很多人在演講之前都是需要將演講稿寫(xiě)好的，一般情況下我們?cè)谘葜v稿之前都要梳理好自己的思路，下面是范文社小編為您分享的辯論演講稿7篇，感謝您的參閱。
辯論演講稿篇1
律師辯論中的情感自控，可以從三個(gè)方面進(jìn)行。
一是克服職業(yè)變態(tài)
所謂職業(yè)變態(tài)，是指在職業(yè)活動(dòng)的一些特點(diǎn)的影響下，在個(gè)性里出現(xiàn)的對(duì)完成活動(dòng)與個(gè)性本身的心理結(jié)構(gòu)有消極影響的心理變化。當(dāng)活動(dòng)同不斷出現(xiàn)的消極地影響人心理的種種事實(shí)聯(lián)系時(shí)，便產(chǎn)生職業(yè)上的變態(tài)。
律師辯論中的職業(yè)變態(tài)，其表現(xiàn)形式主要是過(guò)于自信、簡(jiǎn)單、粗暴、易怒，不尊重法律和事實(shí)，不尊重他人。
職業(yè)變態(tài)會(huì)導(dǎo)致情感的失調(diào)和失控，是開(kāi)展法庭辯論的障礙。因此，克服職業(yè)變態(tài)是律師辯論中情感自控的重要方面。
如何克服職業(yè)變態(tài)?主要的方法是：加強(qiáng)思想教育;講究職業(yè)道德;訓(xùn)練和培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)(如謙虛、謹(jǐn)慎、忠誠(chéng)、正直、無(wú)私等)。
二是用理智控制情感
在律師辯論中，任何不理智的言行都是感情失控的具體表面。用理智控制感情是律師情感自控的主要方法。
所謂理智是指與滿足求知欲、追求真理的思維活動(dòng)及其內(nèi)容相聯(lián)系的一種情感。它對(duì)合乎原則性、邏輯性的思維活動(dòng)及其所導(dǎo)致的正確思想，產(chǎn)生肯定的情感;反之，則產(chǎn)生否定的情感。理智是在實(shí)踐中隨著思維活動(dòng)的進(jìn)行而發(fā)生、發(fā)展的，它對(duì)創(chuàng)造性的思維和實(shí)踐活動(dòng)具有促進(jìn)作用。
理智還是一種正確的思維與智慧相結(jié)合的心理品質(zhì)。理智可以克服偏見(jiàn)，避免個(gè)人意氣用事;可以拓展思維，深化思維，消除因主觀、片面、經(jīng)驗(yàn)不足而造成的差錯(cuò);可以幫助律師對(duì)案件進(jìn)行冷靜、客觀分析，使律師在辯論中作出正確的決策;可以適當(dāng)調(diào)動(dòng)律師的感情，激勵(lì)律師的良知、道義、職責(zé)，堅(jiān)定律師的自信心。
三是適度地調(diào)動(dòng)情感
律師辯論中的情感自控，除了思想品質(zhì)、個(gè)性修養(yǎng)外，還有一些具體的方法。例如：
怎樣決定辯論感情基礎(chǔ)，如何正確地選用傳遞情感的語(yǔ)言表達(dá)方式等。
不帶感情色彩的法庭辯論，是不可能的，關(guān)鍵是帶何種感情，帶多帶少，如何表達(dá)。善于情感自控的律師，往往能夠根據(jù)辯論內(nèi)容的需要，以及辯論參與者的相互關(guān)系和諸多心理因素，正確決定辯論過(guò)程中的情感基調(diào)，把握情感表達(dá)的時(shí)機(jī)與方式。一般地說(shuō)，律師辯論的感情基調(diào)，應(yīng)該以說(shuō)服為主，語(yǔ)氣要莊重干和，用語(yǔ)要準(zhǔn)確得當(dāng)，情感不宜過(guò)分外露，不要刺激對(duì)方，有意造成情感上的對(duì)立。那種&l攻其一點(diǎn)、不計(jì)其余&r的辯論態(tài)度和方法是不足取的，實(shí)際上是情感失控的反映。
事實(shí)證明，誠(chéng)懇、冷靜、沉著、穩(wěn)健的情緒是律師辯論必需的。律師駕馭好自己的辯論情緒，對(duì)于提高辯論質(zhì)量有很大幫助。
綜上所述，律師辯論是一種技巧性很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)，作為表達(dá)形式與方法的口才，客觀地存在于律師辯論之中。任何忽視和輕視口才的思想與作法，都不利于律師辯論的充分展開(kāi)。
辯論演講稿篇2
謝謝主持人，各位老師，同學(xué)大家下午好：
很高興在此與大家進(jìn)行&l資本主義是利大還是弊大&l的討論。我方的觀點(diǎn)是&r利大于弊&l。
首先我方先明確一下資本主義的實(shí)質(zhì)，所謂&l資本主義&r是指資本主導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的意義。資本主義并沒(méi)有準(zhǔn)確定義，不同的經(jīng)濟(jì)學(xué)家也對(duì)資本主義有不同的定義，一般而言資本主義指的是一種經(jīng)濟(jì)學(xué)或經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)的制度，在這樣的制度下絕大部分的生產(chǎn)資料都?xì)w私人所有，并借助勞動(dòng)者來(lái)創(chuàng)造利潤(rùn)。在這種制度里，商品和服務(wù)借助貨幣在自由市場(chǎng)里流通。投資的決定由私人進(jìn)行，生產(chǎn)和銷售主要由公司和工商業(yè)控制并互相競(jìng)爭(zhēng)，依照各自的利益采取行動(dòng)。
下面我將從幾個(gè)方面來(lái)論證我方的觀點(diǎn)。
第一，從資本主義對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響來(lái)說(shuō)，
資本主義的特點(diǎn)之一是人身自由。由于它的存本主義便具有了兩大優(yōu)越性:第一，激發(fā)人們的積極性。勞動(dòng)者的人身是自由的他們可以自由地選擇職業(yè)、自由地尋求發(fā)財(cái)致富。封建制度被打破了，勞動(dòng)者既有可能成為小商品生產(chǎn)者，也能成為雇傭工人，甚至有可能當(dāng)上資本家，但不論他成一種人，要想發(fā)財(cái)都已不能靠強(qiáng)制性剝削，只能靠商品、資本市場(chǎng)或勞動(dòng)力市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)取勝，這是一種有利勵(lì)。所有的人都這樣做，結(jié)果整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力也就獲得。
它的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是促進(jìn)資源有效配置。這是從第一個(gè)優(yōu)越性中直接產(chǎn)生的。在任何社會(huì)中，各部門(mén)的生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力之間都應(yīng)有一個(gè)合適的比例，比例失調(diào)會(huì)導(dǎo)致混亂。而個(gè)人之間的市場(chǎng)竟?fàn)巹t提供了一條通向比例協(xié)調(diào)的道路。
第二，從資本主義對(duì)科技的發(fā)展來(lái)說(shuō)，
率先有資本主義國(guó)家打開(kāi)的第三次科技革命之門(mén)帶來(lái)了物的現(xiàn)代化，引起勞動(dòng)方式和生活方式的巨大變革。 第三次科技革命中電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和廣泛使用，以及各種&l人—機(jī)控制系統(tǒng)&r的形成，使生產(chǎn)的自動(dòng)化、辦公的自動(dòng)化和家庭生活的自動(dòng)化(即所謂的&l三a&r革命)有了實(shí)現(xiàn)的可能。預(yù)示著人類社會(huì)將從機(jī)械化、電氣化的時(shí)代進(jìn)入到另一個(gè)更高級(jí)的
自動(dòng)化時(shí)代;空間技術(shù)和海洋技術(shù)的發(fā)展標(biāo)志著人類社會(huì)已從被束縛于地球表面的&l地球居民&r時(shí)代進(jìn)入一個(gè)遠(yuǎn)為遼闊的陸?？樟Ⅲw新時(shí)期;基因重組技術(shù)、結(jié)構(gòu)化學(xué)和分子工程學(xué)的進(jìn)展使人類獲得了主動(dòng)創(chuàng)造新生物和新生命的創(chuàng)造力，標(biāo)志著人類正在由&l必然王國(guó)&r一步步走向&l自由王國(guó)&r。
第三，從資本主義法制方面來(lái)說(shuō)
資本主義法制能夠依照民主原則，維護(hù)其統(tǒng)治和權(quán)力公民權(quán)利和人權(quán)。一方面要求強(qiáng)有力的國(guó)家主權(quán)作為其發(fā)展的政治制度保障，而另一方面，資本主義的發(fā)展也把先前在不同程度上束縛于土地、村落、家庭、行會(huì)、宗教和民族的個(gè)體解放出來(lái)，以各種方式自由地參與資本主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)交換，從而創(chuàng)造了近代意義上獨(dú)立的個(gè)人。注重個(gè)人權(quán)利成為資本主義法治思想和實(shí)踐的一個(gè)重要方面。
綜上所述，資本主義利大于弊，謝謝。
辯論演講稿篇3
辯論概述
1.辯論涵義
?墨子·經(jīng)說(shuō)上》云：&l辯，爭(zhēng)彼也;辯勝，當(dāng)也。
?墨子·經(jīng)說(shuō)下》云：&l辯也者，或謂之是，或謂之非，當(dāng)者勝也。&r
&l辯&r即辯論、辯解、辯明的意思。&l論&r是議論、評(píng)定之意。&l辯&r與&l論&r好比是一把利劍的雙面鋒刃，相互為用。&l辯&r的目的在于破(否定)，論的目的在于立(表明主張)。
2.辯論要素、辯論特征以及辯論類型
(1)朱智止流??
記者：&l請(qǐng)問(wèn)先生，無(wú)論下一屆是誰(shuí)，你認(rèn)為他哪些方面應(yīng)該向你學(xué)習(xí)?&r 朱：&l關(guān)于我本人，除了理頭苦干外，我沒(méi)有干i一么優(yōu)點(diǎn)。我不希望別人學(xué)習(xí)我。前不久香港某家報(bào)紙說(shuō)我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學(xué)習(xí)我了。但是，這家報(bào)紙說(shuō)的不對(duì)，桌子是拍過(guò)，眼睛也瞪過(guò)，不瞪眼睛不就成植物人了嗎?板凳是絕對(duì)沒(méi)捶過(guò)，那捶起來(lái)是很疼的。至于說(shuō)我這樣做是為了嚇唬老百姓，我想，很少有人會(huì)相信這種說(shuō)法。拍桌子只嚇唬那些貪官污吏。&r
記者的提問(wèn)十分刁鉆，企圖讓朱對(duì)自己的政績(jī)及缺點(diǎn)作一番評(píng)價(jià)。朱回答十分巧妙，他舉香港一家報(bào)紙對(duì)自己的評(píng)論，用幽默的語(yǔ)言，否定了捶板凳，贏得了眾多記者的掌聲。朱的這段答記者問(wèn)，真是口舌生風(fēng)，妙趣橫生，被譽(yù)為辯論口才的&l紅色經(jīng)典&r。
朱的答記者問(wèn)，實(shí)際上是一個(gè)辯論過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包括了辯論四要素，辯論特征以及辯論類型。
(2)學(xué)生討論分析。教師小結(jié)歸納辯論要素
主體一辯淪行為的實(shí)施者客體一辯論行為實(shí)施的對(duì)象
媒體一辯論行為實(shí)施的條件受體一辯論行為實(shí)施的接受者
注意：自辯不是辯論，因?yàn)樗蕾囉趦?nèi)部語(yǔ)言進(jìn)行辯論，只能稱為&l考慮&r、&l思考&r或&l思想斗爭(zhēng)。
辯論特征
觀點(diǎn)的對(duì)立性辯論各方的觀點(diǎn)必須是截然對(duì)立的或至少是有鮮明分歧的。沒(méi)有對(duì)立便沒(méi)有辯論。辯論中，辯論者既要千方百計(jì)的證明并要對(duì)方承認(rèn)自己觀點(diǎn)的正確性，又要針?shù)h相對(duì)的批駁對(duì)方的觀點(diǎn)，并使對(duì)方放棄自己的觀點(diǎn)，這就決定了各方立場(chǎng)的鮮明對(duì)立性，這樣才有辯論的必要。 思維的機(jī)敏性由于辯論在許多時(shí)候打的是無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，在唇槍舌戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中，雙方思維的緊張程度不亞于短兵相接。語(yǔ)言信息的傳播與反饋比起一般的會(huì)話來(lái)快多了。因而既需明察對(duì)方的策略，又要應(yīng)付對(duì)方的&l明槍暗箭&r，而這一切往往來(lái)不及深思熟慮，都得臨場(chǎng)發(fā)揮。所以論辯者必須具有敏捷的思維能力，高度的判斷能力，機(jī)智的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
論理的攻守性論辯是&l破&r與&l立&r的辨證統(tǒng)一。論理時(shí)一方面要使自己的觀點(diǎn)正確、鮮明、論據(jù)有力、戰(zhàn)術(shù)靈活適當(dāng)，使己方堅(jiān)如磐石，令對(duì)方無(wú)懈可擊;另一方面要善于從對(duì)方的闡述中尋找紙漏，抓住破綻，打開(kāi)辯駁的突破口，使自己立于不敗之地。
辯論的類型
對(duì)話式社會(huì)生活中常見(jiàn)，以說(shuō)服對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)為目的，如日?，嵤?、經(jīng)濟(jì)糾紛、工作上的談判、鄰里矛盾、交通事故協(xié)調(diào)等。
答辯式畢業(yè)論文答辯、法庭辯論、決策辯論、外交辯論、答記者問(wèn)。
競(jìng)賽式有組織、有計(jì)劃圍繞辯題展開(kāi)的辯論
辯論的形式有許多，以上只是從形式的角度分類。
辯論演講稿篇4
律師辯論口才的基??
律師辯論的特點(diǎn)
律師辯論具有以下四個(gè)特征：
1.公正性。律師不以公訴人的名義，也不代表行政機(jī)關(guān)，更不是維護(hù)自身的利益，它是受當(dāng)事人的委托而參與訴訟或非訴訟活動(dòng)的。在辯論中雖要維護(hù)委托人的合法利益，但它有獨(dú)立的訴訟地位，不受當(dāng)事人意志的左右。律師的這一特征，決定了它能夠而且必須提出公正合理的辯論意見(jiàn)。這一點(diǎn)也是律師崇高形象的一種表現(xiàn)。
2.嚴(yán)肅性。我國(guó)律師所參與的訴訟行為和非訴訟行為，都是法律工作的一部分，都是為了維護(hù)法律的正確實(shí)施和維護(hù)當(dāng)事人的合法利益。律師參加訴訟和非訴訟活動(dòng)的內(nèi)容是多方面的。其中參加辯論活動(dòng)則是律師的主要活動(dòng)之一，是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作。律師辯論的嚴(yán)肅性特征，要求當(dāng)事人必須實(shí)事求是陳述案情，提供證據(jù)，不能有絲毫的虛假和偽造。律師一旦發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人有弄虛作假情況時(shí)，有權(quán)中止代理關(guān)系。同時(shí)律師辯論的嚴(yán)肅性也要求律師嚴(yán)格對(duì)待辯論事項(xiàng)，辯論中要提出合理合法、恰如其分的辯論意見(jiàn)，從而維護(hù)法律的嚴(yán)肅性，維護(hù)法律的正確實(shí)施。
3.說(shuō)理性。律師進(jìn)行辯論，必須堅(jiān)持說(shuō)理的原則，決不允許使用出格的語(yǔ)言，要求做到擺事實(shí)，講道理，以理服人。講道理的學(xué)問(wèn)是很深?yuàn)W的。作為律師，應(yīng)當(dāng)不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，致力于研究講道理的理論，提高辯論的藝術(shù)。
4.特定性。律師辯論是一種特定的辯論。其特定性表現(xiàn)在：(1)律師接受委托是特定的，即在同一個(gè)案件中，律師只能接受一方當(dāng)事人的委托，為一方當(dāng)事人辯論，維護(hù)一方當(dāng)事人的合法權(quán)益。(2)律師辯論的期限是特定的，即律師只能在這個(gè)案件接受之后、尚未結(jié)束之前的這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行辯論，才能發(fā)揮律師辯論的作用。
辯論演講稿篇5
謝謝主席，大家好!
立足比賽我再進(jìn)一步向?qū)Ψ教岢鰞蓚€(gè)問(wèn)題：
第一：文才到底是口才的基礎(chǔ)嗎?
說(shuō)文才是口才的基礎(chǔ)是立不住腳的，因?yàn)椤冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上講文才是指寫(xiě)作才能，。一個(gè)人寫(xiě)作的才能怎會(huì)是說(shuō)話才能的基礎(chǔ)呢?我們圖書(shū)館的《口才學(xué)》這本書(shū)上說(shuō)，一個(gè)人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)、閱歷、思維等都是口才的基礎(chǔ)。因此口才和文才都是一種技能，它們都要以一個(gè)人的知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。可能有交叉，但絕對(duì)不會(huì)有誰(shuí)是誰(shuí)的基礎(chǔ)之說(shuō)。
第二：對(duì)于文化傳承到底二者何者更重要?
文化傳承是個(gè)復(fù)雜的概念，包括小說(shuō)、歷史、戲劇、歌曲、風(fēng)俗、習(xí)慣等等。怎么能將一個(gè)寫(xiě)作的技能置于文化的背景來(lái)討論呢?恐怕是對(duì)方辯友把對(duì)文字有關(guān)的東西都當(dāng)作文才了。再說(shuō)，對(duì)方辯友偷偷地把我們今天的辯題戴了一頂帽子。那就是對(duì)于文化傳承來(lái)說(shuō)文才更重要還是口才更重要。對(duì)方討論的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)是對(duì)于文化傳承來(lái)說(shuō)何者更重要了，與我方的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)廣大人民群眾哪一種能力更重要。兩方何者更公正、更合理，不言自明。
下面我將立足此標(biāo)準(zhǔn)闡述我方觀點(diǎn)：
1、 口才比文才涵蓋了更廣的社會(huì)層面，包括社會(huì)上的各行各業(yè)。寫(xiě)作能力對(duì)于作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家來(lái)說(shuō)的確是最重要的。但這不能論證文才比口才更重要，因?yàn)槲覀円懻摰氖钱?dāng)今社會(huì)的普通大眾，是在座的各位，這也符合我們熱點(diǎn)辯論賽的時(shí)效性的精神。口才是一個(gè)人成功的階梯，也是一門(mén)卓越的人生資本，具有好口才的人，必然是現(xiàn)代社會(huì)中的活躍人物。縱觀古今。會(huì)說(shuō)話的人上自王侯將相、政壇領(lǐng)袖，下至平民百姓，凡夫俗子，比比皆是。從商場(chǎng)到職場(chǎng)，從經(jīng)濟(jì)到政治，口才都將是你走向成功的階梯。
2、 在當(dāng)今社會(huì)，口才比文才更重要是因?yàn)?，這個(gè)社會(huì)越來(lái)越講交流、講合作、講溝通?？诓艑l(fā)揮比文才更重要的作用。這個(gè)社會(huì)更講人際關(guān)系，把人際關(guān)系定義為第二種學(xué)問(wèn)，在這上面口才也將發(fā)揮更重要的作用。
古人云：&l三寸不爛之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)雄兵。&r讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力練好自己的口才，為以后的成功打下基礎(chǔ)，也為我們祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
辯論演講稿篇6
a：你，不缺乏感動(dòng)
b：冬雪，夏花，和春天里萌動(dòng)的柳意
a：你，不缺乏贊美
b：風(fēng)雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這里，有我沉默的心弦
b：這里，有我紛飛的思緒
a：這里有我的詩(shī)，我的笑，我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。
b：這里有我的歌，我的樂(lè)，我的厚實(shí)的沉甸的收獲。
a：愛(ài)你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
b：愛(ài)你，所以滿懷詩(shī)情，為你的胸懷，為你的笑意
a：感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁(yè)
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩(shī)行且讓它在冬風(fēng)中芳菲!
b：春天的文頁(yè)且讓它在冬風(fēng)中飄曳!
合：讓我們用真摯的情感愛(ài)我校園
讓我們用真摯的行動(dòng)愛(ài)我們的家
——學(xué)校"愛(ài)我校園，愛(ài)我家"主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
閉幕詞：
a：母校，你致密我的情感，你醇原我的感動(dòng)
b：你播下幸福與愛(ài)的渴望，在年輕的天空中放飛夢(mèng)的鴻雁
a：我雖是過(guò)客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履
b：我雖是鴻雁，但羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托
a：時(shí)間的倒影也許會(huì)抹去你對(duì)我的記憶
b：但與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻
a：愛(ài)你，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，文明的行為，是的詮釋
b：愛(ài)你，有時(shí)并不需要表達(dá)，優(yōu)異的成績(jī)，是的慰籍
a：是這愛(ài)成為生活的原素
b：是這愛(ài)成為學(xué)習(xí)的旋律
a：你，將恒久地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火
b：你，將亙古地為我們升起那信仰的大旗
a：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)
b：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力
合：讓我們把愛(ài)灑向校園
讓她更加青春美麗!
辯論演講稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好! 在這陽(yáng)光明媚的美麗三月中，經(jīng)過(guò)緊張的籌備，我們迎來(lái)了陳倉(cāng) 區(qū)東關(guān)高中“爭(zhēng)做好學(xué)生好班級(jí)”演講比賽的舉行。
首先，請(qǐng)全體起立，奏唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》(請(qǐng)坐下) 。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是： 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師、 老師。 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： (略) 接下來(lái)我們的 16 位選手即將炫酷登場(chǎng)了。
16 位選手，今天的舞 臺(tái)屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧! 讓我們一起欣賞選手們的精 彩演講： 爭(zhēng)做“好學(xué)生、好班級(jí)” ，一個(gè)“爭(zhēng)做”體現(xiàn)的是一種積極向上 的精神，那么，在實(shí)際的生活和學(xué)習(xí)中我們?nèi)绾稳?shí)踐這種精神呢? 請(qǐng)聽(tīng) 1 號(hào)選手，來(lái)自高二(1)班 同學(xué)的演講《爭(zhēng)做文明“好學(xué)生， 好班級(jí)”。
請(qǐng) 2 號(hào)選手準(zhǔn)備。 請(qǐng)?jiān)u委給 1 號(hào)選手打分。接下來(lái)請(qǐng) 2 號(hào)選手上臺(tái)演講，他是來(lái)自 高一(5)班 的 同學(xué) ，她演講的題目是《爭(zhēng)做文明“好學(xué)生，好 班級(jí)” 。請(qǐng) 3 號(hào)選手準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委給 2 號(hào)選手打分。
青春是絢爛多彩的，青蔥歲月中我們心中總是有無(wú)限的夢(mèng)想。在 這個(gè)春的季節(jié)，讓我們一起放飛夢(mèng)想。有請(qǐng) 3 號(hào)選手，高一(2)班 的 同學(xué)，他的演講題目是《把握青春，放飛夢(mèng)想》 。請(qǐng)四號(hào)選手準(zhǔn) 備。
請(qǐng)?jiān)u委給 3 號(hào)選手打分。在生活中，也許我們經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn) 題：我們應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人呢。答案有很多，每個(gè)人的答案不盡相 同?，F(xiàn)在，就讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)四號(hào)選手，來(lái)自高一四班 同學(xué)的答 案： 《做一個(gè)文明的人》 。 感謝劉俠俠同學(xué)的精彩演講?，F(xiàn)在，趁著評(píng)委老師打分的空閑， 我們一起來(lái)欣賞一下 同學(xué)給我們帶來(lái)的節(jié)目。 感謝 同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀一到四號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)分 ，去掉一個(gè)最低分 ，1 號(hào)選手的最后總分 是(略) 下面，請(qǐng) 5 號(hào)選手上臺(tái)演講。她是來(lái)自高一三班 的 同學(xué) ， 她演講的題目是《規(guī)則與道德》 。
請(qǐng) 6 號(hào)選手準(zhǔn)備。 請(qǐng)?jiān)u委給 5 號(hào)選手打分。接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自高二四班的 同學(xué)， 她演講的題目是《做文明學(xué)生》 。請(qǐng) 7 號(hào)選手準(zhǔn)備。 請(qǐng)?jiān)u委給 6 號(hào)選手打分。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，一個(gè)好的班 級(jí)有助于我們的成長(zhǎng)。 而怎樣才能成為一個(gè)好班級(jí)呢?請(qǐng)聽(tīng)高一一班 同學(xué)給我們?cè)忈尅度绾纬蔀楹冒嗉?jí)》 。請(qǐng) 8 號(hào)選手準(zhǔn)備。 請(qǐng)?jiān)u委給 7 號(hào)選手打分。當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，忽然有一天覺(jué)得自 己的肩膀有些沉重，這份沉重來(lái)自父母的殷切期望，也來(lái)自老師的諄諄教誨，更來(lái)自我們身上所應(yīng)肩負(fù)的一種責(zé)任，請(qǐng)聽(tīng)高二九班 同 學(xué)的演講《做一名有責(zé)任感的中學(xué)生》 。
責(zé)任有你一份，有我一份。現(xiàn)在，趁著評(píng)委老師打分的空閑，我 們一起來(lái)欣賞一下 同學(xué)給我們帶來(lái)的節(jié)目 感謝 同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀五到八號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)分 ，去掉一個(gè)最低分 ，5 號(hào)選手的最后總 分是(略) 下面，請(qǐng) 9 號(hào)選手上臺(tái)演講。她是來(lái)自高二三班 的 同學(xué) ， 她演講的題目是《文明禮儀伴我行》 。
請(qǐng) 10 號(hào)選手準(zhǔn)備。 請(qǐng)?jiān)u委給 9 號(hào)選手打分。接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自高二六班的 同學(xué)， 她演講的題目是《共創(chuàng)文明和諧班級(jí)》 。請(qǐng) 11 號(hào)選手準(zhǔn)備。 請(qǐng)?jiān)u委給 10 號(hào)選手打分。 “合格”一詞說(shuō)易行難，也許，我們每 天都將做一個(gè)合格的中學(xué)生這句話掛在嘴邊， 但究竟怎樣做才算是一 個(gè)合格的中學(xué)生呢?有請(qǐng)高一七班 同學(xué)給我們做出她的精彩解 釋。請(qǐng) 12 號(hào)選手準(zhǔn)備。 請(qǐng)?jiān)u委給 11 號(hào)選手打分。校園是我家，文明靠大家，讓你我用 行動(dòng)點(diǎn)燃校園文明之花，有請(qǐng)高二二班 同學(xué)。 但愿文明之花開(kāi)遍我們東關(guān)高中校園的每一個(gè)角落!接下來(lái)，又 到了我們的快樂(lè)時(shí)間，有請(qǐng) 他精心準(zhǔn)備的節(jié)目。 下面，我宣讀 9 到 12 號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)分 ，去掉一 個(gè)最低分 ，9 號(hào)選手的最后總分是(略) 同學(xué)，他將給我們帶來(lái)
接下來(lái)，有請(qǐng) 13 號(hào)選手，來(lái)自高二八班的 同學(xué)，她的演講題 目是《做一名合格的高中生》 。請(qǐng) 14 號(hào)選手準(zhǔn)備。 請(qǐng)?jiān)u委給 13 號(hào)選手打分。下面，登臺(tái)演講的是來(lái)自高二五班的 同學(xué)，她的演講題目是《做文明之人》 。請(qǐng) 15 號(hào)選手準(zhǔn)備。 請(qǐng)?jiān)u委給 14 號(hào)選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一 種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請(qǐng)聽(tīng)高二七班 同 學(xué)的演講《做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園》 。
請(qǐng) 16 號(hào)選手準(zhǔn)備。 請(qǐng)?jiān)u委給 15 號(hào)選手打分。接下來(lái)，有請(qǐng)高一六班的 同學(xué)，今 天下午， 她將壓軸登場(chǎng)， 向我們倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)伴隨青春成長(zhǎng)， 自由飛翔。 下面，我宣讀 13 到 16 號(hào)選手的成績(jī)：去掉一個(gè)分 ，去掉 一個(gè)最低分 ，13 號(hào)選手的最后總分是(略) 下面，有請(qǐng) 有請(qǐng) 宣讀最終比賽結(jié)果。 做總結(jié)發(fā)言。
謝謝!頒獎(jiǎng)。 結(jié)束語(yǔ)： 在這個(gè)熱情洋溢的下午，16 位選手通過(guò)精彩的演講，給大 家展示了他們活力四射的青春風(fēng)采，也讓我們從中學(xué)到了許多。本次 演講比賽雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼 續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家!
