三是自覺踐行“三嚴(yán)三實”要求。按照“深學(xué)、細照、篤行”的指示精神，自覺把焦裕祿精神作為一面鏡子，把“三嚴(yán)三實”作為一種標(biāo)桿，始終保持共產(chǎn)黨人求實務(wù)實、艱苦奮斗、廉潔奉公的高尚情操，任何時候都不偏離做人做官準(zhǔn)則，做到思想上有操守、政治上有定力、生活上有堅守，始終保持清風(fēng)正氣。
2、不斷推進改革創(chuàng)新，進一步改進政府工作。按照核心黨委、高效政府的要求，大力推進政府自身建設(shè)。一是繼續(xù)解放思想。始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，推進政府工作更加科學(xué)化、民主化、法制化。切實增強憂患意識和責(zé)任意識，以更寬廣的視野、更大的力度謀劃發(fā)展，破除障礙，不斷開創(chuàng)政府工作新局面。二是深化各項改革。認(rèn)真貫徹落實中央省市各項改革政策，結(jié)合xx縣情，重點抓好政府機構(gòu)改革、行政事業(yè)分類改革、財政體制改革、農(nóng)村發(fā)展改革、文化醫(yī)藥等各項改革，建立健全更加務(wù)實靈活的體制機制，切實增強經(jīng)濟發(fā)展內(nèi)生動力和活力。三是轉(zhuǎn)變政府職能。加快推進政府職能轉(zhuǎn)變，嚴(yán)格依法行政，處理好政府與市場的關(guān)系，更好地履行好社會管理和公共服務(wù)職能。大力下放政府審批權(quán)限，進一步簡化審批事項，上級要求精減的一項不留，上級沒有要求的一項不增，能夠簡化合并的一律簡化合并。加強政府績效管理，進一步健全行政審批、政務(wù)公開、公務(wù)接待、會議公文等機制，完善制度內(nèi)容，推動制度創(chuàng)新，嚴(yán)格制度執(zhí)行，做到整治一批突出問題、健全一批管用制度，不斷提升政府行政效能。
3、始終堅持求真務(wù)實，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。始終堅持求真求實，務(wù)求以良好作風(fēng)，推動工作，保障發(fā)展。一是在調(diào)查研究上求真。多到基層，多到一線開展調(diào)查研究，了解實際情況，盡量少文來文往、以文察情的情況，在接地氣過程中，探明事理，為科學(xué)決策提供依據(jù)。二是在工作方式上求實。大力倡導(dǎo)真抓實干、踏鐵留痕的工作作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)，不畏困難;尤其是在解決牽動全局的重大問題和難題上，在情況復(fù)雜、矛盾突出的問題上，在干部群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題上，以身作則，攻堅克難，持之以恒，一抓到底。在工作中多做打基礎(chǔ)、管長遠的事;多做群眾期盼、惠及民生的事，以實干求實效，以實效促發(fā)展。三是在發(fā)展環(huán)境上求優(yōu)。正視少數(shù)部門和干部當(dāng)中存在的作風(fēng)問題，從嚴(yán)整治不作為、慢作為、亂作為、效率低下、態(tài)度蠻橫，甚至吃拿卡要的人和事;對群眾反映強烈的問題，對客商投訴的不良現(xiàn)象，以鐵心硬手的力度，堅決進行查處，決不辜息。
4、牢固樹立宗旨意識，進一步改善民生福祉。始終牢記為民宗旨，自覺把群眾利益放在首位，做到心里時刻想著群眾，工作充分依靠群眾，發(fā)展成果廣泛惠及群眾。一是加大民生投入。堅持新增財力向民生傾斜、向公共服務(wù)傾斜，今年財政預(yù)算優(yōu)先保障民生資金需求。如：教育、衛(wèi)生、文化、體育及水利建設(shè)方面資金都足額安排;提高弱勢群眾、五保孤兒、城鄉(xiāng)低保救助金等等。二是多辦惠民實事。在全面完成省市下達的各項民生任務(wù)的同時，今年將不折不扣地完成年初《政府工作報告》所確定的x大惠民實事，逐件調(diào)度、逐件督辦、逐件落實。同時，大力抓好xx等一批群眾關(guān)注的重大民生工程建設(shè)。今后將繼續(xù)按照“政府有能力、財政可承受、群眾有訴求”的原則，將一件件民生實事落實到一個個項目上，讓群眾真正享受改革發(fā)展帶來的實惠。三是密切聯(lián)系群眾。進一步融入群眾當(dāng)中，主動變?nèi)罕娚显L為自身下訪，在密切與群眾的交往中，真實的掌握群眾所思、所求、所愿、所盼。著力解決好就業(yè)、就學(xué)、醫(yī)保、社保等涉及群眾根本需求的保障問題，進一步建立健全維護群眾利益的長效機制，切實維護好群眾的合法權(quán)益，讓人民群眾生活得更加幸福。5、堅守清正廉潔本色，進一步提升道德操守。始終敬畏權(quán)力、敬畏法紀(jì)，認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律和中央八項規(guī)定，嚴(yán)格遵守“三嚴(yán)三實”要求，自覺抵制“四風(fēng)”。帶頭管好家屬和身邊工作人員，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，加強對政府班子、政府部門、公務(wù)人員的監(jiān)管，抓好政府系統(tǒng)的廉政建設(shè)。嚴(yán)格“三公”經(jīng)費使用管理，切實管住“車輪上的鋪張”、“人情消費”和“職務(wù)消費”，并按規(guī)定公開接受監(jiān)督。正確對待和行使好手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾監(jiān)督，做到為民用權(quán)、公正用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，嚴(yán)把“人情關(guān)”，管住細小事，決不以手中的權(quán)力謀取任何私利。強化行政監(jiān)察、審計監(jiān)督和預(yù)算監(jiān)管，集中整治“中梗阻”和“亂作為”，嚴(yán)管行政處罰自由裁量權(quán)。加快健全完善政府廉政制度，正風(fēng)肅紀(jì)，確保干部清正、政府清廉、政治清明。
七對照材料篇2
作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要職責(zé)，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。經(jīng)過學(xué)習(xí)、查擺、對照，雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真&l照鏡子&r，老老實實&l正衣冠&r，重點查擺自我的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認(rèn)真研究整改步驟和有效措施。
一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項規(guī)定等方面的情景
(一)遵守情景
自從本人1997年參加工作，并于1999年加入.....，自我嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央堅持高度一致。自覺維護黨的集中統(tǒng)一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。以身作則，廉潔自律，恪守底線，自覺抵制各種奢侈浪費行為和不正之風(fēng)，摒棄形式主義，努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象。作為學(xué)校的黨員教師，自覺把貫徹落實&l八項規(guī)定&r。要求別人做到的自我先要做到，要求別人不做的自我堅決不做。
(二)存在問題
沒有很好的起到模范帶頭作用。作為一名...員，我的大局意識、職責(zé)意識、擔(dān)當(dāng)意識還不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自我遵守好黨章就能夠了。
二、&l四風(fēng)&r方面存在的問題
(一)形式主義方面
1、學(xué)習(xí)自覺性不高
以為小學(xué)工作就備課教書改作業(yè)那么回事，自我感覺良好，不勤學(xué)，人坐不住，心靜不下，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困，提起筆來就頭疼，讀書選喜歡的讀，不喜歡的碰都不碰。對政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，學(xué)習(xí)的自覺性、進取性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。異常是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是&l軟指標(biāo)&r，能夠往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，并且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。具體表此刻，在進行學(xué)習(xí)時，有時會因工作忙而耽誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的資料不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。
2、工作作風(fēng)不實
作為一名黨員教師，教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù)，在工作進行中我也發(fā)現(xiàn)自我的一些不足之處。為應(yīng)付各種檢查評比，做&l表面文章&r較多，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。一是接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，異常是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我。具體表此刻由于對某項工作安排及某個合作者工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，所以會出現(xiàn)應(yīng)付的情景，只求完成不求。
3、落實力度不夠
工作中不夠公平公正，有點私人感情。如：對自我喜歡的學(xué)生忘記帶作業(yè)了，總認(rèn)為他平時表現(xiàn)都很好，就沒有像往常對待后進生一樣嚴(yán)厲批評并讓他立即重做。因為對他出現(xiàn)的問題批評教育不到位，從而導(dǎo)致其他學(xué)生覺得獎罰不明，做多做少一個樣。因為這樣的問題，久而久之，造成班級表現(xiàn)出紀(jì)律松弛、學(xué)生行為懶散，辦事效率低下的問題，影響教育工作進展。
(二)官僚主義問題
1、服務(wù)學(xué)生的意識需要加強，注重團隊合作
學(xué)生是整個學(xué)校各項工作開展的主要對象和核心，作為人民教師如何能夠服務(wù)好學(xué)生，是其終生奮斗之目標(biāo)。來到學(xué)校這短時間以來，和學(xué)生們接觸的時間也越來越多，隨著對他們生活學(xué)習(xí)的了解，我意識到自我原先所準(zhǔn)備的東西遠遠不夠。因為學(xué)生不僅僅是想從教師那里得到知識的洗禮，他們想得到心靈上的指導(dǎo)，以及生活心理上的關(guān)懷。對于我來說資歷尚淺，需要向前輩教師取經(jīng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮團隊協(xié)作本事，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完善自我此刻薄弱的服務(wù)意識。目前向別的教師請教的次數(shù)太少，所以有待改善。
2、為了搞好人際關(guān)系，不敢碰硬
遇到問題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不敢負(fù)責(zé)。在日常工作中，屈服于當(dāng)前工作的種種詬病，感覺個人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了&l憑良心辦事&r、&l憑興趣辦事&r。
3、缺乏為家長服務(wù)的主動性和有效性
交通方便了，但家訪的時間卻少了。很多時候只是用電話來聯(lián)系。有的家長一學(xué)期過完了，長什么樣貌都還不明白。做工作缺乏誠心和耐心，習(xí)慣講&l這個有規(guī)定、那個行不通&r之類的官話套話，說不好辦、不能辦的多，出點子、想辦法的少。
(三)享樂主義問題
1.缺乏進取意識
在工作中，有時安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在滿足于現(xiàn)狀的傾向，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。有&l日子得過且過&r的想法，事業(yè)心和職責(zé)感有所弱化，把個人利益看得較高。
2、有貪圖安逸思想
在學(xué)校工作，每一天都要應(yīng)對很多瑣事、操心的事，應(yīng)對繁重的工作任務(wù)，有厭戰(zhàn)情緒存在。
(四)奢靡之風(fēng)問題
1.黨性修養(yǎng)還不強
思想深處對事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，常研究個人得失較多。放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高本事的重視。
2、自我定力不夠
在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長的大環(huán)境影響下，偶有了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
(一)、政治理論學(xué)習(xí)不深入，政治理論修養(yǎng)不到家一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏理論知識的有效運用本事，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認(rèn)識問題、解決問題的本事。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，僅有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。三是忽視了理論聯(lián)系實際。沒有把黨的創(chuàng)新理論和自我的實際工作融合起來，只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識。
(二)、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神...員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。自入黨以來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自我的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自我的黨性修養(yǎng)減弱了，對自我要求放松了，研究個人的榮辱進退多了，研究群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于只要完成教學(xué)任務(wù)就好，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的進取性、主動性、創(chuàng)造性。
(三)、為人師表意識不強
作為教師，給學(xué)生們起帶頭模范的意識不強，由于自我加入教師隊伍時間不長，對于教師這個神圣職業(yè)還沒有一個深刻的認(rèn)識和理解，總覺得做好自我分內(nèi)的教學(xué)工作就好了，沒有以為人師表要模范帶頭的高度自覺性去要求自我，沒有以自身行動和高尚品德去感化、培育學(xué)生。
四、今后努力的方向和改善措施
(一)、要進一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底
僅有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自我的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改善自我的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，異常要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。
(二)、要進一步改善工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神
...員應(yīng)當(dāng)把維護和實現(xiàn)人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要堅持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)儉，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系學(xué)生，傾聽學(xué)生意見，想學(xué)生之所想，急學(xué)生所急，忙學(xué)生之所需，同學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進取工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作本事和服務(wù)水平。
(三)、要進一步堅持清正廉潔，增強拒腐防變本事在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象情景下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求進取向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。
(四)、要進一步開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平
關(guān)心學(xué)生是教師最基本的天職。你對孩子付出得多，自然孩子就會喜歡你，那么教學(xué)質(zhì)量的提高就指日可待了;在每次的活動中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點，堅持&l一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生&r，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識和做人的道理，并加強對個別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和教師的關(guān)懷，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。要勤觀察、勤思考，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。進取同前輩教師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自我在教學(xué)中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。
七對照材料篇3
七對照材料篇4
一、存在的一些問題：
(一)學(xué)習(xí)缺少一定的積極主動性。在工作中憑興趣、愛好學(xué)，被動接受"要我學(xué)"的要求，而不是"我要學(xué)"的主動進取，只滿足于記住幾條重要論斷幾句講話，缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。另外當(dāng)業(yè)務(wù)與理論學(xué)習(xí)發(fā)生沖突時，總是以業(yè)務(wù)為重，從而忽視了對自身的改造與提高。這實際上是對工作和學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
(二)思想上有一定惰性。隨著生活條件的優(yōu)越，久而久之，在思想上就產(chǎn)生了一定的惰性，吃苦耐勞的工作作風(fēng)有一些淡化。思想上行動上始終與黨中央和上級保持高度一致，服從局領(lǐng)導(dǎo)各項安排，團結(jié)職工，起到模范帶頭作用，但存在對一些理論知識方面學(xué)習(xí)不到位，理解不深刻，以工作忙為緣由放松了理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
(三)"四個意識"、"四個自信"方面。
能夠在工作和學(xué)習(xí)中能認(rèn)識到"四個意識"、"四個自信"的根本內(nèi)涵和實際意義在政治上樹立自信、思想上同心同向、行動上積極自覺，從未出現(xiàn)過有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的情況，雖落實到位，但在執(zhí)行力上略微有所欠缺，沒有達到全面吃透精神，不留死角。
二、問題根源剖析
(一)學(xué)習(xí)認(rèn)識不到位。
學(xué)習(xí)和認(rèn)知放在重要位置，滿足于完成"規(guī)定動作",缺乏自我加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產(chǎn)生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了自己。
(二)自我要求有所放松。
認(rèn)為干工作久了，積累了一定的工作經(jīng)驗，不自覺地滿足于這些積累與經(jīng)驗，對持續(xù)不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成"規(guī)定動作"而忽略了"自選動作".
三、解決問題措施
(一)進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任，;
(二)提高思想認(rèn)識，提高站位，摒棄老思想舊方法，在工作方面開拓思維，創(chuàng)新工作方法自己要率先垂范，起到模范帶頭作用;
(三)遇到事情群策群力，第一時間大家共同想辦法，而不是找借口完不成;
七對照材料篇5
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
愛， 能溫暖人的心靈；愛，能鼓勵人一直朝前邁進。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。作為一名教師，所面臨的是一群天真無邪，渴求知識，有著五彩斑斕般夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵；唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。 我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！睈蹖W(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。每個學(xué)生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律，決不能把自己的意志強加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護學(xué)生的創(chuàng)造潛能，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對學(xué)生多一些鼓勵，少一些訓(xùn)斥；多一份肯定，少一份否定；多一點表揚，少一點批評。對學(xué)生要真誠，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助，只有這樣，才能成為學(xué)生心目中真正的良師益友?？偠灾瑤煇凼且环N激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。對學(xué)生的責(zé)任感是每個教師所必備的，熱愛學(xué)生又是教師獻身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力。愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動力。這種愛每個人應(yīng)該貢獻，每個人應(yīng)該獲得。
5月12日，一個黑色的日子！在四川地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護著4個學(xué)生，4個學(xué)生都得救了，而譚老師卻不幸遇難了……為了4個學(xué)生的生命，譚千秋義無反顧地獻出了自己的生命。他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師；他在突發(fā)災(zāi)難來臨時的瞬間，用生命和愛鑄造的師魂在千萬人的心中樹立起了一座堅固的豐碑，成為我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。
與譚老師相比，作為"人類靈魂的工程師"的我們在指引學(xué)生構(gòu)筑靈魂的同時，是否也應(yīng)該構(gòu)筑我們自己高尚的師魂呢？無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都應(yīng)該無愧于“教師”這個光榮的稱號，都應(yīng)該讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
讓我們手拉手，讓我們肩并肩，用我們的青春，用我們的熱血鑄造出共和國的無上師魂！ 讓我們?nèi)郯桑刮覀冎車錆M愛的溫馨，他們更需要愛；愛，是教師的職責(zé)！
