一段優(yōu)秀的演講稿是能夠讓聽(tīng)眾產(chǎn)生同情的，有了完整的演講稿后，我們的演講思路也會(huì)更加清晰，范文社小編今天就為您帶來(lái)了座右銘帶演講稿8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
座右銘帶演講稿篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人人都有自己的座右銘，我的座右銘是；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句話(huà)一直激勵(lì)著我，哪怕多受點(diǎn)累，多受點(diǎn)苦，努力一點(diǎn)，總會(huì)獲得成功。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，有一次老師說(shuō)要模擬期中考試，讓同學(xué)們趕緊去復(fù)習(xí)。因?yàn)槭强偨Y(jié)你半個(gè)學(xué)期所學(xué)的東西。雖然是模擬考試，但我還是把它看得很重要。到了家，我放下書(shū)包，拿起語(yǔ)文書(shū)和 日記本開(kāi)始仔細(xì)地復(fù)習(xí)著。我思索著會(huì)出什么題呢？因?yàn)椴恢?，所以我先把古?shī)都背了一遍后又寫(xiě)了一遍，接著我翻開(kāi)每一單元的'日積月累背寫(xiě)了一遍，然后，把讀讀寫(xiě)寫(xiě)出成拼音，看著拼音寫(xiě)下來(lái) ，最后，把所有該讀該寫(xiě)該背的都過(guò)了一遍后，我才放心的把語(yǔ)文書(shū)合上。
到了考試時(shí)，我的心一直在劇烈地跳動(dòng)，如同一個(gè)球一樣一直在心中蹦。終于，卷子發(fā)下來(lái)，拿起卷子一看，上面不正是有昨天我復(fù)習(xí)的內(nèi)容嗎？我一道道，一個(gè)字一個(gè)字仔細(xì)地填了進(jìn)去，寫(xiě)完后 ，我又把卷子檢查一遍?！皶r(shí)間到！收卷！”于是我放心地把考卷交了上去。過(guò)了幾天成績(jī)終于出來(lái)了，我居然以69。5的成績(jī)?nèi)〉昧巳嗟谝幻?/p>
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。有付出就一定會(huì)有收獲！
座右銘帶演講稿篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
縱觀世界有千百萬(wàn)句名言，卻只有一句當(dāng)選為我的座右銘。它就是：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。它自始至終注定了跟我走完這段人生的旅程。
困難就像彈簧一樣，壓得輕它就必定重新伸開(kāi)，壓得重它就必將永遠(yuǎn)屈服于你的手下。生活不也是這樣嗎?倫琴做過(guò)千百次試驗(yàn)，否則怎能發(fā)現(xiàn)x射線(xiàn)?更何況愛(ài)迪生每次都迎難而上，不然怎能發(fā)明燈泡?這些名人的做法都印證了我的座右銘。
有一次我從三樓吃完飯，心中美妙地想著怎樣下樓看電視，于是，就迫不及待的對(duì)奶奶說(shuō)：“下二樓吧?！睕](méi)等同意就拿著鑰匙竄了下去。這時(shí)背后隱隱約約聽(tīng)到喊聲：“往左擰!”，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是——一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出——沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
到二樓了，我拿起鑰匙插入鎖孔中，向右一擰，理所當(dāng)然的開(kāi)不開(kāi)了，我一見(jiàn)，忙往左擰，卻照樣擰不開(kāi)。門(mén)娃娃似乎想故意找茬兒似的，紋絲不動(dòng)，我就又用腳踹又用手拍，依然打不來(lái)。此時(shí)的我開(kāi)始打退堂鼓了：要不就別開(kāi)了，這次有命運(yùn)之神在作怪。另一邊聲音卻響了起來(lái)：不行，難道你忘了自己的座右銘嗎?遇到困難就應(yīng)該迎難而上，不是退縮，這樣只會(huì)使你變得更膽怯，困難則變得更強(qiáng)大!想到這兒，我把鑰匙重新賽回鎖孔中，心想：來(lái)吧，我強(qiáng)困難弱，我弱困難強(qiáng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)只能是—我更強(qiáng)!我孤注一擲，將所有力氣集中在這一波“攻擊”上，看電視的目標(biāo)實(shí)不實(shí)現(xiàn)，全在此一舉了。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，通往自由、瀟灑、成功的大門(mén)打開(kāi)了……
座右銘，你是時(shí)刻提醒我的忠臣，更是我親密的好伙伴。命運(yùn)將注定我和你一起度過(guò)這段人生的旅程。
座右銘帶演講稿篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
座右銘是你在遇到困難時(shí)的克星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時(shí)候激勵(lì)你堅(jiān)持的信心……你有你的座右銘，我也有我的座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然?！边@一句言語(yǔ)，讓我永遠(yuǎn)記在心中。
有一次，我上完英語(yǔ)，就聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō)，下一次來(lái)了口試，請(qǐng)大家在家不能貪玩，好好復(fù)習(xí)。我聽(tīng)了目瞪口呆，什么?這么快就考試!我回到家，立刻拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀，一會(huì)謝謝，一會(huì)背背，就在離考試還有兩天的時(shí)間里，我就不想復(fù)習(xí)了，想玩一會(huì)，都復(fù)習(xí)了五天了，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了，媽媽好像看穿了我的心思，和藹的對(duì)我說(shuō)：“做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去努力，不應(yīng)該半途而廢，只有堅(jiān)持，才能成功，雖然我不懂，但還復(fù)習(xí)起來(lái)，兩天過(guò)去了，考試的時(shí)候到，媽媽把我送進(jìn)去，等著我的成績(jī)，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)在老師已經(jīng)在這整理資料了。我來(lái)到座位上，認(rèn)真的背起來(lái)，15分鐘后，同學(xué)來(lái)全了，我們心驚膽戰(zhàn)的進(jìn)入操場(chǎng)，我們排著隊(duì)，眼看同學(xué)漸漸少了，我心直跳，到我了，我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，在里面查找著答案，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，我考了100分，獲得了一個(gè)美麗粉紅色的鉛筆盒，心里又高興又開(kāi)心。
現(xiàn)在，我知道了，只要付出努力，就一定會(huì)成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長(zhǎng)日久，一定會(huì)穿透的。
座右銘帶演講稿篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們校園的文化墻有很多名人名言。比如三人行，必有我?guī)?；?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯等，其中我最喜愛(ài)的是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我把它抄下來(lái)，作為我的座右銘。
一個(gè)人再怎么聰明，只要驕傲了，就不會(huì)取得好成績(jī)。二年級(jí)我的英語(yǔ)全年都保持著100分，我有點(diǎn)驕傲。以前，每當(dāng)爸爸提醒我要多讀讀課文、聽(tīng)聽(tīng)錄音時(shí)，我都照辦?？蛇@時(shí)再聽(tīng)這些話(huà)時(shí)，我卻總是 不屑一顧地說(shuō)：“讀完了，讀那么多遍干什么！”或者不耐煩地說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)了。你還這樣要求我？我這種水平聽(tīng)一遍就會(huì)了?！卑职肿屛揖毦殕卧~，我卻說(shuō)：“我看一遍就會(huì)了，不用再練習(xí)了?！苯Y(jié)果 三年級(jí)一考試得了89分，有一道題是因?yàn)樽帜赣涘e(cuò)了，把phone記成了plone，還有幾道沒(méi)聽(tīng)懂題意，聽(tīng)力題被扣了好多分?？雌饋?lái)驕傲使人落后這句話(huà)沒(méi)有錯(cuò)。
只要一個(gè)人謙虛好學(xué)，不斷改正自己的錯(cuò)誤，就一定會(huì)有所進(jìn)步?？鬃诱f(shuō)三人行必有我?guī)熅褪沁@個(gè)意思。二年級(jí)時(shí)，王子瑜在班上作文很好，我的作文卻成績(jī)平平。我請(qǐng)教他有什么秘訣，他告訴我寫(xiě)作 文要認(rèn)真觀察、生動(dòng)形象、善于修辭。有一次，老師布置了一篇作文，名叫《雞蛋浮起來(lái)了》，我發(fā)現(xiàn)水里加鹽后是雞蛋的大頭先浮起來(lái)，我把這些寫(xiě)進(jìn)作文，被評(píng)為真好。還有《快樂(lè)的中秋節(jié)》，我 抓住對(duì)人物的神態(tài)描寫(xiě)，加入了“不緊不慢”、“不甘示弱”、“抓耳撓腮”、“從容不迫”等一些詞，得到了真棒，被老師評(píng)為好詞；還有，我抓住月亮圓、白、美三方面特點(diǎn)，寫(xiě)了一個(gè)排比句，也 被老師評(píng)為好句。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)使我受益匪淺，常常提醒我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而驕傲。我要它永遠(yuǎn)記在我心中。
座右銘帶演講稿篇5
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是——我最喜歡的座右銘。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)白巖松吧，他就是央視著名的主持人，他的名字我們都耳熟能詳，但又有誰(shuí)清楚地了解到他曾經(jīng)是怎樣一步一步艱難的走到今天的呢？而在當(dāng)他的名字婦孺皆知的時(shí)候，我們又在驚嘆他是憑借怎樣的意志在這個(gè)追求功名利祿而亡笨的社會(huì)上腳踏實(shí)地地往前走。
因?yàn)檫@么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨、艱辛坎坷讓他明白，不管走到多高的地方，都不能忘記過(guò)去那最單純、最根本的東西。
于是，他說(shuō)出了那句給我以震撼的話(huà)：不要因?yàn)槲覀冏叩锰h(yuǎn)，就忘記了我們當(dāng)初出發(fā)的目的。第一次聽(tīng)到這句話(huà)，不是在什么節(jié)目上，而是在畫(huà)室做畫(huà)的時(shí)候。那天多云，少有的陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑在我畫(huà)紙的邊緣。手指畫(huà)累的時(shí)候，我便停了下來(lái)，慵懶的將目光灑向別處，然后用手指理理頭發(fā)，看發(fā)型是不是變亂了。
接著，老師的聲音就飄進(jìn)了我的耳朵，他在給一個(gè)學(xué)長(zhǎng)評(píng)畫(huà)。
那個(gè)學(xué)長(zhǎng)來(lái)我們畫(huà)室才幾個(gè)月，就已表現(xiàn)出來(lái)較強(qiáng)的造型能力和繪畫(huà)天賦，只是畫(huà)的一好，就有些輕浮，畫(huà)畫(huà)也開(kāi)始不認(rèn)真，上課會(huì)有意無(wú)意地心不在焉，老師不在就開(kāi)始說(shuō)話(huà)，玩手機(jī)，效率明顯下降。
老師對(duì)他評(píng)價(jià)道：“你畫(huà)得很不錯(cuò)，也很有天賦，但你不能就因此輕浮，白巖松曾說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)槲覀冏叩奶h(yuǎn)，就忘記了我們當(dāng)初出發(fā)的目的。”不管你現(xiàn)在畫(huà)得多好，也不能就因此停滯不前了，你學(xué)美術(shù)是為了以后可以上美院深造，而不是僅僅停留在現(xiàn)在這個(gè)程度，你要不停地努力，為自己當(dāng)初出發(fā)的目的而奮斗，一刻也不能松懈……
后面是什么已記不清了，但白巖松說(shuō)的“不要因?yàn)槲覀冏叩锰h(yuǎn)，就忘記了我們當(dāng)初出發(fā)的目的?！眳s從此銘刻在了我的心中，成為了我的座右銘。
從那以后，我便不敢再怠慢任何一件事了，上美術(shù)課我總是會(huì)很專(zhuān)心很努力得盡力畫(huà)好每一筆；而每次因?yàn)楫?huà)不好便送些時(shí)，總會(huì)想起這句話(huà)，于是，有一次次振作精神重新畫(huà)下去。
當(dāng)我在下著暴風(fēng)雨和布滿(mǎn)荊棘叢的路上艱難地前進(jìn)時(shí)，當(dāng)身體和心靈都遍布傷痕時(shí)，我氣餒了，想放棄了，心里就有個(gè)聲音在說(shuō)：不要因?yàn)槲覀冏叩锰h(yuǎn)，就忘記了我們當(dāng)初出發(fā)的目的。我便又一次次鼓起勇氣，充滿(mǎn)信心地逆著風(fēng)向前走。
每當(dāng)我面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，被周身所纏繞的虛浮的物質(zhì)所迷惑時(shí)，每當(dāng)我因?yàn)槭浪锥浟俗铋_(kāi)始、最單純、最根本的東西時(shí)，又是這句話(huà)提醒了我，讓我重新擦亮眼睛，拜托迷霧，迎接陽(yáng)光。
同學(xué)們，我們以后的路還會(huì)很慢成，也許會(huì)走向巔峰，也許會(huì)經(jīng)歷低谷，但那都不重要，重要的是，不管我們走得多遠(yuǎn)，都不要忘記我們當(dāng)初出發(fā)的目的，不要忘記最開(kāi)始，最單純，最本質(zhì)的東西。
我真心希望同學(xué)們和我一起把這句話(huà)銘記在自己的心里，帶著它走過(guò)低谷，走向巔峰，走完我們以后的路。請(qǐng)記住這句話(huà)吧，不要因?yàn)槲覀冏叩锰h(yuǎn)，就忘記了我們當(dāng)初出發(fā)的目的！
謝謝大家，我的演講完畢！
座右銘帶演講稿篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲以H身體驗(yàn)過(guò)的，它給了我深刻的啟示。
一次，語(yǔ)文考試我考了100分，我對(duì)這突如其來(lái)的喜訊有些手足無(wú)措。但我馬上緩過(guò)來(lái)高興地一蹦三尺高，恨不得讓全世界都知道。我十分神氣，漸漸我退步了，上課時(shí)我手東動(dòng)動(dòng)西碰碰，有時(shí)上課和同學(xué)交頭接耳，還有時(shí)上課注意力不集中，我已經(jīng)變得心浮氣燥。又一次試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，鮮紅的90分如同晴天霹靂般刺痛了我的雙眼。
我決定痛改前非，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不講話(huà)。慢慢，我終于變得謙虛了。當(dāng)又一次試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我無(wú)比興奮，啊!我終于進(jìn)步了，我考了98。5分。我心想：我不能如同以前一樣，考個(gè)好成績(jī)就驕傲起來(lái)，還更應(yīng)該謙虛，更有上進(jìn)心。
打那次起，我再也沒(méi)因?yàn)榭嫉煤枚湴?，因?yàn)槲业男闹惺冀K記得一句對(duì)我印象最深刻的名言——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我相信這句名言肯定會(huì)使我受益匪淺。謙虛是成功的第一步，想要成功就得謙虛。因?yàn)轵湴習(xí)挂粋€(gè)人退步。這次考試只是一個(gè)小小的例子，但我們必須敲響心中的警鐘!
座右銘帶演講稿篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”這是我最喜歡的一則格言，意思是鳥(niǎo)兒要想飛得高就先要振翅膀，人想要上進(jìn)就要先讀書(shū)，這則格言不僅令我愛(ài)上了讀書(shū)，還告訴了我做人的道理。
在二年級(jí)時(shí)，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很出色的。記得那時(shí)候我最煩的就是寫(xiě)“看圖寫(xiě)話(huà)”這類(lèi)題目了，每當(dāng)老師布置這類(lèi)題當(dāng)家庭作業(yè)時(shí)，我就心煩意亂，不知從何下手。數(shù)學(xué)方面也是同樣如此，稍微難一點(diǎn)的應(yīng)用題，我就要問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)。媽媽為了讓我搞好學(xué)習(xí)，一連請(qǐng)了好幾個(gè)星期的假，在家專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，可成績(jī)就是提不上去。我的成績(jī)是在升入三年級(jí)時(shí)有所改變的。
那一年暑假，媽媽說(shuō)帶我去書(shū)店逛逛。那里的書(shū)真多，媽媽為我挑選了五六本的注音作文書(shū)和兩本專(zhuān)門(mén)講解難題的數(shù)學(xué)書(shū)。這些書(shū)講得很細(xì)致，一看就懂，而且都是運(yùn)用了圖文結(jié)合的方法講解的，看過(guò)之后就記得很牢。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催@些書(shū)我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?”“你以前不是看動(dòng)畫(huà)片就是看漫畫(huà)書(shū)，我給你買(mǎi)的作文書(shū)你連看都不看一眼，以后你得多讀書(shū)，記住一句話(huà)‘鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)’，這樣會(huì)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有很大幫助?！薄傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”我在心里默念一遍，“我記住了!”
從那以后，我的課外閱讀量大大提升了不少，一有空就看書(shū)，周六周日我會(huì)一直泡在書(shū)店不出來(lái)，從書(shū)中我不僅學(xué)到了知識(shí)，更令我高興的是我的成績(jī)不知不覺(jué)就提了上去，作文也越寫(xiě)越好，有時(shí)還被老師當(dāng)成范文在班里朗讀呢!我在書(shū)中找到了快樂(lè)，找回了自信，我愛(ài)讀書(shū)!
座右銘帶演講稿篇8
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
“與朋友交，言而有信。”這句話(huà)是我的座右銘，它讓我明白既然交了這個(gè)朋友，答應(yīng)朋友的事就要做到。
以前，我不知道這句話(huà)蘊(yùn)含的道理，答應(yīng)別人的事我?guī)缀醵紱](méi)做到。有一次，我答應(yīng)朋友周末去她的家玩，終于，到了周末。星期六，我的朋友在公園等著我，然后她帶我去她家玩?？墒牵覅s沒(méi)去公園，害她在公園被太陽(yáng)曬了很久。
星期一上學(xué)時(shí)，我正好遇見(jiàn)了我的朋友，朋友很生氣，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“星期六你怎么沒(méi)來(lái)公園？你不知道，那天的太陽(yáng)多大啊，你害我在公園被太陽(yáng)曬了很久，我看你還沒(méi)來(lái)，我就走了?！?/p>
我看著朋友，看到了朋友臉上的氣憤，難過(guò)的說(shuō)道：“對(duì)不起，星期六那天我還以為你會(huì)由于太陽(yáng)太大，所以你不會(huì)等我，我就呆在家里吹空調(diào)、玩電腦，玩久了，就忘了這件事。”
朋友聽(tīng)了我的話(huà)，似乎更生氣了，她用眼睛瞪了瞪我，就生氣的走向?qū)W校。我看著朋友離去的背影，心里很難受，就尾隨其后，跟著朋友來(lái)到學(xué)校。
自從那件事過(guò)后，那個(gè)朋友再也不相信我了。我這時(shí)才知道“與朋友交，言而有信”這句話(huà)蘊(yùn)含的道理。我特別想和那個(gè)朋友和好如初。那件事發(fā)生的后幾天，朋友也慢慢的跟我和好了。我堅(jiān)定地對(duì)朋友說(shuō)：“我一定會(huì)說(shuō)到做到。”
以后我要是不想做到答應(yīng)別人的事，我就會(huì)想起我的座右銘——“與朋友交，言而有信?！?/p>
