通過(guò)情感化的表達(dá)，演講稿能夠激發(fā)聽眾的情感共鳴和思考，只有準(zhǔn)備好演講稿，我們才能更好地組織演講內(nèi)容，下面是范文社小編為您分享的同心永向黨演講稿7篇，感謝您的參閱。
同心永向黨演講稿篇1
一、如何防溺水
1.不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語(yǔ)：有事無(wú)事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。
2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3.嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
5.到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。
7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。
9.如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
10.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
當(dāng)然，游泳是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
二、預(yù)防溺水的措施：
1.小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;
2.不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;
3.不去非游泳區(qū)游泳;
4.不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
三、溺水時(shí)的自救方法：
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
水中抽筋自救法
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)發(fā)生。抽筋原因主要是下水前沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)或準(zhǔn)備活動(dòng)不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動(dòng)開，下水后突然做劇烈的蹬水和劃水動(dòng)作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現(xiàn)抽筋。游泳時(shí)間長(zhǎng)，過(guò)分疲勞及體力消耗過(guò)多，在肌體大量散熱或精神緊張，游泳動(dòng)作不協(xié)調(diào)等情況下也會(huì)出現(xiàn)抽筋。
(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
同心永向黨演講稿篇2
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是Х號(hào)選手ХХХ，來(lái)自榆中縣三角城小學(xué)五（1）班，今天我演講的題目是《中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)》。
上學(xué)后，我學(xué)的第一句話就是：我是中國(guó)人！后來(lái)，老師又告訴我：我們的祖國(guó)有著五十六個(gè)民族，五十六族兄弟姐妹是一家。是呀！你聽，
五十六種語(yǔ)言，把祖國(guó)的藍(lán)天描繪得光輝燦爛。你看，五十六種文化，把祖國(guó)的大地裝扮得五彩斑斕！
俗話說(shuō)得好：“單絲不成線，獨(dú)木難成林。”中國(guó)夢(mèng)，歸根到底是五十六個(gè)民族共同的夢(mèng)，五十六個(gè)民族的人民都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、創(chuàng)造者。從西漢的昭君出塞，到北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)；從大唐文成公主、松贊干布成親，到清王朝左宗棠收復(fù)新疆；從成吉思汗一統(tǒng)中原，到劉伯承與彝族首領(lǐng)“歃血為盟”。請(qǐng)問(wèn)，哪一次不是中華民族大團(tuán)結(jié)的記錄？哪一件不是中華民族大融合的印跡？哪一樁不是中華民族大統(tǒng)一的見證千百年來(lái)，五十六個(gè)民族血肉相連，休戚與共。
今天，我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。故事的主人翁石蘊(yùn)冬是淮北市第七中學(xué)的老師，2017年8月赴新疆支教。支教期間，她視村民為親人，把一腔熱血灑在新疆的土地上，把一片丹心放到少數(shù)民族的孩子身上，用行動(dòng)譜寫了一曲感人至深的民族團(tuán)結(jié)之歌。
一年來(lái)，石老師走遍了和田地區(qū)。在沙漠戈壁邊緣，在狹窄鄉(xiāng)村小路，和當(dāng)?shù)厝罕娋喗Y(jié)了深厚情緣。每到一處，主人用葡萄、核桃熱情招待。
和石老師認(rèn)親的依巴代提汗大姐臥病四年，身體枯瘦，滿臉皺紋，放在被子外面的手不停地抖動(dòng)，心臟病、高血壓，一直困擾著她，眼睛也看不清。石老師坐在她的床沿上，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)……石老師多次看望大姐，送去藥品和生活用品。石老師日日忙于援疆支教，對(duì)父母和兒子，她內(nèi)心飽含歉疚?？墒?，她卻說(shuō)：“這點(diǎn)離情別痛實(shí)在微不足道，我的點(diǎn)點(diǎn)鄉(xiāng)思情結(jié)都在廣大援疆者“老吾老以及人之死，幼吾幼以及人之幼”的大愛情懷中得到了升華?！苯衲?月，經(jīng)她動(dòng)員勸導(dǎo)，丈夫程平安與其攜手援疆支教。石蘊(yùn)冬老師真是萬(wàn)里援疆路，一生支教情?。?/p>
同學(xué)們，要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，五十六個(gè)民族必須心往一處想，勁往一塊使，只有中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)！我們才能持戟長(zhǎng)嘯，策馬揚(yáng)鞭，看誰(shuí)敢犯我中華?
我的演講完畢，謝謝大家！
同心永向黨演講稿篇3
隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響越來(lái)越大，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位越來(lái)越高，特別是改革開放以來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)大，中國(guó)政府在對(duì)外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國(guó)家感到了震動(dòng)，一些和中國(guó)關(guān)系比較緊張的國(guó)家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國(guó)際形勢(shì)的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國(guó)防教育思想是相當(dāng)必要的。
一、周邊形勢(shì)
九十年代以來(lái)﹐日本一直保持防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來(lái)日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國(guó)已然形成。
印度為了對(duì)付中國(guó)。利用"和平核裝置"為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國(guó)政府希望印度獲得核技術(shù)來(lái)抵消中國(guó)原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來(lái)對(duì)付中國(guó)。
馬來(lái)西亞聲稱為了對(duì)付因與該國(guó)有領(lǐng)土爭(zhēng)端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比"現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
二、國(guó)際形勢(shì)
以小布什為首的美國(guó)新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國(guó)際局勢(shì)趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問(wèn)題上，美國(guó)明顯偏袒以色列;2.對(duì)伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)?？找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國(guó)和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國(guó)還宣布將退出美俄共同簽過(guò)字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國(guó)海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國(guó)領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國(guó)政府批準(zhǔn)新一輪對(duì)臺(tái)武器出售，向臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性先進(jìn)武器裝備，是目前對(duì)臺(tái)最大一筆軍售。
新時(shí)期的國(guó)防建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的需要，我們要加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國(guó)家的防御力量，增加和友好國(guó)家的政治來(lái)往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來(lái)接替國(guó)家重任的接班人，更要明確國(guó)防建設(shè)的重要性。世界的形勢(shì)非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競(jìng)賽存在，國(guó)防建設(shè)的重任我們決不能放棄。
同心永向黨演講稿篇4
作者：林子涵
我在一夜又一夜的黑暗中化成風(fēng)，化成燭火，燒著我們自己的虛空。
——廖偉棠
(一)
“未赴黃泉宴，安知地獄苦。未達(dá)天宮闕，不明永生樂(lè)。”有很多事，如果沒有親身經(jīng)歷過(guò)，便不知它真正的意義所在。
我們都在行走，只是不見風(fēng)雨、未經(jīng)疾苦。
(二)
正是南方的九月，那天他也沒有想過(guò)，哪里來(lái)的念頭，哪里來(lái)的勇氣，也許是長(zhǎng)久來(lái)的夢(mèng)，或是軍訓(xùn)時(shí)的什么東西觸動(dòng)了他的心房，他想讓這段青春，這段人生中最好的年華里，能留下些什么，于是，他踏上了遠(yuǎn)行的路。
頂著炎陽(yáng)，在車站的路口，他停留了很久，氣候依舊，景象不變，這里是他生活了十八年的杭城，從沒有遠(yuǎn)走的他忽的有些怯懦，但是那抹神色轉(zhuǎn)瞬即逝，也許有夢(mèng)對(duì)嗎，他知道即將開始的是新的生活，那么迎著光走，總不會(huì)錯(cuò)。列車終究是開了，陽(yáng)光依舊，依舊，這是人生最明媚的時(shí)刻了吧，他這樣想著，列車呼嘯地沖向了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就好像昔年逐日的夸父，一直奔跑者著…….
(三)
初入的日子像是地獄，每一天都是那么難熬。很多時(shí)候想著回家，偶爾透過(guò)窗扉看著天上的月亮，他忽然自嘲地讀懂古時(shí)詩(shī)人的心緒了，想著張口說(shuō)幾句詩(shī)歌，話吐到嘴邊，又咽下回肚子里，哪里有時(shí)間去說(shuō)自己的“浪漫”，明早五點(diǎn)半還要起床跑十公里，然后沖刺到六點(diǎn)五十收操，光是想想，就腦瓜疼，睡了睡了，月輝清冷，普撒著光，我好像看到了他眼角的晶瑩，閃爍著，又流回眼眶。
“班長(zhǎng)說(shuō)要么去炊事班拿刀砍我，要么從六樓跳下來(lái)，要么給老子趴著?！蹦蔷团恐?，他心里想著，動(dòng)作也就照著僵硬?！耙惶焯斓呐苷系K跳木馬”，“俯臥撐做得爬都爬不起來(lái)”，”走路都是倒退著走”，日子有時(shí)顯得很單調(diào)，單調(diào)的有些無(wú)味，卻讓他覺得活著很真實(shí)。以前在網(wǎng)易云音樂(lè)的歌聲忽的浮現(xiàn)在耳畔，有句熱評(píng)是這么說(shuō)的——“只要活著，就不算是悲劇。我們尚在途中，今后仍要繼續(xù)”。他和舍友們分享了這話，一時(shí)間哄堂大笑，大家沒想到沉默的他也能憋出這么騷氣的話語(yǔ)，卻又在一片嚼飯聲中戛然而止，再次歸于沉默……
(四)
紅旗在營(yíng)區(qū)飄揚(yáng)，那是終年不變的風(fēng)景。日子很長(zhǎng)，也總有不如意的時(shí)光。在這里想要有尊嚴(yán)的活著，就要變得很強(qiáng)，然后變得更強(qiáng)。他有時(shí)恨不得把身上的贅肉切掉，單雙杠上不去，被吊在上面，就顯得毫無(wú)尊嚴(yán)。既然來(lái)了，就做好自己吧，不要讓別人看笑話，為了爭(zhēng)口氣，往死里練，練得自己懷疑人生了就是種別樣的充實(shí)吧。
五十公里戰(zhàn)斗體能訓(xùn)練是這段時(shí)光里最令人難忘的。數(shù)九寒天，擋不住練兵場(chǎng)上的滾滾熱浪;沙場(chǎng)點(diǎn)兵，激蕩著萬(wàn)千將士忠誠(chéng)使命的錚錚誓言。出征，為強(qiáng)軍夢(mèng)奮勇前行，這是一場(chǎng)意志力與戰(zhàn)斗力檢驗(yàn)，這是一次信念堅(jiān)定的豪邁之旅。五十公里是為了緬懷曾經(jīng)兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征吧，他寫下了自己念想。有一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，一直讓他疑惑，人，有別于百獸，不是因?yàn)榍楦械呢S富，而是因?yàn)榫衽c信念，就好像不為了自己生存而是為了某種精神與信仰，便在這樣的經(jīng)歷里磨平了自己的棱角。“再跑五公里，最后五公里?！庇卸螘r(shí)間的夢(mèng)里常有這樣的話語(yǔ)在回蕩，讓他不自覺地驚醒、恍惚，仿佛那日的一張張猙獰面孔又浮現(xiàn)在面前，那一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的漢子，也會(huì)掙扎著幾要落淚。
部隊(duì)真的沒有電視電影里的撕心裂肺轟轟烈烈，有的只是無(wú)限枯燥無(wú)限壓抑無(wú)限苦累。在這樣的日子里挺過(guò)，本身就是種倔強(qiáng)。我們平凡的如同路邊的雜草，卻盡自己全力，不讓巖石壓彎我們的腰肢。
(五)
離別的日子近了，連隊(duì)的退伍晚會(huì)上，歌聲飛揚(yáng)。部隊(duì)里沒有外界喧囂的流行音樂(lè)，只有簡(jiǎn)單而又質(zhì)樸的軍歌。有歌的地方，就好像有希望，他始終覺得那一支支簡(jiǎn)單的歌曲，就好像平淡生活里最鮮麗的色彩，總在孤單的時(shí)刻給你一點(diǎn)點(diǎn)生活的驚喜。休息的時(shí)候會(huì)唱，吃飯前也會(huì)唱，而且要唱得大聲、唱得響亮!那一晚，他和大家再一次重溫著歌曲，就好像是乘上時(shí)光隧道的列車，忽的回到了原點(diǎn)。還記得來(lái)時(shí)的陽(yáng)光很明朗，就好像生命里最明媚的時(shí)刻，這也許就是青春吧，炎陽(yáng)之下，汗水灑落，風(fēng)聲在耳旁呼嘯。
(六)
我還記得他來(lái)的那一天的自我介紹，我的名字是“__(此處涉及個(gè)人隱私，故做此處理)”。兩年的生活磨平了他的棱角，卻掩蓋不了他的鋒芒。
行在路上，拔過(guò)青稞，手掌便有劃痕，走過(guò)泥淖，腳底便有泥沙。在有限的生命里，我知道，他走過(guò)了很多人一生不曾走過(guò)的路，并且這條路別樣的精彩紛呈。
同心永向黨演講稿篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有奮發(fā)向上的激情和積極進(jìn)取的動(dòng)力，中國(guó)夢(mèng)有大有小，我們每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，想知道我的中國(guó)夢(mèng)嗎？告訴你，如果用顏色來(lái)形容我的中國(guó)夢(mèng)，那就是藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)。
小時(shí)候我經(jīng)常喜歡聽爸爸講有關(guān)他小時(shí)候的故事，給我印象最深的就是爸爸的童年過(guò)得非常愉快，可以自由自在的和小伙伴們?cè)谛『永镉斡尽⒃跍锨镒ンπ?、在田野里采野果……可是，現(xiàn)在我每次和爸爸回老家，原來(lái)可以游泳的小河不見了，取而代之的是臭水溝，溝渠里再也看不見螃蟹了，原來(lái)美麗的田野變成了工地，到處是機(jī)器的轟鳴聲和汽車的喇叭聲，家鄉(xiāng)的天沒有原來(lái)的藍(lán)，家鄉(xiāng)的水沒有原來(lái)的清，感覺一點(diǎn)也不好，所以我經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)到爸爸嘴里經(jīng)常講到的家鄉(xiāng)藍(lán)藍(lán)的天，還有家鄉(xiāng)藍(lán)藍(lán)的海。聽著爸爸的故事，我決定現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大后要做一名環(huán)境修理工程師，要把天空中的灰色消除掉，恢復(fù)成爸爸小時(shí)候的藍(lán)色，再用白云裝扮，讓每一個(gè)人都能在藍(lán)天白云下幸福生活；要把大海的`渾濁消除掉，再用沙灘點(diǎn)綴，讓每一個(gè)人都能在大海里暢游，盡情地享用美味的海鮮；要把城市的霧霾消除掉，要把城市的噪音消除掉，要把城市的垃圾消除掉……我要親手把城市裝扮，要讓城市里的空氣和大山里的空氣一樣清香，要讓城市里的河流和大山里的泉水一樣甘甜。等到我的藍(lán)色中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我想，到那時(shí)，生活在地球上的人們?cè)摱嘈腋Ｑ剑?/p>
藍(lán)色的中國(guó)夢(mèng)不斷激勵(lì)著我，現(xiàn)在我一定要珍惜大好的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，這樣，待我長(zhǎng)大后才會(huì)有能力把我的中國(guó)裝扮，到處鳥語(yǔ)花香，人們又可以再藍(lán)天白云下盡情地生活，可以每天呼吸到新鮮的空氣，城市里的小孩也可以在小河里嬉戲打鬧、摸魚捉蝦，成片成片的樹木郁郁蔥蔥，人們可以在樹蔭下乘涼，盡情地享受大自然。
我希望每一個(gè)人都要熱愛自然，崇尚自然，千萬(wàn)不能去破壞自然，我們要和自然和諧相處，我一定要朝我的藍(lán)色夢(mèng)去努力奮斗，我想，我的藍(lán)色中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
同心永向黨演講稿篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
今天，當(dāng)歌曲《春天里》的歌詞“如果有一天我老無(wú)所依”，深深觸動(dòng)了漂泊青年無(wú)依無(wú)靠的焦慮神經(jīng);當(dāng)小月月慘遭兩次碾壓，18位路人卻沒有伸出援手;當(dāng)殺師悲劇在江西臨川再次上演，試問(wèn)，中國(guó)人還有夢(mèng)嗎?如果有，這個(gè)夢(mèng)有又是什么呢?
歷史告訴我們，當(dāng)50多年前，美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁路德金，用夢(mèng)想的力量激發(fā)了千千萬(wàn)萬(wàn)黑人爭(zhēng)取自由民主權(quán)利的信心和決心的時(shí)候，大洋彼岸的中國(guó)從來(lái)就不缺乏宏圖大夢(mèng)：
幾千年前，在《禮記》中，人們就描繪了“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)”的大同社會(huì)愿景——夢(mèng)想是追求;80多年前，李大釗同志寧死不屈，英勇就義，誓死高舉馬克思主義——夢(mèng)想是信仰;30多年前，改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志，用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的鑰匙打開了中國(guó)蒸蒸日上的機(jī)會(huì)之門——夢(mèng)想是改變。
那么，夢(mèng)想該怎么去實(shí)現(xiàn)呢?
夢(mèng)想，這個(gè)如此美麗的字眼，也只有在不斷的付出努力與奮斗后，才能成為現(xiàn)實(shí)。古今中外的大夢(mèng)想無(wú)不深深地植根于民眾，才能發(fā)芽開花結(jié)果。當(dāng)官員從我做起，體恤民眾，一心為公;當(dāng)學(xué)者從我做起，沒有學(xué)術(shù)腐敗，敢于講真話;當(dāng)教師從我做起，兩袖清風(fēng)，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng);當(dāng)所有的13億人都做好本職工作，中國(guó)夢(mèng)這個(gè)大夢(mèng)想又何愁不能圓呢?
作為一名教師，在成長(zhǎng)的路上，我也有過(guò)困惑與迷茫：當(dāng)河北衡水中學(xué)，安徽毛坦廠中學(xué)等超級(jí)升學(xué)工廠先后出現(xiàn)，我想要問(wèn)，這難道是教育的終極追求嗎？
老師們，同志們，讓我們從我做起，重踏先賢逐夢(mèng)之路，共筑偉大的中國(guó)夢(mèng)!
同心永向黨演講稿篇7
我先講一個(gè)我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時(shí)間，我正在辦公室里備課，兩個(gè)學(xué)生走進(jìn)辦公室，湊過(guò)來(lái)看，其中一位學(xué)生問(wèn)：“老師，你是要給我們上課嗎?”我答道：“不是?！币?yàn)橹v課涉及到中國(guó)近代史的知識(shí)，七年級(jí)學(xué)生尚未學(xué)習(xí)到，我是準(zhǔn)備在八年級(jí)借班上課的。然后另外一位學(xué)生說(shuō)：“你看，這是備的國(guó)防教育課，可能是給軍人上課吧。
軍人保家衛(wèi)國(guó)，才需要接受國(guó)防教育的。”開始那位爭(zhēng)辯道：“那才不一定呢，說(shuō)不定老師是幫其他老師準(zhǔn)備吧，我們老師是語(yǔ)文老師，怎么會(huì)上國(guó)防教育課呢?”聽到學(xué)生的話語(yǔ)，我頗有所思，我認(rèn)為，國(guó)防教育課，是每一位老師都應(yīng)該上，國(guó)防觀念，是每一個(gè)公民都應(yīng)該具備的。而且，國(guó)防教育課的受教育者，應(yīng)包含所有的學(xué)生。因此，備好課后，我不只在八年級(jí)講，還在七年級(jí)我所任教的兩個(gè)班講，均很受學(xué)生歡迎。
就我所上一節(jié)國(guó)防教育課，我努力培養(yǎng)學(xué)生的“四個(gè)一”， 也就是培養(yǎng)學(xué)生的一種意識(shí)，一種精神，一種能力，以及一種覺悟，。
首先，要培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。要告誡學(xué)生居安思危，要有一種危機(jī)感。我通過(guò)一九九九年的科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)引入，尤其是我國(guó)駐南斯拉夫大使館受到轟炸，這是我國(guó)改革開放以來(lái)所遭遇的一次嚴(yán)重的戰(zhàn)爭(zhēng)挑釁事件，得知我國(guó)大使館無(wú)端地受到轟炸，幾乎每位學(xué)生的心中都升起了一種憤慨，學(xué)生的愛國(guó)熱情被激發(fā)出來(lái)。接下來(lái)我教育學(xué)生明
白，戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，即使百年無(wú)戰(zhàn)，也不可一日無(wú)防。我們必須居安思危，要認(rèn)識(shí)到世界并不安寧，并不太平。國(guó)防教育課就要培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)，告訴他們要不忘國(guó)恥，加強(qiáng)他們的國(guó)防意識(shí)。
第二，要培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防精神。要讓學(xué)生意識(shí)到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，支持國(guó)防的鞏固與強(qiáng)大，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和安全，也就是要具有一定的國(guó)防精神。在這一方面我們要向瑞士人民學(xué)習(xí)。這個(gè)國(guó)家的全體公民不僅非常熱愛自己的祖國(guó)，而且都有較強(qiáng)的國(guó)防觀念和較好的軍事素質(zhì)。正因?yàn)槿鹗咳嗣窀叨戎匾晣?guó)防，使得瑞士得以在兩次世界大戰(zhàn)中幸免于難。試想一下，如果我們每位中國(guó)人都熱愛自己的國(guó)家，都具有較強(qiáng)的國(guó)防觀念和綜合素質(zhì)，又有哪一個(gè)國(guó)家能戰(zhàn)勝我們呢?
第三，要具備正確分析時(shí)事的能力，要正確看待我國(guó)與其他國(guó)家的領(lǐng)土爭(zhēng)端。我曾清楚記得在中菲黃頁(yè)島艦船對(duì)峙事件發(fā)生時(shí)，有學(xué)生看著地圖說(shuō)了這樣一句話：“黃頁(yè)島距中國(guó)大陸那么遠(yuǎn)，又無(wú)人居住，可要可不要吧?！边@說(shuō)明我們的國(guó)防教育未能及時(shí)跟上。我們要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)，一是釣`魚島及南沙群島自古以來(lái)都是我國(guó)領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)它們擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)，我國(guó)的這一立場(chǎng)有充分的歷史和法律依據(jù);二是雖然我國(guó)地大物博，但每一寸土地必須珍惜。我國(guó)孱弱的近代曾丟失很多土地，現(xiàn)在國(guó)力較過(guò)去強(qiáng)大了，更不能失去一塊國(guó)土，這關(guān)系到國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。
第四，要培養(yǎng)學(xué)生一種政治覺悟，即具備一定的組織紀(jì)律性，要相信黨和政府，要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強(qiáng)的大局意識(shí)，堅(jiān)持從政治高度思考和處理爭(zhēng)議問(wèn)題。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，區(qū)外大國(guó)插手我國(guó)事務(wù)，與推行霸權(quán)主義密切相關(guān)，企圖借他國(guó)來(lái)遏制我國(guó)。我們要準(zhǔn)確把握黨中央處理各種問(wèn)題的政策主張，不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙，要擁護(hù)支持、貫徹落實(shí)黨中央的決策部署。
我認(rèn)為，作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)該繼往開來(lái)，要教育學(xué)生順應(yīng)時(shí)代要求，不僅要學(xué)好知識(shí)，走高科技強(qiáng)國(guó)之路，而且要擁有國(guó)防觀念，時(shí)刻準(zhǔn)備奔赴“疆場(chǎng)”，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，抵御侵略，為國(guó)爭(zhēng)光。我們不愿重蹈戰(zhàn)爭(zhēng)的覆轍，讓我們建筑起國(guó)防的銅墻鐵壁，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙，實(shí)現(xiàn)中華民族強(qiáng)大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗吧。
