充分準備演講稿有助于演講者建立與觀眾的溝通橋梁，增強互動性，演講稿的結尾應當具備回顧主題、總結觀點的功能，留下深刻印象，范文社小編今天就為您帶來了關于中國精神的演講稿7篇，相信一定會對你有所幫助。
關于中國精神的演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自x班的__。今天我在國旗下講話的主題是“致敬航天人，共筑星河夢”。
星空之上，深邃而迷人。我相信大家都在某一個夜晚抬頭仰望過星空，尋找那北極星、北斗七星、還有那長長的、泛著迷人光澤的銀河。日落云起，天光抹緋。疏落銀河燦燦，瀉縷縷潺涓，一派璀璨。從人類仰望長天，見星，見云，見星空的那一刻起，長天成了畫卷，星空成了謎題，讓每個醉心者神思牽掛，心有向往。
星空之下，一代代人仰望著星空，疑問著、探索著。萬戶飛天、嫦娥奔月、天問火星，寄托了先輩們的夢想和思考。一路過來，“神舟十三號”已在前天凌晨發(fā)射成功，中國航天人用自己的汗水經(jīng)驗鑄成了一道鐵打的階梯，攜著前人之愿，一路伸向那未知的天空?；仡^看來，明代萬戶在飛天之前也曾仰天大笑道：“飛天，乃是我中華千年之夙愿。今天，我縱然粉身碎骨，血濺天疆，也要為后世闖出一條探天的道路來。”萬戶飛天雖然不成，但那種探索的精神與英雄無畏的氣概卻被后世流傳下來，至今尤讓人銘記。再往后看，那些為了航天事業(yè)奉獻一生的人，雖然沒有萬戶那樣傳奇的故事，但他們的努力和付出已然刻畫在我們每個人心中。
航空飛天、火箭結構……這些距離我們似乎都十分遙遠。那些飛天的動人故事和激動新聞似乎也像星星一樣，被我們熟知而又似乎為我們疏遠。剛好，本次“航天巡展進校園”活動彌補了這一遺憾。在我校體育館一樓和教學樓c樓同時展出了與航天相關的實物，受到了大家的廣大關注。于我來說，最令人感興趣的是那些火箭殘骸。很難想象這些殘骸是如何在與空氣的劇烈摩擦以及落地時的碰撞中仍然保持著原來的樣子。另外，如果細看，也能發(fā)現(xiàn)這一些航空材料內是由多個三角形組成，也不奇怪這些部位的堅固了。為此，我還是不得不驚訝于我國航天事業(yè)的科技水平之高。
本次航天巡展活動也帶來了一位即將升空的新朋友——一顆低軌道通訊類衛(wèi)星。幾天內，華二學子結合自身，查找資料，奇思妙想，投稿了各種寓意深刻的名字。最終以六年級7班的孫藝萌同學的創(chuàng)意“華曜星號”定稿。試想，今后祖國的天空中有一顆我們華二人自己命名的衛(wèi)星，正發(fā)揮著作用，何等自豪！
一個精神融入一個夢想，古人屈原在《天問》中對寰宇有所提問。“九天之際，安放安屬”、“日月安屬，列星安陳?”兩千年前一句發(fā)問，現(xiàn)今有了令人滿意的答卷——那是從無到有，從弱到強，以追趕、并跑、超越之勢不可擋，展現(xiàn)出的航天夢想與精神?？茖W家們也正是以航天人自強不息的無畏，才永葆“熱愛祖國，無私奉獻”這始終如一的精神，才會眾志成城、戰(zhàn)無不勝，翱翔九天，追星不已。
誠然，航天事業(yè)需要一代代的不間斷的.研究與奉獻。“不馳于空想，不鶩于虛聲”，仰望星空的同時也要腳踏實地。也愿我們一同努力，堅定信念，看好空中星，走好眼前路，在未知的前方一同踏路拓荒。也愿大家有朝一日能隨風而起，扶搖直上，去追尋自己心中那顆閃閃的星星！
我的演講到此結束，謝謝大家。
關于中國精神的演講稿篇2
夢圓里約
在位于北京東城交道口街道的一處普通居民小區(qū)里,每逢周日,院子里總是聚集著三五成群的退休老人共議退休前的崢嶸歲月。而在這個周日,居民小區(qū)的院落卻安靜得出奇。當中國女排拿下決賽的最后一分勇奪冠軍時,從許多戶人家的窗戶中傳出陣陣歡呼。這些年逾七旬的老人在共同見證這偉大時刻。
在清華大學,開學后即將升入大二的韓儲銀與留校同學一起收看了激動人心的女排決戰(zhàn)。他們盡情呼喊:我們?yōu)榕抨爢T千錘百煉的實力驕傲!為她們穿越銅墻鐵壁、不斷創(chuàng)造奇跡的精神而自豪!
身在美國的留學生劉美洋也一直在關注著女排決賽。女排奪冠讓像劉美洋一樣的海外游子的愛國熱情尤為高漲。女排姑娘們太厲害了!我愛中國女排!她們顏值高高的!技術牛牛的!
在這一刻,無論身處何方,無論年齡長幼,無論身份職業(yè),都因為中國女排的榮耀喜極而泣。在比賽的關鍵時刻,我在院子里徘徊緊張得不敢看,可以清晰地聽到心臟的砰砰跳動聲,在中鋁集團擔任高管的蒲曉鷗說,這時聽到有房間傳來尖叫聲,我的眼淚瞬間就掉了下來。
中國女排奪冠的消息傳來,也讓從事排球工作的國家級裁判員吳戈激動不已。接連戰(zhàn)勝連續(xù)兩屆奧運冠軍巴西隊,以及曾在小組賽戰(zhàn)勝過我們的荷蘭隊和塞爾維亞隊,中國女排時隔十二年再次登上奧運會最高領獎臺,這是非常了不起的成就。
薪火相傳
自從1981年,中國女排第一次在日本東京世界杯上首奪世界冠軍,到20xx年再次夢圓里約奧運,35年間,中國女排9奪世界冠軍,其中3次站上奧運之巔。一支球隊的賽場風云成為幾代人的成長記憶。
中華兒女對中國女排總有著特殊的情感。當中國女排站在里約奧運會最高領獎臺時,曾經(jīng)見證過老女排首奪世界冠軍的人們,眼前似乎重現(xiàn)了火紅的八十年代。在四川大學中文系79級微信群中,同學們打出了再喊一回當年的口號:向中國女排學習!向中國女排致敬!
中國女排跨越30余年的冠軍路,陪伴北京科技大學退休教師陳捷度過了為國效力的職業(yè)生涯。那時,我們的國家社會經(jīng)濟各項事業(yè)正待起飛,女排精神帶給全民族是奮發(fā)、攀登、騰飛的前進動力。如今,我們又一次站在了重新出發(fā)、二次改革的新起點,需要頑強和堅持的精神,陳捷說,從如今的女排身上又看到了老女排身影,也聽到了時代的呼喚。
時光總是令人感嘆。早在中國女排第一次奪得世界冠軍時,首鋼總公司企業(yè)文化部部長的郭慶剛剛成為一名光榮的首鋼工人。
在改革開放初期,中國正經(jīng)歷著從計劃到市場的轉變,squo;女排精神squo;激勵著剛剛實行承包制的首鋼人,郭慶說,如今,正處在轉型發(fā)展關鍵時期的首鋼,面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)同樣需要這種精神的力量。在女排精神的激勵下,首鋼要在京津冀協(xié)同發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮引領者,示范者和先鋒隊作用,為實現(xiàn)中國夢作出更大貢獻。
時代先鋒
在中國女排再奪奧運冠軍后,一段話在網(wǎng)絡中盛行:有人曾經(jīng)問,女排精神是什么?郎平說,女排精神不是贏得冠軍,而是有時候知道不會贏,也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃,但站起來抖抖身上的塵土,依舊眼中堅定。
就像一萬個讀者眼中就有一萬個哈姆雷特,身處不同行業(yè),所處不同年齡的人們對于squo;女排精神squo;也有各自的理解和感悟。記者在采訪中,提到再度奪冠,提起squo;女排精神squo;,近乎所有采訪對象都難掩激動之情,有的甚至聲音幾度哽咽。
從清華大學走出的中國第一個國際大賽百米冠軍胡凱,如今已經(jīng)是清華大學團委副書記。在采訪中,記者依然能感受到曾經(jīng)作為體育人的胡凱內心的激動和感慨。這是我第二次在清華大學見證中國女排奪冠。從雅典到里約,20xx年來氣質不變,從80年代一路走來,30余年精神永存!
什么是女排精神?就是淘汰賽以來你有主場氣勢,我把你球迷打哭;你在心理占優(yōu),我把你氣勢打掉;你本心態(tài)放松,我把你打到緊張!胡凱說,回顧歷次奪冠,中國女排沒有一次是在占有絕對優(yōu)勢的情況下獲得勝利的。我們的國家正走在民族復興和重塑自信的路上,這條路上的道艱難險阻,都需要女排精神來提振士氣,堅定信念!
清華大學體育部主任劉波說:squo;女排精神squo;可以概括為:團結、拼搏、愛國。在清華大學,我們學習女排精神,要讓她成為新時期體育教育的主旋律,讓體育運動和體育競賽不僅僅發(fā)揮強身健體的作用,更成為培養(yǎng)完善人格的最佳手段。
今天我們面臨的國際社會的風云變幻就像奧運賽場的激烈角逐,所處的改革進程就像中國女排此次里約之行的跌宕起伏。在采訪中,每個采訪對象都情不自禁地把女排精神融入今天的時代,融入自己的生活,女排精神將一直鼓舞和激勵著每一代人。
關于中國精神的演講稿篇3
尊敬的各位領導，親愛的青年朋友們：
大家好!
我演講的題目是《自強不息，傳承中國精神》。
中國是一個具有悠久歷史的國家，在5000多年文明發(fā)展的漫長進程中，中華民族以勤勞智慧的民族品格、不懈進取的創(chuàng)造活力、自強不息的奮斗精神創(chuàng)造了輝煌的中華文明，為人類文明的進步作出了重大貢獻。撫今追昔，偉大祖國的自強不息的民族精神極大地激發(fā)了全國人民的自信心和自豪感，極大地增強了中華民族的向心力和凝聚力。指出：在開創(chuàng)祖國美好未來的征程上，青年一代責任重大、使命光榮。因此，我們青年一代要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，自強不息，傳承中國精神。
作為黑龍江省首批招收的大學生公益性崗位人員，剛剛走出校門的我走進基層，走入社區(qū)。社區(qū)工作，天之驕子，這兩個名詞看似極其的不協(xié)調甚至矛盾。社區(qū)工作瑣碎繁雜，接觸的人群素質層次不一，社區(qū)辦公條件不完善、辦公環(huán)境又很艱苦。冬天的時候，即使在室內也很寒冷。我是個普通女孩，也很愛漂亮，平時都沒有穿過棉衣棉褲。但在這樣的辦公條件下，我只能穿著厚厚的棉衣棉褲，有時甚至需要穿上兩件，十分臃腫，而漂亮的衣服只能休假的時候在家里穿。不僅這樣，我們的工作還要守得住清貧，加之，周圍的朋友與家人對社區(qū)基層工作的不理解和對社區(qū)工作存在的偏見。面對這一切，我徘徊了，我猶豫了：社區(qū)工作真的適合剛剛走出校門的我嗎?
剛工作時，我真的不太理解為什么社區(qū)干部們總是能耐心細致、微笑服務，有時一句話要反復說上幾遍甚至十幾遍，她們總能換位思考以居民的角度認真地幫助居民排憂解難。在前不久開展的裸土地面改造中，我們社區(qū)的崔書記，每天早上7點來到社區(qū)，頂著烈日挨家挨戶地動員，還親自上陣與20多歲的小伙子一起清理庭院，一干就是一整天，連口水都喝不上，經(jīng)常晚上10點多才回到家，顧不上吃飯就累倒在床上。太過疲憊的她不慎摔壞了腰，大家都勸她去醫(yī)院，但她堅持到全部清理完畢才肯去醫(yī)院檢查。正在進行的全國第六次人口普查，我們的社區(qū)主任也都放棄休息時間，每天加班加點認真入戶普查。她們就是這樣，總是把人民群眾和社區(qū)的事情放在第一位。漸漸地，在辦事處領導地關愛與鼓勵下，在社區(qū)干部的言傳身教中，我對于社區(qū)工作的觀念也發(fā)生了轉變。
一次，有一位居民來到社區(qū)，五十多歲的他小心翼翼地從門口走進來，咨詢辦理就失業(yè)證的問題。我們多次請他坐下，他就是不肯坐。當我們讓他說說自己詳細的情況時，他支支吾吾了半天，最后低著頭才說出他是刑滿釋放人員。我再次把椅子放在他身邊讓他坐下來，他看著我，向后退了兩步，深深地鞠了一躬并連連地說謝謝。那一刻，我愣住了，我的眼睛濕潤了，我做了一個再普通不過的舉動，竟能帶給他如此大的觸動。對于真正需要幫助的社區(qū)居民，他們也許不需要多么高深的理論，有時只是一句簡單的問候，一個動作，甚至一個注視的目光，就能幫助、溫暖他們。
在社區(qū)工作者崗位工作的日子里，我充分認識到基層工作是個人成長進步的有效平臺、重要舞臺，社區(qū)的建設需要像我們一樣的青年人，我們的發(fā)展也需要到社區(qū)去歷練。艱辛成就偉業(yè)，奮斗創(chuàng)造輝煌。我們青年就是要在自強不息的中國精神的鼓舞下，努力向書本學習，向實踐學習，向人民群眾學習，始終以飽滿的工作熱情在自己的崗位上認真工作，用熱心、誠心和愛心全心全意地為人民群眾服務。
青年朋友們!
作為80后的我們：是敢于擔當?shù)囊淮?是張揚個性展現(xiàn)自我的一代;是獨立自主創(chuàng)新的一代!我們要永遠銘記我們是自強不息的中國精神的傳承者。未來是屬于我們的，讓我們頑強拼搏，讓我們盡情揮灑，為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗!
20xx年11月30日
關于中國精神的演講稿篇4
記得上師范時學過舒婷的一首詩，題為《祖國啊，我親愛的祖國》，時至今日，十余年過去了，詩中那些飽含血淚的字句仍然深深地鐫刻在我的心中：
我是你河邊上破舊的老水車，
千百年來紡著疲憊的歌;
我是你額上熏黑的礦燈，
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;
祖國啊!
我是你十億分之一，
是你九百六十萬平方的總和;
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我;
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由;
祖國啊，我親愛的祖國!
那時的我，還無法體會詩中所包含的那種隱忍和噴發(fā)交織的情感。如今，年歲漸長，閱歷漸增，我漸漸體會到了詩人對祖國深沉而濃烈的愛，特別是讀了《中國精神頌》這本書之后，我才更深刻地領悟了：什么是中國，什么是真正的中國精神。
岳飛的一闋《滿江紅》，文天祥的一腔《正氣歌》，魯迅的一聲《吶喊》，朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣。瞿秋白手中的那束野花;方志敏身上的那份清貧;楊靖宇腹中的那些草根;焦裕祿窗前的那盞油燈;孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的靈魂與精神。親愛的祖國，這就是您千年流淌的血脈，這就是您亙古不變生生不息的思想和靈魂。
今天，歷史的車輪在21世紀的中華大地上驕傲前行，作為中華民族的兒女，作為一名無比光榮又無比平凡的人民教師，我們，該給您怎樣的傳承?
或許有人說：教師?就是那個手執(zhí)半截粉筆，苦守三尺講臺的孩子王嗎?就是那個永遠與名車豪宅無緣，外出辦事永遠只能四處碰壁的窮教員嗎?面對這樣的疑問，我可以自豪而堅定地回答：在教師崗位上，雖然沒有令人羨慕的地位和權利，也沒有顯赫一時的聲名和財富，更沒有悠閑自在的舒適和安逸，但是在中華民族進步的征程中，無數(shù)教師的平凡壯舉已經(jīng)永載史冊。
20xx年感動中國十大人物中，大山深處孤身執(zhí)教的徐本禹用一個剛剛畢業(yè)的大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。
20xx年感動中國十大人物中，從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根彝寨20xx年，把知識的種子播種在彝寨。在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手，20xx年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
同樣是在20xx年感動中國十大人物中，為留守兒童辦學的女大學生李靈，為了孩子們能坐在寬敞的閱覽室里看書，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州，騎著一輛破舊三輪車，沿街收購各種書籍，拿著秤一斤斤地回收舊書本，用汗水載回了孩子們的精神食糧。
還有無數(shù)教師，雖然未能入選感動中國十大人物，但是他們用執(zhí)著而堅守的努力打動著身邊的每一個人，浸潤著每一顆童心。他們用不同的方式詮釋著同一種精神，那就是：愛崗敬業(yè)，無私奉獻的紅燭精神。
在前不久參加的一次演講比賽中，我講述了一個發(fā)生在我身邊的故事，我的一位同事因為積勞成疾最終因哮喘發(fā)作永遠地離開了我們，年僅34歲。演講結束后，很多人說我的素材感人，表達生動，是一次成功的演講?？墒?，有誰知道，我多么希望這樣的故事根本就不存在，哪怕我的演講因此而不成功。因為，我多么希望，這位優(yōu)秀而年輕的同事依然和我們朝夕相伴。然而，我做不到，我只能站在這方演講臺上，用最最虔誠而尊敬的語氣抒發(fā)我內心的感動，我只能，用我長長久久的努力祭奠這早逝的英魂。
是啊， 位卑未敢忘憂國，三尺講臺，一方沃土，握春秋之筆，抒胸中激情，揚中華精神，頌民族之魂，這就是人民教師的精神寫照。如果，我們是一塊磚，那就應該屬于巍峨的萬里長城;如果，我們是一抹紅霞，那就應該染遍祖國的萬里山河;如果，我們只是我們，那么，就讓我們在平凡的崗位上做一次不平凡的傳承。讓我們象詩里寫得那樣，讓親愛的祖國，從我們的血肉之軀上，去取得富饒、榮光和自由吧。
關于中國精神的演講稿篇5
從逆轉巴西，到復仇荷蘭，再到力克塞爾維亞，中國女排20xx年重新登頂奧運冠軍。女排精神，回來了。什么是女排精神，是一分一分死磕，一場一場硬拼，拖不跨，打不死，永不言棄，拼搏進取，團結奉獻。今天的中國確實不需要用金牌向世界證明什么，但是拼搏進取，永不言敗的女排精神，卻是當下中國社會需要傳承和發(fā)揚的民族精神，它將匯聚中國力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供動力引擎。
女排精神離不開老女排的拼搏進取，勇于付出。35年前當中國女排力克日本女排取得第一個女排世界杯冠軍，鐵榔頭郎平就已經(jīng)家喻戶曉。1981年首奪世界杯，1982年世錦賽冠軍，1984年洛杉磯奧運會冠軍;1985年再奪世界杯。1986年榮膺史上第一個五連冠。女排精神成為老女排頑強拼搏，為國爭光的精神化身，更成了點燃青春，喚醒夢想，鼓舞全國人民投身改革開放的浪潮中，奮力追趕世界步伐的精神動力?？梢哉f女排精神就是一面旗幟，它是中國80年代改革之初的時代象征，是中華民族不屈不撓，追美趕蘇，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于拼搏，追求卓越的民族精神。而這些精神實質離不開，以郎平、孫晉芳、陳招娣、梁艷、鄭美珠為主力的老女排人五連冠的精神感召。
女排精神離不開中國女排臥薪嘗膽，負重前行。1986年郎平選擇了正式退役，中國女排也面臨著青黃不接的尷尬境地。1988年第24屆韓國漢城奧運會，中國女排3:0戰(zhàn)勝日本隊獲得季軍。1992年第25屆西班牙巴塞羅奧運會，中國女排接連失利，導致小組未能出現(xiàn)，僅以第七位的名次，成為參賽奧運會最差成績。中國女排從高峰跌入低谷，讓郎平等老女排心急如焚，最終郎平選擇重新接手中國女排，陪伴中國女排走出低谷。1996年亞特蘭大奧運會銀牌，1998年世錦賽銀牌，兩次決賽中國女排都惜敗給白金一代古巴隊。此刻的郎平，在女排和家庭只能選擇后者。因為多年的病痛折磨讓她的膝蓋已經(jīng)老化到了70歲的水平，她只能選擇家庭，選擇陪伴女兒成長。20xx年悉尼奧運會結束以后，從袁偉民時代(70年代后期)起當陪練，一共連續(xù)給8茬中國女排主教練當過副手的陳忠和，出任中國女排主教練。帶領中國女排在20xx年世界杯，20xx年雅典奧運會實現(xiàn)兩連冠。20xx年世錦賽中國女排的實力明顯下滑，技術能力下降、心態(tài)不穩(wěn)再加上拼勁不足，中國隊僅僅排名第五，也就此陷入低潮期。20xx年北京奧運會和平大戰(zhàn)郎平率領的美國隊擊敗了陳忠和指教的中國女排，最終中國女排無緣決賽。從世界女排排名第一到跌入第八，4年時間里中國女換了三位教練，中國女排再次跌入低谷。20xx年4月25日郎平再次執(zhí)掌中國女排的教鞭。20xx年世錦賽亞軍;20xx年亞錦賽冠軍;20xx年女排世界杯冠軍;20xx年里約奧運會冠軍。中國女排重回世界之巔。
女排精神離不開民族精神和過硬技術。郎平，祖國真的需要你。這是當時球類司司長傳給郎平電傳中的一句話，于是郎平毅然選擇放棄穩(wěn)定的工作合同，放棄美國優(yōu)厚的待遇，放棄與女兒時刻相伴的機會，回到祖國重新執(zhí)掌中國女排。當祖國召喚時，老女排的愛國情懷再次點燃了老將郎平為國效力的夢想。不要因為我們贏了一場就談女排精神，也要看到我們努力的過程。女排精神一直在，單靠精神不能贏球，還必須技術過硬。這是郎平的話，技術過硬，是鐵榔頭的硬道理。全國海選，創(chuàng)建大國家隊;率領年輕一代的中國女排參加瑞士精英賽、大獎賽、亞運會、u23世錦賽，以賽促練，打造新一代的中國女排，最終問鼎里約奧運會女排冠軍。
女排精神凝聚中國力量。我們之所以熱愛中國女排，其實是對中國女排精神的發(fā)自心底的認同，無論是耋耄之年的老人，還是年過半百的父輩們，以及我們80后，90后。女排精神其實在向世界傳達一個聲音：中國人，行;中國，行。這是民族自信心，也是民族自豪感。35年后的今天，歷史驚人的相識。中國女排精神再次激發(fā)了全國人民積極投身到深化改革的浪潮當中，供給側改革，京津冀協(xié)同發(fā)展和一帶一路戰(zhàn)略，讓自信的中國再次吹響了奮進的號角，為實現(xiàn)兩個一百年的宏偉目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，自強不息，艱苦奮斗，拼搏進取，永不言敗。
關于中國精神的演講稿篇6
巴西，里約，中國女排時隔十二年再得奧運冠軍，這一刻中國沸騰了，中國人民沸騰了。中國女排用實際行動證明了自身的實力，發(fā)揚了女排精神。中國女排原本不被看好，卻一路過關斬將，打美國，戰(zhàn)巴西，逆轉塞爾維亞，最終站在奧運巔峰。這是中國女排的勝利，也是中國人民的勝利，從側面預示著中國猶如清晨的太陽，正在冉冉升起，世界將為之改變。
提起女排精神，就如郎平所說：不是勝利就有女排精神，輸了就沒了，它是恒久存在的。女排精神是一種力量，一種不服輸?shù)膭蓬^，一種默默付出頑強到底的精神，是我們中國精神的一個縮影。女排的每個隊員都在默默的努力，默默的付出，不問前程，低頭耕耘，暗合中國古老的處世哲學，不因失敗而氣餒，不因勝利而驕傲，一心只為打好排球。世界是公平的，付出了就有回報，女排的姑娘們用汗水換來了冠軍，贏得了尊重和自豪。無論過往如何輝煌，無論曾經(jīng)多么弱小。今天女排站起來了，由小及大，由弱變強，有如輪回，不可抵擋。正如今天中國的崛起勢不可擋。
中國是有脊梁的，中國人是有骨氣的，女排精神就是我們的脊梁，女排的勝利就是我們的底氣。作為炎黃子孫我們應該自豪，我們有五千年的歷史，有另其他民族望洋興嘆、自愧不如的文化底蘊，有讓我們受用一生的精神食糧。它在哪里?就在我們的血液里，時刻提醒著我們，中國是偉大的，中華民族是偉大，中國人民是偉大的。今天，我們的祖國經(jīng)濟高速發(fā)展，人民生活質量不斷提高，社會發(fā)展不斷進步，正是乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，中國將再次成為世界的焦點。一個民族要有精神，要有骨氣，讓我們記住女排精神，記住自己是龍的傳人，為祖國強大世界和平，略盡一份綿薄之力，讓中國力量改變世界。
關于中國精神的演講稿篇7
尊敬的：
一個民族有一個民族的文化，一個民族有一個民族的情懷。源遠流長的傳統(tǒng)文化便是我們引以為豪，永不消退的情結，是中華文化將我們的心緊緊聯(lián)系在一起，將中華傳統(tǒng)文化代代相傳。眷眷赤子心，浩浩中華魂，我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。
古人云：三人行，必有我?guī)?。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。一日為師，終生為師。這些都體現(xiàn)了自古至今我們中華民族傳承下來的優(yōu)良的尊師重教的傳統(tǒng)美德。教師的本質和教育的本質是什么?當然是教書育人。但是我們再抽象一下的話，我認為它的本質就是民族文化的傳承和民族事業(yè)的延續(xù)，也是民族種族的延續(xù)。
作為一名教學一線的小學教師，我們能夠深刻體會到身為一名教育工作者的責任之重。社會的發(fā)展離不開優(yōu)秀的人才，人才的培養(yǎng)離不開優(yōu)秀的教育，而教育的實施者是我們廣大的教師，教師的重要性是毋庸置疑的。作為教師的我們也應該時時刻刻地為大局著想，為了祖國的未來，社會的發(fā)展努力提高自己。基于以上考慮，我有如下感想：
要充滿愛心，要忠誠事業(yè)。我們每一天都要以飽滿的情緒、平和的心態(tài)去面對每一名學生。厭棄一個孩子就等于毀壞一個孩子，而熱愛一個孩子則無異于塑造一個孩子。
要努力鉆研，要學為人師。俗話說：活到老，學到老。學習是沒有止境的，人人如此。身為教師的我們需要把培養(yǎng)人才作為自己的本職工作，對自身的要求就得更高，不止要從專業(yè)發(fā)展方面努力提高自己，還要從業(yè)務水平上嚴格要求自己，更得從師德方面時刻鞭策自己。學生的一生幸福和發(fā)展，要求我們必須快速成長和進步，我們責無旁貸。
要以身作則，要行為世范。為人師表是作為教師最基本的行為道德規(guī)范。學生無時無刻都在用眼睛看著，我想，他們希望看到的是老師榜樣的作用，或是能給他們帶來震撼的心靈啟示，也或是使他們情感交集的思維觸動。因為教師個人的范例對于學生心靈的健康和成長是任何東西都不可能替代的最燦爛的陽光。我想，只要我們注重師德培養(yǎng)，自尊自律，必定會用自己高尚的情操和教師特有的人格魅力贏得學生和社會的認可。
最后我要給自己制定一個目標：從自身做起，經(jīng)常思索，經(jīng)常實踐，經(jīng)常創(chuàng)新，做一個關心國家和世界命運的人，做一個關心國家教育發(fā)展和創(chuàng)新的人，做一個平凡教師崗位上日益求精的人。
讓我們今后真的做到學為人師，行為世范，能夠為這樣一個偉大的民族、偉大的教育事業(yè)、偉大的教師隊伍的建設肝腦涂地。
謝謝大家!
