在演講稿中使用簡明扼要的措辭，可以幫助聽眾更好地吸收信息，通過演講稿的準(zhǔn)備，演講者能夠確保演講內(nèi)容全面而有條理，不容易偏離主題，范文社小編今天就為您帶來了師恩難忘難忘師恩演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。
師恩難忘難忘師恩演講稿篇1
遠(yuǎn)去了童年天真純潔的幻想;淡去了少年叛逆張狂的遐想;燃起了青年沉重哀傷的夢想。回首昨天，往事匆匆，一路上都有你的陪伴與教導(dǎo)，當(dāng)我躍上生命的制高點，你依然在我的港灣筑起愛的宮墻。
抖落人生旅途的困惑與疲憊，我找到了那久違的目光。是啊，那是曾在我無知時給我打開新的知識殿的大門，在我莽撞時給我戴上寧靜的束裝，在我迷惘時給我注入精神的力量。驀然回首，那目光一直都在。
黑夜與白晝穿越了時空，原以為尋找過去的痕跡只是為了消磨現(xiàn)今的時光，卻不然，你讓我的思緒如排江倒海般滾涌;你讓我的心靈一次次地震動;你讓我的眼淚不知不覺滑落。原來，你一直都在我身旁。
徘徊于人生的十字路口，我將何去何從，人生竟變得如此艱難，每一次抉擇都是一次痛苦的掙扎。對親情的依賴，對友情的渴望，人生、夢想，這一切都如同埋沒在沙灘細(xì)砂之中，無法去辨認(rèn)，更無法去拾取。只有你，在我轉(zhuǎn)身逃避時給我堅毅的目光，在我放棄時給我堅強的力量，在我迷茫時給我無限的陽光。我相信，你一直都在我身旁。
窗外，百合花開得很寂寞，就像被遺棄的木偶，一天天，一年年，都是如此，平淡孤獨，但誰又能體會作為百合花的勇氣?繁華的城市，喧嘯的街道，擁擠的人群，都在為自己的成功而狂歡，都在為自己的失敗而痛哭，也在為自己的新生找回信心?？夼c笑，恨與愛都是那么真實，那么清晰。而我綣縮在黑暗的最深處，當(dāng)我失望地低頭時，你拉著我的手臂，一路狂奔，走向光明的出口，我的眼淚在拋灑，遺落在黑暗的角道上。我的心境開始明朗，你的掌心溫度融化了我心中的冰山。我們站在街道的盡頭，你把我推向人流，微笑地轉(zhuǎn)身，消失在繁華的深處。我一直都知道，你一直都在……
謝謝你一直都在，謝謝你不曾放棄，謝謝你對我無私的關(guān)心——老師。
我相信有你的目光，我會一直飛翔，很高、很遠(yuǎn)。
師恩難忘難忘師恩演講稿篇2
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為
九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事。?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失
師恩難忘難忘師恩演講稿篇3
晚風(fēng)的竹鈴在歌唱，寂寞的米蘭在綻放，點點的白帆在起航，那是恩師的教誨在點亮。
點一盞紅燭，方可看清你憔悴的容顏，攜一線紅光，方可看清你醉人的笑靨。老師，給人以一種親切，一種敬畏，一種平凡，一種高尚。不是學(xué)子，不能看透你的辛勞，不是敬仰，不能理解你的無私。落花只在無人的時候飄零，而你也只在無人的時候默默離去。你只是靜靜地，像深夜里的一只船，在默默守候著遠(yuǎn)方的白帆，等待著你無聲的引航。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴……
我愿隨你而去，在青草更青處漫溯，撐起一支長篙，就這樣游往深處。你告訴我，前面的路還很長，須攜耐心和執(zhí)著前往。于是，我學(xué)會了執(zhí)著與用心。我用手中的筆揮灑知識的甘霖，我用寂寞的心感知整個世界。畢淑敏在《我的五樣》中抒發(fā)了自己對妙筆的特殊感情，而我亦用手中的拙筆來謳歌我對你由衷的感激。一聲感謝，謝不了你對我的萬千情深，一句歌頌，頌不了我對你無盡的欽佩。但是，我的一字一句都在為你詮釋著——詮釋你的智慧靈光。當(dāng)“雪花”無情地灑滿你的頭時，你依然堅守自己崇高的事業(yè)，而你早已桃李滿天下。到頭來，你卻只留一顆無悔的紅淚。
“零落成泥碾作土，只有香如故。”你飄然而至，也帶來一身的幽香。你擁有梅的品質(zhì)：即使冬至嚴(yán)寒，依然保持著堅貞的操守，即使大雪紛飛，依然自信地認(rèn)為：雪卻輸梅一段香。你悠悠然，含笑的雙眸向我示意：學(xué)不可以已。即使含辛茹苦，也應(yīng)無怨無悔。恩師，你的瀟灑讓我會意，你的品格將烙在我心底。
不要讓烏云遮住你蔚藍(lán)的天，不要讓憂傷抹殺你美麗的容顏，不要讓蒼老早成你儒雅的氣質(zhì)。因為，你是上帝贈予我的美麗天使，你的無私和無悔將填滿我心中的半邊天。恩師，我會在你呵護的羽翼下快樂成長。
此時，就讓一排紅燭默默燃燒，化作我——你的莘莘學(xué)子的一串深深的問候和祝福!
師恩難忘難忘師恩演講稿篇4
親愛的老師們，你們在想些什么也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
我們是1中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當(dāng)欽州江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜，當(dāng)12點的鐘聲響起，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚帆遠(yuǎn)航。
我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
啊，老師―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵! 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生! 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程! 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰! 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。 您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。 您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈.―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
師恩難忘難忘師恩演講稿篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
抬頭仰望，天空上那淡淡的藍(lán)色歸土;放松身體，呼吸著四周圍那一縷縷清新的空氣;攤開雙臂，我留意著從身邊掠過的一絲絲微風(fēng)表面，我雖無悠無慮的享受著這美麗無暇的一切，可是胸中卻依然不忘這六年來老師深深的恩情。
回顧以往的記憶，時光停留在了三年前的那一刻.記得剛轉(zhuǎn)來的'時候，我被領(lǐng)進三年級x班的教室，望著眼前一張張陌生而又帶點兒敵意的面孔，我不禁不戰(zhàn)而槊.霎時間，我感到了一絲暖意，慢慢的，正流向我的心房.正是老師您，您的微笑，您的那張慈祥的臉龐，給我這顆無知的心靈畫上了一筆光彩，讓我在競爭激烈而殘酷的學(xué)習(xí)歷程中第一次感到了溫暖.在后來漫長而又短暫的學(xué)習(xí)生活中，老師您像媽媽一般，無微不至地照顧我.每當(dāng)我失落的時候，您便在身邊不斷地安慰我;每當(dāng)我失敗了，氣餒的時候，您不住地在鼓勵我，讓我懂得失敗了，要努力再成功，不能有絲毫泄氣;每當(dāng)我受到挫折的時候，您更是無時不刻的在教育我，要堅強起來，要在摔倒的地方自己爬起來
在這六年里，我在您的指導(dǎo)下，學(xué)到了很多.可是，六年過后，我已經(jīng)快上中學(xué)了，我將離開您了，老師.雖然，我離開了，但您對我的那一片深深的恩情，我永遠(yuǎn)都不會忘記，因為，您不僅教給了我知識，還像敬愛的母親一樣，伴我度過了整整六年的時光.我想虔誠的對您說一聲："老師，您辛苦了!"
時間就像是一位箭步如飛的少年，它匆匆地去了，不再回來，我懷念這小學(xué)六年的快樂時光，我想說，老師，我永遠(yuǎn)都不會忘您對我的師恩，感謝您!
師恩難忘難忘師恩演講稿篇6
老師們同學(xué)們，大家好。
我演講的題目是——師恩難忘。難忘的是老師的恩情，老師的恩情永不忘。
明天就是教師節(jié)了，教師節(jié)是一個神圣的節(jié)日，是老師們自己的節(jié)日。首先，請允許我代表所有同學(xué)對老師們道一聲：“親愛的老師，你們辛苦了！節(jié)日快樂！”（鞠躬）
每個人的人生道路上，都有幾位良師，良師的諄諄教誨是我們前進的方向。所以說老師是人類靈魂的工程師。父母孕育了我們的生命，老師鑄造了我們的靈魂。老師和父母都是我們?nèi)松凶顟?yīng)該珍惜的人。
焦老師說：“老師做的是良心買賣?！彼麄兊呢?zé)任是付出。我們的童年到青年都在老師的哺育下成長。
幼兒園，是老師那溫柔的話語、甜甜的微笑，溫暖了我們幼小的心靈；
小學(xué)時，是老師們細(xì)心地教導(dǎo)、耐心的指引，讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣；
初中時，是老師們教會我們長大、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我們的成績滲透著老師們多少的心血和汗水。
老師的目光是輕輕地風(fēng)，輕輕地是她對幼苗的問候；
老師的目光是長長地線，長長地是她對學(xué)子的牽掛；
老師的目光是深深地海，深深地是她對世界的熱愛。
老師們備課、講課、答疑解惑、批改作業(yè)。作業(yè)本上的紅色是老師們的良苦用心。老師有時像父母、有時像朋友、有時像心理醫(yī)生、有時像談判專家……因為在乎所以主動，因為熱愛所以非凡。有時我們還會不理解甚至叛逆。在此，我想說，老師有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，老師有看透歲月篇章的瞳孔。我們要用心愛我們的老師。
老師們的默默奉獻激勵我們，辛苦自己。他們把教育我們當(dāng)成了生命的一部分。同學(xué)們，看看老師疲憊的身影、仔細(xì)聆聽老師那沙啞的聲音，我們是否該努力的做些什么呢？認(rèn)真做事把事做完，用心做事才能把事做好。我們的進步就是對老師最大的報答。
同學(xué)們，老師們是淳樸的、是善良的、是大愛的。讓我們在這個神圣的節(jié)日里，在我們心靈深處牢記——師恩難忘。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
師恩難忘難忘師恩演講稿篇7
小學(xué)六年，即將畢業(yè)。在此，我懷著深深的感激之情，懷念著我的啟蒙老師。
那時，我剛剛邁入小學(xué)的門檻，對新奇的小學(xué)生活有太多的憧憬，也有一絲孤獨和懼怕。因為在我的周圍，沒有一個我認(rèn)識的小伙伴。是您和藹溫柔的微笑打消了我的憂慮，我的心融化在您陽光一般溫暖的微笑中。
您是那么親切，那么循循善誘，又那么耐心細(xì)致。是您清脆甜潤的嗓子教會了我們字正腔園的發(fā)音，是您不厭其煩地耐心教會了我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉孔。是您手中的粉筆像一根千變?nèi)f化的魔杖，把拼音字母神奇地變成一個個熟悉的音節(jié);是您手中的教鞭讓方塊漢字排成隊、列成行……老師啊，是您叩開我封閉的心房，是您開啟我知識的一扇窗，您在我那稚嫩的心目中，是那么親切又那么的偉大!
在班里，我寫字的速度是數(shù)一數(shù)二的快?？蔁o論我怎么寫，也沒能把這些“小精靈”寫得工整美觀。是您告訴我如果字要寫得“又快又好”，平時就得多練字。那時我是班上的“錯別字大王”，我的筆下有一幫“缺胳膊斷腿”的“殘兵敗將”，每每瞅見別人的“正規(guī)軍”，再看看自己的“傷兵連”，我總是俯首望字長蹉跎。這時，是您給我一本字帖讓我天天臨摹，手把手“救”活了我的錯字“傷員”。從此，我的字寫得又快又好，還在書法比賽中拿了獎!
您還鼓勵我要多看課外書多練筆，鼓勵我養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，所以寫起作文來格外流暢。那一次，您還當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了我的作文，表揚了我。那一刻，我的心比吃了蜜糖還甜，自己也有些飄飄然了。之后的幾天我放松了寫日記，一直沉迷于自己的“勝利”中。果然，下一次的作文，我遭受了“滑鐵盧”，寫得并不好。您沒有責(zé)怪我，而是在我的作文本上寫下了 “學(xué)如逆水行舟，不進則退”，這句話時時警醒著我，不能驕傲不能止步，讓我受益終生!
十年樹木，百年樹人，現(xiàn)在我還是一株“小樹”，您們用汗水澆灌我們，辛勤地培育“小樹”茁壯成長;冬去春來，時光在匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，我己是一個六年級的畢業(yè)生了。驀然回首，感慨萬千。老師啊，是您給我們播下知識的種子，是您給我們哺育知識的乳汁。您的縷縷頭發(fā)是為我們而白的，您的絲絲皺紋是為我們而生的!我明白了：為師今插柳，學(xué)生終難忘!
師恩難忘難忘師恩演講稿篇8
尊敬的賀老師：
我想對你說：謝謝您對我四年來的關(guān)心與鼓勵!
賀老師，你還記得我三年級競選班長那件事嗎?那一天的事，我永遠(yuǎn)忘不了……
那一天下午，我們的班會課改成了改選班干部。聽到這個消息，本來寂靜無聲的教室，一下子就像炸開了鍋，充滿了同學(xué)們七嘴八舌的話語。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊坐好，您也走進了教室，說：“同學(xué)們，今天，我們改選班干部，只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù)，給老師當(dāng)好小助手的，都可以報名參加競選，到講臺上來演講?！币徽f完，教室里頓時鴉雀無聲，沒有一人舉手。
大家互相看了看，又彼此搖了搖頭，這些職位就像一塊燙手的山芋——沒人敢接。我?guī)状喂钠饎牛肱e手，但是，想到眾目睽睽，我的手又不由自主地縮了回來。
正當(dāng)我猶豫不決的時候，老師您突然發(fā)話了：“張子齊，你來演講?！鳖D時，大家把焦點都聚集到了我身上。那時的我恨不得挖條地縫鉆進去，可是，師命難違，我只好硬著頭皮往講臺上走去。
不知為什么，這篇演講稿我本來背得非常流利，可是一演講起來，卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我，唯獨您沒有。您不但沒有責(zé)備我，讓我走下講臺，反而向我投來信任的.目光?？粗膭畹难凵瘢恢獮楹?，我感覺舒服了很多，要我用一個詞來形容，那就是——如釋重負(fù)。接下來，我沒有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面的演講稿。
賀老師，以及所有教過我的老師，你們對我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對你們的感激，真是千言萬語也說不完啊!人們都說，老師是人類靈魂的工程師。老師的工作是平凡的，可老師對人們的付出卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。
老師，您辛苦了，謝謝您!
