演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，演講稿比較有針對(duì)性，鼓動(dòng)性等特點(diǎn)，一篇高質(zhì)量的演講稿往往會(huì)給更多人帶來(lái)啟發(fā)和影響，以下是范文社小編精心為您推薦的愛(ài)經(jīng)典演講稿推薦5篇，供大家參考。
愛(ài)經(jīng)典演講稿篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我與經(jīng)典》。
經(jīng)典，是中華文化中不可或缺的一部分。它們是古人的智慧，是歷史的見(jiàn)證，是民族的精神。他們是民族文化中最重要的一塊。
有人說(shuō)，不讀經(jīng)典，是因?yàn)樗麄兓逎y懂，但那，卻體現(xiàn)了他們的膚淺。說(shuō)出這句話，是因?yàn)槟切┤藳](méi)有真正讀懂哪些經(jīng)典。
從經(jīng)典里，我讀出來(lái)許多。從《論語(yǔ)》中，我讀出來(lái)了孔子的勤奮好學(xué)與仁愛(ài)之心；從《紅樓夢(mèng)》中，我讀出來(lái)了古時(shí)貴族的奢華腐??；從《道德經(jīng)》中，我讀出來(lái)了老子的淡薄與看淡一切的大度；從《水滸傳》中，我讀出來(lái)了英雄們的忠義與南宋政府的無(wú)能......
不僅是國(guó)內(nèi)的經(jīng)典，國(guó)外的經(jīng)典也值得一品。從《羅密歐與朱麗葉》中，我品出了愛(ài)情的崇高與偉大；從《奧德賽》中，我品出了奧德賽的勇敢與機(jī)智；從《童年》中，我品出了沙皇統(tǒng)治下底層人民的不幸與人性的偉大；從《海底兩萬(wàn)里》中，我品出了作者那神奇的想象力與尼莫船長(zhǎng)的高尚......
同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們難道還沒(méi)有讀書(shū)的意愿嗎？你們還沒(méi)覺(jué)得品讀經(jīng)典是件美妙的事嗎？
如果，你還以為閱讀經(jīng)典沒(méi)有作用，那你就錯(cuò)了。經(jīng)典不僅讓我欣賞到作者美妙的文筆，也能讓我寫(xiě)出更優(yōu)美的文章，還能幫我處理生活中瑣碎的小事：學(xué)業(yè)繁重時(shí)，想想孔子的勤奮，我便能繼續(xù)堅(jiān)持；遇見(jiàn)煩惱時(shí)，想想老子的平淡，我便會(huì)靜下心來(lái)，解決煩惱；恐懼時(shí)，想想奧德賽的勇敢，我便能鼓起勇氣，直面恐懼......，這些，不都是閱讀經(jīng)典帶給我的好處嗎？
所以，同學(xué)們，讓我們?nèi)ラ喿x經(jīng)典，品味經(jīng)典吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)經(jīng)典演講稿篇2
老師、同學(xué)們大家好。
母庸置疑，運(yùn)動(dòng)之美源自團(tuán)結(jié)協(xié)作。在剛剛結(jié)束的我校第56屆校運(yùn)會(huì)上。讓我印象最為深刻的是高二女子4*100接力賽：當(dāng)接力棒被傳遞之時(shí)，場(chǎng)上便沸騰了，一張張肌肉緊繃的吶喊助威的臉龐，一個(gè)個(gè)急速?zèng)_刺的忘我的身姿和終點(diǎn)線焦急等候的一群群人，一幅幅畫(huà)面組合排列，看似無(wú)序，實(shí)則構(gòu)成了一個(gè)偉大的集體，這便是團(tuán)隊(duì)，這便是最可貴的團(tuán)隊(duì)精神。所謂眾人拾柴火焰高，今天我們就談?wù)剤F(tuán)隊(duì)精神。
先給大家出一道問(wèn)題：把一塊的鋼板放入水中，看到的現(xiàn)象是什么?不可否認(rèn)，它會(huì)沉下去?？僧?dāng)工程師們把鋼板拼接成了一艘巨輪，它們便可以揚(yáng)帆萬(wàn)里，馳騁海洋。十班的墻上有這樣一幅字：沒(méi)有優(yōu)秀的集體，就沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人。不難看出，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，產(chǎn)生1+1〉2的效果。
也許在場(chǎng)有些同學(xué)對(duì)上述觀點(diǎn)嗤之以鼻：集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神都是上世紀(jì)的遺物，在個(gè)性張揚(yáng)的今天，要它何用? 誠(chéng)然，我們處在一個(gè)多元化的時(shí)代，每個(gè)人都可以盡情發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)。但請(qǐng)?jiān)囅?，如果班?jí)中每個(gè)人心中只有自己，憑自己的喜好特立獨(dú)行，勢(shì)必相互扯皮，效率低下。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)而言之就是一股沖勁，一種有著共同目標(biāo)，勇往直前的力量。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：誰(shuí)若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒(méi)了的天才，誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。
在當(dāng)今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，憑借一人的力量已經(jīng)很難獲得成功。神州九號(hào)飛船的成功，依靠的不僅僅是三名宇航員的認(rèn)真細(xì)致，更離不開(kāi)地面數(shù)萬(wàn)名科學(xué)家、工程師夜以繼日的合作。同樣的，班級(jí)的作用就是為我們提供了一個(gè)合作的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們要做的不是盲目的孤軍奮斗，而是努力的開(kāi)放自己，去充實(shí)自己，去努力和別人互相合作和學(xué)習(xí)。而絕非緊閉心扉，一意孤行。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要同學(xué)們?cè)诩w生活和合作中不斷摸索：作為班級(jí)的一份子，在學(xué)校的活動(dòng)中里，我們要獻(xiàn)出自己的力量為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);作為附中的一份子，在社會(huì)生活中，我們要積極參與，在公眾面前彰顯我們附中人的風(fēng)范;而作為中國(guó)的一份子，我們必須團(tuán)結(jié)一心，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄而又不可或缺的的一份力。我們每個(gè)人都應(yīng)融入集體，把個(gè)人的理想與追求，同集體，同國(guó)家利益相統(tǒng)一，從而最大限度實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，
最后，用一首小詩(shī)作為今天演講的結(jié)束語(yǔ)吧：
團(tuán)結(jié)便是智慧，點(diǎn)亮無(wú)邊星穹，追尋亙古難滅的希望;
團(tuán)結(jié)亦是精神，引領(lǐng)成城眾志，共襄萬(wàn)世不朽的輝煌;
團(tuán)結(jié)就是力量，沖破凡塵禁錮，盡顯金戈鐵馬的鋒芒!
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，從現(xiàn)在做起，從
我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家。
愛(ài)經(jīng)典演講稿篇3
同志們：
這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題：每次事故發(fā)生，那一幕幕在我腦海里翻滾，也就在這惡夢(mèng)般的日子里，有的跌斷了腳骨，有的失去了手臂，甚至還有的失去了生命.......
這么多的事故，是偶然？還是必然？不能不令人深思！當(dāng)淋漓的鮮血、渴望的眼神成為悄然的隕落；當(dāng)空中快樂(lè)的飛翔成為永恒的別離；當(dāng)有家就有愛(ài)的寧?kù)o被無(wú)情的剝蝕，我想問(wèn)一句：“安全，你忽視了嗎？”
讓我在這和大家一起反思一個(gè)因?yàn)楹鲆曤[患、安全意識(shí)不足而間接引發(fā)的觸電死亡事故吧！
20__年x月x日中午，因?yàn)開(kāi)_的事故，導(dǎo)致x市__路段一條低壓電桿被吹斷，兩條鋁絞線碰接短路燒斷，隨風(fēng)吹擺跌落在路面上。一村民冒著狂風(fēng)大雨開(kāi)摩托車(chē)搭著妻子女兒經(jīng)過(guò)該處，村民的右中腹部和其妻子的嘴唇、右手腕碰觸到該段帶電的電力線而觸電死亡。所慶幸的是其女兒被拋出車(chē)外，沒(méi)有受傷。
當(dāng)我聽(tīng)到這消息，我深感震撼。面對(duì)突如其來(lái)的事故，生命顯得那么不堪一擊，一個(gè)美好的家庭在發(fā)生事故的剎那間化為了烏有。生命輪回，一切都那么急促！在和親戚的一次閑聊中得知，事故發(fā)生后，那年僅12歲就痛失雙親的女孩呼喚爸爸媽媽的慘景；那老母親悲痛欲絕，口中喃喃地喊著兒子名字，目光呆滯.....那情形是多么的痛徹心扉，令圍觀者無(wú)不為之動(dòng)容。 雖然該起事故的直接原因是不可抗力的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)造成。但是，如果我們對(duì)抗災(zāi)的思想準(zhǔn)備充足；如果我們檢查巡視及時(shí)、到位；如果設(shè)備電源開(kāi)關(guān)裝有漏電保護(hù)裝置；如果一切都能重來(lái)，這起悲劇就不會(huì)發(fā)生。
同事們，說(shuō)到這，或許你已經(jīng)打開(kāi)了你那記憶的閘門(mén)，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場(chǎng)面，一定也會(huì)引起你心靈的震撼！面對(duì)安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，你！不，應(yīng)該說(shuō)我們！是怎樣填寫(xiě)、怎樣回答、怎樣對(duì)待的呢？
當(dāng)我們籌劃著新的一天工作生活時(shí)，是否想到了安全？
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)安規(guī)時(shí)，是否想到她是用血的教訓(xùn)凝成的，她指導(dǎo)我們不再使災(zāi)難重演？
當(dāng)我們對(duì)別人提醒與忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因那一時(shí)的疏忽，一次的失誤，可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，給國(guó)家造成損失？
是的，這些都是常識(shí)，可就是這些常識(shí)，是否印在我們的腦海中，成為我們行為的規(guī)范？
同事們，每起事故都伴隨著血和淚，每起事故都滲透著悲徹和痛楚。他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓(xùn)，難道還不使我們警惕嗎？難道還不讓我們痛心嗎？難道還不讓我們把生命、安全銘刻在心嗎？
人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。同事們，為了我們能瀟灑地走完人生；為了我們、他人的家庭美滿；為了我們的企業(yè)興旺；為了我們的國(guó)家昌盛；更為了整個(gè)國(guó)家少一點(diǎn)悲哀、多一份歡笑。來(lái)吧！同事們，讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全！
愛(ài)經(jīng)典演講稿篇4
感恩于別人的愛(ài)，付出著自己的愛(ài)。人生路上，讓感恩與愛(ài)一起走。
春華秋實(shí)，歲月在鋼琴上一滑而過(guò)。成長(zhǎng)中的人，總抱怨自己生活得平淡，得到的太少。倘若駐足回首，孰不知太多的美好又被我們遺忘，太多的關(guān)懷我們還沒(méi)來(lái)的及感激，我們只在意于自己的付出，卻忽略了感恩。
生命是地球的夢(mèng)想，因此它把所有的愛(ài)都給了生命。于是，便有了天，有了地，有了高山流水，有了細(xì)細(xì)青苔，有了鳥(niǎo)鳴蟬噪。每日陽(yáng)光下細(xì)碎的金光，都是地球贈(zèng)予我們的禮物，藍(lán)天白云，都見(jiàn)證了他對(duì)人類無(wú)私的大愛(ài)。而人類依然嫌少，依然索取，忘了感恩。于是，地球發(fā)怒了，家園毀滅了。其實(shí)我們可以像古人一樣在河邊聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答，可以小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬;可以登山望烽火，飲馬傍交河。更可以在船頭賞花寫(xiě)韻，略領(lǐng)斜風(fēng)細(xì)雨不須歸的美好景致……與自然為伴，用心去傾訴，去欣賞，以愛(ài)來(lái)回報(bào)，來(lái)感激。
讓感恩與愛(ài)一起走。
當(dāng)一個(gè)新生命誕生之時(shí)，父母眼中盡是溫柔的目光，心中僅是無(wú)私的給予。
從此，這便是他們的整個(gè)世界。然而長(zhǎng)大的我們卻渾然不覺(jué)，忘了付出，忘了感恩，父母無(wú)怨亦無(wú)悔，遮風(fēng)擋雨，為孩子撐起一片晴空。這感情帶著天堂的純凈，白云的溫柔，長(zhǎng)風(fēng)的包容，心靈的純粹。一心只為另一個(gè)人生。這將用多少愛(ài)來(lái)浸泡，才能沉淀出璀璨的心靈?學(xué)會(huì)對(duì)家人感恩，用愛(ài)來(lái)證明，感恩與愛(ài)同在。
老師為明天的我們而自豪，就像園丁為美麗的花朵而驕傲。課堂上，他們用嚴(yán)謹(jǐn)淵博的知識(shí)教給我們智慧;生活中，他們用深入淺出的道理教會(huì)我們做人。
是他們用愛(ài)為我們導(dǎo)航，我們?cè)跄苤粐@一句：為人師表，勞苦功高?成長(zhǎng)路上，是他們牽著你走向光明，是他們引導(dǎo)你學(xué)會(huì)睿智，而他們卻在你未來(lái)的世界里默默無(wú)聞，消失不見(jiàn)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這些大愛(ài)，早已超出職業(yè)，超出一切。這叫我們?nèi)绾尾桓卸?感恩，是心與心之間的真正慰藉，它比感激更深刻，比感動(dòng)更美好。只有用心體會(huì)，用愛(ài)傳達(dá)，人們才會(huì)感受到這種最甜美的幸福。
友情，出自愛(ài)的交流，值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
生命，因愛(ài)而更頑強(qiáng)，更絢爛，值得我們?nèi)ジ卸?hellip;…在我們身后的感恩墻上，即將貼滿我們真摯的話語(yǔ)。但我們可以做的，還有很多：在父母下班時(shí)，泡一杯香茗;在父母睡覺(jué)前，端一盆洗腳水;認(rèn)真完成每一次作業(yè);認(rèn)真對(duì)待每一次考試;在朋友身陷困境時(shí)，及時(shí)伸出友誼之手……這些雖是小事，卻體現(xiàn)了我們的感恩之心，卻足以溫暖他人的心!
人生百態(tài)，只為了幸?？鞓?lè)，而感恩讓別人幸福，付出讓自己快樂(lè)。那么，不如讓感恩與愛(ài)并排走入生命，漫漫長(zhǎng)路，我愿讓感恩與愛(ài)一起走!
愛(ài)經(jīng)典演講稿篇5
同學(xué)們大家好：
今天是植樹(shù)節(jié)，我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，癌癥治療愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
