2024年國(guó)旗下講話演講稿模板6篇

時(shí)間:2024-06-25 作者:betray 演講稿

通過(guò)寫演講稿,我們可以更好地選擇和使用恰當(dāng)?shù)陌咐鸵C,演講稿的準(zhǔn)備需要考慮使用合適的案例和引用,以增加演講的說(shuō)服力和可信度,范文社小編今天就為您帶來(lái)了2024年國(guó)旗下講話演講稿模板6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

2024年國(guó)旗下講話演講稿模板6篇

2024年國(guó)旗下講話演講稿篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!一縷縷春風(fēng),喚醒了綠色的記憶;一枝枝嫩芽,跳動(dòng)著早春的氣息。在這春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻,我想和老師、同學(xué)們談一談規(guī)范的問(wèn)題。

大家都知道這樣一句話:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”?!耙?guī)”本是一種畫圓的工具,后引申為法度、規(guī)則;“范”本是一種制作物品的模具,后引申為規(guī)范、模范?!耙?guī)范”是指約定俗成或明文規(guī)定要遵循的一種標(biāo)準(zhǔn)尺度,規(guī)范常常是人們從社會(huì)生活實(shí)踐中得出的需要共同遵守的行為規(guī)則,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展需要共同追求的價(jià)值取向。

在談規(guī)范的意義前,我想先說(shuō)一個(gè)久遠(yuǎn)的故事:大清帝國(guó)的北洋水師,軍艦噸位曾高居世界第4位。1886年8月,北洋水師6艘軍艦出訪日本,當(dāng)時(shí)的日本還沒(méi)有真正的大型鐵甲艦。看到北洋水師的威武戰(zhàn)艦,不少日本軍人被震撼了。但是,當(dāng)他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時(shí),卻從內(nèi)心流露出不屑的鄙夷:這樣的軍隊(duì)肯定是不堪一擊的。 日本人從大炮上晾曬衣服這一細(xì)節(jié),看到的不僅是一個(gè)軍隊(duì)的渙散的軍紀(jì),更看到的是一個(gè)軍隊(duì)對(duì)規(guī)范要求的缺乏,同時(shí)也看到了這個(gè)隊(duì)伍每個(gè)成員低下的素質(zhì),當(dāng)然,他們也就看到了這個(gè)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的低下。大清軍隊(duì)雖擁有當(dāng)時(shí)世界上頂級(jí)的堅(jiān)船利炮,但卻因?yàn)椴欢密婈?duì)行為規(guī)范的約束而最終導(dǎo)致了失敗。也許中國(guó)的軍人不會(huì)想到,在大炮上晾曬衣服這樣一個(gè)貪圖日常行為方便的舉動(dòng),會(huì)跟軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有什么聯(lián)系,這種個(gè)人行為的隨便,恰恰暴露的是一種行為的散漫,是一種缺乏行為規(guī)范的表現(xiàn)。

說(shuō)到日本,我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有非常復(fù)雜的情愫;但我們們更應(yīng)看到“規(guī)范”在這樣一個(gè)民族身上的體現(xiàn),它已內(nèi)化為這個(gè)民族的一種品質(zhì):我們知道大和民族是個(gè)極懂禮儀的民族,是個(gè)極講衛(wèi)生的民族,在世界杯比賽結(jié)束的球場(chǎng)上可以不見(jiàn)一片紙屑;在需要脫鞋的居民家或店鋪的門口,鞋頭都會(huì)被擺放的一律朝外。在我們驚嘆日本經(jīng)濟(jì)奇跡般發(fā)展的同時(shí),更應(yīng)該透視其規(guī)范的民族素養(yǎng),這恰恰是這個(gè)國(guó)家和民族走向成功的主要因素。那么,我們究竟應(yīng)該如何來(lái)認(rèn)識(shí)規(guī)范呢?

規(guī)范是凝聚團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)精神的重要內(nèi)涵就是應(yīng)擁有共同的價(jià)值追求。規(guī)范就應(yīng)成為大家共同追求的行為目標(biāo)指向,只有在對(duì)這一目標(biāo)指向形成共識(shí)時(shí),才能真正凝聚起團(tuán)隊(duì)的精神,形成團(tuán)隊(duì)的意志,發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量。比如對(duì)制度條例的共同尊重,對(duì)違反者一致否定或譴責(zé)的鮮明態(tài)度和立場(chǎng)。早在20xx年,省教育廳就頒布了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,它應(yīng)是學(xué)校每一位師生都必須要共同遵循的規(guī)范要求。在此基礎(chǔ)上,我們還制定出《泗洪中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,它是對(duì)全體洪中學(xué)生最基本的行為規(guī)范要求,也是同學(xué)們必須遵守的行為準(zhǔn)則。在這一制度條例中,明確指出了“進(jìn)入教學(xué)區(qū)、教學(xué)樓應(yīng)保持安靜,不得高聲喧嘩;上下樓梯自覺(jué)靠右行走,不得跑跳;不得在教學(xué)區(qū)玩球和使用手機(jī)、小靈通”等19個(gè)大方面的`規(guī)范要求。這些規(guī)定,都是為了更好地踐行團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀,都是為了更好地保障每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的利益??傊?,有了規(guī)范意識(shí),我們才會(huì)遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)則,珍惜團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù);有了規(guī)范意識(shí),我們才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力,才會(huì)為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗!

規(guī)范是追求自由生活的前提。也許有人會(huì)認(rèn)為:遵守規(guī)范,就會(huì)限制自由;囿于規(guī)范,就會(huì)難有創(chuàng)新。其實(shí),“規(guī)范”與“自由”并不對(duì)立,在似乎冷漠的“規(guī)范”背后,往往是對(duì)“自由”的呵護(hù),更是對(duì)每個(gè)個(gè)體權(quán)益的保障。事實(shí)上,當(dāng)有人上課隨便講話的時(shí)候,他就妨礙了我們想要認(rèn)真聽(tīng)課的自由;當(dāng)我們的學(xué)生騎著單車在快車道恣意暢行的時(shí)候,你就妨礙了機(jī)動(dòng)車行駛的自由;當(dāng)車禍降臨的時(shí)候,你更失去了自由。200多年前,德意志著名哲學(xué)家康德曾提出這樣的論斷——“自由也要自律”。在康德老人的心中,“自由”和“平等”是人生來(lái)就有的權(quán)利,但不能為了個(gè)人自由而妨礙了他人的自由,自由和平等只能存在于法律的范圍之內(nèi)和在規(guī)范的約束之中。事實(shí)上,如果我們每個(gè)人只一味地強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由,都無(wú)視規(guī)范和紀(jì)律的存在,那么,當(dāng)規(guī)范消失的時(shí)候,自由也會(huì)隨之滅亡。因此,遵守規(guī)范,才會(huì)有真正意義上的自由。

規(guī)范是邁向和諧發(fā)展的基石。早在2500多年前,孔子就提出了“中庸”的思想,指出君子要“和”而不同,維系“和”要遵循“禮”,這里的“禮”就是社會(huì)規(guī)則,就是每一個(gè)社會(huì)的人,都需要遵守的規(guī)范。所以孔子講“克己復(fù)禮”,就是講,要嚴(yán)格約束自己,遵守好“規(guī)范”。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,如果每一個(gè)成員都能遵守規(guī)范,讓規(guī)范成為每個(gè)人的自覺(jué)追求,團(tuán)隊(duì)就會(huì)在和諧中前行。這就像一臺(tái)大合唱,只有每個(gè)演員都遵守音樂(lè)規(guī)則,才會(huì)唱出優(yōu)美的旋律。相反,如果每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員我行我素,失去規(guī)范的要求,也就沒(méi)有了和諧。在我們校園生活中,如果熄燈后你依舊在說(shuō)話或者用手電筒看書,你就影響了其它同學(xué)的休息,會(huì)受到同學(xué)的埋怨,甚至?xí)l(fā)更多的矛盾;如果在上課鈴響后,你才姍姍來(lái)遲踏進(jìn)教室,你就破壞了教學(xué)氛圍的和諧,不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),也影響了同學(xué)們的聽(tīng)課,干擾了老師的教學(xué)。而這一切,都源于你對(duì)行為規(guī)范的漠視。一個(gè)人生活在團(tuán)隊(duì)或集體中,自覺(jué)接受規(guī)范的約束就愈顯得重要,就像一條高速公路,如果沒(méi)有對(duì)各種交通規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行,悲劇隨時(shí)就可能發(fā)生。

規(guī)范是展示文明素養(yǎng)的標(biāo)志。在文明的星空下,團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都應(yīng)該把“規(guī)范”作為自己言行的準(zhǔn)則。新年伊始,萬(wàn)象更新,正是進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理的契機(jī)。希望每一位同學(xué)能從不遲到、不早退、不隨地吐痰、不踐踏花草、不亂涂亂畫、不污言穢語(yǔ)等最基本的規(guī)范要求做起,學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)謙和、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)敬畏,學(xué)會(huì)彬彬有禮,學(xué)會(huì)溫文爾雅,學(xué)會(huì)做謙謙君子,讓文明的花兒盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心田。希望每一名教師都能夠在教學(xué)上講規(guī)范,把“闖四關(guān)”的要求貫徹到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),把教學(xué)過(guò)程演繹得更加規(guī)范、更加完美;在教育上講規(guī)范,愛(ài)生如愛(ài)子,學(xué)會(huì)多關(guān)愛(ài)學(xué)生,多鼓勵(lì)學(xué)生,多親近學(xué)生,多引導(dǎo)學(xué)生,多規(guī)范學(xué)生,讓教育的春風(fēng)撫慰每一個(gè)孩子的心靈。希望每一名教干能在管理上講規(guī)范,關(guān)注過(guò)程,關(guān)注績(jī)效,關(guān)注及時(shí)獎(jiǎng)懲,讓公正的考核促進(jìn)學(xué)??焖?、健康的發(fā)展!總之,規(guī)范不僅僅是團(tuán)隊(duì)精神打造的需要,也是個(gè)體取得成功的保障,遵守規(guī)范,是我們加快發(fā)展的必由之路!

從初創(chuàng)時(shí)的茅草房,到今天美麗如畫的洪中校園,泗洪中學(xué)已走過(guò)近六十年的風(fēng)雨歷程。人間正道是滄桑,發(fā)展和變化是歷史進(jìn)步的必然選擇。變化的是時(shí)空輪回,不變的是文化傳承。六十年來(lái),規(guī)范成為我們不變的追求,成為我們共同的守望,成為我們珍藏的精神財(cái)富。莘莘學(xué)子,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們孜孜追求,才有其累累碩果;師生和諧,崇德尚紀(jì),靠我們言行相隨,才有其蔚然成風(fēng)。

今天,讓我們站在新的歷史起點(diǎn)上,振奮精神,昂揚(yáng)斗志,高揚(yáng)起規(guī)范的大旗,高舉起文明的火炬,去演繹個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的更大成功吧!

謝謝大家!

2024年國(guó)旗下講話演講稿篇2

我們每天都能享受到電帶來(lái)的便利,我們夜晚的活動(dòng)幾乎都離不開(kāi)電?,F(xiàn)階段,電不管是來(lái)自水力、核能還是火力,都是以重大的環(huán)境和資源代價(jià)換來(lái)的。

水電設(shè)施改變了江河的生態(tài)狀況;核電站輸出核廢料;火電燃煤產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵,污染了大氣,危害了人類的身體健康,導(dǎo)致了酸雨,增加了全球范圍的溫室效應(yīng),導(dǎo)致一系列生態(tài)和社會(huì)危機(jī)。所以說(shuō)我們消耗的電能不是潔凈的,也不是無(wú)窮無(wú)盡的,而是有限的,對(duì)環(huán)境造成巨大的壓力。

這幾年,我國(guó)大部分地區(qū)都缺電,電力生產(chǎn)跟不上生產(chǎn)、生活對(duì)電的需求。我們對(duì)電的依賴非常強(qiáng),我們應(yīng)該節(jié)約用電,避免不必要的浪費(fèi)。 那么,我們?cè)鯓庸?jié)電呢?這里,對(duì)我們平時(shí)經(jīng)常使用的一些電器:

1.電視機(jī)。當(dāng)你使用電視機(jī)時(shí),無(wú)論是彩色電視還是黑白電視,在不影響收看的情況下,亮度不要開(kāi)得太亮,音量盡量關(guān)小。另外,不要頻繁開(kāi)關(guān),頻繁的開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)不僅浪費(fèi)電,而且還會(huì)縮短電視機(jī)的使用壽命。對(duì)絕大多數(shù)遙控彩電,關(guān)機(jī)后電視機(jī)的部分設(shè)備仍然在工作,還要消耗一些電能,所以關(guān)機(jī)后我們應(yīng)該拔下電源插頭。報(bào)紙和電視里曾經(jīng)報(bào)道過(guò)幾次電視爆炸和燃燒的新聞,這些事故的'原因除了電視機(jī)的質(zhì)量問(wèn)題外,還有一個(gè)重要原因是電視機(jī)沒(méi)有拔下電源插頭。

2.收音機(jī)、錄音機(jī)、影碟機(jī)。節(jié)電方法主要人離開(kāi)時(shí)應(yīng)停機(jī),不用時(shí)要拔下電源插頭,因?yàn)檫@些機(jī)器關(guān)機(jī)時(shí)一般都沒(méi)有切斷電源,還會(huì)消耗一些電能。

3.電冰箱。應(yīng)注意電冰箱內(nèi)的食物不要堆放得太滿,否則會(huì)阻礙冷氣流通,造成冰箱不制冷。冰箱內(nèi)存放的食物也不宜太少,如果冰箱內(nèi)食品太少,會(huì)散失冷氣,浪費(fèi)電能。電冰箱應(yīng)盡量減少開(kāi)門次數(shù)和打開(kāi)門的時(shí)間,除了無(wú)霜冰箱外普通冰箱應(yīng)及時(shí)除霜。特別要注意定期給冷凝器除塵,以免影響制冷效果,浪費(fèi)電能。

4.洗衣機(jī)。衣物應(yīng)盡量集中洗滌。洗滌筒內(nèi)所洗衣物應(yīng)接近最大洗衣量,減少洗衣次數(shù),提高工作效率。

5.空調(diào)。氣溫不太高時(shí)盡量利用自然通風(fēng),不開(kāi)空調(diào)。使用空調(diào)時(shí),溫度可調(diào)至27℃-28℃,調(diào)溫過(guò)低就費(fèi)電;平時(shí)要定期清洗過(guò)濾網(wǎng),保持過(guò)濾網(wǎng)清潔;空調(diào)啟動(dòng)時(shí)最耗電,不要常開(kāi)常關(guān);依據(jù)房間面積確定選購(gòu)的型號(hào),制冷量大了造成電力浪費(fèi);由于“冷氣往下,熱氣往上”的原理,空調(diào)安裝位置宜高不宜低。另外,空調(diào)一般不要加裝穩(wěn)壓器,因?yàn)榉€(wěn)壓器是日夜接通線路的,空調(diào)不用時(shí)也相當(dāng)耗電。

6. 電飯鍋。電飯鍋是耗電功率較大的電炊用具。由于其保溫性能特別好,用電飯鍋煮食品時(shí),當(dāng)鍋里的水開(kāi)了以后,可切斷電源,利用余熱還可加熱一段時(shí)間。如果飯沒(méi)熟透可再一次接通電源。這樣,斷續(xù)通電可以節(jié)約用電20%到30%左右。

7.電風(fēng)扇。電風(fēng)扇的葉片直徑越大、轉(zhuǎn)速越高,耗電量越大。在滿足風(fēng)量的條件下,應(yīng)盡可能選用葉片直徑較小的電風(fēng)扇,并且調(diào)節(jié)在中速檔或低速檔運(yùn)行,也可以節(jié)省電能。

8.電燈。家里使用的電燈,應(yīng)盡可能選用高亮度、小功率的節(jié)能燈。目前推廣的節(jié)能燈,一般可節(jié)電20%至70%左右。但一定要使用正規(guī)廠家生廠的、合格的高質(zhì)量節(jié)能燈具。家中現(xiàn)有的白熾燈要根據(jù)使用場(chǎng)合合理選擇燈泡的功率,比如衛(wèi)生間、樓道口可以用功率小一點(diǎn)的燈泡。還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,不開(kāi)無(wú)人燈。

另外,有些電器如電腦等有待機(jī)功能,暫時(shí)不用可以設(shè)置成待機(jī)狀態(tài),所有的電器不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源并拔下電源插頭,這樣既省電又安全。

節(jié)約用電要從現(xiàn)在做起,從小事做起,我們每個(gè)人都要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)要注意觀察和思考,找一找在我們的日常生活中哪些地方還可以節(jié)約用電,開(kāi)動(dòng)腦筋想一想我們還可以怎樣節(jié)約用電。各班可以開(kāi)展這方面的主題活動(dòng),比如搜集節(jié)電方法和經(jīng)驗(yàn)做成手抄報(bào)、提出合理的節(jié)電建議向社會(huì)發(fā)一份倡議書等。用電關(guān)系千家萬(wàn)戶,節(jié)約用電利國(guó)利民!讓我們每個(gè)人都從我做起,為了我們共同的利益,節(jié)約每一度電,做節(jié)約型社會(huì)的小主人。

2024年國(guó)旗下講話演講稿篇3

5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這即將到來(lái)的偉大光輝的節(jié)日呢?

1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明,工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的.自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生,從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

2024年國(guó)旗下講話演講稿篇4

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,高一的同學(xué)進(jìn)入高中也已有大半年,高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也將要迎來(lái)高中階段的學(xué)業(yè)檢驗(yàn)。請(qǐng)大家仔細(xì)想想,回顧過(guò)去的時(shí)光,我是否每一天都充滿了活力與動(dòng)力,每件事、每個(gè)人我都用心對(duì)待了嗎?

每一天都和過(guò)去的一天不同,它總能給我們驚喜,但只有用積極的心態(tài)去生活才能體味到它的美好。

曇花從不為她生命的短暫而暗自神傷,她仍舊積極地綻放,盡情地展示,因?yàn)樗雷约悍e極表現(xiàn)的那一刻已經(jīng)被寫進(jìn)了天地的長(zhǎng)卷,萬(wàn)物無(wú)一不記得這短暫卻又永恒的嬌美;朝露從不為她生命的易逝而垂淚嘆息,她用積極的心態(tài)去迎接自己的消逝,因?yàn)樗雷约洪W耀的那一秒照亮了世界的一隅,眾生無(wú)不欣賞這短暫而又永恒的'清麗。萬(wàn)物眾生均以自己積極的心態(tài)去迎接未來(lái),那我們呢?我們作為萬(wàn)物的靈長(zhǎng),不是更應(yīng)該用積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),擁抱未來(lái)嗎?

或許,現(xiàn)在的我們總覺(jué)得理想和現(xiàn)實(shí)相距太遙遠(yuǎn),無(wú)法把自己放飛。平淡的生活交替,早已將我們的斗志消磨。多少次筑起夢(mèng)想的堡壘,又一次次的被現(xiàn)實(shí)摧毀,充滿陽(yáng)光的日子總覺(jué)得那么少。想不流于平庸,卻又在平庸中沉沒(méi)。

但,生命并不會(huì)總是那么一帆風(fēng)順,就像山澗里的流水要經(jīng)過(guò)平原、高山、峽谷一樣,生命總會(huì)經(jīng)歷起伏。我們有時(shí)會(huì)有“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的無(wú)奈,但我們也有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;有時(shí)會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困境,但我們有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁與樂(lè)觀;有時(shí)會(huì)有“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的惆悵,但也有“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豁達(dá)與精彩。

“人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但你卻不能把他打敗?!彪m然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗,然而只要積極樂(lè)觀的努力成長(zhǎng),終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要積極向前,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要志存高遠(yuǎn),永不言棄,終會(huì)擁有藍(lán)天;雖然你現(xiàn)在只是一條小小的毛蟲(chóng),然而只要積極付出終會(huì)破繭成蝶,綻放美麗。

讓我們向世間萬(wàn)物致敬,體味他們傳授給我們的人生哲理;讓我們向世間萬(wàn)物學(xué)習(xí),用積極的心態(tài)創(chuàng)造精彩的人生!

2024年國(guó)旗下講話演講稿篇5

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《誠(chéng)信伴我同行》。

站在飄揚(yáng)的國(guó)旗下,舉目仰望,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的'志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō),誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō),誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。

翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái):商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。

2024年國(guó)旗下講話演講稿篇6

五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過(guò)示威游行、請(qǐng)?jiān)?、罷工、暴力對(duì)抗政府等多種形式的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落在我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

今天,我們這一代青年人有幸生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代,我們是幸運(yùn)者,面對(duì)新世紀(jì),我們責(zé)任重大。回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神,我們認(rèn)真思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生?

有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。人們用無(wú)數(shù)美好的詞句來(lái)形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什么?而當(dāng)我面對(duì)一個(gè)個(gè)病人時(shí),面對(duì)一雙雙期盼的眼睛,我恍然大悟,原來(lái)青春是一種責(zé)任,青春更是一種幸福。

這種幸福便是用我們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ),青春的激情可以在一次次托起生命之光時(shí)迸發(fā)、激蕩、升華。

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的.一站,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,去挖掘,去釋放。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。但是,“五四”留下的是永不倒的精神!青年朋友們,不,戰(zhàn)友們!此刻,春之聲響徹在我們的心房,響徹在中華萬(wàn)紫千紅的大地上,我們青年又劃起開(kāi)動(dòng)大船的雙槳,堅(jiān)定與彷徨、快樂(lè)與憂傷都一起坐在了夢(mèng)幻的紅蓮上,讓我們發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神,勵(lì)精圖治、繼往開(kāi)來(lái)、雄姿英發(fā)、斗志昂揚(yáng),唱響一曲青春之歌,去譜寫青春生命的嶄新篇章,昂首闊步,追逐中國(guó)夢(mèng)的腳步,邁向明日的輝煌!