小學(xué)關(guān)于講禮貌演講稿6篇

時間:2023-07-17 作者:dopmitopy 演講稿

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小學(xué)關(guān)于講禮貌演講稿6篇

小學(xué)關(guān)于講禮貌演講稿篇1

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。 文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。

文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制。

校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

小學(xué)關(guān)于講禮貌演講稿篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!(敬禮)

今天我演講的題目是“講文明,除陋習(xí),樹新風(fēng)”。

“講文明,除陋習(xí),樹新風(fēng)”是一代代教育家的思想,他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊坏闹袊游拿?,繁榮,從而逐步培養(yǎng)我們對“講文明,除陋習(xí),樹新風(fēng)”的好意識。在日益文明的生活圈中,誰不想樹新風(fēng)呢?

談“講文明,除陋習(xí),樹新風(fēng)”大家都知道,簡單地說,“選優(yōu)汰劣”,既然大家都很明了,為何大家不能順理成章呢?我偶爾聽到別人說:“講文明,除陋習(xí),樹新風(fēng)”的確是個好政策,好措施,能夠改善我們目前的狀況,加深我們繁華文明生活的程度,大大提高我國公民的文明水平,有立足于世界中的好模范??磥碜饔眠€小嗎?那以后幾乎沒有陋習(xí)后,世界似乎又有幾分和平,這不是一種好事嗎?有人卻不這樣認(rèn)為,那些領(lǐng)導(dǎo)是故意整治我們的行為弊端的,縮小我們的自由空間,假如沒有陋習(xí),世界也就太安靜和平,我們是不是讓世界活躍起身子呢?

你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋習(xí)嗎?哎!多得很,比如:不做作業(yè),打架,破壞公物,私下與社會不良分子接觸,偷抄別人的有用信息,上課講話,搞小動作,頂撞老師,威脅他人,打電子游戲,打臺球,說臟話,上課不認(rèn)真聽講,偷東西,抽煙,考試作弊,私自與同學(xué)夜不歸宿,整日東游西逛等,這些嚴(yán)重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展,給我們帶來了不良的后果,造成了不必要的弊端,這就是“除陋習(xí)”的重中之重。

你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎?比如:上課積極發(fā)言,按時完成作業(yè),作好本職工作,積極參加各項課外活動,熱心幫助他人解決困難,協(xié)助老師作好班上的各項工作,主動請教同學(xué)或老師,勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛,愛護公物,拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事,這些會給我們帶來理想的空間歲月,會更好地讓我們的好模范源源流長。

“講文明,除陋習(xí),樹新風(fēng)”,我認(rèn)為,它是一付好藥,一付治病救人的良藥,會給人家?guī)斫】岛涂鞓?,擺脫病痛的折磨,這不好嗎?它肯定是大家的心愿吧!開展|“講文明,除陋習(xí),樹新風(fēng)”活動開始的確困難重重,但堅持之后就會無限光明。真的,我挺佩服它,它對我們有作用,它能幫助各界朋友恢復(fù)健康,又能使祖國更加健康,這意味著它是一筆巨額財產(chǎn),難道你們會舍去嗎?讓我們大家來做“除陋習(xí),樹新風(fēng)”的好模范吧!讓我們大家高興、快樂的健康成長吧!

我的演講完了,謝謝大家!(敬禮)

小學(xué)關(guān)于講禮貌演講稿篇3

尊敬的各位評委:

自從在上學(xué)期的開學(xué)典禮上,x校長作了"做一等學(xué)問,修一等美德,成社會棟梁"的主題報告以后,一個學(xué)期以來,學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)發(fā)生了很大的改變:同學(xué)們到校更早了;校服穿得更整齊了;校內(nèi)沒有摩托車、自行車的橫沖直撞,安全多了;不在教室吃零食,空氣新鮮多了;教室里沒有吵鬧聲,搞學(xué)習(xí)安靜多了;上級領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會對我校的正面評價多多了;同學(xué)們在一中學(xué)習(xí),感到收獲更多、更有希望了。的確,好的環(huán)境可以使我們每個人受益,好的環(huán)境同時需要大家來創(chuàng)造。但是,在少數(shù)同學(xué)身上仍然存在一些不文明的行為,如:不按規(guī)定穿校服、戴校牌;帶手機進校園、上課上網(wǎng)、亂發(fā)貼;不尊重老師、家長和長者,沒有禮貌,遇到老師和客人不主動打招呼問好;不講衛(wèi)生、不尊重工友的勞動、亂丟亂扔,甚至堵塞廁所下水道;不接受門衛(wèi)管理,不到放學(xué)時間不經(jīng)請假強闖校門;學(xué)習(xí)不認(rèn)真,抄別人的作業(yè),不完成學(xué)習(xí)任務(wù),成績差,等等。以上這些行為,與我們xx市一中學(xué)子的身份極不符合,不僅有損學(xué)校形象,還讓這些壞習(xí)慣影響你們今后的發(fā)展。

在此,我呼吁在全校開展"做文明學(xué)生,建美麗校園"的活動,每一位同學(xué)從現(xiàn)在開始做起,養(yǎng)成以下四種好的習(xí)慣:

1、守紀(jì)律的習(xí)慣。人人都有一個希望,那就是有一個舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境,而這樣的環(huán)境必須靠我們每一個人來共同創(chuàng)造。學(xué)校要求學(xué)生穿校服、戴校牌,就是為了防止閑雜人員進入學(xué)校,影響我們的學(xué)習(xí);校內(nèi)禁止騎車,是為了我們大家的安全;禁止將手機帶入校內(nèi),是怕個別同學(xué)管不住自己的手機而耽誤學(xué)習(xí);沒到放學(xué)時間不能出校門是為大家的安全考慮,那時交警還未到崗,接同學(xué)的家長還沒有趕到。如果每個同學(xué)只考慮自己的方便和舒適,而不考慮別人的感受,必然會遭到眾人的反對。

2、做好事的習(xí)慣。雷鋒之所以偉大,就是他的奉獻精神。"雷鋒"二字已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。50年來,涌現(xiàn)出了千千萬萬個雷鋒式的道德模范,前有焦裕祿、孔繁森,今有郭明義、陳光標(biāo),我們常德有楊紹軍、陳建教、沈國初。不僅中國人學(xué)雷鋒,外國人其實更喜歡雷鋒,更愛學(xué)雷鋒。如大家所熟悉的比爾.蓋茨,他將個人資產(chǎn)的99%捐了出來,設(shè)立比爾及梅琳達.蓋茨基金會,以資助全球的衛(wèi)生和教育事業(yè)。我一直在想:做好事有什么好處?為什么有那么多的人愿意去做?后來我從郭明義的話中找到了答案,那就是--幫助別人,快樂自己!并且我還在生物學(xué)上找到了理論解釋,那就是一個人做了好事以后,心理上有一種成就感,這種成就感能刺激腦細(xì)胞產(chǎn)生一種分泌物,這種分泌物有利于人的健康和長壽。在此我希望同學(xué)們以后多做好事,見到弱勢群體幫一幫,見到垃圾撿一撿,見到流水的龍頭關(guān)一關(guān),舉手之勞,收獲快樂,收獲健康和長壽。

3、有禮貌的習(xí)慣。講文明有禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德,程門立雪、三顧茅蘆、孔融讓梨等古人有禮貌的故事流傳了千百年。周恩來是事事處處講究禮貌的楷模,接待外賓,不論是來自大國小國,也不論其職位高低,周都以禮相待,因此受到了全世界所有國家的人民、朋友甚至是對手的廣泛稱贊,在他去世后,聯(lián)合國專門為他下半旗致哀,這在聯(lián)合國的歷史上為一個國家的下半旗還是第一次。我們學(xué)?,F(xiàn)在的同學(xué)遇到老師后大多能主動打招呼,但還有少數(shù)同學(xué)做得不夠好,究其原因,可能是害羞、不自信的表現(xiàn),更是缺乏禮貌和教養(yǎng)的結(jié)果。其實,主動與人打招呼,既可引起對方對你的注意,甚至?xí)玫筋I(lǐng)導(dǎo)、老師在今后對你的重視,又可以讓自己身心愉悅,帶著良好的情緒去搞學(xué)習(xí),是一舉兩得的事情。希望同學(xué)們在今后多主動和人打招呼,多用文明語言,當(dāng)一名紳士,做一個淑女。

4、講衛(wèi)生的習(xí)慣。對學(xué)校來說,良好的衛(wèi)生環(huán)境,是學(xué)校的臉面,對每個人來說,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,則是一個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。一個不講衛(wèi)生、亂丟亂扔垃圾,邊走邊吃零食的人是被別人瞧不起的。有的同學(xué)喜歡吃路邊小攤擔(dān)上的食品,這些食品既不營養(yǎng)又不衛(wèi)生,可能當(dāng)時覺得既方便又可口,其實許多有害物質(zhì)被吃進去后,經(jīng)過長時間的積累會對人的健康產(chǎn)生重大危害,有的會造成終生的遺憾,如性早熟、終生不育甚至得癌癥等等。在此我提醒同學(xué)們,為了校園環(huán)境衛(wèi)生,請手下留情;為了自己的身體健康,請口下留情!

做文明學(xué)生,建美麗校園,是我們每個一中人的追求,也需要大家的參與。我相信,只要我們養(yǎng)成了上述四個好的習(xí)慣,我們的學(xué)校將更加美麗,我們的同學(xué)將有更好的未來!

小學(xué)關(guān)于講禮貌演講稿篇4

古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50__年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。

火車跑得快,全憑車頭帶。在家里,如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎!

小學(xué)關(guān)于講禮貌演講稿篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

“洛陽是我家,創(chuàng)建靠大家。全民齊動手,創(chuàng)建洛陽家?!笨炜矗尻杽?chuàng)建文明城市了!河陽新村更是文明城市里的一支奇葩,分外美麗??囱?,小區(qū)里這一道道文明風(fēng)景線——齊刷刷的自行車

一進入河陽新村,你就會被第一道文明風(fēng)景線所吸引——樓下的自行車。

作為現(xiàn)代文明最普遍、最環(huán)保的交通工具,一輛輛自行車,不管新的舊的,都自豪地、整整齊齊地站在每一棟單元樓前。

說來也是清潔工阿姨們的功勞,她們可謂是火眼金睛,只要哪輛自行車一不小心或因為“淘氣”跑出規(guī)定的白線框,不管多沉,都會被清潔工阿姨們抬回線內(nèi)。

還記得上次,我家自行車忘了上鎖(這可是輛嶄新的、價值不菲的賽車)。一位清潔工阿姨費了好大勁兒找到我家,叮囑以后要把車鎖好。媽媽非常感謝她,請她喝口水再去忙工作,可她謝絕了。

真是文明城,文明人,連清潔工也不例外呀。

小區(qū)里的治安人員

如果你稍加留心就會發(fā)現(xiàn),近來河陽新村里樓前樓后治安人員多了,并且不論早晚,他們都是一身制服,堅守在自己的崗位執(zhí)勤。

原來小區(qū)里入室偷盜,樓下自行車等物不翼而飛的現(xiàn)象都消失了,就連淘氣的孩子們也都在治安人員好意規(guī)勸下,停止了許多惡作劇活動。整個小區(qū)里散步的人們,下棋打牌的人們,推著嬰兒車消閑的年輕媽媽們,坐在石凳上自由自在、談天說地的女生們——,都是一臉的笑意,一臉的安怡。

昨天傍晚,樓下一位風(fēng)塵仆仆的老奶奶拉著幼小的孫兒犯了難。一位治安大叔上前詢問。原來,家住信陽的老人帶著放了暑假的孫兒來找在洛石化上班的兒子,一時腦子糊涂既找不到兒子的家,又弄丟了兒子留的手機號碼。坐了一天的長途車,又累又餓的孫兒看著無奈的奶奶直抹眼淚。

治安叔叔詳細(xì)的詢問了老人兒子的工作單位,從查號臺,單位值班 室那里問到了電話號碼,老人緊縮的眉頭終于舒展開來。

“予人玫瑰,手亦留香 。”我不禁對這種文明之舉肅然起敬。

好靚麗的文明小區(qū)風(fēng)景線!讓我們都來做這條風(fēng)景線上清潔、健康、文明、和諧 的使者吧。

小學(xué)關(guān)于講禮貌演講稿篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

緊張的期末考試結(jié)束了,外公、奶奶、媽媽和姑姑決定帶我一起去參觀世博會。

6月25日那天,我們一行五人來到世博園??罩邢轮∮?,它們噼里啪啦地打在碧綠碧綠的樹葉上,五顏六色的傘上,堅硬無比的地面上……像音樂家似的給世博園伴奏。此時的太陽像一個膽小的孩子一樣躲在云層里,連腦袋都不探出來一下。本以為下雨天游園的人不會多,但我發(fā)現(xiàn)事實上仍有絡(luò)繹不絕的參觀者排著長隊等候入園。其中有不少都是三代同堂一起來參觀世博園的。安檢驗票花費了很長時間,不過大家都很講文明,非常配合。

時間一點點過去了,我們也進入了世博園。園區(qū)里的各個場館門前都排起了長隊,我們觀察了一番,決定先去斯里蘭卡國家館。那天的天氣一點都不好,毛毛雨下個不停。但大隊人流還是很講秩序,一個一個整齊地排隊,不吵鬧也不插隊,還盡量把傘往上舉,以免碰到別人。我一進園就看到了這個優(yōu)良的文明現(xiàn)象,不僅自豪地想:我們真是文明的東道主,他們也真是文明的觀光客啊!

參觀完斯里蘭卡國家館后,我們迅速地來到了演藝中心,開始排隊。排隊時,一個小娃娃在大口大口地吃香腸,但他把空的塑料殼扔進了紅色的垃圾桶。隊伍中,也沒有一人亂扔垃圾,都把垃圾不偏不倚地扔到垃圾桶里,為我們的世博園増?zhí)砹艘环菸拿骶跋蟆?/p>

后來,我們又乘坐世博公交車前往歐洲館。在等車的時候,盡管一輛輛公交車陸續(xù)開來,可是上面都有很多人,排隊候車的人也同樣多。啊!終于有一輛空車開來了,人們沒有蜂擁而上,而是前面的人一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呱瞎卉嚨呐_階,我們也有秩序地在后面排隊上車。我想:這種文明精神也值得我們在世博園外積極發(fā)揚。

那天,我們一共參觀了八個場館。每到一處,都能見到文明景象。世博園的壯觀給我留下了深刻印象,媽媽決定再帶我去幾回。我高興極了,心想:以后再去一定要多拍些照片,我要把這份美好永遠留在記憶中。