個(gè)人料范文7篇

時(shí)間:2023-01-06 作者:Iraqis 對(duì)照材料

會(huì)議最后強(qiáng)調(diào):

二要落實(shí)整改。要理清思路,明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)督查,將問(wèn)題和整改情況向群眾公布,接受群眾的監(jiān)督。

三要加強(qiáng)班子建設(shè)。首先班子要做到凝心聚力,堅(jiān)持大局至上;其次班子要強(qiáng)化組織,增強(qiáng)配合意識(shí);最后班子要充分發(fā)揮表率作用,以身作則、率先垂范,努力做到以先進(jìn)思想引領(lǐng)人,以扎實(shí)工作鼓勵(lì)人,以良好的品質(zhì)折服人,以過(guò)硬的作風(fēng)帶動(dòng)人,最終帶領(lǐng)饒陽(yáng)聯(lián)社全體黨員干部,依法合規(guī)經(jīng)營(yíng),為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)信社的改革發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),本人聯(lián)系自己的思想和本村實(shí)際工作,通過(guò)自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、同志幫,重點(diǎn)查找對(duì)照自己存在的問(wèn)題和不足,經(jīng)過(guò)和班子各位同志及部分黨員30多次談心,談話(huà),對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題進(jìn)行了深層次的剖析,達(dá)到自我教育,自我提高,自我完善,現(xiàn)對(duì)照如下:

二、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題:

(一)形式主義方面

1、搞面子工程。平時(shí)工作中有表面化、形式化。如:農(nóng)村河道清理及村莊環(huán)境整治存在搞花架子,有檢查了就組織人在視線(xiàn)范圍內(nèi)集中清理一下,沒(méi)有建立長(zhǎng)效的監(jiān)管機(jī)制,導(dǎo)致檢查走了又恢復(fù)原樣,浪費(fèi)了人力、財(cái)力達(dá)不到應(yīng)有的效果,打擊了群眾共建農(nóng)村的積極性。

2、教育引導(dǎo)黨員,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,只注重形式,每次黨員學(xué)習(xí),只有在冬訓(xùn)時(shí)把上面的材料領(lǐng)下來(lái),沒(méi)有認(rèn)真貫徹下去。

3、原新隊(duì)組規(guī)劃了一年之多,建標(biāo)準(zhǔn)化魚(yú)塘,田也轉(zhuǎn)了,但是直到現(xiàn)在還是種植,沒(méi)有任何其它實(shí)施。

(二)官僚主義方面

1、工作宣傳不到位,辦事效率低。只注重自己想要完成上級(jí)交辦的任務(wù),未能真正做到依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去,沒(méi)有關(guān)心群眾到底在想什么,盼什么,急什么,要什么。如每年兩季秸稈“兩禁”工作,只要求群眾不要燒、不要拋,卻不去思考群眾的秸稈哪里去、怎么辦,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)及秸稈利用補(bǔ)貼政策、焚燒秸稈的危害不能及時(shí)宣傳到位,導(dǎo)致年年禁年年燒。還有在清理還湖大道垃圾,沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)看,只聽(tīng)回報(bào)結(jié)果清理很差。

2、與班子成員溝通,有老好人思想。表現(xiàn)在歷史遺留問(wèn)題上,認(rèn)為不是自己的事,辦不辦無(wú)關(guān)緊要。關(guān)于低洼田水排不出去,自己覺(jué)得是歷史遺留問(wèn)題,我可以不去解決,結(jié)果導(dǎo)致群眾上訪(fǎng),影響很不好。村務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)欄有些還是去年的內(nèi)容,群眾監(jiān)督窗口形同虛設(shè)。

3、干部隊(duì)伍管理不嚴(yán),辦事效率低。表現(xiàn)在村組干部不及時(shí)上下班,群眾反映人難找、事難辦。

4、為群眾服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),關(guān)心群眾差。沒(méi)有做到即知即改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題聽(tīng)之任之,在職而不謀責(zé)。比如紀(jì)東后張橋隊(duì)群眾反映,每年灌溉水灌不上,多次來(lái)村,至今沒(méi)有落實(shí)。

(三)享樂(lè)主義方面

1、主要表現(xiàn)在好要面子,貪圖享受,有無(wú)車(chē)不出去辦事的思想,出村辦事必定要找車(chē),增加了村小車(chē)費(fèi)用開(kāi)支,也增加了與群眾間的距離。

2、守?cái)傋樱N蛔?,缺乏發(fā)展意識(shí)。表現(xiàn)在村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,造成工作被動(dòng)。比如村沒(méi)有企業(yè)、新項(xiàng)目很少,創(chuàng)業(yè)點(diǎn)硬件設(shè)施跟不上,招商引資只是口頭表態(tài),沒(méi)有真正落實(shí),冷了投資老板的心,打擊了客商投資積極性。沒(méi)有此項(xiàng)目拖到現(xiàn)在已沒(méi)有完成。

(四)奢靡之風(fēng)方面

表現(xiàn)在虛榮心強(qiáng),存在來(lái)人必招待,招待不能簡(jiǎn)的思想,明知村級(jí)不允許有招待費(fèi),還要公款好煙、好酒去招待。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身領(lǐng)導(dǎo)水平。

2、增加黨性修養(yǎng),求真務(wù)實(shí)達(dá)到實(shí)效。

模范踐行社會(huì)主義榮辱觀,做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量,努力保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。牢記黨的宗旨。始終保持清醒的頭腦,時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng),腳踏實(shí)地,埋頭苦干,實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事,以經(jīng)受得住歷史的檢驗(yàn)。

3、密切聯(lián)系群眾,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),不走過(guò)場(chǎng)。

踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。堅(jiān)持實(shí)事求是,真誠(chéng)地幫助人民群眾,把他們的難處當(dāng)作自己的難處,始終把他們的呼聲作為第一信號(hào),把他們滿(mǎn)意作為第一追求,以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù),良好的形象,完善的服務(wù),完成縣委縣政府、鎮(zhèn)黨委交辦的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持一切從群眾的利益出發(fā),急群眾所急,想群眾所想,對(duì)群眾提出的村莊環(huán)境、農(nóng)田水利、道路損壞、村干部工作紀(jì)律等問(wèn)題即知即改,不留隱患,切實(shí)做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。牢記人民群眾利益無(wú)小事,時(shí)刻把他們的安危冷暖掛在心上,誠(chéng)心誠(chéng)意為他們辦實(shí)事、解難事、做好事。

4、遵守規(guī)章制度,執(zhí)行黨的紀(jì)律。

正確對(duì)待個(gè)人得失、不計(jì)名利,不講價(jià)錢(qián)、不圖虛名,謙虛謹(jǐn)慎,愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨,做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)決做到不該說(shuō)的不說(shuō)、不該吃的不吃、不該拿的不拿、不該動(dòng)的不動(dòng),明明白白做人,清清白白做事,力求做到防微杜漸,經(jīng)得起考驗(yàn),始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,嚴(yán)于律己、寬以待人,自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督,堂堂正正地做一名合格的共產(chǎn)黨員和為群眾著想的“父母官”。

總之,在以后的工作中,我會(huì)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),務(wù)實(shí)工作,嚴(yán)格要求自己,盡心盡職,時(shí)刻把為民務(wù)實(shí)清廉放在心中,堅(jiān)決不進(jìn)私人會(huì)所和各種娛樂(lè)場(chǎng)所,做一名合格的基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。請(qǐng)大家予以監(jiān)督!

一、存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)

1、在思想政治方面。一是對(duì)黨的政策理論學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠,政策理論水平不夠高。對(duì)新理論學(xué)習(xí)掌握不全面,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不精不專(zhuān),存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”的情況;樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“四個(gè)服從”的創(chuàng)新實(shí)踐措施不足;很多時(shí)候,只注重表面學(xué)習(xí),只滿(mǎn)足于片面地引用個(gè)別原理,沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握政策理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。二是政治敏銳性不高,學(xué)習(xí)思考和洞察力有待加強(qiáng)。對(duì)當(dāng)前世界形勢(shì)的發(fā)展變化了解不足,對(duì)國(guó)家方針政策的領(lǐng)會(huì)思考不全面,思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后。存在只求做好本職工作,不主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生的重大事件,從必須程度上束縛了自己的思想,難以擴(kuò)展見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓眼界、創(chuàng)新思維。工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的情緒。三是創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。

2、在精神狀態(tài)方面。通過(guò)對(duì)照反思,我個(gè)人主要存在問(wèn)題有:一是群眾觀念和宗旨意識(shí)有所淡化。主要表現(xiàn)為:政治素養(yǎng)退化,沒(méi)有嚴(yán)格要求自己,把自己等同于普通群眾對(duì)待,宗旨觀念淡化。二是自律意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為:有時(shí)侯遇到棘手的難事,做事不積極,干事創(chuàng)業(yè)熱情有所消減,應(yīng)付敷衍,效能低;服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)缺乏,對(duì)群眾反映的問(wèn)題有時(shí)候解決不到位。三是執(zhí)行不力,創(chuàng)新意識(shí)欠缺。表現(xiàn)為:政策落實(shí)中,結(jié)合實(shí)際因地制宜、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作做得不夠,有時(shí)候存在被動(dòng)應(yīng)付、消極應(yīng)對(duì),行動(dòng)遲緩等現(xiàn)象;在推進(jìn)工作中,有因循守舊、觀念保守,不敢突破常規(guī)和慣性思維的現(xiàn)象,事業(yè)心和責(zé)任感有所減弱。四是在新形勢(shì)下,面對(duì)新要求、新任務(wù)、新常態(tài)的能動(dòng)性不足,缺少創(chuàng)新的思路和辦法,特色和亮點(diǎn)不多;對(duì)于工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法總結(jié)提煉不足;對(duì)干部職工生活關(guān)心得不夠,與單位干部職工談心交流少,布置工作任務(wù)要求多,實(shí)際落實(shí)情況督導(dǎo)檢査少。

3、在工作作風(fēng)方面。一是工作創(chuàng)新不夠。不善于用科學(xué)理論指導(dǎo)物價(jià)工作實(shí)踐,存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象,創(chuàng)造性工作不夠;工作部署多,檢查落實(shí)少;對(duì)上匯報(bào)少,橫向溝通少,借用外力不足,工作推動(dòng)力度不夠;存在重業(yè)務(wù)、輕思想政治教育,重眼前事務(wù)、輕打基礎(chǔ)管長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的現(xiàn)象。制度流于形式較為明顯。二是調(diào)研指導(dǎo)不夠。下市場(chǎng)一般性考察多,作深入系統(tǒng)的專(zhuān)題調(diào)研較少;價(jià)格工作吸收群眾參與不夠。對(duì)涉及民生的價(jià)格問(wèn)題聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)不夠廣泛,發(fā)揮群眾參與價(jià)格管理監(jiān)督做得不夠,向群眾宣傳價(jià)格政策不夠;對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的民生價(jià)格問(wèn)題重視不夠,特別是對(duì)損害群眾利益的價(jià)格違法行為的查處力度不夠;工作作風(fēng)有松懈現(xiàn)象,工作標(biāo)準(zhǔn)有時(shí)不夠嚴(yán)格,只求達(dá)標(biāo),不求過(guò)得硬。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

2、政治敏銳性不強(qiáng)。政治站位還不夠高,對(duì)政治生態(tài)建設(shè)的重要性、長(zhǎng)期性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)黨中央和上級(jí)的新戰(zhàn)略、新部署,還存在站位不高、眼光不遠(yuǎn)、視野不寬的問(wèn)題,在如何將價(jià)格監(jiān)督檢查工作服務(wù)全區(qū)發(fā)展大局研究不深入不透徹,考慮問(wèn)題不能經(jīng)常自覺(jué)地站在政治高度思考,大局意識(shí)還需要不斷強(qiáng)化。

4、嚴(yán)格自律意識(shí)有所懈怠。遵紀(jì)守法是領(lǐng)導(dǎo)干部從政的底線(xiàn),也是安身立命的最基本要求、最基本職責(zé)和最基本素養(yǎng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,物質(zhì)條件的改善、生活水平的提高,對(duì)一些不正之風(fēng)抵制不夠堅(jiān)決,只求原則上過(guò)得去,不求細(xì)節(jié)上過(guò)得硬,防微杜漸的警惕性不高;勇于創(chuàng)新的膽識(shí)和擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任意識(shí)下降,對(duì)自己嚴(yán)格要求有所放松,勤勉工作、節(jié)儉辦事的意識(shí)有所減弱。

三、整改措施

3、堅(jiān)持開(kāi)展自我批評(píng)。堅(jiān)持對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié),主要是查找問(wèn)題和不足,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴(yán)格要求自己,做到防微杜漸。

4、虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。以先進(jìn)典型為標(biāo)桿,虛心學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的思想,高尚的情操,優(yōu)良的作風(fēng),過(guò)硬的能力,對(duì)照先進(jìn)找差距,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

總之,我將以此次活動(dòng)為契機(jī),嚴(yán)格按照委黨組的要求,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下,認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足,力爭(zhēng)通過(guò)這次活動(dòng),自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步,努力發(fā)揮好先鋒模范作用,為促進(jìn)我委的各方面工作做出自己的貢獻(xiàn)。

一、“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題

(一)在形式主義方面。一是忙應(yīng)對(duì)多、求精品少。特別是這半年,自己剛到機(jī)關(guān)工作,能力素質(zhì)欠缺很多,加之科里人員比較少,很多工作落實(shí)上存在標(biāo)準(zhǔn)不高、效率不高、質(zhì)量不高問(wèn)題。有時(shí)幾項(xiàng)工作堆積到一起,存在選擇性落實(shí)的現(xiàn)象,對(duì)于自認(rèn)為不重要的工作只是滿(mǎn)足于應(yīng)對(duì)完成。比如,_月下旬,上級(jí)下發(fā)“群眾需求”問(wèn)卷調(diào)查,只是按要求急急忙忙組織群眾填寫(xiě)上報(bào)了,沒(méi)有利用這個(gè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)梳理分析群眾現(xiàn)實(shí)思想,以便為更好開(kāi)展工作提供參考依據(jù)。二是重形式多、務(wù)實(shí)效少。在有些工作落實(shí)上過(guò)多的看重形式、看重過(guò)程,為了完成任務(wù)而完成任務(wù),對(duì)如何達(dá)到實(shí)效思考不深入。比如,在組織___活動(dòng)上,發(fā)了通知、提了要求,但是對(duì)于內(nèi)容落實(shí)沒(méi)落實(shí),效果達(dá)到?jīng)]達(dá)到等問(wèn)題,沒(méi)有做到及時(shí)檢查督促。在文風(fēng)方面還不夠?qū)?,一方面由于自己能力素質(zhì)偏弱,特別是文字水平欠缺,在行文上達(dá)不到理想效果;另一方面,有時(shí)也存在生搬硬套湊字?jǐn)?shù)的現(xiàn)象,空話(huà)、套話(huà)、虛話(huà)寫(xiě)了一大堆,于工作落實(shí)無(wú)益。三是浮在面上多,深入掌握少。學(xué)習(xí)上缺少持之以恒的韌勁,滿(mǎn)足于“看過(guò)了、記過(guò)了”,存在一知半解、自我滿(mǎn)足的問(wèn)題。工作上缺少刨根問(wèn)題的鉆勁,滿(mǎn)足于“差不多、大概齊”,存在淺嘗輒止、不求甚解的問(wèn)題。比如,對(duì)于一些政策規(guī)定,知道有,但具體是什么、為什么,說(shuō)不清、拿不準(zhǔn)。這對(duì)于一名機(jī)關(guān)干部來(lái)講是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。

(二)在官僚主義方面。一是重對(duì)上多,重對(duì)下少。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作抓得緊,落實(shí)比較快,對(duì)于基層提出的意見(jiàn)建議和困難需求關(guān)心關(guān)注不夠,有些工作落實(shí)起來(lái)效率慢、標(biāo)準(zhǔn)低。有時(shí)還以領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作比較多、比較急為由,存在把基層的工作放一放、緩一緩的現(xiàn)象。二是本位主義多,換位思考少。有時(shí)對(duì)于基層因政策規(guī)定不了解,提出的一些不是很合理的訴求,還存在抵觸情緒,沒(méi)有真正從自身找原因,從政策宣講引導(dǎo)上想辦法。比如,基層提到的外出參觀見(jiàn)學(xué)適當(dāng)考慮普通黨員這一問(wèn)題,只是簡(jiǎn)單地以文字回復(fù)代替解決,將組織活動(dòng)“踢回”給基層單位,沒(méi)有真正的想辦法如何有效解決。有時(shí)因?yàn)楣ぷ饕蠹保捶磸?fù)復(fù)催基層單位報(bào)情況,只把自己的工作當(dāng)重點(diǎn)、當(dāng)重心,忽視了基層單位“上面千條線(xiàn)、下面一根針”的工作復(fù)雜繁重實(shí)際。三是安排布置多,深入核查少。有時(shí)在抓工作落實(shí)上,停留在安排了、布置了,對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán),致使出現(xiàn)了很多不應(yīng)有的失誤。比如,在一些情況匯總、新聞稿件、通知公告等文字材料上,自己審查不嚴(yán),還有錯(cuò)字漏字現(xiàn)象發(fā)生。再比如,_月_日__大會(huì),擬定的通報(bào)發(fā)文日期錯(cuò)誤,這也是因?yàn)樽约汗ぷ鞑簧钊?、檢查核查不細(xì)致造成的。

(三)在享樂(lè)主義方面。一是找借口多,尋方法少。上半年自己的工作壓力很大,__工作對(duì)于自己是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),雖然對(duì)于可能遇到的困難自己有預(yù)想,也有決心干好工作,但當(dāng)真正遇到任務(wù)多、標(biāo)準(zhǔn)高、要求急的情況時(shí),還是會(huì)出現(xiàn)急躁畏難情緒。當(dāng)有些工作落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)不高時(shí),缺少正視問(wèn)題不足、失誤錯(cuò)誤的勇氣,缺少查找剖析原因、總結(jié)汲取教訓(xùn)的自覺(jué),研究解決問(wèn)題的思路不開(kāi)闊,習(xí)慣用“能力素質(zhì)不足、現(xiàn)實(shí)情況不熟”等看似存在的實(shí)際問(wèn)題,給自己找臺(tái)階、找理由、找托詞,自我安慰。二是比索取多,比奉獻(xiàn)少。工作中有時(shí)戴上了“羨慕攀比”的有色眼鏡,看別人只看到舒適安逸,看自己只看到加班加點(diǎn),心理擺位不正。特別是有時(shí)看著同事、戰(zhàn)友、同學(xué)輕松愜意的生活,自己心理也出現(xiàn)過(guò)羨慕嫉妒,感覺(jué)不平衡,忽視了組織對(duì)自己成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)心關(guān)愛(ài)。三是求安穩(wěn)多,謀創(chuàng)新少。等靠依賴(lài)現(xiàn)象比較明顯,主動(dòng)謀劃、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)男判牟蛔?,感覺(jué)剛到機(jī)關(guān)情況不熟,又是副科長(zhǎng),工作放不開(kāi)手腳,有時(shí)堅(jiān)持原則不夠,也是造成工作出現(xiàn)粗疏錯(cuò)漏的原因。落實(shí)工作滿(mǎn)足于按部就班,按老規(guī)矩、老套路辦事,有“待到明日再努力”的惰性思想。

(四)在奢靡之風(fēng)方面。從個(gè)人情況來(lái)看,雖然達(dá)不到奢靡的條件,但是勤儉節(jié)約的意識(shí)確實(shí)有所弱化,在日常生活中有追求、追求檔次的現(xiàn)象,有時(shí)同學(xué)戰(zhàn)友聚會(huì),習(xí)慣選擇一些好點(diǎn)的飯店,感覺(jué)檔次太低不夠熱情、丟面子。在工作中,有時(shí)存在花公家錢(qián)不心疼的現(xiàn)象。比如,因文字校對(duì)不認(rèn)真,致使文件打印重復(fù)浪費(fèi),上級(jí)督導(dǎo)組2次來(lái)單位督導(dǎo)調(diào)研過(guò)程中,材料準(zhǔn)備上就存在這個(gè)問(wèn)題。

二、原因剖析

以上問(wèn)題存在的原因,主要是放松了對(duì)自己思想上的改造,理想信念筑的不夠牢,宗旨意識(shí)樹(shù)的不夠正,世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”擰的不夠緊。具體表現(xiàn)在以下方面。

一是把學(xué)習(xí)看輕了,黨性錘煉不夠自覺(jué)。黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)是共產(chǎn)黨員基本的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),需要在不斷地自我改造中得以鞏固,需要在深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)實(shí)踐中進(jìn)行強(qiáng)化。自己對(duì)于黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)還只停留在口頭上、紙面上,只是當(dāng)做口號(hào)來(lái)喊,當(dāng)做表面文章來(lái)做,沒(méi)有站在“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的層次,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),真正的入腦入心不夠,指導(dǎo)實(shí)踐更是不到位、不深入、不具體。

二是把責(zé)任看淡了,宗旨意識(shí)存有偏差。沒(méi)有基層就沒(méi)有機(jī)關(guān),機(jī)關(guān)的工作就是為了服務(wù)基層,這是根本責(zé)任。而自己服務(wù)基層的宗旨意識(shí)樹(shù)的不牢,淡忘了我是誰(shuí)的基本認(rèn)知,脫離了為了誰(shuí)的責(zé)任本源,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求、上級(jí)的指示重視程度高,對(duì)基層群眾的現(xiàn)實(shí)需求和困難困惑不夠上心,深入基層了解掌握實(shí)情,真心投入解決問(wèn)題不夠。

三是把工作看俗了,價(jià)值追求擺位不正。把工作當(dāng)事業(yè)、把崗位當(dāng)舞臺(tái)的意識(shí)淡化了,缺少了“爭(zhēng)上游、做奉獻(xiàn)、謀打贏”的動(dòng)力,簡(jiǎn)單機(jī)械地對(duì)待工作、對(duì)待命令、對(duì)待任務(wù),滿(mǎn)足于按部就班,沖勁、闖勁不夠,精品意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)有所下降。

四是把節(jié)儉看虛了,艱苦奮斗精神弱化。受大環(huán)境的影響比較明顯,艱苦奮斗的精神有所弱化,認(rèn)為現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了,社會(huì)大環(huán)境就是這樣,一味地強(qiáng)調(diào)艱苦樸素不合時(shí)宜,忽視了艱苦奮斗不只是金錢(qián)物質(zhì)上的節(jié)約,更是精神世界的錘煉,只有把物質(zhì)看淡,才能把心思精力集中到工作事業(yè)上來(lái)。

三、下一步努力方向

針對(duì)存在問(wèn)題,在下步工作中我將全力抓好整改落實(shí),并以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為新的起點(diǎn),牢固樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,持續(xù)改進(jìn)作風(fēng),抓好工作落實(shí)。

二是突出提高能力這個(gè)重點(diǎn)。進(jìn)一步端正勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、提高能力的危機(jī)感和緊迫感,按照“快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn),抓好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐鍛煉。利用暑假時(shí)間,把現(xiàn)有組織工作政策規(guī)定全面學(xué)習(xí)一遍,做到制度規(guī)定“一口清”。強(qiáng)化文字表達(dá)能力鍛煉,多看、多思、多練,在提升思維層次、轉(zhuǎn)變文風(fēng)上下功夫。拜群眾為師,多深入基層與群眾“零距離”、“面對(duì)面”,接好地氣、積蓄底氣。

三是抓住轉(zhuǎn)改作風(fēng)這個(gè)關(guān)鍵。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),始終把基層滿(mǎn)意作為工作標(biāo)準(zhǔn),把群眾呼聲作為第一訊號(hào),深入群眾掌握第一手資料,查找工作存在的問(wèn)題不足,尋找解決問(wèn)題的方法路徑。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,不折不扣地貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定要求,切實(shí)做到令行禁止。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定,樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,在執(zhí)行中修身,在落實(shí)中深化。

一、對(duì)個(gè)人黨性原則和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià)

總的感到,自己對(duì)黨是忠誠(chéng)的,對(duì)崗位是熱愛(ài)的,對(duì)履職是努力的,對(duì)工作是認(rèn)真的,對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。透過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),使自己在“我是誰(shuí)為了誰(shuí)依靠誰(shuí)”這一根本問(wèn)題上立場(chǎng)更加鮮明,個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng),堅(jiān)持群眾路線(xiàn)的根基不斷夯實(shí),改善作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。

一是堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖,始終持續(xù)理想遠(yuǎn)大的人生觀。作為一名黨員,隨著入黨時(shí)間的延長(zhǎng),對(duì)黨的樸素感情越深厚,對(duì)黨的信仰、對(duì)組織的信賴(lài)、對(duì)榮譽(yù)的重視,與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷,不忘組織重托,不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期盼,能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵(lì)自己。除了黨的事業(yè)和工作以外,從來(lái)不渴求什么,是我時(shí)刻提醒自己的人生信條。不論在什么狀況下,不管干什么工作,始終全力以赴、盡心盡力,從來(lái)不因其他問(wèn)題影響自己對(duì)黨的熱愛(ài)、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

二是堅(jiān)持履職盡責(zé)不懈怠,始終持續(xù)顧全大局的全局觀。多年來(lái),自己始終有一種學(xué)習(xí)知識(shí)的緊迫感,擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作,擔(dān)心潛力差而完不成任務(wù),擔(dān)心知識(shí)少而跟不上形勢(shì)。注重學(xué)習(xí)新知識(shí),研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來(lái)的工作特點(diǎn)和規(guī)律,始終持續(xù)勝任本職工作的潛力素質(zhì)要求;能夠始終持續(xù)群眾榮譽(yù)感和全局觀念,能夠本著為群眾、為職工、為個(gè)人負(fù)責(zé)的原則,用心做好本職工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù),努力做到讓組織放心、讓大家滿(mǎn)意。

三是堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)不變通,始終持續(xù)立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己,該得到黨和國(guó)家都給我了,不該得的一文也不要,取半文則半文不值。這是多少年來(lái)自己始終不忘的自我約束準(zhǔn)則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)力與職責(zé)的關(guān)系,始終堅(jiān)持用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和制度約束,嚴(yán)格自律,努力為大家做出好樣貌。個(gè)性是黨中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神,掌握政策,抓好落實(shí)。能夠把更多的精力放在工作上,放在履行職責(zé)中,甘愿奉獻(xiàn)、甘在幕后、甘做配角。

二、存在的主要問(wèn)題和根源分析

自己雖然總體上持續(xù)了共產(chǎn)黨員的政治本色,但是,用新時(shí)期黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)衡量,與黨章和黨的群眾路線(xiàn)來(lái)對(duì)照,還存在一些差距。

一是學(xué)風(fēng)不夠端正。無(wú)論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么,要求什么學(xué)什么,僅僅滿(mǎn)足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)資料,個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少,缺少學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性;參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,個(gè)人自學(xué)比較少,對(duì)于考試考核的資料學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,一般性的要求學(xué)習(xí)下的功夫不夠;學(xué)習(xí)效果還不夠明顯,往往是滿(mǎn)足于學(xué)了,明白了,缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn),影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒,忙于事務(wù)性工作多,靜下心來(lái)、個(gè)性是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)少。由于學(xué)風(fēng)不夠好,在必須程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和潛力水平的進(jìn)一步提高。

存在這一問(wèn)題的根本原因,是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視,態(tài)度不夠端正,真心、真信、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。一方面,對(duì)于國(guó)家在改革中不斷發(fā)展,黨的理論在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新,每一個(gè)重要政策出臺(tái),都能認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握精髓,以持續(xù)理論、思想上的清醒和立場(chǎng)上的堅(jiān)定,另一方面,感到自己受黨教育和熏陶的時(shí)間比較長(zhǎng),政治比較堅(jiān)定,思想比較純潔,有一種放松感,缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),一方面感到與自己工作關(guān)系不大,用不上;另一方面,感到自己年紀(jì)比較大,學(xué)不進(jìn)、記不住,信心不足,對(duì)待學(xué)習(xí)比較懶惰,往往是得過(guò)且過(guò),滿(mǎn)足于一般的了解,沒(méi)有刻苦鉆研。

二是深入實(shí)際不夠。長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)黨務(wù)、文字工作,雖然有必須的文字功底和政策理論水平,但經(jīng)常性、習(xí)慣性地思考問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉啟示,深入一線(xiàn)了解第一手材料、掌握實(shí)際和真實(shí)狀況比較欠缺,更多時(shí)候是等待下面報(bào)材料、出典型,而不是自己一猛子扎下去,發(fā)現(xiàn)典型和線(xiàn)索,致使撰寫(xiě)的材料不夠生動(dòng)和鮮活。在材料撰寫(xiě)上,文字、語(yǔ)言還比較務(wù)虛,有時(shí)為了追求對(duì)稱(chēng)、好看、順口,有套話(huà)和固定的模式,構(gòu)成了一種定勢(shì),少一些指導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性。存在這一問(wèn)題的根本原因:還是形式主義在作怪,因?yàn)槿鄙偕钊雽?shí)際,缺少一線(xiàn)生活,而使撰寫(xiě)的文章材料不夠生動(dòng)有力,還有一些空話(huà)和套話(huà),有八股味道,看文風(fēng)存在問(wèn)題,似乎是表面文章多,有面子材料的嫌疑,但更多的反映的是主觀認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),材料雖小,但材料里面有政治、有立場(chǎng)、有觀點(diǎn)、有文化,反映的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)、認(rèn)知水平和立場(chǎng)觀點(diǎn)。

三是創(chuàng)新動(dòng)力不足。透過(guò)多年的努力,自己擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作井然有序,內(nèi)外環(huán)境和諧,職工隊(duì)伍穩(wěn)定,各方面反映較好。在完成工作和履行職責(zé)過(guò)程中,能夠知恩、知足、知責(zé);應(yīng)對(duì)成績(jī)和不足,能夠及時(shí)汲取和借鑒。無(wú)論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求,經(jīng)受住工作任務(wù)、復(fù)雜環(huán)境、特殊狀況的考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種狀況、這種狀態(tài),使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上,缺少動(dòng)力,滿(mǎn)足于完成任務(wù)、不出問(wèn)題,有時(shí)有守?cái)傋拥男睦恚晕乙蟮臉?biāo)準(zhǔn)有所降低,滿(mǎn)足于自我理解、自我原諒,有時(shí)主觀態(tài)度上比較用心,但行動(dòng)上缺乏用心向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央“八項(xiàng)”規(guī)定精神情況

(一)遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律情況。本人認(rèn)真遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn),在原則問(wèn)題和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,對(duì)黨的理論和路線(xiàn)方針政策等重大政治問(wèn)題堅(jiān)決擁護(hù), 能堅(jiān)持民主集中制,遵守黨的組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守組工干部紀(jì)律,在工作中堅(jiān)持原則,沒(méi)有違規(guī)行為。

(二)貫徹中央“八項(xiàng)”規(guī)定、省委實(shí)施辦法及州市有關(guān)規(guī)定情況。本人遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定,沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)行為。需要明示的是:我沒(méi)有“公車(chē)私用”、“人情消費(fèi)”和職務(wù)消費(fèi),更沒(méi)有配備秘書(shū)、超標(biāo)占用辦公用房,沒(méi)有家屬子女經(jīng)商等問(wèn)題。

(三)需要向組織說(shuō)明的情況:本人沒(méi)有公務(wù)用車(chē),2013年5月向親友借款購(gòu)臵家用轎車(chē)。現(xiàn)有住房?jī)商?,兩套住房均為按揭貸款購(gòu)臵。辦公用房為學(xué)校集體公用辦公室,沒(méi)有人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)。本人從沒(méi)有進(jìn)入過(guò)私人會(huì)所和持會(huì)員卡,并保證今后不出入私人會(huì)所、不接受和持有私人會(huì)所會(huì)員卡作出公開(kāi)。愛(ài)人是技術(shù)工人,本人及家屬?gòu)臎](méi)有收受現(xiàn)金、購(gòu)物卡、紅包等;社交面窄朋友基本上是教師和一些技術(shù)工人,無(wú)不法商人之列的朋友。從沒(méi)有干預(yù)和插手建設(shè)工程項(xiàng)目承發(fā)包、土地使用權(quán)出讓、政府采購(gòu)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用、中介機(jī)構(gòu)服務(wù)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。也沒(méi)有利用在校任何權(quán)利和行為為家屬、親友等在校工作或照顧某事等損害學(xué)校行為。

二、“四風(fēng)”方面存在的主要問(wèn)題

形式主義方面。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一,自己總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義,為了應(yīng)付上級(jí)檢查,所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外,本質(zhì)工作上認(rèn)為自己工作任務(wù)重,不積極主動(dòng)去履行自己的職責(zé),有推諉思想。好人主義作祟,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)精神不夠。工作上努力做到實(shí)事求是、認(rèn)真責(zé)任、堅(jiān)持原則、照章辦事,但面對(duì)一些扯皮難事不愿多管,存在回避矛盾、和稀泥、當(dāng)老好人的情形,導(dǎo)致出現(xiàn)了一些工作安排部署周密,要求明確,但落實(shí)不到位,執(zhí)行不力的現(xiàn)象。

官僚主義方面。深入各辦公室與教師溝通談心不夠,不主動(dòng)到教師中了解情況和征求意見(jiàn),所以集體凝聚力不夠,協(xié)作能力需要進(jìn)一步提高,服務(wù)不主動(dòng),服務(wù)動(dòng)作慢。對(duì)待學(xué)生存在教師高高在上的思想,對(duì)于有時(shí)候?qū)W生的錯(cuò)誤憑主觀處理。比如:教育學(xué)生時(shí)候態(tài)度生硬,不耐心。

享樂(lè)主義方面。一是存在精神懈怠、進(jìn)取意識(shí)減退的情況。工作中,一直要求自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每件事,積極主動(dòng)地把事情做好,但受各種因素影響,也不自覺(jué)地滋生惰性思想。如:面對(duì)近來(lái)長(zhǎng)期不分節(jié)假日、周末和晚上輔導(dǎo)和補(bǔ)課狀況,有想感到累、“緩口氣”的思想,甚至還出現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)發(fā)牢騷的情況,沒(méi)有把黨的革命事業(yè)放在第一位。二是艱苦奮斗精神淡化。雖對(duì)名利似乎沒(méi)有特別的追求,但實(shí)際上心底仍然存在著攀比的想法,想獲得一些似乎是自己應(yīng)該得到的榮譽(yù)和功利。比如:面對(duì)當(dāng)前不也許收補(bǔ)課費(fèi)用,而收入較低時(shí),有一種不平衡的思想。三是苦干實(shí)干精神減退。雖然能盡心投入工作,但工作過(guò)程中不怕苦,不畏難的精神依然不夠強(qiáng)。習(xí)慣于按照原有工作慣例和方式推進(jìn)工作,對(duì)于難點(diǎn)問(wèn)題的深入思考、深入調(diào)查研究不足。對(duì)待一些復(fù)雜棘手的工作,有畏難情緒,有求穩(wěn)心理,攻堅(jiān)克難的勇氣不足,有時(shí)存在得過(guò)且過(guò),拖拉等待的現(xiàn)象。比如:面對(duì)處理一些重大事件,不一定要考慮那么多、那么深。思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向,缺乏極為強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析

在形式主義方面形成的主要原因。思想上的放松是產(chǎn)生學(xué)習(xí)走形式的根本原因之一,自己總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是走形式主義,為了應(yīng)付上級(jí)檢查,所以對(duì)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)不夠端正。另外,本質(zhì)工作上認(rèn)為自己工作任務(wù)重,不積極主動(dòng)去履行自己的職責(zé),有推諉思想。認(rèn)為自己是學(xué)校老教師、老資格,放松自己的一個(gè)黨員干部的覺(jué)悟,認(rèn)為教師有事情會(huì)主動(dòng)來(lái)回報(bào)和反應(yīng)。對(duì)待學(xué)生上的官僚產(chǎn)生原因主要還是認(rèn)為自己是教師,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)高高在上,缺乏先進(jìn)的教育理念和思想,缺乏與學(xué)生平等交流的心態(tài)。在享樂(lè)主義方面形成的主要原因。安于現(xiàn)狀,缺乏上進(jìn)思想,自己總在思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”的傾向,缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。

四、今后的努力方向和整改措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性,不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作?!皩W(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,我要積極學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機(jī)會(huì)一定積極技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作

作為一名青年骨干教師,不能滿(mǎn)足現(xiàn)有的教研成果,除了自己要多寫(xiě)論文,還要指導(dǎo)年輕教師進(jìn)行教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合本班的實(shí)際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思。同時(shí),我還積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。

3、勇于探索,提升科研能力

科研來(lái)源于教學(xué),服務(wù)于教學(xué)。今后,我會(huì)積極參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題,勇于思考,善于向兄弟院校學(xué)習(xí),向同行專(zhuān)家學(xué)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神,自己認(rèn)真研讀專(zhuān)業(yè)期刊雜志,注重點(diǎn)滴積累,不斷提升自己的科研能力,為開(kāi)創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)。

4、深入學(xué)生中去,切實(shí)發(fā)揮思政的實(shí)效性

我會(huì)借助學(xué)院黨支部與學(xué)生結(jié)對(duì)子的有利時(shí)機(jī),積極開(kāi)拓新渠道新方法與學(xué)生溝通交流,深入了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,深入班級(jí)、宿舍,與輔導(dǎo)員老師、專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生長(zhǎng)效的聯(lián)系機(jī)制。

總之,作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中,我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己,使自己在各方面的綜合素質(zhì),在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!鼻靶械穆愤€很漫長(zhǎng),還有可能風(fēng)雨交加,我將一如既往的忠誠(chéng)于教育事業(yè)。

從嚴(yán)治黨,關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。在視察重慶期間,以扎實(shí)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求入題,突出強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨,要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“必須在踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’上發(fā)揮表率作用”。

管子說(shuō):“觀國(guó)者觀君,觀軍者觀將。”干事創(chuàng)業(yè),必須發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的骨干作用;全面從嚴(yán)治黨,務(wù)必要狠抓“關(guān)鍵少數(shù)”。扎實(shí)推進(jìn)、不斷深化“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、能力提升都具有深刻而重大的意義。

對(duì)于市委抓“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育,以“扎實(shí)”二字給予了充分肯定。這份認(rèn)可和信任,對(duì)于重慶而言,是激勵(lì),更是鞭策。

要在“三嚴(yán)三實(shí)”上發(fā)揮表率作用,全市領(lǐng)導(dǎo)干部還要從反面典型中汲取教訓(xùn)、引以為戒。要樹(shù)立堅(jiān)如磐石的理想信念,不能把理想信念當(dāng)口號(hào)喊;要架起紀(jì)律規(guī)矩的“高壓線(xiàn)”,形成有效的自我約束、組織約束、相互約束;要依法辦事、正確用權(quán),把依法辦事作為重要準(zhǔn)繩,思想上時(shí)刻繃緊這根弦,行動(dòng)上時(shí)刻對(duì)準(zhǔn)這個(gè)表;干事業(yè)、做工作要求真務(wù)實(shí),“不吹殼子”,要以隨時(shí)接受人民和歷史檢驗(yàn)的敬畏,腳踏實(shí)地、實(shí)干苦干,求真知、說(shuō)真話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效。