名教師評(píng)選主要事跡6篇

時(shí)間:2023-08-14 作者:lcbkmm 事跡材料

在日常生活里,我們都肯定接觸過事跡材料,不管是誰在寫工作計(jì)劃的時(shí)候,都是要結(jié)合自身事跡的工作情況的,以下是范文社小編精心為您推薦的名教師評(píng)選主要事跡6篇,供大家參考。

名教師評(píng)選主要事跡6篇

名教師評(píng)選主要事跡篇1

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"。范老師知道教師職業(yè)吃得是一碗良心飯,教育任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地、默默無聞地為祖國的教育教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的"光"和"熱"。

自20xx年8月工作至今,范淑清老師一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上她嚴(yán)格要求自己,虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研,精益求精,因而在工作中迅速成長起來。具體表現(xiàn)如下:

一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

在工作中,她忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到語言文明,舉止端莊,以身作則,并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。她本著學(xué)校的利益高于個(gè)人利益,堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念,是一名優(yōu)秀的黨員教師。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)。

范淑清老師在教學(xué)中不斷向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí),與年輕教師反復(fù)探究鉆研。2011年12月,她在長煉學(xué)校初中教師教學(xué)技能三項(xiàng)(講課、說課、教學(xué)反思)競賽中榮獲一等獎(jiǎng);在2012年岳陽市"金鶚獎(jiǎng)"教師教學(xué)競賽市直復(fù)賽中,榮獲說課一等獎(jiǎng);在2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期,參加的南湖新區(qū)教師教學(xué)比武活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng);在南湖新區(qū)中小學(xué)首屆"求索杯"教師教學(xué)競賽活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)她也不斷在各個(gè)方面努力,積極參加學(xué)校微型課競賽和教師讀書比賽,榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng);2016年積極參加南湖新區(qū)教育系統(tǒng)首屆"求索杯"文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),在文藝節(jié)目展演中表現(xiàn)突出,被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2017年被南湖新區(qū)教育文體科技局評(píng)為優(yōu)秀教師。

范淑清老師深知"學(xué)習(xí)是永無止境的",她積極撰寫論文,其中《教法與學(xué)法雙向作用的探討》、《勾股定理》的教學(xué)反思、《以數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)原則為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)》榮獲市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),《新課改理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》、《如何從學(xué)校角度解決農(nóng)村留守兒童家庭教育問題》榮獲湖南省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。此外,范老師參與申報(bào)并立項(xiàng)省級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)"留守兒童之家"建設(shè)的方法與途徑研究》。

她對(duì)工作的熱情,深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間,她和學(xué)生一起開展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)知識(shí)競賽,她的學(xué)生王子心在2010年舉行的第六屆"飛揚(yáng)杯"全國中學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競賽中榮獲一等獎(jiǎng),胡哲倫同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)的好成績,范淑清老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

三、熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長。

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人。范淑清老師對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心幫助,生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談,多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她還特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生,從多方面給予他們以溫暖的關(guān)懷。

四、加強(qiáng)與課任教師和協(xié)作,搞好班級(jí)管理。

參加工作以來,她擔(dān)任班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員。她注重加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系,協(xié)同任課老師做好學(xué)生工作。保持與家長的聯(lián)系與溝通也是做好班級(jí)管理工作不可缺少的保障,讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。在2010—2011學(xué)年度被長煉學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,在2011—2012、2012—2013學(xué)年度連續(xù)評(píng)為"優(yōu)秀班主任"。范老師在2015年度獲得"岳陽市十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員"的榮譽(yù)稱號(hào),在2015年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任,年度考核被評(píng)為優(yōu)秀,2016年被評(píng)為校級(jí)師德標(biāo)兵。

名教師評(píng)選主要事跡篇2

曾文忠同志忠誠黨的教育事業(yè),師德高尚,模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻(xiàn),為我國少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

一、踏遍黎村苗寨,心系窮鄉(xiāng)孩子。

曾文忠同志1990年以優(yōu)異的成績從師專畢業(yè)后,主動(dòng)要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學(xué)任教,把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。為了黎、苗同胞的孩子不失學(xué),曾老師的足跡踏遍了這里的每一個(gè)黎村苗寨。有一次,當(dāng)他聽說一名苗族學(xué)生輟學(xué)回家準(zhǔn)備成親時(shí),立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨,勸說家長,讓孩子回校上學(xué)。為了提高黎苗同胞的科學(xué)文化素質(zhì),曾老師不計(jì)任何報(bào)酬的為他們補(bǔ)課。他還多次從自己微薄的工資里擠出錢來,為貧困的學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品。曾老師那無私奉獻(xiàn)的品德受到當(dāng)?shù)乩?、苗同胞的一致贊譽(yù)。

二、甘當(dāng)配角,無私奉獻(xiàn)。

曾文忠同志1993年底調(diào)入三亞市藤橋中學(xué)從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。眾所周知,化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)工作又臟又累,還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸,待遇又低。但曾老師不計(jì)個(gè)人得失,為盡快改變農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的落后面貌,他超負(fù)荷地工作,一人兼全?;瘜W(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室管理和全校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。他白天在舊倉庫里尋找儀器藥品,晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定、提純?cè)噭凰霉?jié)假日和中午休息時(shí)間準(zhǔn)備儀器藥品,利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短時(shí)間內(nèi),使藤橋中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。1994年,在全省普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查中,藤橋中學(xué)獲得99.3分的好成績,列全市第一名,并受到省教育廳的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。1998年,全市教學(xué)評(píng)估檢查中,藤橋中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分列全市第一名。

三、制作教具,服務(wù)教學(xué)

為改變農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)室缺乏實(shí)驗(yàn)器材的狀況,曾老師認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱,鉆研如何運(yùn)用不同的教具突出課堂教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn),他認(rèn)為通過自己制作教具,是解決農(nóng)村學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材缺乏的好方法,他為此寫下了十幾萬字的實(shí)驗(yàn)筆記和教具改進(jìn)資料。并放棄休息時(shí)間,走街串巷,尋找有用的實(shí)驗(yàn)器材替代品,制作了一大批教具運(yùn)用于課堂教學(xué)中,為學(xué)校節(jié)省了大筆資金。他還積極指導(dǎo)青年教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)開展課堂教學(xué),他制作的幻燈投影片“實(shí)驗(yàn)室制取氫氣并還原氧化銅”榮獲省電教教材評(píng)比三等獎(jiǎng)。幾年來,曾老師制作的教具榮獲省級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng),市級(jí)獎(jiǎng)9項(xiàng)。

四、積極探索,勇于創(chuàng)新。

曾老師積極投身于教研、教改實(shí)踐,潛心研究教材教法,大膽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,銳意進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。他在長期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中,總結(jié)出了“實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)探索教學(xué)法”和“問題模式教學(xué)法”等許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他率先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)綜合能力考核,注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),受到全國中學(xué)化學(xué)教育學(xué)會(huì)的重視。曾老師善于在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并將經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度用于指導(dǎo)教學(xué)。他的論文“素質(zhì)教育與應(yīng)試教育淺談”入選“如何實(shí)施素質(zhì)教育”大型學(xué)術(shù)文庫,受到教育專家的充分肯定。93年以來,曾老師撰寫了大量的教育教學(xué)論文,共有25篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表,其中國家級(jí)6篇,省級(jí)獎(jiǎng)11篇,市級(jí)獎(jiǎng)7篇。

五、實(shí)施素質(zhì)教育,服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

為全面貫徹黨的教育方針,提高學(xué)生的整體素質(zhì),曾老師在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極組織學(xué)生開展課外科技活動(dòng),服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)。為配合農(nóng)技部門推廣水稻拋秧新技術(shù),他利用節(jié)假日,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拋秧、插秧的對(duì)比實(shí)驗(yàn),調(diào)查結(jié)果使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放心采用拋秧技術(shù),促進(jìn)了當(dāng)?shù)丶Z食的大幅增長。為指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施肥,曾老師不辭辛勞,奔波于藤橋的各個(gè)田間地頭,義務(wù)幫助農(nóng)民分析土壤成份,指導(dǎo)農(nóng)民改良土壤,受到農(nóng)民的普遍歡迎。10年來,曾老師輔導(dǎo)學(xué)生科技項(xiàng)目共獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)30項(xiàng),其中國家級(jí)3項(xiàng),省級(jí)16項(xiàng),市級(jí)11項(xiàng)。

由于曾文忠同志各方面的突出表現(xiàn),他先后榮獲“海南省優(yōu)秀教師”、“三亞十大杰出青年”、“海南省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”等光榮稱號(hào)。

名教師評(píng)選主要事跡篇3

我叫陳x,出生于1979年,1998年畢業(yè)于xx師范學(xué)院,至今已從教23年,這23年中我一直站在教育工作的前沿,擔(dān)任班主任工作。這一路走來,收益良多,今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關(guān)下最崇高的職業(yè)”,把教師喻為紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神和為人師表,以身作則的精神,用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。

一、愛崗敬業(yè),忠誠黨的教育事業(yè)

我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師,把工作看成了自己的生命。以t;《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學(xué)校要求6:40到校,6點(diǎn)剛過我已經(jīng)站在了班級(jí)的門口,到晚上等同學(xué)們打掃好衛(wèi)生,晚課老師走進(jìn)教室我才能放心的離開。每位學(xué)生的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真批改,甚至是一個(gè)錯(cuò)別字我都要幫他糾正過來,但上小學(xué)四年級(jí)的兒子的作業(yè)我卻很少過問。沒有晚課的時(shí)候,兒子會(huì)撒嬌的說:“媽媽,幫我檢查作業(yè)。”我總會(huì)說,“兒子,媽媽又好多作業(yè)沒批完,你自己檢查吧?!眱鹤映3I鷼獠焕砦?。我可以不是一位稱職的媽媽,但我必須是一位稱職的教師。因?yàn)榧议L放心地把孩子交給了我,就必須擔(dān)起這份責(zé)任,挑起這副擔(dān)子,無愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顧大家。正是因?yàn)槲业囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng),得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可,被評(píng)為“縣級(jí)骨干教師”、“市級(jí)骨干教師”和“優(yōu)秀教師”,并多次在師德師風(fēng)考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”。

二、刻苦鉆研,不斷提高綜合素質(zhì)

由于我的學(xué)歷只是中專,剛參加工作時(shí),常常感覺到只是的匱乏,課余時(shí)間我總是不斷的學(xué)習(xí),自考取得了東北師范大學(xué)中文系本科學(xué)歷。教學(xué)上,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。我是一名語文老師,每一節(jié)課我都要精心準(zhǔn)備,讓學(xué)生有愛學(xué)變成樂學(xué),散文的配樂朗誦,記敘文分角色朗讀,小說的故事表演,議論文的小品演出,詞語大賽等活動(dòng)在我的課堂上尤為常見。20xx年我承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)》,并在我所教的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在縣教研所的結(jié)題驗(yàn)收中,我的實(shí)驗(yàn)課被評(píng)為優(yōu)秀課。今年我又承擔(dān)了學(xué)校的科研課題《作文五步教學(xué)法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭,通過這一課題的研究,一定會(huì)提高我所教班級(jí)學(xué)生的作文水平,形成模式后,在全校推廣,進(jìn)而提高全校學(xué)生的作文水平。

三、愛心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長

工作23年來,我一直擔(dān)任班主任工作,我覺得師德之魂在于“愛”,愛是師生交往中的粘合劑,作為班主任,要懂得熱愛學(xué)生,因?yàn)閻凵氖墙逃那邦},是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛和理解,可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷,可以溝通師生之間的感情??偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì),我認(rèn)為:教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中,教師的愛應(yīng)插在學(xué)生的心坎上,包括對(duì)優(yōu)等生的培育,對(duì)一般生的促進(jìn),對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷,對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛。

我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生,每天早晨巡視教室,先看看學(xué)生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,學(xué)生生病時(shí),及時(shí)與醫(yī)療室取的聯(lián)系,領(lǐng)她們?nèi)タ床?,照顧他們的生活,象家長待孩子一樣,醫(yī)療室的邱醫(yī)生說有很多在醫(yī)療室打針的其他班的學(xué)生都非常羨慕,說如果有老師來看望他就好了。平時(shí)遇到一些需要和家長溝通的問題,及時(shí)主動(dòng)的和家長取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學(xué),在初二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生,分到我班后,我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績比較好,就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表,同時(shí)多次找其家長溝通,雙方共管,這個(gè)學(xué)生改變了很多,收發(fā)作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真。差生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生,對(duì)老師有很大的抵觸情緒,我找到他談了多次,發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心,抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì),他后來成了很好的衛(wèi)生委員,衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。

作為班主任我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等,以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合,經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長、愛好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。對(duì)于這些我都要做到心中有數(shù),因?yàn)檫@樣有利于更好的了解學(xué)生的動(dòng)向,恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。例如我班的李志強(qiáng)。黃情雨等同學(xué)不聽老師的話,總是喜歡自己有一套,結(jié)果成績一落千丈,我告訴他們必須跟老師走。上學(xué)期的期末考評(píng)中,我班的所有科任教師都在一百分以上。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。新學(xué)年開始時(shí),我通過一段時(shí)間的觀察和民主選舉,建立一支有管理能力,有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他去管理班級(jí),自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學(xué)生家長打過交道,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,卻是用商量的語氣向他們解釋,與他們交談,商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學(xué)生的信息,對(duì)癥下藥,取的了良好的效果。

有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑。由于措施有力,方法得當(dāng),我所帶班級(jí)被評(píng)為?!拔拿靼嗉w”,贏得了學(xué)校和家長的一致好評(píng)。教育是我終身奉獻(xiàn)的事業(yè),我將以更加踏實(shí)的工作作風(fēng),孜孜以求的探索精神不斷完善自我,不斷超越自我。獻(xiàn)寸心于三尺講臺(tái),忠實(shí)于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好,只有更好。

名教師評(píng)選主要事跡篇4

xx,男,現(xiàn)年28歲,于2011年參加工作,擔(dān)任班主任已經(jīng)有3年了,現(xiàn)任五年級(jí)的班主任。在這幾年的班主任工作中,我從不挑三揀四,勤勤懇懇。始終以一顆火熱的心、無盡的愛投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。現(xiàn)將我的事跡概述如下:

一、為人師表、樹立榜樣

人們常說:“教師無小節(jié),處處是楷模”。學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地,教師行為對(duì)學(xué)生的影響極大。教師要樹立為人師表,教書育人的思想,把言教與身教結(jié)合起來,只有以身作則,才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用,只有為人師表,才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信,從而愿意積極行動(dòng),促成學(xué)生的言行統(tǒng)一。例如:要求學(xué)生不遲到,他自己不遲到。要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑,自己就不要亂丟果皮紙屑。教育學(xué)生講文明禮貌,他會(huì)主動(dòng)向?qū)W生問好,說謝謝你之類用語,孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答他。由于工作能深入細(xì)微處,本班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,幾乎沒有遲到等不良習(xí)慣。我所帶的班級(jí)曾多次被校評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)集”、“文明我先行先進(jìn)集體”。

二、結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)建有特色班級(jí)

在班主任工作中,我有選擇地吸收別人的成功和經(jīng)驗(yàn),從班級(jí)實(shí)際出發(fā),努力創(chuàng)建特色的班級(jí)管理體系,根據(jù)本班學(xué)生,討論制定班規(guī)。創(chuàng)建班級(jí)書架,開拓學(xué)生的視野。創(chuàng)建實(shí)用性的學(xué)習(xí)園地。學(xué)習(xí)園地不是壁畫,而是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的見證。其中必不可少的欄目有:“優(yōu)秀作文欄”,單元優(yōu)秀作文,考試優(yōu)秀作文,摘抄下來粘貼于欄目中,供學(xué)生學(xué)習(xí)?!鞍裆嫌忻麢凇泵看慰荚嚽拔迕耐瑢W(xué)會(huì)獲得積分。第一名5分,第二名4分,第三名3分……期末考試獎(jiǎng)勵(lì)總積分前五名。有了積分作為排名,學(xué)生會(huì)更加積極?!昂萌撕檬聶凇?,學(xué)生把自己發(fā)現(xiàn)的好人好事登記在欄目里,比較誰發(fā)現(xiàn)的多,誰被發(fā)現(xiàn)的多。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,才能創(chuàng)造美。此欄目開設(shè)的好,班級(jí)會(huì)其樂融融。

三、轉(zhuǎn)變“后進(jìn)生”

后進(jìn)生更渴望得到老師的關(guān)愛,只要老師不離不棄,他們一定能進(jìn)步的!他們往往集許多缺點(diǎn)于一身,給班主任工作帶來很多麻煩。針對(duì)這樣的情況,我總是以“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈,用愛心、誠心去感化他們,接近他們跟他們說心里話。并號(hào)召優(yōu)等生幫助后進(jìn)生,讓后進(jìn)生不斷縮短與中等生、優(yōu)等生的距離。

四、加強(qiáng)家校聯(lián)系,以真誠換真心

家長是孩子的第一任老師,身為老師的我們必須學(xué)會(huì)與家長溝通。溝通能增進(jìn)了解,溝通能更好地合作。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來,扎實(shí)地開展家校聯(lián)系,拉近了學(xué)校老師與家長的距離,贏得了家長對(duì)學(xué)校工作的支持,使教師在廣大家長中有了教好的口碑,有效的提高了教育的效果,才能起到事半功倍的效果。

我就是這樣,憑著對(duì)事業(yè)的癡心,對(duì)學(xué)生的愛心,對(duì)工作的熱心,對(duì)未來的信心,在2013—2014學(xué)年的小學(xué)畢業(yè)檢測中平均分列全縣第一,在數(shù)學(xué)特長競賽中,輔導(dǎo)學(xué)生獲得全縣一等獎(jiǎng)1名、全縣二等獎(jiǎng)5名的好成績。

在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任,更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師,就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。用心去工作,用愛去育人,是我一生的追求。

名教師評(píng)選主要事跡篇5

行源于心,力生于志。從教十一年,x老師從不敢忘記自己教育的初心,在教育的路上播撒愛心,歷練匠心。用自己點(diǎn)點(diǎn)付出,默默踐行著一個(gè)普普通通人民教師的事業(yè)追求。

x老師熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛本職工作,從參加教育工作以來就堅(jiān)持堅(jiān)守在教學(xué)一線,擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。在工作中能兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守;在教學(xué)上能堅(jiān)持黨的教育方針,樹立大教育觀,為學(xué)生的核心素養(yǎng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。擔(dān)任班主任能時(shí)刻將學(xué)生的冷暖放在心間,班級(jí)管理卓有成效,不僅僅在思想上關(guān)心學(xué)生,而且在感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,對(duì)班上每個(gè)學(xué)生的家庭情況都了如指掌,對(duì)家庭困難、留守學(xué)生多次上門家訪,及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。所帶的班級(jí)曾多次被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí),姜老師也多次被評(píng)為"星級(jí)班主任"稱號(hào)以及xx度優(yōu)崗。

在狠抓教育教學(xué)的同時(shí),x老師也能堅(jiān)持廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),充實(shí)提高自己,在xx年xx市教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)和xx市能力提升"種子教師"研修培訓(xùn)中均被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

在課堂教學(xué)中,x老師能堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。

xx年在xx區(qū)青年教師教學(xué)競賽中,榮獲三等獎(jiǎng);

xx年下期被評(píng)為"星級(jí)班主任";

xx年指導(dǎo)學(xué)生參加xx區(qū)"xxxxx"征文比賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

編輯推薦

作為一名黨員應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),也是普通職工應(yīng)盡的本分,在今后的工作中,也要更加嚴(yán)于律己,時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo),加倍努力,進(jìn)一步提高自我的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平,無愧于先進(jìn)黨員的稱號(hào)。那么關(guān)于優(yōu)秀黨員主要先進(jìn)事跡材料范文應(yīng)該怎么寫呢?下面是由工作總結(jié)之家網(wǎng)站小編為大家整理的“優(yōu)秀黨員主要先進(jìn)事跡材料范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

作為一名中共黨員,我時(shí)時(shí)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,約束自我的言行,在平凡的工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),按照“誠實(shí)做人、踏實(shí)做事”的原則,以飽滿的工作熱情,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和全體同事一道全面完成了工作任務(wù),贏得領(lǐng)導(dǎo)及同事給予的榮譽(yù)。

一、政治堅(jiān)定,維護(hù)黨員形象

我認(rèn)為,作為一名普通黨員,黨員形象從必須好處上說就是工作形象、崗位形象。一個(gè)黨員在本職工作中發(fā)揮了用心模范作用,就樹立了良好的榜樣,就維護(hù)了黨員形象。所以,在日常工作和生活中,用心參與支部組織的“三會(huì)一課”學(xué)習(xí),時(shí)刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)傳達(dá)的文件精神,努力學(xué)習(xí)好本科室的業(yè)務(wù)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)踐,爭取做到融會(huì)貫通,學(xué)以致用;堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,堅(jiān)定夢想信念,牢固正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),按照黨章規(guī)定履行黨員義務(wù),遵守黨的紀(jì)律,執(zhí)行黨的決定,珍惜當(dāng)?shù)墓鈽s稱號(hào),努力提高自我的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,用心完成黨的各項(xiàng)任務(wù)。

二、認(rèn)真履行職責(zé),努力做好本職工作

我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自我的本職工作,盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的事業(yè)心和政治職責(zé)感做好本職工作,不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實(shí),埋頭苦干的精神,不斷更新觀念、改善工作方法。2006年轉(zhuǎn)業(yè)、2007年績效評(píng)估、行政獎(jiǎng)勵(lì)、個(gè)人年度考核都是工作新資料,為了更快適應(yīng)工作,僅有認(rèn)真加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),熟悉、掌握相關(guān)政策并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用。所以,本人堅(jiān)持“向人學(xué),向書本學(xué)”。一方面,認(rèn)真查閱政策文件、學(xué)習(xí)公務(wù)員法及相關(guān)配套法規(guī)。另一方面,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教,身體力行,到各縣(市)區(qū)、市直各單位收集了解單位行政職能、對(duì)績效評(píng)估的意見推薦,探索性地開展績效評(píng)估工作和個(gè)人年度考核工作,用心配合績效辦常務(wù)副主任對(duì)績效評(píng)估資料、考核方法、公眾評(píng)議等進(jìn)行不斷完善,個(gè)性是公眾評(píng)議方面探索出一套比較合理的評(píng)議方法,并協(xié)助開發(fā)評(píng)議軟件??冃гu(píng)估工作實(shí)現(xiàn)了走出去開展工作的新局面,各項(xiàng)工作工作全面超額完成了目標(biāo)任務(wù)。

三、努力持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,發(fā)揮模范作用

作為一名普通黨員,持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,發(fā)揮模范作用。除了做到政治上堅(jiān)定,思想上清醒,工作上認(rèn)真,對(duì)國家、對(duì)人民無限忠誠,時(shí)刻持續(xù)思想上的純潔和先進(jìn)外,還經(jīng)常地、超多地反映在本職工作中的用心作用。始終持續(xù)清醒的頭腦,把“誠實(shí)做人,踏實(shí)做事”作為自我的行為準(zhǔn)則。牢固樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,遵守社會(huì)主義道德規(guī)范。恪盡職守,認(rèn)真細(xì)致,以身作則,用心參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),服從組織安排。不放松自我的思想改造,淡泊名利,增強(qiáng)拒腐防變潛力。堅(jiān)持做到不利于單位、群眾形象的是不做,不利于單位、群眾形象的話不說,時(shí)刻持續(xù)共產(chǎn)黨員的形象。

四、嚴(yán)于律已,強(qiáng)化廉潔意識(shí)

日常生活和平時(shí)工作中,我牢固樹立并強(qiáng)化廉潔從政意識(shí),做到政治上堅(jiān)定、思想上清醒、工作上有為。他自覺加強(qiáng)對(duì)《廉潔從政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制規(guī)定》等廉政知識(shí)的學(xué)習(xí),分清有所為有所不為,把握正確的人生方向;以警示案例進(jìn)行自我教育,做到警鐘長鳴,時(shí)刻讓自我持續(xù)清醒的頭腦,強(qiáng)化拒腐防變意識(shí)。同時(shí),我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,注意將工作、娛樂、學(xué)習(xí)、休息有機(jī)結(jié)合,端正自我言行,嚴(yán)格要求自我,強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的“公仆”意識(shí),在思想上筑起廉潔自律的防線。

我所做的是一名普通黨員應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),也是普通職工應(yīng)盡的本分,同志們卻給予了我“先進(jìn)”的榮譽(yù)。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)于律己,時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo),加倍努力,進(jìn)一步提高自我的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平,無愧于先進(jìn)黨員的稱號(hào)。

李xx,男,漢族,中共黨員,xxx人,20xx年參加工作。作為一名黨員和稅務(wù)干部,始終牢記“為國聚財(cái),為民收稅”的神圣職責(zé),立足本職,愛崗敬業(yè),積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終保持黨的先進(jìn)性。20xx-20xx年連續(xù)三年獲得“優(yōu)秀公務(wù)員”榮譽(yù),并記個(gè)人“三等功”一次。20xx年經(jīng)過考試選拔,進(jìn)入“省局納稅服務(wù)人才庫”。在xx區(qū)國稅局辦稅服務(wù)廳工作期間,辦稅服務(wù)廳榮獲xx區(qū)“20xx-20xx年度青年文明號(hào)”、以及“xx區(qū)20xx-20xx、20xx-20xx政務(wù)服務(wù)工作先進(jìn)單位”的集體榮譽(yù)。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名年輕的黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,處處以身作則,身先士卒,起到了模范帶頭的作用,受到了納稅人的廣泛贊譽(yù)。

保持黨性政治業(yè)務(wù)兩手抓

愛崗敬業(yè)俯首甘為孺子牛

李xx作為大廳的一名工作人員,承擔(dān)著發(fā)票管理、前臺(tái)涉稅咨詢、大廳人員管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、納稅服務(wù)等工作,繁雜的大廳工作造就了他的不平凡。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,始終把真誠優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作目標(biāo),根據(jù)金三期系統(tǒng)崗位設(shè)置,進(jìn)一步認(rèn)真梳理、優(yōu)化大廳涉稅文書和涉稅事項(xiàng),簡化文書傳遞流程,規(guī)范全程辦稅,帶頭落實(shí)“一次性告知”、“首問責(zé)任制”等服務(wù),大大提高了辦稅效率。面對(duì)納稅人的涉稅咨詢,語氣和藹,回答既專業(yè)嫻熟又通俗易懂,納稅人親切的稱之為“李老師”。金三期操作系統(tǒng)剛剛上線不久,“疑難雜癥”屢見不鮮,作為“業(yè)務(wù)能手”的他,親自上陣,認(rèn)真研究,一次又一次成功的攻堅(jiān)克難,減少了納稅人辦稅等待時(shí)間,得到了納稅人的贊揚(yáng)。他舍小家,顧大局,拋下懷孕的妻子,來到xx區(qū)工作,兩地分居的痛苦也阻擋不了他對(duì)工作的那一份執(zhí)著。時(shí)間悄悄飛逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年,他默默耕耘,真誠守望,他的身影一直穿梭于各個(gè)服務(wù)窗口之間,聽到的都是他親切的指導(dǎo)和專業(yè)的回答,兢兢業(yè)業(yè),一路用心堅(jiān)守。

鞠躬盡瘁至真至誠贏真情

大廳前臺(tái)工作既重復(fù)又枯燥,但是李xx始終能以平和的心態(tài)、真誠的微笑、專業(yè)的回答、高效的工作效率去面對(duì)每一位納稅人,在枯燥的工作中尋找造樂趣,在重復(fù)的勞動(dòng)中體現(xiàn)自我,在寂寞的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

20xx年9月的一天中午,下班時(shí)間已過,新區(qū)一家企業(yè)辦稅人員王紅慌慌張張的跑到大廳,焦急的問:“我的金稅盤壞了,抄報(bào)稅不成功,所有的發(fā)票我都帶來了,今天是征收期最后一天,怎么辦呢?”。看著納稅人焦急的神態(tài),他滿臉笑容的說:“不要著急,我馬上幫你辦”。面對(duì)納稅人帶來的300多張?jiān)鲋刀惏l(fā)票,主動(dòng)為納稅人延時(shí)服務(wù),他耐心地一張一張的通過存根聯(lián)補(bǔ)錄報(bào)稅為納稅人報(bào)稅成功,納稅人為表感謝,請(qǐng)他到飯店吃飯,被他婉言拒絕。

20xx年9月,一位60多歲的老大爺來到咨詢窗口問:“小伙子,我想領(lǐng)發(fā)票,怎么領(lǐng)?”他熱心地幫這位老大爺填好申請(qǐng)表,并親自幫這位大爺辦理了發(fā)票發(fā)售的事宜,這位大爺感動(dòng)的說:“謝謝你小伙子,你真是一位好心人!”。

這些既平凡又感動(dòng)的故事數(shù)不勝數(shù),每天都在繼續(xù)著,他用心服務(wù)、換位思考、真誠相待、廉潔自律的工作作風(fēng)感動(dòng)著每一位納稅人,得到了納稅人的一致好評(píng)。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是他作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨,長期以來他都恪守著“奉獻(xiàn)不言苦,追求無止境”的人生格言。他不驕不躁,嚴(yán)于律己,時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo),在繼續(xù)追求成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的道路上不懈努力奮斗。

本人自參加工作以來,處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,立足本職,熱愛本職工作,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,誠懇待人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,主動(dòng)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,處處以實(shí)際行動(dòng)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐著“三個(gè)代表”的重要思想;團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全科室同志努力拼搏,銳意進(jìn)取,在短短的幾年內(nèi)使icu的工作有了明顯提高,icu醫(yī)療質(zhì)量和社會(huì)贊譽(yù)度、知名度有了明顯提升,急救認(rèn)識(shí)和綜合搶救潛力大大加強(qiáng)。主要事跡如下:

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定夢想信念,始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

本人能夠主動(dòng)參加局機(jī)關(guān)和醫(yī)院組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),主動(dòng)理解政治教育,自覺加強(qiáng)思想鍛煉。除組織安排的學(xué)習(xí)外,能堅(jiān)持自學(xué)黨的會(huì)議精神、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)。透過學(xué)習(xí),提高了自我的政治素養(yǎng)、思想覺悟和理論水平,堅(jiān)定了政治立場,在學(xué)習(xí)中自覺改造了自我的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使自我在思想上、行動(dòng)上同黨中央持續(xù)高度一致。始終持續(xù)了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性。

二、牢記宗旨,熱愛本職,腳踏實(shí)地,努力做好本職工作。

時(shí)刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員,時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己、忠于職守、盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,主動(dòng)發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。作為醫(yī)務(wù)人員,我時(shí)刻牢記自我的職責(zé),腳踏實(shí)地,嚴(yán)格要求,盡心盡力做好自我的本職工作。我在本職崗位上,按照院領(lǐng)導(dǎo)安排和要求,及時(shí)并圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),努力做好自我的本職工作,主動(dòng)響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,參加醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)活動(dòng),深入農(nóng)村為廣大農(nóng)民服務(wù),理解指導(dǎo)進(jìn)修工作,主動(dòng)為基層醫(yī)院培養(yǎng)醫(yī)技人才。并多次于省級(jí)、核心期刊上發(fā)表論文,得到了院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與支持。先后被評(píng)為“金華市工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)工作者”等稱號(hào)。

三、以身作則以情感人。

作為科室負(fù)責(zé)人,我模范遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,天天堅(jiān)持早上班遲下班,不管是周末還是節(jié)假日,天天都能在科室內(nèi)看到我的身影。逢年過節(jié),我常常頂替年輕醫(yī)生上一線班?!俺钥嘣谇?,享受在后”、“喊破嗓子,不如做出樣貌”,這是一貫的工作作風(fēng),也是凸顯人格魅力的焦點(diǎn)。在工作上對(duì)大家嚴(yán)格要求,但生活上我對(duì)科室成員關(guān)懷備至、呵護(hù)有加。近幾年來,多次與醫(yī)院后勤溝通,完善值班室配備,盡量為值班醫(yī)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境,凡是科室成員生病住院,我都會(huì)及時(shí)看望慰問。由于實(shí)行這種人性化的管理,近幾年來icu醫(yī)護(hù)人員關(guān)系融洽,工作配合默契。在醫(yī)療工作中,不管病人的地位高低、貧窮或富有,不管是生人或朋友,我都會(huì)一視同仁精心診治。急診科經(jīng)常會(huì)遇到一些既無姓名又無家屬及住址的“三無病人”,對(duì)這樣的“三無病人”我也會(huì)給予及時(shí)的救治,有時(shí)還會(huì)為他們帶給必要的食品,持續(xù)了醫(yī)院的優(yōu)良形象,并向社會(huì)展示了我院醫(yī)務(wù)人員的人文主義精神。

四、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),業(yè)精于勤。

icu屬綜合性科室,病種雜,病情變化快,沒有過硬的醫(yī)療護(hù)理知識(shí)和熟練的搶救操作技能根本無法從事此項(xiàng)工作,往往要求在最短的時(shí)光內(nèi)用最少的數(shù)據(jù),作出最快的診斷,和要帶給最有效的治療,為此,為了提高本科室醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平,包括實(shí)習(xí)輪生在內(nèi),我也十分耐心傳授,堅(jiān)持定期組織科室成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),實(shí)行學(xué)習(xí)后階段考試,讓科室成員能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自我業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足,更加自覺地努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),理論實(shí)踐相結(jié)合,進(jìn)一步完善自我的業(yè)務(wù)水平,提高本科室的綜合潛力,使近幾年來科危重病人的搶救成功率明顯提升,得到了院領(lǐng)導(dǎo)班子及其它科室的一致好評(píng)。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是我作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)生命價(jià)值的追求。全心全意為人民服務(wù)是我黨的一貫宗旨,長期以來我都格守著“奉獻(xiàn)不言苦,追求無止境”的人生格言。我明白作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員自我所做的這些努力,離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為此,在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,時(shí)刻牢記黨的教導(dǎo),繼續(xù)加倍努力,提高自我的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平,為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。

我叫鄭xx,男,35歲,大專學(xué)歷,20xx年參加工作,20xx年3月任xx鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部副書記,主持黨政綜合辦公室工作,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,認(rèn)真履行職責(zé),服務(wù)大局,認(rèn)真落實(shí)黨委的各項(xiàng)工作部署,積極主動(dòng)開展工作,盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè)做事,任勞任怨,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。先后被評(píng)為“十大實(shí)干標(biāo)兵”“全市信息報(bào)道工作先進(jìn)個(gè)人”“全市檔案管理工作先進(jìn)個(gè)人”“全區(qū)辦公室工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

我從一名普通辦事員到黨政綜合辦公室主持工作,辦公室工作人員少,工作任務(wù)量大、繁雜、無經(jīng)驗(yàn),辦公室作為鎮(zhèn)政府的指揮中樞,對(duì)辦公室主任的綜合素質(zhì)有特殊的要求。為了盡快進(jìn)入工作角色,我充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)工作需要,自己的任何一點(diǎn)不慎都會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)工作帶來影響,因此我主動(dòng)向擔(dān)任過辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,辦理工作中的每一件事情都全面認(rèn)真思考后在辦理。同時(shí),堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在工作中提高,把每項(xiàng)工作都當(dāng)做對(duì)自己素質(zhì)和能力的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和感知能力,努力做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了迎接挑戰(zhàn)問題的本領(lǐng)。

二、精益求精,常規(guī)工作不失誤

細(xì)化辦公室工作人員分工,重點(diǎn)抓好辦文、辦會(huì)、辦事三大塊。辦文,細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié),做到每一步都有記錄、有簽批,有交辦、有責(zé)任人,有督辦落實(shí),重要文件第一時(shí)間向主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,確保不誤事。幾年來無文件呈送、呈報(bào)失誤、延誤事件發(fā)生;辦會(huì),本級(jí)會(huì)議嚴(yán)格按程序請(qǐng)示,批準(zhǔn)后認(rèn)真細(xì)致抓好落實(shí),提前到會(huì)場進(jìn)行演示,確保工作無遺漏。上級(jí)會(huì)議提前向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)做好安排,確保領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)參加不發(fā)生失誤;辦事,認(rèn)真辦事,當(dāng)好勤務(wù)員,對(duì)于黨委領(lǐng)導(dǎo)安排的事項(xiàng),我都要迅速記錄在筆記本上,并按輕重緩急排序,抓好落實(shí)?!皟赊k”信息報(bào)送、食堂就餐安排、公務(wù)用車安排、機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度制定落實(shí)等,都要認(rèn)真處理,不容一絲馬虎,真正落實(shí)好每一件事。

三、盡職盡責(zé),不斷提高服務(wù)水平

從事辦公室工作以來,任務(wù)相對(duì)繁重,但在工作中我始終無怨無悔,任勞任怨,把所有工作當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任、考驗(yàn)和鍛煉,自我加壓,盡職盡責(zé),拼搏進(jìn)取,努力使各項(xiàng)工作爭先創(chuàng)優(yōu)。在調(diào)研工作方面:緊緊圍繞農(nóng)民增收、文明生態(tài)村建設(shè)、鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,認(rèn)真開展調(diào)查研究,形成了有情況、有分析、有建議的調(diào)研報(bào)告。在綜合協(xié)調(diào)工作方面:多次參與起草重要綜合材料,努力為領(lǐng)導(dǎo)提供全面、準(zhǔn)確的決策參考。同時(shí),積極做好了大量交辦工作、臨時(shí)性工作。在工作中,加班加點(diǎn),不分晝夜,起草了領(lǐng)導(dǎo)講話、政務(wù)信息、工作總結(jié)等各種綜合材料。

機(jī)關(guān)改造建設(shè)中積極協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,食堂改造、干部公寓、文體活動(dòng)中心、家屬樓建設(shè)、機(jī)關(guān)小廣場、辦公樓改造、院內(nèi)綠化等都順利完成,為干部辦公、生活提供良好環(huán)境。

四、嚴(yán)于律己,積極維護(hù)良好形象

政府辦公室責(zé)任重大,位置特殊,一言一行都為廣大干部群眾所關(guān)注,自己的任何一點(diǎn)不慎都會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)、辦公室造成不良影響,甚至?xí)o黨和政府抹黑。因此我嚴(yán)格遵守黨的章程和各項(xiàng)規(guī)章制度,在工作和生活中嚴(yán)格要求自己。一是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。一方面,認(rèn)真維護(hù)與領(lǐng)導(dǎo)、同志們之間的團(tuán)結(jié),強(qiáng)化大局觀念和一盤棋思想,大事講原則,小事講風(fēng)格,學(xué)人之長,容人之短,諒人之難,互相補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),互相幫忙不添亂,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做。另一方面,認(rèn)真加強(qiáng)同基層和群眾的團(tuán)結(jié),無論是隨同領(lǐng)導(dǎo)到企業(yè)和基層,還是接待到辦公室反映問題的群眾,我都堅(jiān)持做到態(tài)度和藹,主動(dòng)熱情,認(rèn)真傾聽,耐心解釋,堅(jiān)決杜絕冷橫硬。二是廉潔自律。辦公室工作清苦,工作沒有規(guī)律,加班加點(diǎn)是常事。多年來,一直嚴(yán)格要求自己,不浮躁,積極培養(yǎng)“埋頭苦干的實(shí)干精神,精益求精的敬業(yè)精神,甘于清貧的奉獻(xiàn)精神,不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神”,力求工作的高標(biāo)準(zhǔn),默默奉獻(xiàn),無怨無悔。在生活上,不慕奢華,艱苦樸素,從來沒有打著領(lǐng)導(dǎo)的旗號(hào)為自己謀求私利,時(shí)刻維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和自身的形象。

通過幾年來的工作實(shí)踐,增長了智慧,鍛煉和提高了能力,也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),工作中也做出了一些成績,但距領(lǐng)導(dǎo)的要求和加快發(fā)展的客觀形勢需要還有一定差距。要進(jìn)一步解放思想,時(shí)刻樹立離開平臺(tái)你什么都不是,細(xì)節(jié)決定成敗,珍惜崗位。在工作中還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高效率,為建設(shè)“大美xx”貢獻(xiàn)自己一份力量,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

名教師評(píng)選主要事跡篇6

我是一名普普通通的小學(xué)教師,雖然沒有做出值得夸耀的成績,但我默默在教育事業(yè)這片圣土上盡力耕耘了26個(gè)春秋,在這26個(gè)春秋里,我連續(xù)擔(dān)任班主任,把自己的青春和心血都獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,能有一套自己的管理辦法,我自學(xué)了《班主任工作》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《語文教學(xué)》、《讀書雜志》等書籍,在教學(xué)工作中探索出一條“主體教育”、“主動(dòng)發(fā)展”、“心理教育,和諧發(fā)展”、“學(xué)校公育,促進(jìn)發(fā)展”的路子。

我參加工作以來,能全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,全身投入到教書育人的工作中,嚴(yán)格要求自己,文明執(zhí)教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,安教樂教,努力提高自身的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)不斷的更新的時(shí)代要求,提高教學(xué)質(zhì)量。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從學(xué)校安排,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,認(rèn)真聽取教育中好的經(jīng)驗(yàn),以誠待人,處理好同事之間的關(guān)系,互相取長補(bǔ)短,促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面發(fā)展,順利地展開,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度全面支持學(xué)校各項(xiàng)工作的展開,具有良好的協(xié)作精神。多年來,我從不遲到、早退、從不曠課,經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),為人師表,教書育人。

我在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研教材,做到“愛校如家,愛生如子”、“以情育人,以情感人”,做到不懂就問,不恥下問。我還充分利用課余時(shí)間鉆研新教材,課標(biāo)及教輔資料,把握課文的重難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程板書設(shè)計(jì),作業(yè)做到“一課一得”。我善于調(diào)查研究,了解學(xué)生實(shí)際,確定相應(yīng)教法,做到心中有學(xué)生,心中有教法,又注意能力的培養(yǎng),文與道的統(tǒng)一,師生雙方積極性高,課堂氣氛活躍,由于主觀努力,教學(xué)效果良好,受到老師和學(xué)生的好評(píng)。xx年秋參加鎮(zhèn)新課程調(diào)教比賽一等獎(jiǎng),又在xx年春承擔(dān)全鎮(zhèn)的新課程公開課,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

我自xx年參加教育工作以來,都擔(dān)任中低年級(jí)的班主任,這是學(xué)校對(duì)我我的信任。班主任是班級(jí)管理工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是塑造“未來人”的雕塑家。作為班主任,在班中起著導(dǎo)航摧發(fā)、定向作用,所執(zhí)教的班級(jí)具有積極、健康、向上的班風(fēng),能集中精力搞好班級(jí)建設(shè),發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將全體學(xué)生融為一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的集體,班級(jí)工作蒸蒸日上,學(xué)生的聰明才智能最大限度地發(fā)揮出來。同時(shí),我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的班集體需要一個(gè)強(qiáng)大有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。因此,在班干部的選拔上,仔細(xì)觀察,反復(fù)斟酌,綜合考慮,確立干部班子,帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作。班干部是班主任的得力助手,應(yīng)充分信任他們,放手讓他們開展工作并悉心指導(dǎo),讓班干部感到老師是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,每當(dāng)組織一些課外活動(dòng),如主題班會(huì),外出參觀,故事會(huì),游戲等活動(dòng),我有意識(shí)地“放開”,讓他們發(fā)表自己的意見、定方案、周密布置,學(xué)生自我管理,只要他們遇到困難時(shí),加以適當(dāng)?shù)胤龀趾蛥f(xié)調(diào),對(duì)于犯錯(cuò)誤的干部學(xué)生總是進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,并積極鼓勵(lì),給予信心,賦予機(jī)會(huì)。班主任都會(huì)遇到“不完成作業(yè)的頑皮學(xué)生”,為了這部分人,我采取了“爭紅花”的集體行動(dòng),這部分學(xué)生所在的小組,由組長監(jiān)督,如果各組能按時(shí)完成作業(yè),就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花,由于學(xué)生集體榮譽(yù)感被充分調(diào)動(dòng)起來,小組的每個(gè)人都熱心協(xié)助不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生去完成作業(yè),一段時(shí)間后,不完成作業(yè)的現(xiàn)象在我班已經(jīng)不存在了,通過這種實(shí)踐,解決了班中一大難題,這種方法被其他老師借鑒,均稱效果良好。

我在教學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存的同時(shí),努力提高他們的科學(xué)文化知識(shí),為人師表,廉潔從教,模范遵守社會(huì)公德,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教,做好表率,面向全體學(xué)生,深入了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的生活,堅(jiān)持做好家訪工作,與家長取得密切聯(lián)系。我關(guān)心、熱愛每一位差生,幫助差生樹立學(xué)習(xí)信心,使大部分的差生成績有較大的提高,我相信,一個(gè)班集體只要有了明確的奮斗目標(biāo),有了強(qiáng)大的凝聚力,有了正確的輿論,有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,有了嚴(yán)格的規(guī)范管理,一定會(huì)向著制定的目標(biāo)不斷前進(jìn),走向成功。我所擔(dān)任的班級(jí),每個(gè)學(xué)期的縣,鎮(zhèn)質(zhì)量檢測中,都能取得很好的成績。所擔(dān)任的班級(jí)都能被評(píng)為“文明班”或“先進(jìn)班”。由于工作積極負(fù)責(zé),成績顯著,我多次被鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀教師”、”先進(jìn)教師”。要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人,多年來,我努力做到思想上積極誘導(dǎo),學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),生活上關(guān)懷體貼學(xué)生。我經(jīng)常利用中午休息時(shí)間或放學(xué)時(shí)間與學(xué)生親切交談,特別是對(duì)那些單親生,從多方面注意,并給予他們以溫暖的母愛般的關(guān)懷,還經(jīng)常拿錢給那些家庭困難的學(xué)生買學(xué)習(xí)用品,并且經(jīng)常買些常用藥品放在辦公室以備應(yīng)急,久而久之,我們師生之間建立了深厚的感情。記得有幾位學(xué)生還在與他們交談時(shí),無意中稱我為“媽媽”,而淘氣的學(xué)生趁機(jī)發(fā)笑時(shí),一個(gè)學(xué)生理直氣壯地說:“本來老師就像媽媽一樣關(guān)心我們嘛!”又如:在xx年秋,我當(dāng)時(shí)擔(dān)任的三年級(jí)學(xué)生xx,經(jīng)常有病,不能來上學(xué),我就利用雙休日為她補(bǔ)課,當(dāng)她的病情確診為休學(xué)治療時(shí),我自己拿出錢組織學(xué)生買了很多營養(yǎng)品,帶領(lǐng)一部分班里的學(xué)生去看望她(這樣的事情對(duì)我們老師來說已經(jīng)是習(xí)以為常了),在我的感染下,全班同學(xué)都把自己的零用錢捐了出來。看到全班學(xué)生幼小的心靈拼發(fā)出來的愛心,我再次拿出錢來,與學(xué)生代表一起去慰問她,她的家里人深受感動(dòng),并表示深深的謝意。我就是這樣以博大的愛心,像保護(hù)幼苗一樣,關(guān)心愛護(hù)著每一位學(xué)生。(但很可惜,她由于病情太嚴(yán)重了,最后還是離開了她心愛的課堂,失去了她年幼的生命。)

總之,我在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,并取得顯著的成績,希望以這次參評(píng)縣優(yōu)秀班主任作為新起點(diǎn),以廣大教職工的肯定和支持為鞭策,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為動(dòng)力,不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)取,為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。