在如今的生活中，我們接觸的到事跡材料的機會越來越多，一份優(yōu)秀的事跡材料能夠起到宣傳典型，評選先進的效力，下面是范文社小編為您分享的學(xué)校安全先進個人主要事跡6篇，感謝您的參閱。
學(xué)校安全先進個人主要事跡篇1
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以構(gòu)建和諧校園、確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。我們的主要做法是：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，落實了四級管理、層層負責(zé)的安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各處室部負責(zé)人、部門負責(zé)人與教職工層層簽訂了《安全工作目標責(zé)任書》，加強了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室部工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各處室部主任和各班班主任具體負責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅持誰主管、誰負責(zé)，誰檢查、誰負責(zé)，誰驗收、誰負責(zé)的原則，將校園安全工作實績與各處室、班級和職工的先進評選等掛鉤，這樣，進一步增強了每一個干部教師職工的安全意識，進一步調(diào)動干部教師職工重視安全工作的積極性，并增強了學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生能全身心投入學(xué)習(xí)。
二、加強安全教育，提高安全意識1、認真落實學(xué)法普法的基本要求。我們給教職工提供法制學(xué)習(xí)材料，開辦法制講座，結(jié)合教工政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛組織師生學(xué)習(xí)法律常識。在學(xué)習(xí)中，做到明確條款，弄清規(guī)定，考試過關(guān)，掌握精神、自覺執(zhí)行。這些都有利于增強師生的法制觀念。2、結(jié)合普法學(xué)習(xí)，在教職工深入開展師德教育，在教職工中還進行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育，提高師德水平。在學(xué)生中深入學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好學(xué)生基本禮儀和文明行為習(xí)慣的訓(xùn)練，進一步提高學(xué)生的道德水平，3、著重加強對學(xué)生的管理。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教育，在家長會上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長配合學(xué)校做好工作。近年來我校無不安全事故發(fā)生。
三、加強安全檢查，嚴防安全事故發(fā)生
1、建立一支依法治校、校園安全文明建設(shè)的管理隊伍。充分發(fā)揮學(xué)校治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，動員和引導(dǎo)教職工敢抓、敢管。規(guī)定每一個教師要對后進生做到多關(guān)心、多鼓勵、多接近、多談話，促使這些學(xué)生的轉(zhuǎn)變。組成校門門衛(wèi)、值班人員在內(nèi)的安全保衛(wèi)工作網(wǎng)絡(luò)，使育人工作和治安管理都落到實處。2、投入資金，更換、增加消防器材。將所有教室、試驗室、圖書館、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地預(yù)防安全事故發(fā)生。3、嚴格門衛(wèi)制度，對陌生人入校要詢問盤查，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時向公安部門報告。加強單車管理，學(xué)生單車一律停放校內(nèi)，門衛(wèi)及時查鎖，發(fā)現(xiàn)漏鎖及時處理，以免單車丟失。及時經(jīng)常檢查儀器、電教、財會、圖書館等重要部門，牢固門窗，避免被盜案件發(fā)生，注意防火，對易燃有毒物品統(tǒng)一管理。門衛(wèi)二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查。近年來，我校沒有發(fā)生刑事案件，違法犯罪率為0，沒有火災(zāi)、交通等事故，更無上訪等事件。樓院守護率100%，無違反計生政策。學(xué)校的工作、學(xué)習(xí)、生活秩序得到很好的保障?？偨Y(jié)過去，展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作，有一定基礎(chǔ)，我們決心在今后的工作中，探索新方法，繼續(xù)下大氣力，全員行動把校園安全工作搞得更好。***同志安全工作先進事跡***同志安全工作先進事跡****，男，于1991年8月畢業(yè)參加工作，xx年擔(dān)任帶河二小副校長，忠誠于黨教育事業(yè)，熱愛本職工作，認真、踏實、任勞任怨。在學(xué)校教育教學(xué)及管理工作中不斷探索和創(chuàng)新，取得了優(yōu)異的成績，受到大家的好評。在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的關(guān)心和支持下，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，既教書也育人，在思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)工作等方面都有出色的表現(xiàn)，尤其是對學(xué)校安工作高度重視，精心組織實施創(chuàng)建平安校園活動,學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，為學(xué)校的安全穩(wěn)定工作做出了重要貢獻，工作成效顯著。
學(xué)校安全先進個人主要事跡篇2
本人在工作踏實、認真、任勞任怨。教育教學(xué)工作中不斷進步，深受學(xué)校各方面的好評與肯定。努力做到忠誠黨的教育事業(yè)，自覺履行分管的崗位職責(zé)，抓工作有思路、有創(chuàng)新、有成果、有新舉措。在上級主管部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的關(guān)心和支持下，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，既教書也育人，在思想政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)工作等方面都有出色的表現(xiàn)，尤其是在學(xué)校創(chuàng)安工作中高度重視，精心組織實施創(chuàng)建安全學(xué)?；顒?，幾年來學(xué)校均獲得安全學(xué)校稱號，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，為學(xué)校的安全保衛(wèi)工作做出了自己的貢獻，工作成效顯著。
一、找準一個位置，明確工作職責(zé)，貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，堅持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想。認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛本職工作，事業(yè)心和責(zé)任感強，工作態(tài)度端正，作風(fēng)正派，不斷提高工作理論水平和工作能力。堅持把學(xué)校安全保衛(wèi)工作擺在學(xué)校各項工作的重要位置。本著"思想上高度重視，行動上堅決貫徹"的精神做好學(xué)校創(chuàng)安工作，進一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，安全教育、安全管理的各項措施落實到實處。以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。樹立育人為本的思想，將"思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)"的要求落實到教育工作中的各個環(huán)節(jié)。在工作過程中，對自己分管的工作，盡職盡責(zé)，全身心的投入。努力做到以校為家，愛校如家;樂于吃苦，樂于奉獻;真正做到廉潔奉公、一心為校。
二、強化校園治安，主動與公安、綜治、邊防等部門聯(lián)系，加強宣傳教育，清理和整治校園及周邊安全隱患，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。自覺以對黨和人民高度負責(zé)的態(tài)度，堅持把學(xué)校創(chuàng)安工作作為一件大事來抓，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實了誰主管、誰負責(zé)的安全責(zé)任制，及時查處安全事故。特別是落實安全教育、安全檢查和評比表彰制度，組織大型活動和外出活動審批制度，加強對學(xué)校周邊攤點、飲食店、書店以及學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全檢查和管理，定期不定期對管制刀具和非法宗教、黃色書刊、宣傳物進行搜查，防止和及時處理打架斗毆事件，及時消除安全隱患，確保學(xué)生安全的萬無一失，加強校園治安整治力度，聘請鄉(xiāng)司法所的同志擔(dān)任學(xué)校保安工作。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。近年來，我們積極與公安、交通、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校切實開展了一系列法制、安全教育活動，先后邀請了治安副校長、鄉(xiāng)司法所所長楊井昆來校作法制教育交通安全專題教育。開展了綜治、普法宣傳月法律知識競賽活動，開展了交通知識競賽，學(xué)校與廣大家長簽訂《安全教育責(zé)任狀》，要求家長主動配合，共同教育，防止交通、游泳等意外事故的發(fā)生。通過不懈的努力，學(xué)生的法制意識、安全意識大為增強，學(xué)校創(chuàng)安工作取得顯著的成效。
三、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認真做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，模范遵紀守法，增強法制觀念，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表的重要思想。作為一名干部，首先要堅定共產(chǎn)主義信念，堅持四項基本原則，全心全意為人民服務(wù)，樹立正確的人生觀。我在理論學(xué)習(xí)的同時，能理論聯(lián)系實際，適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的形勢需要，努力學(xué)習(xí)自動化辦公技能，提高了自己的工作水平。在工作中，我注意做好先鋒模范作用，利用會議和學(xué)習(xí)時間宣傳教育老師要樹立全心全意、大公無私，對工作要腳踏實地，模范遵紀守法，增強法制觀念。一直以來我沒有休過一個完整的雙休日，把自己的全部精力投入到工作中，特別是新生入學(xué)后，學(xué)校保衛(wèi)工作有計劃地開展。根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)的工作實際，組織健全了校園巡邏制和行政值班巡查制。在工作中我沒有被困難下倒，而是虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。為了適應(yīng)日益復(fù)雜的工作環(huán)境，掌握保衛(wèi)工作的特點和規(guī)律，不僅經(jīng)常地向領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和公安部門請教、聯(lián)系，而且還早起晚歸，親自摸索新形勢下抓好校園安全保衛(wèi)工作的第一手材料。同時學(xué)習(xí)學(xué)校保衛(wèi)工作方面的有關(guān)資料，從理論上提高自己抓工作的層次和水平。
四、銳意改革，嚴格要求，建立一支作風(fēng)過硬的保衛(wèi)隊伍，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。為了加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保各項工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，根據(jù)形勢發(fā)展和工作實際的需要，建立健全了各項安全管理規(guī)章制度。建立了一級抓一級、一級為一級負責(zé)的層次管理機制，逐步消除干好干壞一個樣，干和不干一個樣的局面。抓規(guī)章制度上，把著眼點放在抓落實上。每周一次的行政會上，回顧本周工作及布置下周工作，提出完成各項任務(wù)的措施和要求，每月底檢查、總結(jié)一個月所完成工作的情況，好的提出表揚、差的進行通報批評。在抓好制度建設(shè)的同時，更注重抓好全體人員的素質(zhì)建設(shè)。我把參與保衛(wèi)工作的人員分成"三支隊伍"。即：分兵把口，獨擋一面的干部隊伍;勇挑大梁，善于突擊的職工隊伍;堅守崗位，死看死守的門衛(wèi)值班隊伍，并根據(jù)不同工作崗位提出了相應(yīng)的要求和標準。在干部隊伍上，要求保衛(wèi)科干部不僅能精通本職業(yè)務(wù)，而且還能獨擋一面，當好表率;在職工隊伍上，要求所有職工都要樹立主人翁意識，增強集體榮譽感，政治素質(zhì)要高，責(zé)任心要強，成為校園的安全員、消防員，不斷積累工作經(jīng)驗和提高處事能力。努力增強自覺服務(wù)意識，樹立顧全大局的觀念。
五、以身作則，率先垂范，努力做一個勤奮的、民主的教師、德育工作者、校長。我不斷要求自己要以勤奮嚴謹、廉潔自律的工作態(tài)度做師生們的表率，積極開展創(chuàng)造性的工作，為打開我校德育工作和安全保衛(wèi)工作的新局面而積極努力。我更加注重思想作風(fēng)的建設(shè)，要求別人做到的，我首先做得到，率先垂范，從不違規(guī)。不僅是這樣說的，也是這樣做的。我覺得，要使自己成為一個稱職的校長，首先就要做一個勤奮的教師，為全校師生做個表率。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每周值日一次，但我卻要求自己只要沒有脫不開的工作，我都盡量深入到學(xué)生中走動，去了解他們。我經(jīng)常深入到校外、街道、網(wǎng)吧、游戲機室、校內(nèi)的教室了解情況，督促檢查學(xué)生的行為規(guī)范，我?guī)ь^遵守工作紀律，我一般都會站在校門前催促學(xué)生不要遲到、檢查學(xué)生的行為規(guī)范;中午和自修時間，不管是否值班，我經(jīng)常都會去教室巡視一下，看看學(xué)生自修、紀律各方面的情況，了解一下學(xué)生對學(xué)校的意見或?qū)W(xué)校工作的建議。在節(jié)假日、星期天，我也總是犧牲自己的休息時間到校檢查，交待一下工作。尤其是在大型活動和各種考試的安全保障中，我總是親自布署，親自上陣。同時加大查崗、查哨力度，不定時、不定點地對夜間值班員、門衛(wèi)、生管人員執(zhí)勤情況進行抽查，全年檢查，確保了制度落實。
捧著一顆心來，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的`責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個人民教師，一個安全保衛(wèi)工作者，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
學(xué)校安全先進個人主要事跡篇3
20xx年9月至今，我擔(dān)任納溪中學(xué)校安辦副主任，協(xié)助楊燦主任負責(zé)學(xué)校安全工作。在區(qū)教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對學(xué)校安全防范工作的落實狠抓嚴管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
一、建言獻策，大力推動學(xué)校安全工作的開展
安辦管理人員具體負責(zé)對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學(xué)校安全工作狀況，負責(zé)制訂學(xué)校安全工作計劃，定期分析和預(yù)測學(xué)校安全工作形勢，提出學(xué)校安全工作的意見和建議，研究制訂落實工作措施；為了更好地上傳下達，我們創(chuàng)造性地開展工作，如：印發(fā)《安全委員職責(zé)》，并召集安全委員集中培訓(xùn)，當面交流互動；定期抽查安全日志，發(fā)現(xiàn)問題，評優(yōu)懲差，年終考核逗硬；安全主題班會時，盡可能為班主任準備好各種鮮活的材料和制作生動的ppt；為各年級發(fā)放資料和通知時，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時提醒，規(guī)避推諉等。
二、審時度勢，主動而有預(yù)見性的開展工作
安全工作要防患于未然，強調(diào)有預(yù)見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動性和創(chuàng)造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動滯后。所以在平時的報刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時開展安全工作。如在網(wǎng)絡(luò)紙媒校園欺凌事件頻頻見光時，及時下發(fā)通知到各年級，要求開展調(diào)查，進行班會教育，制作專題展板等；在《瀘州日報》和《瀘州晚報》中見到“艾滋病系列報道”低齡化、性傳播比例增高時，及時印發(fā)專題資料，制作多個ppt，要求各班認真開展，將生命安全教育提升到一個應(yīng)有的高度。
三、多點開花，積極宣傳報道學(xué)校安全活動
納溪中學(xué)是一個規(guī)模較大的學(xué)校，三個校區(qū)，7000余師生，安辦有限的四五個人手要做大量瑣碎細致的工作，但是未必被人理解和認同，更不能得到肯定。自進入安辦以，梁志強充分發(fā)揮語文教學(xué)的專業(yè)特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動及開展情況及時寫成通訊報道，在《瀘州日報》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章，其中《警用裝備進校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結(jié)，又提高了學(xué)校的知名度和美譽度，得到了廣大師生的肯定和贊揚。
以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點滴工作和體會。通過一年來的努力，沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評為一等獎，納溪中學(xué)被推舉在年終安全工作會上作經(jīng)驗交流發(fā)言。我愿為納溪中學(xué)創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學(xué)校安全先進個人主要事跡篇4
xxx.，男，31歲，畢業(yè)于連云港師范高等?？茖W(xué)校，20xx年，因工作需要，擔(dān)任石門頭小學(xué)校長。作為一名完小負責(zé)人，他深刻認識到安全工作責(zé)任重于泰山，時刻把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。
一、樹立憂患意識，提高重視程度
一年來，他始終堅持以上級有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會議精神為指導(dǎo)思想，以“誰主管，誰負責(zé)”、“誰主辦，誰負責(zé)”的原則，以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我實”為自我要求，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合;以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責(zé)任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財產(chǎn)安全。從開始，他便把學(xué)校的安全工作作為一項重點拿到全體師生會上重點強調(diào)的問題，并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由他任組長，明確分工，責(zé)任到人。同時出臺了“校園每日值班巡查制度”。學(xué)校還公布了“安全工作問責(zé)制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。平時，他率先垂范，堅持天天值班，做到每天第一個到校，最后一個離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識，從思想上為學(xué)校安全工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、層層簽訂安全工作責(zé)任書，構(gòu)建安全教育框架
學(xué)校始終堅決貫徹執(zhí)行縣局下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神及學(xué)校安全工作的各項規(guī)定，學(xué)校的各班級均制定了安全工作職責(zé)，班主任每學(xué)期都要作出本班切實可行的班級安全教育工作計劃和總結(jié)，切實將安全工作作為第一要務(wù)來抓，學(xué)校也將此項工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。
學(xué)校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的一個重要組成部分。學(xué)校為了落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的指示，切實加強學(xué)校安全工作管理，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。他與每位教師簽訂了安全責(zé)任書。校長為第一責(zé)任人，班主任為具體責(zé)任人。學(xué)校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。在他的精心組織和策劃下，全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關(guān)系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來，他一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學(xué)校及時組織師生認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長的溝通與交流，每當遇到學(xué)校舉辦大型活動、教育教學(xué)活動的調(diào)整及在每學(xué)期的開學(xué)、放假典禮會上及大型節(jié)假日放假前，他都對師生的安全提出具體要求，并向每個家長發(fā)出《告家長書》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學(xué)校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
四、加強防范措施，實施有效管理
1、設(shè)施防范
在校園的安全防范工作中，他始終堅持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生，堅決杜絕安全事故隱患;學(xué)校在重點功能室安裝了消防器材、防盜器材;經(jīng)常對學(xué)校的電力、房屋、衛(wèi)生進行自查;后勤人員不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全;節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護校，保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加強了對校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護，以便及時發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患，確保安全。
2、管理防范
高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以他為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，加大管理力度，明確責(zé)任，落實到人。
3、宣傳防范
重點開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳，通過出黑板報宣傳有關(guān)法律知識。
4、教育防范
重視對學(xué)生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學(xué)生能明辨是非，注重自我保護，增強應(yīng)變能力。
5、保險防范
學(xué)校的全部學(xué)生都入了校方責(zé)任險。
通過一年來的努力，學(xué)校沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，餓受到了家長及社會的贊揚。
學(xué)校安全先進個人主要事跡篇5
幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)便是晨檢：嚴把晨檢關(guān)，消除安全隱患是幼師一天工作的重中之重。晨檢時經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)幼兒隨身攜帶的小玻璃球，小鐵絲、小紐扣等物品，這些危險物品無疑會帶來一些安全隱患。晨檢時，要認真詢問，仔細檢查幼兒帶來的物品，特別是堅硬物和危險品，叮囑家長千萬不要讓幼兒將其帶入園內(nèi)，防止意外事故的發(fā)生。
午睡這個時段，是事故多發(fā)段，許多幼兒園發(fā)生事故的時間段往往是在午睡的時候。如：點蚊香、引發(fā)火災(zāi)，致熟睡幼兒燒傷，又如幼兒下床一腳踩空，致使骨頭斷裂。
案例實錄：
今年，我在小班擔(dān)任教學(xué)工作。就在我剛接手不久，發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事情，這件事也成了我每次開家長會必須提到的問題之一。
那是一個炎熱的夏天，那天我值中班，孩子們吃完午飯，像平時一樣坐在圖書角正看著圖書，等待午睡的時間。聽到鈴聲響了，孩子們跳起來叫著，打鈴了，睡覺了。我對孩子們說：請先去上廁所，再睡覺。孩子拉完尿一個個跑到自己的小床上躺好了，沒過5分鐘，我就聽到有個孩子哭的聲音，我走過去問：你怎么了，怎么哭了，旁邊的孩子忙告訴我，老師，他吃了1塊錢硬幣進去了。我一聽，急忙看看那孩子，被憋的滿臉通紅，連話也說不上來了，我二話沒說：馬上站到他的床上，抓起他的腳，把他倒過來，這時聽到咚的一聲，一塊錢硬幣落地了，孩子也喘過氣來了。這件事敲響了我的安全警鐘，也為我深深的上了一課。午睡也不能忽視幼兒的安全問題，這無疑對教師以后的工作起到一個提醒和督促的作用。
分析反思：
在今后的工作中，我認為還要做到以下幾點。防止此類的事件發(fā)生。一方面嚴格執(zhí)行晨檢。保健老師和主班教師按照晨檢內(nèi)容的要求，認真完成晨檢工作，晨檢內(nèi)容包括：一摸有無發(fā)燒，二看精神狀況，三問飲食、睡眠、大小便情況，四查有無攜帶不安全物品，如小刀、玻璃片、碗片、小球、硬幣、爆竹、打火機等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
第二方面要與家長多多溝通，要求家長協(xié)助幼兒園做好幼兒安全工作，請家長不要讓幼兒口袋裝有異物。每天入園時檢查幼兒的口袋是否藏有危險物品。離園時，教師要向藏有危險物品的幼兒家長告知相關(guān)情況，以便家長今后加強觀察
及提高警惕。第三方面教師要加強對幼兒的安全意識教育。從幼兒自身的特點出發(fā)，讓幼兒了解有關(guān)的安全知識，認識各種危險因素，幫助他們提高安全意識和預(yù)見危險的能力。例如：教育孩子不帶危險品，未經(jīng)老師同意不要吃小朋友從家里帶來的東西，以免食物中毒或其他類似事件發(fā)生。還可以將安全教育融入到幼兒游戲中，通過看圖說話、詩歌、故事等，使每個幼兒在有趣的教育教學(xué)活動中，了解掌握安全知識。第四方面，幼兒誤吞異物的事情是幼兒園常見的意外事故，教師要針對不同的情況采取不同的措施。1、異物在氣管。幼兒氣管幼兒異物時，會出現(xiàn)嗆咳、吸氣性呼吸困難、憋氣、面色青紫等現(xiàn)象，***情況緊急，應(yīng)立即加以處理。若發(fā)生在年齡較小的幼兒身上，可將其倒提起來，拍背。若發(fā)生在年齡較大的幼兒身上，可讓其趴臥在成人腿上，頭部向下傾斜，成人輕拍其后背，或成人站在患者身后，用兩手緊抱幼兒腹部，迅速有力地向上勒擠。若仍不能取出，應(yīng)立即送往醫(yī)院處理。
為了提高家長的安全意識，我們通過召開家長會、自辦安全教育小報、巧用小黑板，宣傳安全信息。安全模擬演習(xí)、等。讓家長掌握知識動態(tài)，避免不安全事故的發(fā)生。
幼兒園教育與家庭教育，是孩子們健康成長的陽光雨露，同步、同向合作的教育，才能起到最佳效果。
學(xué)校安全先進個人主要事跡篇6
xxx老師，青島遵義路小學(xué)教師，1988年參加工作，從教33年，擔(dān)任班主任工作25年，獲得“愛校如家優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)質(zhì)量先進個人”等榮譽稱號，他一直埋頭耕耘在教書育人第一線，兢兢業(yè)業(yè)，用匠心成為立德樹人的典范。
以身立教，向課堂要質(zhì)量。欒老師根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，優(yōu)化教法，提高效率，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課。學(xué)生積極參與，在玩中學(xué)、在活動中學(xué)。評價時以鼓勵為主，真正讓孩子體驗學(xué)習(xí)的喜悅、學(xué)習(xí)的信心、學(xué)習(xí)的激情，欒老師的課堂總能產(chǎn)生事半功倍的教育效果。
以生為本，解疑難促成長。欒老師特別重視學(xué)困生的幫扶工作。他從不放棄任何學(xué)生，不僅幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且?guī)退麄兘鉀Q思想問題。課余時間對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)；經(jīng)常與學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。
以愛育愛，用匠心育棟梁。欒老師是一位優(yōu)秀的班主任。他為人師表，注重身教，做學(xué)生的模范和表率。他的班級風(fēng)氣正、學(xué)生自律性強、學(xué)習(xí)氣氛濃厚，欒老師用自己嚴謹?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著學(xué)生的一言一行。
