大家在寫事跡材料時一定要注意段落的層次分明，事跡材料寫的好可以有著良好的宣傳效果，以下是范文社小編精心為您推薦的大學生優(yōu)秀的事跡精選6篇，供大家參考。
大學生優(yōu)秀的事跡篇1
小趙，女，2002年12月生，2021級大數(shù)據(jù)技術(shù)班學生。在寒假期間積極參加了大學生實踐活動。在平頂山市郟縣長橋鎮(zhèn)成為了一名抗疫志愿者，為疫情防控工作做出一份貢獻?！耙咔榫褪敲?，防控就是責任”，在春節(jié)期間，疫情防控形勢又一次嚴峻，各村干部接到命令對外地返回人員進行嚴格排查，并設(shè)立了疫情防控點，要求各村人員非必要不外出，對外地返回人員進行居家隔離。
身為一名志愿者，在值班期間做好了充分的個人防護，積極配合村干部的工作，幫助進出的村民做好體溫測量以及進出的登記情況，要求他們外出期間要佩戴口罩，不聚集不扎堆，對外來返回車輛進行詢問登記，對外省返鄉(xiāng)人員進行健康碼，行程碼以及核酸檢測結(jié)果的查詢，并讓他們居家隔離。在志愿活動結(jié)束后獲得了縣級“優(yōu)秀志愿者”的榮譽稱號。
在校期間，尊敬師友，團結(jié)同學，遵守學校規(guī)則，努力學習文化知識，思想上，積極向上，緊跟黨的步伐，在學校的疫情防控中，積極聽從指揮，作為志愿者在校內(nèi)進行疫情防控工作，提醒同學們佩戴好口罩，做好疫情防控，期間看到未間隔一米的要及時提醒，為學校的疫情防控做出力所能及的事情。志愿時長累計長達50個小時。
大學生優(yōu)秀的事跡篇2
xxx自退役入學以來，他擔任休閑體育保健一班班長一職，他以身作則，認真配合老師和團支書完成班級各項工作，在此期間無論是學習、工作方面都取得了很好的成績。同時他自己也得到了很好的鍛煉，處事和工作能力都有所提高，自己成績也名列前茅。
一、班級工作方面
一年以來，他認真完成老師交代的任務(wù)和各項工作，認真管理班級各項事務(wù)。為了更好地讓工作順利進行，他堅持自己打頭陣，做模范，最終本班三個宿舍都被評為“文明宿舍”稱號、“達標宿舍”稱號，使得本班宿舍達標率全部合格。
二、思想政治方面
作為一名退役復學的大學生，在思想政治方面始終堅持學習進步，認真學習黨的理論、黨的思想，積極向黨靠攏。在校期間，積極參加黨團活動，參加黨知識競賽，帶領(lǐng)班級人員參加學校慶黨100周年紅歌比賽。在疫情期間，他認真學習青年大學習，作為班干部積極參加防疫疫情工作，為家鄉(xiāng)奉獻自己的一份力量。
三、生活方面
在生活上，他誠實守信，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。此外，他一直擔任寢室的宿舍長，積極主動地為同學服務(wù)，通過舍友的協(xié)作，共同努力下，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作。
大學生優(yōu)秀的事跡篇3
班級簡介：
電卓1901班共29人，大一學年平均績點3.88，大二學年平均績點3.56，專業(yè)前10占7人。
建設(shè)舉措：
在思想引領(lǐng)方面，電卓1901班堅持理論知識“日學習、周學習、月學習”制度；秉承卓越理念設(shè)計“班旗、班徽、班訓、班歌”；開展主題多樣、形式豐富、注重互動的團日活動與班級活動，例如：今天你keep了嗎、學習筆記展示等；在組織建設(shè)方面，在輔導員、班長同時為院學生會主席、團支書（為院學生團委副書記）的帶領(lǐng)下，遵循系統(tǒng)把握、細化推進的輔導員指導，分工明確、協(xié)同配合的班委會建設(shè)，規(guī)范開展、臺賬完整的組織生活等；在素質(zhì)提升方面，采用“劃分學習小組”、“對點精細化管理”的模式，有序開展學業(yè)導師為主牽動的學業(yè)指導活動，學習互助小組帶動的學風建設(shè)活動，小眾培養(yǎng)分類聯(lián)動的綜合素養(yǎng)類活動。
成果展示：
班級獲批國家級、省級大學生創(chuàng)新項目3項；榮獲校級以上十佳活力團支部、優(yōu)秀班集體5次，其他校院級表彰獎勵8次。20xx年度獲評“江蘇大學十佳活力團支部”；20xx-2021、20xx-2020學年兩次獲評“江蘇大學先進班集體”；20xx-2021、20xx-2020學年兩次獲評“江蘇大學五四紅旗團支部”；20xx-2021、20xx-2020學年兩次獲評“校優(yōu)秀主題團日”。
班訓：
樂學善思，博學篤行。
大學生優(yōu)秀的事跡篇4
李xx是動畫xx班的學生，作為班上團支書，一直保持著優(yōu)秀的成績和良好的生活作風，帶領(lǐng)班上的同學積極向上，做好了表率的風范。
一、學習方面
從大一開始到現(xiàn)在，李xx同學一直保持著積極向上的學習氛圍，從不逃課不早退，積極和同學做學習上的交流。就學習來說，李xx同學是名非常優(yōu)秀的學生。始終保持著班上第一名的傲人成績，但是卻從來不驕傲，帶動班上的同學一起學習。牢記學生是以學習為重，遇到不懂得專業(yè)知識積極的請教老師，面對同學們提的問題認真并很有耐心的解答。作為一個學習優(yōu)秀的學生取得良好的成績是和她的努力分不開的，在同學們的游戲休息時間，李xx同學也不放棄學習專業(yè)知識的機會，利用各種途徑努力學習軟件，從平時的一點一滴積累，在生活中也不忘記多看看書。一直為自己的目標奮斗，堅信著自己的努力能獲得回報。當然在這么努力的情況下，她也收獲頗豐，這是她應(yīng)得的。在自己努力的同時積極帶動寢室的乃至班上的同學一起努力，鼓勵大家，正是她良好的生活作風影響大家。
二、在工作方面
李xx同學不僅是個優(yōu)秀的學生，也是一名好的干部。她在多個領(lǐng)域身兼多職。在學習忙碌的情況下，依舊抽時間參加各種活動來豐富自己的眼界。她不僅僅是班上的團支書，也是xx學院青年志愿者協(xié)會的'負責人，xx學院辯論隊負責人，xx學院女子籃球隊隊員。而且還在xx文化創(chuàng)意有限公司中努力創(chuàng)業(yè)，這么多的職位讓她一直為之努力，在這種情況下做好了這些職位的本分工作又把學習一直保持著第一名，不得不說是個有遠見的女生。認真做好每份工作，又不忘記學習的重要，保持者積極向上的樂觀態(tài)度。作為一名學生干部，她和同學們相處融洽，做了一個好的榜樣，讓同學們以她為目標開始努力。
三、創(chuàng)新和社會實踐方面
在前兩年李xx同學都獲得了一等獎學金，這是班級到學校對她的肯定，是她大學以來刻苦學習的證明，做好了自己，找到了自我的目標，堅信自己的努力，一步一個腳印，踏踏實實的走出了精彩的大學生活。她曾是我校優(yōu)秀校團委組織國旗護衛(wèi)隊擔任隊員，并到xx和xx空軍導彈部隊參觀學習，并集中訓練。就社會實踐而言，李xx同學參加了兩次社會實踐，現(xiàn)在還在創(chuàng)業(yè)中努力工作提早的與社會接觸，她堅信實踐就是真理，用實踐證明自己的努力成果。有團隊的也有個人的，可以看出她是個處事非常優(yōu)秀的人，不僅可以自己做好也可以融入團隊做好。
讓我們堅信，在不久的將來，在未來的社會上一定可以看到李xx同學發(fā)光發(fā)亮，做出一番成績來回報母校和社會。
大學生優(yōu)秀的事跡篇5
我是會計電算化g0934班的李盼盼，在班里擔任副班長一職。一年前，帶著幾分迷茫與憧憬，攜著幾分稚氣與狂妄，腦海里勾畫著美好藍圖的我邁進了大學的校門，度過了構(gòu)想自己的夢想的夢幻時代，感受著生活，一步步地成長，走進大學的校園后信心卻更加堅定：我一定要在大學中創(chuàng)出自己的輝煌，否則我愧對父母，愧對我的老師，愧對我的那些同窗好友！從那一刻起，我向著自己的夢想啟航了！
一、思想積極上進，始終保持先進性
在大一入學時我就遞交了入黨申請書，在大一時參加了黨、團課學習，在學習中進一步加強對黨的認識，進而更加堅定了我入黨的決心，并在黨、團校的學習中均獲得“優(yōu)秀學員”的稱號。通過不斷的自我學習和組織培訓，對黨的知識有了更深刻的認識，經(jīng)過黨組織的考驗和周圍群眾的監(jiān)督，我加入了光榮的黨組織。成為了入黨積極分子。
在黨的培養(yǎng)和日常工作中，時刻警惕自己按照黨員的要求嚴格要求自己，密切聯(lián)系群眾，積極進取，在班級中起到帶頭做用。在思想方面，堅持四項基本原則，維護黨的路線、方針、政策，自覺學習黨的理論知識，雖然我尚未轉(zhuǎn)正，但受組織成員的信賴，擔任法學院團總支，我努力做好上級交給的各項任務(wù)，組織開展和參加組織生活的討論，堅持用科學理論武裝頭腦，指導學習和工作。堅持用先進思想的傳播者、科學技術(shù)的開拓者、優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者的標準來要求自己，嚴肅認真地配合了學院學生第一黨支部的各項工作，細致、高效、創(chuàng)新地完成黨組織交給的各項任務(wù)。做好黨支部的發(fā)展工作、思想宣傳工作，通過在組織中參加工作，我不僅使自己加強對黨的理論的學習，還按照黨章嚴格要求自己，還使我學會了怎樣指導本班入黨積極分子向黨組織靠齊。
二、保持優(yōu)異的學習成績
作為學生，我深知學習是我的首要任務(wù)，作為班長，我更應(yīng)該起好帶頭作用。于是我始終把學習放在第一位，端正學習態(tài)度，虛心向老師、同學請教，不僅學習課本、專業(yè)的知識，還不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，利用課余的時間學習其他方面的知識，閱讀學術(shù)專著。
我的大學生活之初，無論是學習還是生活都處在一個懵懂的狀態(tài)，給我的初始感覺似乎理性的近乎于枯燥，仿佛有鋪天蓋地的困難向自己壓來。我告訴自己：堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利。于是我開始努力學習自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)廣泛的學習興趣，勤于鉆研。這其中我也遇到了許多挫折，但我知道，最重要不是結(jié)果，而是過程。真正認識這句話的含義會使人快樂，通過自己的刻苦努力，第一年取得了好成績，在接下來的學習中，因為對學習生活的環(huán)境不斷熟悉，使我的校園生活豐富多彩，但即使是這樣，我也沒有放松自己的學習，我知道在培養(yǎng)自己多方面的能力和素質(zhì)的同時，要保持自己的學習狀態(tài)，不能加以放松，更不能為了參加學校的各項活動而耽誤了自己的學業(yè)。于是我開始為自己計劃日程安排，合理安排時間，讓自己既能很好的投入到工作中，同時還有足夠的精神復習自己的專業(yè)課。這時為了實現(xiàn)心中的目標，我特意改進了學習方法，使自己更高效，高質(zhì)量地學習，工作和生活。
三、在實踐中學習提高，在活動中成長
剛進入大學，懷著對一切事物都好奇的心理我加入了我院系團總支，想從中學到點知識，并能鍛煉自己的能力。在大一擔任副班長期間，我?guī)ьI(lǐng)我班也為班里爭取了很多榮譽。積極參加團委，學生會及各個社團的活動。作為一名學生干部，我深知自己要起到模范帶頭作用，不僅要在學習上不能掉隊，更要很好地融入到同學這個大集體中，與同學們?nèi)谇⑾嗵?，為廣大同學服務(wù)，起到老師和同學之間的紐帶作用這才是作為一名優(yōu)秀的學生干部的職責所在。在學生干部培訓中我深刻地體會到了這一點。在班里也別評為優(yōu)秀班干。由于對學生工作的執(zhí)著和熱情，全班同學以及老師都對我得到了很大的肯定。讓我更有信心做到最好。同時又以經(jīng)管學院紀檢部部長的身份繼續(xù)為廣大同學服務(wù)。在剛剛走過的這一段日子里，我飽償了生活的酸甜苦辣和巨大的壓力，這期間遇到的困難是我沒有想到的。有時候工作上的一點不順利就會成為這一天學習生活的主旋律，有時候上課的一愣神會使我在課下花費好幾個小時去冥思苦想，我發(fā)現(xiàn)自己的心理抗干擾能力是如此的不堪一擊，情緒波動很大，從耐心到急躁，從喜悅到沉迷，每天生活的雖然充實但是疲憊。我因此而困惑，而懊惱，后來我對自己講：遇到問題，關(guān)鍵就是要解決問題，最大的恐懼來自自身嗎？是的，當明白了這一點，我也就學會了堅強！于是我提高了學習工作效率，見縫插針地學習，不浪費絲毫可以把握的時間，并保持一顆健康樂觀的心。正所謂“實踐出真知”，在課余時間里，我一直努力增強自己的動手能力和豐富自己的社會經(jīng)驗。利用“五一”“十一”長假，我先后兩次在不同的地方搞手機促銷的兼職工作。這些實踐經(jīng)驗不僅讓我對社會的認識進一步加深，也極大的豐富了我的生活閱歷，提高了我應(yīng)對社會變化的能力。班級里名列前茅，獲得三等獎一步步靠攏，讓他們對黨有更深刻的了解。
一年前種下的夢想的種子，不知能不能開出奪目燦爛的花，但我卻決心用自己的實際行動來促成它的茁壯成長。我深深的明白：大學以其精深的文化底蘊和嚴謹?shù)膶W風滋養(yǎng)著我的心靈；學術(shù)精湛的老師對我悉心指導，誨人不倦；志同道合的同學相互啟發(fā)，互相進步，正是因為這一切，才有了我今天的成績，也正是因為如此，我不敢有絲毫的懈怠和自滿，而應(yīng)該時時自省，倍感任重道遠。
在此，我想衷心的感謝我的父母，幫助過我的老師和同學們，少了他們中的任何一個，我都無法與自己的夢想如此接近！有夢就有力量，有心就會成功！我想：不管以后遇到多大的困難，我都將一如既往，實現(xiàn)自己的夢想！
大學生優(yōu)秀的事跡篇6
一學期的支教生活結(jié)束了，回顧這一學期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。四個月的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。
做為一名支教老師，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。
在這一學期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經(jīng)的我因自己大學畢業(yè)，對教育教學不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學校布置的教育教學任務(wù)。而當真正進入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。要想在教學方面表現(xiàn)的出色，首先應(yīng)使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。我在教學之余著重加強這幾個方面的學習，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。除教學工作外，我還積極支持與配合學校的其他一些工作，像運動會等類似的活動也總少不了我的身影。
畢竟初為人師，因此要下大功夫進行業(yè)務(wù)方面的學習。對自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強學習與研究。作為一名大學畢業(yè)生，初中知識對我來說并不算什么難事，但當其與教育教學結(jié)合起來時我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗的。因此，我會不斷地向那些有經(jīng)驗的老教師請教，并多聽他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學水平。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮農(nóng)村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。采用師生互動，以學生為主體啟發(fā)引導的教學方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從學校的統(tǒng)一管理，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校組織的各項活動。
有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。
這次支教活動讓我不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農(nóng)村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，
是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
