段演講稿范文模板7篇

時(shí)間:2023-03-17 作者:Indulgence 演講稿

我們?cè)跍?zhǔn)備相關(guān)演講稿的時(shí)候一定要注意內(nèi)容的積極性,演講者在演講的時(shí)候都會(huì)提前準(zhǔn)備演講稿,這樣可以增強(qiáng)自信心,范文社小編今天就為您帶來了段演講稿范文模板7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

段演講稿范文模板7篇

段演講稿范文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同志們:

大家好!

今天我演講的題目是《默默無聞守護(hù)生命》。

我是一名護(hù)士,在剛開始受到醫(yī)學(xué)啟蒙教育時(shí),我的老師曾說,你選擇了這一行,就選擇了奉獻(xiàn)。當(dāng)時(shí)我還不太明白這“奉獻(xiàn)”二字的深刻含義??墒牵瑥奈业谝淮芜M(jìn)病房起,白色的燕尾帽一戴,白大褂一穿,我才明白這天使稱號(hào)的背后有多少人在無私奉獻(xiàn);從我的親身經(jīng)歷中,我才真切的感到我們的工作是多么辛苦!打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜,在累中把握著生命輪回的航舵。在醫(yī)院特有的氣味中,我們走過了清純的少女時(shí)代;從血染的傷口邊,我們走過了炙熱的青春年華;在白色蒙蒙的氛圍中,我們用一顆真誠(chéng)的心來丈量無數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng);在親人的期待和焦怨聲中,我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人……

記得前年冬天,我在xxxx一家三甲醫(yī)院的急診科實(shí)習(xí),一天中午120送來一個(gè)病人,出門的時(shí)候突然暈倒了,有心臟病史,老師帶著我們一邊配合醫(yī)生做檢查,一邊搶救病人,吸氧,扎針,推藥,一切都在緊張而迅速的進(jìn)行著,慢慢的他醒了,聽著他的感謝和稱贊,我在感到欣慰的同時(shí),更產(chǎn)生了一種觸動(dòng)——這就是生命與死神的搏斗。我真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。這里是我施展愛心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話:“只要我此身存在,我一定為你們的生命而奮斗,并用我的一生實(shí)踐這一諾言”。這是一位偉大的女性在經(jīng)歷了太多生與死的掙扎和搏斗之后發(fā)出的感嘆!此時(shí)此刻,我終于親身體會(huì)并深深的領(lǐng)會(huì)到了這其中的感情!

現(xiàn)在,我在基層工作,每天面對(duì)的病人沒有大醫(yī)院的多,病情也沒那么復(fù)雜,但需要更多的責(zé)任心和耐心,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的大部分病人是農(nóng)民。他們?nèi)狈镜尼t(yī)療衛(wèi)生知識(shí),所以我們?cè)诮o他們做治療的同時(shí),也對(duì)他們進(jìn)行健康教育,讓他們知道如何才能使自己和家人生活的更健康!

在平凡中我們奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中我們更有義務(wù)將護(hù)理工作提升一個(gè)更高的起點(diǎn)。

很早以前,就有人提出了“三分治療,七分護(hù)理’,這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士。轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),不斷完善自己,充實(shí)自己,實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是應(yīng)該能動(dòng)的執(zhí)行醫(yī)囑,將病人看作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。

每一個(gè)人都有夢(mèng)想,人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言,伴隨我走過了一年,還將繼續(xù)走下去,也許會(huì)是三十年…或者更長(zhǎng),平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動(dòng),這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。我要拒絕的不是平凡而是平庸,我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀,讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際,那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士,而是病人的朋友、親人。那時(shí)我們護(hù)理工作的宗旨就真正得以實(shí)現(xiàn)了!我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,夢(mèng)想著自己身著白衣輕盈的穿梭于病榻之間,神態(tài)氣質(zhì)不亞于南丁格爾提燈輾轉(zhuǎn)于傷兵之間的那份神圣、高雅!

我的演講完畢,謝謝大家!

段演講稿范文篇2

媽媽,親愛的媽媽,你現(xiàn)在的身體好嗎?前幾天電話里說,你的老寒腿又犯了,現(xiàn)在好些了嗎?兒子惦記你,兒子牽掛你,兒子無時(shí)無刻不在思念著你。

那次,爸爸來電話,說你患了急性胃穿孔,住院期間茶不思飯不想,就想讓我回去看看你,因?yàn)?,我們娘倆已經(jīng)兩年多沒有見面了。接到電話,兒子的心咯噔一下提到了嗓子眼,體弱多病的媽媽呀,你能經(jīng)得起病魔的折磨嗎?那時(shí),兒子恨不得坐上火箭一下子飛到您的跟前,撫慰在您的身邊,為你熬上一碗小米粥,煎上兩個(gè)荷包蛋,一口一口地送到你的嘴邊??墒牵瑑鹤記]有做到。那是因?yàn)槟囊欢尾筷?duì)執(zhí)行奧運(yùn)安保任務(wù),實(shí)在是太忙了,就連我們教導(dǎo)員的父親患病,家就在部隊(duì)跟前,他都沒有回去照顧啊。您說,我還怎么好意思像領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假呢?兒子只能默默地把對(duì)您老的愛,化作一種力量,用加倍的工作平添對(duì)媽媽的思念。

媽媽,今天兒子再一次地說一聲對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起啦。對(duì)不起您的養(yǎng)育之恩,對(duì)不起您的千里擔(dān)憂。

媽媽,親愛的媽媽!兒子的心也是肉長(zhǎng)的,看到您老兩鬢霜白,皺紋蒼蒼,為兒的何嘗不想?;丶铱纯?,只是兒子的消防工作性質(zhì)是保衛(wèi)著千萬個(gè)像你一樣的媽媽啊。

媽媽,親愛的媽媽!我現(xiàn)在還珍藏著當(dāng)兵時(shí)您老用絲線繡的四個(gè)字&l精忠報(bào)國(guó)&r,就是您老的這份囑托,才讓兒子赴湯蹈火屢建戰(zhàn)功啊。

媽媽,親愛的媽媽!兒子永遠(yuǎn)想你,想你不要在為兒女操勞!兒子永遠(yuǎn)愛你,愛你像岳母那樣激勵(lì)兒子精忠報(bào)國(guó)!等兒子完成了消防大業(yè)回家后永遠(yuǎn)陪伴在您的身旁,為你洗腳、為你揉肩,為你梳頭,為你點(diǎn)煙。

段演講稿范文篇3

記得六年前,我們怯生生地走進(jìn)這美麗的校園,是老師親切的話語、深情的目光拭去了我們心中的膽怯;是老師諄諄的教誨、積極的鞭策揚(yáng)起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。那小小的45分鐘啊,老師用神筆在我們的心田里播下了種子;用妙語開啟了我們智慧的大門。老師教我們愛祖國(guó)、愛人民、愛社會(huì),教我們?cè)鯓幼鲆幻v文明、懂禮儀的好學(xué)生。在這所浸潤(rùn)著書香古韻的百年老校里,恪守著健、雅、達(dá)、真的校訓(xùn),我們健康、快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。不僅德、智、體、美、勞全面發(fā)展,還探求到書本以外更加寬廣的知識(shí)。

母校啊!您是我們編織童年夢(mèng)幻的地方,您是我們成長(zhǎng)的搖籃。想著還有四個(gè)多月就要跨出校門,我們?cè)醪粚⒛钌畹鼐鞈倌?在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)畢業(yè)班的全體同學(xué)向您說聲謝謝!無論我們將來走向哪里,我們都會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的名字——丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

難忘母校,感恩母校,依戀母校,不能僅僅停留在語言上,而要落實(shí)在行動(dòng)中。同學(xué)們:讓我們從現(xiàn)在起,抓緊畢業(yè)前的分分秒秒,努力學(xué)習(xí),更加嚴(yán)格要求自己,不僅考出優(yōu)異的成績(jī),還要給低年級(jí)的同學(xué)做好榜樣!

雨季奉獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給您,我的母校!我的老師!我的父母!同學(xué)們,讓我們好好珍惜在校學(xué)習(xí)的最后時(shí)間吧!勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取!不辜負(fù)父母的期望、老師的期望、母校的期望,讓我們拿出最優(yōu)異的成績(jī),報(bào)答生我養(yǎng)我培育我的父母、老師和母校吧!

今天,我們以母校為榮;明天,母校將為我們自豪!

段演講稿范文篇4

同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是在感恩中成長(zhǎng)。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);溪流感恩大海,因?yàn)榇蠛H菁{了它;蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由飛翔;我感恩父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,讓我來到了這個(gè)美好的世界;我感恩老師,為我打開了智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

我感恩父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,讓我來到了這個(gè)美好的世界。

記得有一年冬天,我發(fā)高燒,爸爸媽媽半夜起來帶我去看醫(yī)生,那天晚上很冷,天上飄著鵝毛大雪,路上打不到車,爸爸就抱著我踩著很深的積雪走到醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽顧不上休息,幫我掛號(hào)、拿藥,那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒有合眼。

我感恩老師,為我打開了智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

當(dāng)我遇到難題時(shí),老師總是不厭其煩的為我講解解題思路;當(dāng)我遇到挫折心情沮喪時(shí),老師天使般的來到我身邊鼓勵(lì)我,給我勇氣和希望;當(dāng)我懷著喜悅和自滿的心情對(duì)待成功時(shí),老師表?yè)P(yáng)我后善意的提醒我不要自滿。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);溪流感恩大海,因?yàn)榇蠛H菁{了它;蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由飛翔;我感恩父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,讓我來到了這個(gè)美好的世界;我感恩老師,為我打開了智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

段演講稿范文篇5

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是來自高二(19)班的王寒,今天我演講的題目是《五月,讓我們一起感悟母愛》。

美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到我們的身邊,空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息,在這暖意融融的季節(jié)里,有一個(gè)暖意融融的日子,她便是母親節(jié)。我想,人們把這五月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié),其中的一個(gè)意蘊(yùn),那便是母親的愛恰如這五月的明媚陽(yáng)光溫暖著我們的生命吧。

在我們成長(zhǎng)的過程中,牽掛和期盼永遠(yuǎn)縈繞著母親的心懷,“慈母手中線,游子身上衣。臨得密密縫,意恐遲遲歸?!卑堰@世界上所有的線連在一起,也難以丈量出母親悠長(zhǎng)的牽掛吧。叮嚀和守望伴隨著她的一生,“兒寒乎?欲食乎?”這關(guān)切的話語如同這五月的花香充溢于天地之間,讓我們的生命享受著一種溫暖。“媽媽”是我們所能發(fā)出的最甜美的聲音和最美好的呼喚。在母愛的光輝下,我們有了指路的明燈,看請(qǐng)了前進(jìn)的方向,獲得了信心;我們有了避楓的港灣,遠(yuǎn)離了風(fēng)浪,享受著安定。母親為我們付出得太多太多——

當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí),是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們晚自習(xí)放學(xué)匆匆回家時(shí),是誰依舊在燈下等待?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí),又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。

從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí),媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大,在要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時(shí)候,媽媽明知道自己幫不了什么忙,卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無私的愛啊!

古今中外,古往今來,多少詩(shī)人用他們飽蘸深情的筆墨來抒寫母愛的偉大。從《詩(shī)三百》到《大堰河——我的保姆》,從古西臘到后現(xiàn)代……是母親給了我們創(chuàng)作的源泉,是母愛使我們的精神得以成長(zhǎng);是偉大的母性讓人類擁有了一份溫厚的美麗。詩(shī)人說,如果沒有了母親,這世界將失去三分之一的真,三分之一的善,三份之一的美。是愛的母親賜予了我們多少不能忘卻永當(dāng)珍視的東西!從母親那里,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想……可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心,讓媽媽驕傲嗎?

偉大的愛都是樸素的,樸素得一如我們腳下的土地。 媽媽不要華麗昂貴的首飾,不要貴重的禮物,也許就在昨天,一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的桌布,一張純潔無邪的笑靨,一回幫媽媽打理家務(wù)……便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽:媽媽,我愛您!

時(shí)光如水,年逝,似水流年淡去我們的回憶,卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿依戀;鷹歸燕去,春去秋來,老去的是母親的容顏,卻始終不老是母親那顆溫厚的心。兒女在一天天長(zhǎng)大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會(huì)投入母親的懷抱,熱淚漣漣!是歷史賦予母愛亙古的深沉,是真情賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。在這樣一個(gè)五月的第二個(gè)星期天,讓我們給予母親更多的關(guān)懷,讓我們對(duì)天下的母親深情地道一聲:“一聲平安!”

段演講稿范文篇6

親愛的同學(xué)們,誰不希望自己的家園綠樹成蔭,天空晴朗,小鳥飛翔:誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長(zhǎng)。

我們經(jīng)??吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)方面撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥送鍧崊^(qū)里亂丟紙屑,食品袋,廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏:仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,在課桌上亂刻亂畫:在學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道??吹竭@些行為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾,但是,一個(gè)人拾,十個(gè)人丟,我們拾得起嗎?

當(dāng)你見到廢紙,食品袋,廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了,當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?

我們既然是校園的主人,就應(yīng)該樹立起我們的責(zé)任,堅(jiān)守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起,一片紙,我們拾起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

我們生活在同一片土地,我們擁有共同的家園,積土成山,滴水成川,愛護(hù)校園,人人有責(zé)。

段演講稿范文篇7

老師們、同學(xué)們:

中秋節(jié)剛過,大家還沉浸在過節(jié)的氣氛當(dāng)中,那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容:

中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,文化已發(fā)展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望,也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征,但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)圓,他符合中華民族的倫理觀,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)是很有意義一個(gè)節(jié)日。如果把它的文化發(fā)掘出來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載,中秋一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。周代已有中秋夜迎寒、秋分夕月(拜月)等活動(dòng)。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱:因節(jié)期在八月十五,所以稱八月節(jié)、八月半因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞月進(jìn)行的,所以又俗稱月節(jié)、月夕中秋節(jié)月亮圓滿,象征團(tuán)圓,因而又叫團(tuán)圓節(jié)。在唐朝,中秋節(jié)還被稱為端正月。關(guān)于團(tuán)圓節(jié)的記載最早見于明代。

八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《啊!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,每當(dāng)聽到這首歌都會(huì)令人心潮澎湃,為了那與圓月相映生輝的片片月餅,更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤,一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅,吃茶、飲酒,傾訴著團(tuán)圓的喜悅,遙祝著遠(yuǎn)方的親人。

從文化的角度來說,傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典,是民族身份認(rèn)同的重要符號(hào),是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳,生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體,更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。只有當(dāng)我們明白我們從哪里來,也才能回答我們朝哪里去。應(yīng)該說,中秋節(jié)在幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中,頗具民族特色和文化。

中秋節(jié)源初逝代勞動(dòng)人民感謝大自然賜予的節(jié)日,其時(shí)既是賞月的季節(jié),也是慶祝豐收的時(shí)節(jié),其蘊(yùn)含的文化意義是人們對(duì)團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類對(duì)自然的尊重,這種情懷是跨越國(guó)界的,身處世界各地的華人都會(huì)認(rèn)同,所以它既實(shí)通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂海上升明月,天涯共此時(shí)。中秋節(jié)寄托了中國(guó)人多重的情感和審美情趣。人大校長(zhǎng)紀(jì)寶成說:花好月圓是中國(guó)人一種非常美好的愿望,中秋明月被賦予很深的文化,既象征著團(tuán)圓合滿,也給人一種恬靜、溫和、安定的美感。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來,在當(dāng)今時(shí)代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識(shí),這對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)而言具有積極意義。

通過傳統(tǒng)節(jié)日,我們可以保持民族特色,在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面,發(fā)揮出積極的作用。可以說,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化,凝聚著中華民族的智慧,體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn),千百年來發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于華人而言,除了傳承文化,還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用,這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。

到了中秋,月上中天時(shí),最難忘懷的還是那幾句詩(shī):海上生明月,天涯共此時(shí)露從今夜白,月適鄉(xiāng)明江畔何人初見月,江月何年初照人。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié),中秋時(shí),每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會(huì)想到遠(yuǎn)方的親人,不由得想到自己獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客而變得感傷。此時(shí)家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷,遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉(xiāng)思。

當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,受中華文化的影響,中秋節(jié)也是日本、韓國(guó)等國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

春華秋實(shí):春因繁花而美麗,秋因收獲而充實(shí),花好月圓:則映射出人們對(duì)人和事吉祥的美好祈盼。

老師們、同學(xué)們:在金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧教育環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)一起努力吧!