寫事跡材料對(duì)于我們而言已經(jīng)不是什么難了，我們?cè)谧珜懯论E材料的過程中需要注意用詞恰當(dāng)，以下是范文社小編精心為您推薦的尊師孝親事跡7篇，供大家參考。
尊師孝親事跡篇1
今年49歲的尹秋儀，是我市武陵區(qū)城南街道東湖巷社區(qū)內(nèi)一名普通的居民。夫妻倆沒有固定收入,一直以經(jīng)營修車鋪為生，生活十分拮據(jù)。多年來，對(duì)待鄰里居民，她有著一顆無私奉獻(xiàn)、樂于助人的愛心，用自己的實(shí)際行動(dòng)，在平凡的社區(qū)生活中體現(xiàn)出她不平凡的高尚品德。對(duì)待家庭，她積極勤儉持家，賢惠孝順，用自己的愛心凝聚著整個(gè)家庭。左鄰右舍每次提起她時(shí)，都贊不絕口，說她是一位知心的“大好人”，孝順的好媳婦。幾十年如一日，她的熱心和孝心，感染了社區(qū)每一位居民，成為了大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
多年來，尹秋時(shí)時(shí)刻刻抱以一顆熱忱之心，長年為社區(qū)公益事業(yè)義務(wù)服務(wù)，為了全力協(xié)助社區(qū)創(chuàng)建文明城市工作，她不計(jì)報(bào)酬，不求回報(bào)，義不容辭地參與到社區(qū)每一年、每一次的城市文明創(chuàng)建活動(dòng)中，臟活累活搶著干，十分令人感動(dòng);尤其這兩年以來，我社區(qū)對(duì)城市衛(wèi)生管理實(shí)行了長效機(jī)制，為了更好地協(xié)助社區(qū)工作，她主動(dòng)提出擔(dān)任社區(qū)的義務(wù)衛(wèi)生監(jiān)督員，每天協(xié)助社區(qū)干部監(jiān)督衛(wèi)生保潔情況，她時(shí)時(shí)不忘自己是一名為居民服務(wù)的義務(wù)志愿者，每一天，在社區(qū)的背街小巷內(nèi)，總有她拿一把掃帚四處打掃的身影，每一天，她都將巷子內(nèi)的角角落落清掃得干干凈凈。當(dāng)居民群眾當(dāng)面贊揚(yáng)她時(shí)，她總是靦腆地一笑，說：“能為幾十年的鄰里街坊做點(diǎn)好事，我很樂意”。
尊師孝親事跡篇2
我叫xxx，14歲，在亳州市利辛縣馬店中學(xué)讀書，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱情、熱心的好少年。我總是積極參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，常獲得“繪畫比賽”“作文比賽”“歌唱比賽”等方面活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，各方面表現(xiàn)突出，熱愛團(tuán)體，是一位優(yōu)秀的團(tuán)員。我總是在期末獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀班干部”等獎(jiǎng)項(xiàng)，我不僅興趣廣泛，而且還學(xué)習(xí)刻苦。
在學(xué)校，我是一個(gè)積極進(jìn)取，尊敬師生，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，我見到老師就問好，老師說的話，我會(huì)認(rèn)真履行。我喜愛我的老師，是他們教給了我知識(shí)，我不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎鴮?duì)老師產(chǎn)生偏見。有時(shí)我還是老師的好幫手。
有一次，我走在半路上，看見老師的電動(dòng)車壞了，他正在艱難的推著電動(dòng)車前進(jìn)，我看見后，走上去問明了情況。老師說他的電動(dòng)車壞了，他家離這兒很遠(yuǎn)，而且附近也沒有修車鋪，所以他不得不推著車去找修車鋪。我聽了后，也幫老師想辦法。正巧，我叔叔會(huì)修車，而他家就在這兒附近。然后我?guī)屠蠋煱衍囃频轿沂迨寮依?，我叔叔幫老師修好了車。為此老師還特意在班里表揚(yáng)了我。
在家里，我是一個(gè)最敬長輩；孝敬父母的好孩子。每天我寫完了作業(yè)就幫媽媽做家務(wù)，四年級(jí)就開始學(xué)做飯、洗衣服。四年前的我、身體單薄、個(gè)頭矮小、掂起一件衣服還很吃力。但我想，我干了媽媽就不用辛苦，我就盡力去做。有時(shí)晚上，看到媽媽累極了，我會(huì)給媽媽做飯，臨睡前，也會(huì)給媽媽洗洗腳。麥當(dāng)爸爸下班回家，我會(huì)幫爸爸捶捶背，告訴他在學(xué)校里的趣事。我的學(xué)習(xí)從來不讓父母操心，父母見人總是夸我：“我們有個(gè)懂事的女兒”。
我的學(xué)習(xí)在班里也是名列前茅。為此，父母為我感到自豪。每當(dāng)節(jié)假日，我也會(huì)和父母一起去看望爺爺奶奶，外公，外婆，和他們談?wù)勑?，向他們回?bào)我的學(xué)習(xí)情況，給他們看我的成績單，看到了我的獎(jiǎng)狀，就會(huì)對(duì)我豎起大拇指。我也會(huì)給他們做一些我力所能及的事。
爺爺奶奶腿腳不方面，我總是懂事體貼的地包攬了一切的活，有時(shí)我會(huì)幫爺爺?shù)降乩锔赊r(nóng)活。雖然很累，但每當(dāng)聽到爺爺對(duì)親朋好友說她的孫女懂事，能干時(shí)，我心里美滋滋的。奶奶老了，喜歡嘮叨，每當(dāng)奶奶絮絮叨叨地重復(fù)說著一件事時(shí)，我總是耐心的聽著。每當(dāng)和我說話，奶奶臉上總是掛著笑容。我也想讓爺爺奶奶有生之年，享受一下天倫之樂。有時(shí)我想
奶奶暢談一下心里話。
在以后追求理想的道路上，我會(huì)不懈追求，努力進(jìn)取做一位優(yōu)秀的好學(xué)生、懂事的好孩子、誠實(shí)的好少年。
我會(huì)讓我以后的理想道路更加光彩，絢麗！
尊師孝親事跡篇3
從古至今，尊師孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，有一位11歲的小學(xué)生，在老師眼里，她是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的好學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是個(gè)樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴;在父母眼里，她是個(gè)尊老愛幼的好孩子,她就是敦煌市孟家橋中學(xué)小學(xué)部五年級(jí)的宋雅婷 。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂的暢游者,
不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她愛護(hù)班集體的榮譽(yù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,作為小組長，到寒暑假的前夕，幫老師抄寫成績單。記得還有一次，老師正在幫同學(xué)們講評(píng)作文，時(shí)間已過去半個(gè)小時(shí)了，老師的聲音早已沙啞了?？吹阶琅缘呐浚窝沛贸美蠋熢谶M(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的空隙，拿起老師放在桌上的杯子，去加了一些熱水，雙手端著杯子，對(duì)老師說：“老師，您辛苦了，請(qǐng)喝口水吧!”老師看著她贊許的笑了!平時(shí)幫同學(xué)打掃衛(wèi)生、整理課桌、幫課代表把作業(yè)收齊整理好并幫助交給老師。在家中，宋雅婷孝敬父母。去年年底，在外地的爺爺和奶奶來敦煌，媽媽做了好吃的飯菜。她在開飯前，夾了幾塊最大的排骨，放進(jìn)爺爺、奶奶的碗里，然后等爸爸媽媽坐在飯桌前時(shí)自己才動(dòng)筷子，爸爸望著她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯主動(dòng)幫媽媽洗刷碗筷，媽媽稱贊她是一個(gè)懂事的好孩子。去年年底爸爸的腳扭傷了，張文華每天放學(xué)回到家里幫爸爸換紗布，拿藥端水，還經(jīng)常幫爸爸媽媽洗襪子，爸爸說她長大懂事了!
尊師孝親事跡篇4
她今年10歲，是五年(2)班的一名普通學(xué)生。在學(xué)校里，她是個(gè)尊師敬長的好孩子。每當(dāng)在校園內(nèi)，或在校園外，碰到老師，不管有無教過她，她都會(huì)恭恭敬敬地說聲：“老師，您好!”當(dāng)老師下課后，講臺(tái)桌上的作業(yè)本，她會(huì)主動(dòng)幫老師收拾好。雖然是微不足道的行為，但能減輕老師的一點(diǎn)點(diǎn)工作量，她是班主任老師的好幫手，是班級(jí)學(xué)生的好榜樣。從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的自我。除了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上她嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻都在提醒自己，要好好學(xué)習(xí)，爭取好成績。上課時(shí)她總是全神貫注地聽講，認(rèn)真回答問題后那自信的笑容，同學(xué)們就會(huì)不自覺地受到感染，對(duì)不懂的問題，她總是打破砂鍋問到底，直到弄懂為止，她幫助同學(xué)，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)??；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。同學(xué)拿著不懂得的題問她時(shí)，再忙她也會(huì)抽出時(shí)間，解答疑難； 在課外她尤其愛看書，不管是作文書、報(bào)紙，還是中外名著，只要是有益的書籍她都讀得津津有味，對(duì)于一些好詞佳句，她都及時(shí)摘錄下來，還把它及時(shí)背下來加以消化。她還關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助其他孩子學(xué)習(xí)，是個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，特別在尊師孝親方面表現(xiàn)得尤為突出。她熱愛集體，對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影。
從懂事開始她就會(huì)背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習(xí)；孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。后來上了學(xué)，她又懂得了“百善孝為先”的道理。在家里，在家里她是個(gè)孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，從不讓父母操心，還經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)。她知道在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧她會(huì)很辛苦。所以，她也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。雖沒有為媽媽親嘗湯藥，但她會(huì)把溫水端到媽媽的跟前；雖沒有為父母暖衾，但她會(huì)為父母鋪好被褥。從四年級(jí)開始，她每天晚上都會(huì)為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。幫媽媽做力所能及的家務(wù)更是體現(xiàn)我對(duì)父母深深的愛。在社會(huì)，她誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，幫助老人提重物，把在路邊玩耍的小孩領(lǐng)到安全的地方，舉手之勞，從善如流。
每到節(jié)假日，她都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)她的學(xué)習(xí)情況，給他們看她的獎(jiǎng)狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
她說，無論她將來做什么，一定不會(huì)忘記老師和爸爸媽媽在她成長的道路上所花費(fèi)的心血。她會(huì)做到“飲水思源，常懷感恩”。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的'。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
同學(xué)們，你們一定想知道她是誰。她就是我們中間的最美尊師孝親少年：聶鳴!
尊師孝親事跡篇5
苗雅杰，今年12歲，在武陟縣育才學(xué)校六二班就讀。在和眼中他是一個(gè)聰明懂事、上孝、下愛弟妹、尊師長幫弱小的好學(xué)生、好孩子。
在家里，打小起，雅杰就是大人眼里最為懂事的孩子，他養(yǎng)成了的事做，并且的好習(xí)慣。起，他就自己洗自己的內(nèi)衣和襪子，時(shí)就學(xué)會(huì)了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受長輩們的喜愛。他看到每天工作很辛苦，媽媽要帶小弟弟，還要買菜做飯，洗衣拖地，照顧年邁的爺爺，很是辛苦。懂事的雅杰每天一放學(xué)就認(rèn)真地做，不讓媽媽操心。做完就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)：洗菜，搶著為父母盛飯、端飯、洗刷鍋碗，掃地，收拾房間等。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就幫媽媽打開，找到媽媽喜歡看的節(jié)目，再倒上一杯熱騰騰的茶水，把在學(xué)校里發(fā)生的的事講給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。記得有一次，就他和媽媽在家，媽媽了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了方便面和雞蛋，送到媽媽床前，看媽媽吃了后，就又拿了自己存錢罐的錢到樓下的診所給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，就一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，他做完了作業(yè)才安心去睡覺。當(dāng)然，每逢全家坐在一起的時(shí)候，他總是等大人都坐下后，自己才坐在桌巖處，把好吃的讓給爺爺，媽媽。去年，有病住院，雅杰和媽媽每天騎車跑幾公里去送飯。給講，逗他們。每周都要陪媽媽跑幾十公里去看望外公一次。對(duì)于外公外婆，雅杰也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)他一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。家里要是來客人，他會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧?，F(xiàn)在，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對(duì)他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。
在學(xué)校，他總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，聽的話，做老師交代的事。同時(shí)也不忘對(duì)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他。上，他刻苦勤奮，主動(dòng)好學(xué)，他說要用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母、老師為他的付出。
在中，他還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著。媽媽的家的哥哥衣服穿小了送給他，他也都不嫌棄。前幾天爸爸問他過年了想要什么樣的衣服，他說就穿姑姑家哥哥穿小的，鞋子有點(diǎn)破了就買雙便宜的球鞋就行。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重，而只讓爸爸媽媽買一套他喜歡的魔方作為獎(jiǎng)勵(lì)。
苗雅杰就是這樣一個(gè)懂事，有孝心的好孩子！
尊師孝親事跡篇6
張?jiān)娏执緲?、善良、誠實(shí)、守信、富有愛心，這是他留給所有老師及同學(xué)生們的最深印象。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒積極向上的種子，使他一天天健康茁壯成長。
一、心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”百善孝為先，孝敬要及時(shí)在生活中，張?jiān)娏置恐芏紴楦改缸鲆恍┝λ芗暗募拢缃o父母捶捶背、揉揉肩、做做酸奶、拌拌小菜、擦擦桌子、也會(huì)將自己優(yōu)秀的文篇讀給長輩聽。
忘不了母親節(jié)那天媽媽收到他用自己的零錢買的那支康乃磬的情景；忘不了他寫的優(yōu)秀作文《媽媽我懂你的心意》父母被感動(dòng)淚流滿面的情景；忘不了姥姥在生病咳嗽時(shí)收到外孫子買來的兩個(gè)大白梨的情景；忘不了在放假時(shí)孫子幫忙爺爺澆灌蔬菜的情景……。雖然這些事不是什么轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事，但每件事都是發(fā)自他內(nèi)心對(duì)父母的孝敬，都很有意義。
二、勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員
老師的諄諄教導(dǎo)，使他每天都能夠茁壯、健康地成長。他熱愛文學(xué)，擅長寫作，是老師的教育和鼓勵(lì)，給了他強(qiáng)大的自信，他的文篇多次作為范文在班級(jí)展示。他說尊敬師長，要發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，作為學(xué)生就是要做最好的自己，不讓老師操心，盡自己所能做老師得力的小助手。早晨校園內(nèi)總能聽到他清脆親切的“老師，您好!”；開學(xué)時(shí)，他會(huì)主動(dòng)與其他男同學(xué)們承擔(dān)班級(jí)搬書“重任”；運(yùn)動(dòng)會(huì)烈日炎炎，他主動(dòng)承擔(dān)為班級(jí)借遮陽傘、買礦泉水的責(zé)任；教師公開課上，他看見班級(jí)的電腦多次出現(xiàn)藍(lán)幕，無信號(hào)，他主動(dòng)找到爸爸請(qǐng)救幫忙解決電腦問題；大清掃時(shí)班級(jí)里的垃圾滿了，他主動(dòng)攬過這臟活將垃圾倒掉。
淳樸、善良、誠實(shí)、守信、富有愛心，這是老師和同學(xué)們對(duì)他最大的評(píng)價(jià)。多年來他多次被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”；在全市“我愛我家”作文大賽中他榮獲得全市二等獎(jiǎng)。
三、誠實(shí)守信、富有愛心、熱心公益活動(dòng)的好少年
社會(huì)上，張?jiān)娏终\實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)他便是“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)的小小志愿者”，他把自己的壓歲錢捐給困難家庭，盡自己微薄之力；他跟隨媽媽到社區(qū)走訪、看望空巢老人王素梅、殘疾兒童邱爽；他把自己在圖書跳蚤市場里賣書所得錢捐給困難地區(qū)的兒童；他與岫巖困難學(xué)生結(jié)對(duì)子等等。他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
在家里，他是個(gè)心懷感恩、孝敬長輩、孝順父母的好孩子；在學(xué)校，他是個(gè)勤奮好學(xué)、尊敬老師、心系班級(jí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，他是個(gè)誠實(shí)守信、富有愛心、熱心公益活動(dòng)的好少年。他就是勝利小學(xué)尊師孝親的美德少年張?jiān)娏帧?/p>
尊師孝親事跡篇7
他懂得“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作很辛苦。所以，他也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。一年級(jí)時(shí)就能幫爸爸買報(bào)紙，幫媽媽買醬油；每天放學(xué)后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。還學(xué)會(huì)了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥?，F(xiàn)在他仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。幫父母洗腳，洗衣服，打掃衛(wèi)生……這些家務(wù)活他經(jīng)常干。而且從不頂撞父母，提無理的要求。每到節(jié)假日，都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，給他們看獎(jiǎng)狀和成績單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。尹振華同學(xué)在學(xué)校是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里孝敬父母和長輩，是一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
?尊師孝親美德少年】趙悅陽
深邃微白的天空，還散布著幾顆星星，地上漆黑，天上微白。她輕輕起身，來到酣睡的爸爸的身邊，“爸爸，爸爸，醒醒，該出車了?！彼妥叱鲈绨嗟陌职?，她開始洗漱，整理家務(wù)，熟練地做起早餐，一個(gè)煎蛋，一塊面包，溫?zé)岬呐Ｄ?，自己坐在桌前預(yù)習(xí)今天要講的新課文，待爸爸回來一起吃早餐，送自己上學(xué)。就這樣，她一天的生活開始了。
她就是鞍山市立山區(qū)中華小學(xué)三年級(jí)六班的學(xué)生趙悅陽，幼年時(shí)，媽媽就離開了她和爸爸，從小與爸爸一起生活的小悅陽早早就學(xué)會(huì)了照顧爸爸，照顧自己，照顧家，早早就撐起了自己的家。
小悅陽從小一直與爸爸生活在一起，沒有老人的照顧。上幼兒園時(shí)，爸爸出晚班車，每天爸爸為小悅陽準(zhǔn)備晚餐，再忙著出車，半夜回來，勞累了大半夜的爸爸就匆匆煮上一碗面條充饑，甚至有時(shí)爸爸回到家來不及吃上一口飯，就疲倦地睡去了。小悅陽看著每日忙碌奔波的爸爸，總想能為爸爸做頓口的飯菜。上了小學(xué)，有一天爸爸出車忙，接回小悅陽，為她準(zhǔn)備了一塊面包，一袋牛奶就又匆匆的出車了?？粗颐Φ陌职诌B一頓像樣的晚餐都沒有，總會(huì)為自己準(zhǔn)備一份自己愛吃的餐飯，小悅陽也想為爸爸做一頓熱乎的夜宵。
這天，寫完作業(yè)的小悅陽想為爸爸煮碗粥，學(xué)著爸爸的樣子，把米倒在鍋里，加上水，插上電源，靜靜地等爸爸回來，當(dāng)聽到爸爸開門的聲音，她興奮地來到門前，大聲對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸，我給你煮飯了，快來吃飯吧！”拉著爸爸的手來到廚房，指著電飯鍋，爸爸打開鍋蓋，米還在鍋里靜靜地躺著。雖然第一次做飯失敗了，但并沒有動(dòng)搖小悅陽的決心。與爸爸一起下廚房，讓小姨教自己做飯，燒菜，慢慢地也能做一頓像樣的晚餐給爸爸吃了。
懂事的孩子早立事，學(xué)會(huì)做飯并不是小悅陽的最終目標(biāo)，每天放學(xué)回到家寫完作業(yè)后，看到爸爸還沒來得及洗的碗筷，他會(huì)站到板凳上在水槽前慢慢的清洗，
一遍兩遍，直到干凈。整理房間，自己洗澡，洗衣服，慢慢的撐起家中的大小事務(wù)。
在家中，小悅陽乖巧懂事，在學(xué)校勤奮好學(xué)，文明有禮。每天見到老師能主動(dòng)問好，與同學(xué)友好的相處，當(dāng)同學(xué)有了困難還會(huì)主動(dòng)的幫助解決，因?yàn)樾傟柕纳罱?jīng)驗(yàn)豐富，同學(xué)們有了困難，也愿意與她一同解決。
小悅陽在學(xué)習(xí)上也重沒放松過，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，有時(shí)在家中做作業(yè)，遇到不會(huì)的題，都會(huì)等爸爸不回來讓爸爸講一講，甚至有時(shí)把把意思說不明白，她就上網(wǎng)去查，問問鄰居家的哥哥姐姐，弄懂弄會(huì)為止。正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，各科成績都十分優(yōu)異。有時(shí)，爸爸閑暇的時(shí)候，她一定會(huì)與爸爸去趟書店，暢游書海是小悅陽的最愛，每天里靜下心來，書就是小悅陽的最佳伙伴，獨(dú)自在家時(shí)，品味書香是小悅陽打發(fā)時(shí)間的秘訣，好多次爸爸收工回來，都能看到小悅陽手捧經(jīng)典進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書伴小悅陽成長，讓她的課余生活更充實(shí)，同時(shí)也為她的成長帶來了快樂，每次課上老師提及的歷史人物，歷史事件，節(jié)日背景，她都能說出一二，豐富的讀書經(jīng)驗(yàn)令大家刮目相看，提升了孩子的自信。令其枯燥的生活充滿了快樂。冰面上，如小燕子般輕盈的身影；泳池里似魚兒快樂的身影；休息時(shí)，與爸爸一起醉人的彈唱，無時(shí)無刻不讓生活充滿歡樂，充滿幸福，充滿希望。當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她已喊醒爸爸；當(dāng)我們還在輾轉(zhuǎn)時(shí)，她已備好了早餐；當(dāng)我們還在爸爸、媽媽懷里撒嬌時(shí)，她已整理過房間。相信小悅陽明天的生活一定會(huì)更美，天一定會(huì)更藍(lán)。
