一個富有創(chuàng)意的演講稿能夠吸引聽眾的注意力，演講稿可以幫助我們在演講中保持自信和堅定，不受外界干擾，下面是范文社小編為您分享的有禮少年演講稿6篇，感謝您的參閱。
有禮少年演講稿篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自七年級七班的文宇璇。今天我演講的題目是《文明禮儀 伴我行》。
翻開歷史的畫卷，思緒回蕩，五千年的華夏文明孕育了神州禮儀之邦的盛世風采。從儒家思想中的“克己復禮”，到修身齊家治國平天下的代代士子;從蘇武牧羊、孔融讓梨的忠孝氣節(jié)，到范仲淹先天下之憂而憂的人格追求。多少知禮之人用他們的熱血和生命鑄就成中國這樣一個充滿文明的泱泱大國。
古人云：“不學禮，無以立?！币簿褪钦f，不學禮儀，就無法在社會中立身。經過歷史的揚棄，禮儀更是演進成為文化習俗，成為教人“有所為”和“有所不為”的道德規(guī)范。它體現(xiàn)在律己和敬人兩個方面：孔子說，“禮者，履也”。言及人的'行為受到約束，像穿鞋一樣要適度才自由。俗話說，“敬人者，人敬之”。揭示人際交往以敬重他人為本，由彼及此才能和諧共贏。
身處美好校園，同樣感悟人世更替。同學們，當你面對隨意丟棄果皮垃圾、公共場合圍觀堵鬧、甚至言談舉止挑釁浮躁的行為時，是否感覺心靈的凈土蒙上灰塵;當你無意的付出、稍許的善意提醒換來熱烈地感謝和真摯的回饋時，是否感覺身心的愉悅和放松。生活中美與丑、善與惡其實就這么簡單，離你那么近，不經意間又有反復。你的一言一行影響著他人，他人言行也隨時影響你，文明禮儀更應注重平時的點點滴滴，老聃說：“天下大事，必作于細;天下難事，比作于易。”
一句“你好”，綻放了你我的笑容;一聲“對不起”，融釋了心中的冰雪;一句“您先請”，換得了他人的贊許;一語“我?guī)湍恪保芷鹆诵撵`的溝通……
讓我們從現(xiàn)在起，從身邊小事做起，彼此尊重，懂禮明儀，共同創(chuàng)建充滿陽光、洋溢歡笑的美好生活!
謝謝。
有禮少年演講稿篇2
老師們，同學們：大家上午好！ 今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。
中國是具有五千年歷史的“禮儀之邦”。禮儀是一個國家，一個民族，一個單位文明程度的體現(xiàn)，是社會風尚和道德水平的重要標志，也是一個人思想覺悟，文化修 養(yǎng)，精神風貌的重要體現(xiàn)。 孔子的“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”和著名思想家顏元的“國上禮則國昌，家上禮則家大，身上禮則身正，心上禮則心泰”等都反映了禮儀在中國 幾千年傳統(tǒng)文化中的重要地位和禮儀在社會中的重要性。
在社會生活中，禮儀對提高道德素質，塑造高尚人格具有十分重要的教育和導向作用。這是因為，禮儀對人的要求包括表里兩個方面，它既要求一個人要有與人為善 的道德觀念，又要求有優(yōu)雅得體的言行舉止。因此，受過良好禮儀教育或注重了禮儀修養(yǎng)的人，其人格成長與高尚有緣?，F(xiàn)代社會中，禮儀無時不在，無處不有，滲 透到日常生活的方方面面，發(fā)揮著越來越大的作用。它對社會和個人具有多方面的重要作用。
作為一名中學生，要注重禮儀。因為中學階段是過渡到社會生活的重要階段。所以在學校要尊重老師，對老師有禮貌，虛心聽取老師的教誨，誠懇接受老師的批評； 對待同學也要講究禮貌，彼此相互尊重、互相幫助；在家里要孝順父母，對父母要誠心誠意；在社會中要尊老愛幼，在公共場合衣著得體，舉止莊重、謹慎而又從 容，遵循禮規(guī)，以禮待人。
最后，我向全體同學呼吁：從現(xiàn)在起，人人爭做文明禮儀的標兵。從身邊的點滴小事做起，遵守學校的各項規(guī)章制度。使用文明語言，衣著整潔，樸素大方，不染 發(fā)、不燙發(fā)，不涂抹指甲油，不佩戴飾物，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。 同學們，讓我們共同學習禮儀、示范禮儀，讓文明禮儀之花在馬中處處開放。
有禮少年演講稿篇3
老師們、同學們：
早上好！
今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強?！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛?！痹谝粋€國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
文明是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。但在我們美麗的校園，不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生。比如隨地吐痰、隨地亂丟垃圾；比如不尊敬師長、謾罵師長；比如不友愛同學，與同學打架；比如不經許可、隨意進入辦公室；比如任意踐踏草坪文明是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富......
今天，我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的.同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。
希望每一位同學要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
有禮少年演講稿篇4
老師們，同學們：
大家好！
我是崔雅。今天是20__年__月__日，利用每周一升國旗的這個機會，我想和大家交流“講文明禮儀”這個話題，希望大家能講文明禮儀，助力卓越成長。
我將從以下三方面的談起：
一、什么是文明禮儀？
文明禮儀簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的行為表現(xiàn)。
二、我們?yōu)槭裁匆v文明禮儀？
我國是一個文明古國、更是一個禮儀之邦。古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”意思是人沒有禮儀就不能生存，做事情不講禮儀，事情就辦不成，國家沒有禮儀就不能安寧。學校是一個育人的地方，校園的文明直接折射出社會的文明，而每位同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。因此需要同學們用文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己，約束自己。
三、講文明禮儀，我們該怎么做？
講文明禮儀并非只體現(xiàn)在言語上，更需要我們真真切切地落實到一舉一動、一言一行中。
上周我們方中舉行模擬段考，從成績上來看，大多數(shù)同學不僅在學習上有所收獲，還在自身的道德修養(yǎng)方面得到了提高。在此先總結一下上周大家的表現(xiàn)：
1、在衛(wèi)生方面整體較好，各班同學都能做到自覺打掃室內外衛(wèi)生，課間能有人撿拾垃圾，做到創(chuàng)造清潔并保持清潔。
2、課間走廊里有圍著老師問問題或者背書的情景；在書柜前有序看書的孩子越來越多了；對待同學能寬容大度，團結友愛。在此，我要特別表揚九5班的兩個孩子——魯彬銥和舒唐洲同學。上周周二晚上放學后，就著路燈，以大門口的石墩為桌，旁若無人的邊畫圖邊大聲講解數(shù)學題，被知識吸引，為知識陶醉的兩個孩子力爭做到了“今日事今日畢”。這種情景只是方中同學互幫互助的一個縮影，團結互學的你們是方中校園最燦爛的風景。請大家向身邊的榜樣學習，并把掌聲送給這些能互幫互助的同學們。這樣美好的時刻，值得銘記，更值得學習。
3、能按時進校，做到入班即靜，入位即學；課堂上基本能做到認真聽課，專心學習；課間也能安靜、有序如廁。
當然也存在一些問題，如：課間各別同學有大聲喧嘩、瘋跑現(xiàn)象；周五、周六中午入校前，在校門外有三五成群的同學，與“黃毛”打扮的、穿著奇裝異服的社會青年接觸，不沒有及時入學校；放學后有串班、騎車帶人、騎車逆行等不文明、不安全的行為。本周將繼續(xù)嚴查此類不文明行為，希望同學們有則改之，無則加勉。
為此，我向同學們提出以下三點要求：
1、強化安全意識，增強紀律觀念
放學不串班，不停留，遠離“垃圾人”，快速各回各家；遵守交通規(guī)則，騎車不逆行；不帶人；愛惜坐騎，定時安全檢查，及時維修；不高空拋物，不破壞公物；不出口傷人，不欺負弱小，多講文明話，多說團結話；發(fā)現(xiàn)危險，要利用智慧，進行自救和救人；明辨是非，不信謠不傳謠。
2、踐行文明行為，構建文明校園
尊師重教，見人問好；校服整潔，發(fā)型規(guī)范；輕聲細語，杜絕喧嘩；心懷善意，善待同學；就餐輕拿輕放，愛惜糧食；做核酸檢測自覺排隊，快速有序；堅持良好的衛(wèi)生行為習慣，課間不追逐，不打鬧，遠離有不良習慣的人；學會做人，學會處事。
3、懂得感恩，學會自律自愛
孩子們，在這疫情多處爆發(fā)的緊張時空里，我們能在校園里安靜學習，在操場上肆意奔跑，感受著室外明媚的陽光，享用著綠茵的草地；每天能和同伴們談笑風生，朝氣蓬勃地暢想未來。
沐浴在秋日溫暖的陽光下，生活在山清水秀的桐柏山，我們何其幸運，何其幸福！就像大家剛剛朗誦的感恩誓詞一樣，我們要感恩身邊的一切。
老師建議大家保持積極陽光的心態(tài)，遇到不順心，學會及時找老師或家長傾訴或求助；希望大家能珍惜時間，集中精力，利用教師和同學們的集體智慧，努力提高自己的文化素質，做一個講文明、懂禮儀、嚴格自律、自尊自愛的人，這將會助你學業(yè)有成，受益終生。
孩子們，你們正“青春年少，風華正茂”，要擁有夢想，滿懷信心，要利用大好的時光，用自己的行動詮釋自己的人生，努力闖下一片天地。愿你們以夢為馬，不負韶華，做一個講文明、有道德、懂禮儀的中學生。
孩子們，本周三就要期中考試了，請大家和我一起大聲宣誓：腳踏實地，集中精力，努力拼搏，迎戰(zhàn)段考！
祝大家能超越自我，取得理想成績！
謝謝大家！
有禮少年演講稿篇5
各位老師，同學們：大家好
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，不知不覺，時間已經進入了深秋，趁著天高氣爽，年華正好，我們青少年好像海綿吸水一樣汲取知識的瓊漿，鍛煉身體和意志品質，迎接一個又一個挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，就有一項大挑戰(zhàn)，是什么？我們__縣縣委縣政府正帶領全縣多部門多單位和全縣人民，爭創(chuàng)省級文明城市，本周或下周省檢查組就要來我們__縣了，各個單位，包括我們__中學高度重視，也做了大量的準備工作，我們相信大家心往一處想，勁往一處使，這個事一定可以成功！
作為__中學學生，作為__縣市民，我們在這個關鍵時期一定要一如既往地保持文明，倡導文明，為家鄉(xiāng)文明創(chuàng)建添磚加瓦！做文明標兵！
在這里，我代表學校向各位同學和老師提出如下倡議和要求：
1、講衛(wèi)生，促文明
每位同學要把自己收拾得干干凈凈，不穿奇裝異服，提倡穿校服班服，整潔美觀！教室、辦公室、衛(wèi)生責任區(qū)要保持衛(wèi)生整潔。不管是在校園內，還是校園外，不隨口吐痰，不隨手丟垃圾，尤其不可以高空向下拋東西，垃圾要及時倒入垃圾桶，垃圾房，個人物件的放置也要力爭整齊有序。我們老師，有少數(shù)是煙民，要做到在公共場合不吸煙。
2、受規(guī)范，促文明
行走或騎行在街道上要遵守交通規(guī)則，各行其道，不逆行。騎行戴頭盔，聽從交警和工作人員的安排，不騎不坐無牌照的車，車輛停放在停車線內，車頭方向要正確。校園內不能騎車，要推著走。
上下學，交作業(yè)，去食堂打飯等要守時、有序、謙讓、友善，不要因為芝麻大的小事就和同學發(fā)生爭吵，甚至謾罵。
疫情防控仍在繼續(xù)，我們要自覺參加核酸檢測，戴口罩，勤洗手，不扎堆，外出__縣要報告。
3、有禮貌，促文明
我們__學生有一個好傳統(tǒng)，遇到老師不管是本校還是外校的，都能大方有禮的問好，這彰顯了我們__中學學生的素質，要發(fā)揚光大。提醒大家要牢記社會主義核心價值觀，遇到監(jiān)察人問起，要能流暢的答出來
我們常說教育在于積累，積少成多，積小為大。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，他能夯實我們心中的規(guī)范意識，文明習慣。我們__中學要建成皖東南名校，需要每一位老師每一位同學與時俱進，爭做文明新公民！
我相信外在的規(guī)范要求，可以化為大家自身的需求，變成自律。都說自律的人強大，我說自律的人也愉快，更自信，更自由！
有禮少年演講稿篇6
老師們同學們：
大家好，我是來自八年級二班的廖__。今天我國旗下發(fā)言的主題是“文明禮儀”。
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時微笑；是同學有困難時的熱心幫忙；是平時與人相處的親切，是見到老師的熱情問候；是不小心撞到別人的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止；是在公共場合不大聲喧嘩……
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表。不但表現(xiàn)對人的尊重，還表現(xiàn)對社會秩序，文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們的內在氣質。
中國有五千年燦爛的文化，素有“禮儀之邦”的美稱。古代學說中，大多都禮儀為天下先，強調以禮治國，以禮治家。像《禮記》、《論語》等書籍，都有像“人有禮則安，無禮則?！薄皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等名言，都證實了這一點。
文明不是一天兩天都有的，而是要成為良好的習慣。見到人行道上的一塊香蕉皮，你主動上抬起并扔進果皮箱，我想，你已經做到了“文明”；在公共場合中，說話盡量小聲點，不影響他人，即使人多，也不推拉擁擠，那么，我想你做到了“禮儀”。
“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是付出行動。用切實的行動肩負創(chuàng)造文明和諧社會的任務！讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
