勞動(dòng)稿演講稿6篇

時(shí)間:2023-03-29 作者:Surplus 演講稿

為了消除演講時(shí)的緊張心理,我們都應(yīng)該提前準(zhǔn)備好演講稿,無(wú)論什么場(chǎng)合下的演講都是有著時(shí)間的限制的,準(zhǔn)備演講稿很重要,下面是范文社小編為您分享的勞動(dòng)稿演講稿6篇,感謝您的參閱。

勞動(dòng)稿演講稿6篇

勞動(dòng)稿演講稿篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

五月的風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹出了一片花茂草盛、生機(jī)盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里,我們迎來(lái)了“五一”勞動(dòng)節(jié)。

五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng),使我們過(guò)上了今天幸福美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動(dòng),創(chuàng)造了這豐富多彩的世界?!皠趧?dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動(dòng)最光榮》正是勞動(dòng)之崇高的真實(shí)寫(xiě)照。

xx作曲家xx說(shuō)過(guò)一句話:“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)干和樹(shù)枝連接在一起那樣,脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死?!边@句話告訴我們,勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天,沒(méi)有勞動(dòng)也不可能有人類(lèi)的未來(lái)。試想,如果沒(méi)有清潔工的勞動(dòng),怎能有這一塵不染的街道;如果沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng),怎能有這拔地而起的高樓;如果沒(méi)有人民教師的勞動(dòng),又怎能有我們這一代代祖國(guó)的花朵?可見(jiàn),勞動(dòng)是極為重要的,是與我們的生活息息相關(guān)的。

勞動(dòng)更與我們中學(xué)生的生活緊密相連。作為跨世紀(jì)的一代,歷史賦予我們重要的使命。因此,我們從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的'家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,使自己成為一個(gè)有理想、有志向、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。正所謂一屋不掃何以掃天下,勞動(dòng)更是一個(gè)人良好德行和品質(zhì)的重要體現(xiàn)。作為一名小學(xué)生,我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認(rèn)真、仔細(xì)完成。同時(shí),我們也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始,如刷碗、洗衣服、拖地等,多參加勞動(dòng),養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)散自己的思維,做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合,從而更加完善和發(fā)展自己,使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

古語(yǔ)有云:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,一生之計(jì)在于勤。勞動(dòng),不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的詞匯,它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”,發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的高尚品德,使我們的人生更加燦爛輝煌!

謝謝!

勞動(dòng)稿演講稿篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。然而勞動(dòng)也是辛苦的,要付出心血和汗水,甚至還得獻(xiàn)出生命。因此我認(rèn)為,任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到稱(chēng)贊,任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重。

勞動(dòng)不僅偉大,而且神圣。從某種意義上說(shuō),勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了歷史,創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明。幾千年來(lái),中國(guó)人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧,辛勤勞作,艱苦奮斗,創(chuàng)造發(fā)明,改造自然,對(duì)全人類(lèi)、對(duì)整個(gè)世界作出了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)。

有耕耘就有收獲,有勞動(dòng)就有成果,這種成果是勞動(dòng)的結(jié)晶。任何一種勞動(dòng),都能創(chuàng)造財(cái)富,對(duì)人類(lèi)都有貢獻(xiàn)。所以,任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重,勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。

勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的,做工是勞動(dòng),務(wù)農(nóng)是勞動(dòng),教書(shū)育人是勞動(dòng),保護(hù)美化環(huán)境也是勞動(dòng)。比如,當(dāng)太陽(yáng)還未升起,人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,那些被稱(chēng)為”大地美容師”的清潔工人,早已忙碌起來(lái),他們投入到清掃街道、鏟除垃圾的勞動(dòng)中了。

當(dāng)人們呼吸著新鮮空氣走在清潔的馬路上,心情無(wú)比舒暢時(shí),而他們已悄然隱去。人們應(yīng)該意識(shí)到,是這些”美容師”付出了辛勤的勞動(dòng),美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人,冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一石蓋成大樓;油漆工人,滿身油污,使墻壁增彩生輝。那些雄偉的高樓大廈,那整潔的內(nèi)外墻壁,是多么壯觀美麗。

還有那些雕刻家在公園、路旁經(jīng)一刀一石雕琢修飾的栩栩如生的塑像,無(wú)不給人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這些用心血、汗水換來(lái)的成果,受到尊重是理所當(dāng)然的。

然而,有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,亂倒亂扔垃圾雜物,在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之,不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不愛(ài)惜糧食,不關(guān)緊水龍頭,上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,隨便說(shuō)話……都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn)。

讓我們不斷提高覺(jué)悟,加強(qiáng)修養(yǎng),養(yǎng)成良好習(xí)慣,愛(ài)惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)吧!

謝謝大家!

勞動(dòng)稿演講稿篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。

同學(xué)們,今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。這里我要說(shuō),勞動(dòng)教育是人生必修課,良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。

首先,如果一個(gè)孩子,如果不愛(ài)勞動(dòng),自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話,同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!

其次,勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣,我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。

第三,勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),獨(dú)立性越強(qiáng);第二、兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。

我們要熱愛(ài)勞動(dòng),就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。

勞動(dòng)可以造就一個(gè)人,不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),勞動(dòng)是快樂(lè)的。

最后,我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都殊榮的勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè),同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記?。簾釔?ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活吧!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

勞動(dòng)稿演講稿篇4

各位老師,同學(xué)們:

大家早上好!

19世紀(jì)80年代,美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14到16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。1886年5月1日,為反對(duì)資本家的剝削和壓迫,爭(zhēng)取實(shí)行8小時(shí)工作制的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,英、法、德、美等許多國(guó)家的工人,舉行了歷史上第一次國(guó)際性的“五一”大示威,誕生了今天的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。新中國(guó)成立后,我國(guó)于1949年12月將“五一”定為法定勞動(dòng)節(jié)。

“五一”這個(gè)特殊的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們從我做起,從身邊做起,熱愛(ài)勞動(dòng)。

在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),有部分同學(xué)們做班級(jí)衛(wèi)生或參加勞動(dòng)服務(wù)時(shí)怕這怕那,推三躲四。有的同學(xué)懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗衣服,懶得收拾書(shū)包、收拾桌子,懶得做力所能及的家務(wù)等等??梢韵胂螅@么不愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生,恐怕也很難愛(ài)學(xué)習(xí),怕勞動(dòng),也會(huì)怕做作業(yè),怕思考問(wèn)題。

作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該更加理性的樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識(shí),清醒地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮,不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì)一事無(wú)成。在勞動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)才是我們正確的選擇。我們很高興的看到,在學(xué)校推行的勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中,越來(lái)越多的同學(xué)提高了勞動(dòng)技能,強(qiáng)化了勞動(dòng)意識(shí),同時(shí)也凈化美化了我們的校園。許多同學(xué)在衛(wèi)生值日時(shí),認(rèn)真仔細(xì),打掃一絲不茍,對(duì)自己要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高,宿舍整潔清新,教室窗明幾凈。在學(xué)校組織的綠化除草活動(dòng)中,積極參與,不怕吃苦,不怕累,體現(xiàn)了良好的勞動(dòng)熱情和優(yōu)良的道德品格。在感到欣慰的同時(shí),我相信,我們還可以做得更好,更出色。

今天,面對(duì)著熒屏上鮮艷的五星紅旗,讓我們?cè)趧趧?dòng)節(jié)即將到來(lái)之前的這個(gè)特殊的升旗儀式上,向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí)也預(yù)祝老師和同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!在勞動(dòng)中收獲成功與幸福!

謝謝大家!

勞動(dòng)稿演講稿篇5

尊敬的老師們、同學(xué)們:

你們好!

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

這首詩(shī)描寫(xiě)的是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的生活,提醒我們要珍惜這來(lái)之不易的糧食,不僅如此,做為少先隊(duì)員的我們更應(yīng)該像農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),為祖國(guó),為社會(huì),為身邊的每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量。

這個(gè)寒假,我嘗試地做了一些家務(wù),當(dāng)我看到自己房間亂得一發(fā)不可收拾時(shí),我羞紅著臉走過(guò)去把房間給整理了,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)左右,我的房間變的干干凈凈,一塵不染。看,我整理的認(rèn)真嗎?

我們家還養(yǎng)了金魚(yú),各種各樣的金魚(yú),像一個(gè)個(gè)小精靈展現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿,格外美麗!看,我在專(zhuān)心的喂這群小精靈。

俗話說(shuō)得好,勞動(dòng)是社會(huì)生活中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),忠于勞動(dòng),能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了,我在幫媽媽刷碗,還主動(dòng)做了自己喜歡喝的湯!

每一種勞動(dòng)都是一種力量,它是魚(yú)和水的關(guān)系。無(wú)論是精神文明的進(jìn)步,還是物質(zhì)文明的飛躍,無(wú)論是用高科技贏得千里之外,還是城市美容師的汗水,不同的勞動(dòng)和相同的汗水構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。

瞧,我在幫社區(qū)打掃衛(wèi)生,張貼單頁(yè),叔叔阿姨還夸我是一個(gè)好孩子,我開(kāi)心的笑了。

人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮,當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地體會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的辛苦,勞動(dòng)后的大汗淋漓,這些是在平日的學(xué)習(xí)生活中感受不到、體會(huì)不到的。這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

總之,這次切身體驗(yàn)勞動(dòng)讓我很開(kāi)心,也讓我感受到了那些默默無(wú)聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的,每一種收獲都是來(lái)之不易的。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,熱愛(ài)勞動(dòng)!

我們“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,讓我們努力學(xué)習(xí),積極向上,用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!

讓我們一起行動(dòng)吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

勞動(dòng)稿演講稿篇6

這個(gè)五一假期,語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)需要用自己的努力去賺取別人的一元錢(qián),要求是不能賺自己身邊的親人和自己熟悉的人的錢(qián)。聽(tīng)到這個(gè)消息以后,我立刻絞盡腦汁的去想如何完成這個(gè)作業(yè),果然,功夫不負(fù)有心人,我想出了一個(gè)既輕松又簡(jiǎn)單,既方便又能幫助他人的事——幫老板為客戶拿快遞?!斑@肯定是個(gè)很好的法子!”,我心里暗暗得想。于是,我不休息片刻,立馬去找黃政商量這件事,沒(méi)想到他也贊同了我的想法,于是我們倆便約定在星期二(4:30)晚上去9號(hào)鋪集合并且去問(wèn)老板是否同意我們的做法。

到了晚上,我跟黃政來(lái)到了9號(hào)鋪,于是便跟老板說(shuō):“哥哥,我們老師為我們布置了一項(xiàng)需要用自己的努力去賺1元錢(qián)的作業(yè),于是我們便來(lái)到這里想幫助你們給客戶取快遞,希望你能同意?!绷钗覀兇蟪砸惑@的是,老板竟然爽快的答應(yīng)了,并且交給了我們?nèi)绾文每爝f的方法,于是,我們倆就正式”上任”了,開(kāi)始自己的工作。

我們?nèi)】爝f有五個(gè)原則,一問(wèn),二記,三取,四刷,五給。所謂“問(wèn)”就是指詢問(wèn)客戶是否取快遞;“記”是指將取件碼記在手機(jī)上;“取”則是指去找快遞;“刷”是指將快遞移出貨架;“給”則是指將快遞遞給客戶。

就這樣,我們幫助老板“送出”了很多快遞。

大約三十分鐘后,老板把我們倆叫到跟前說(shuō):“你們倆可以下班了,因?yàn)槲覀冞@里一會(huì)兒會(huì)比較忙?!庇谑抢习灞銓?0元錢(qián)分給了我兩,這次作業(yè)我們收獲的不僅是五元錢(qián),而是一次意義深刻的勞動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)。