通過(guò)準(zhǔn)備演講稿，我們可以更好地運(yùn)用比喻和隱喻，制定演講稿可以幫助我們更好地控制情緒，避免在演講中出現(xiàn)緊張或激動(dòng)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了暢談青春演講稿7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
暢談青春演講稿篇1
給青春插上翅膀，讓它展翅尋夢(mèng)；讓青春漾起水花，讓它盡情飛舞。
點(diǎn)燃激情—舞動(dòng)青春當(dāng)青春號(hào)航船向我緩緩駛來(lái)之時(shí)，我早已收拾好行囊，整裝待發(fā)。搭乘著青春號(hào)航船奔向夢(mèng)的港灣。青春似一把火，它熾熱，活潑，它要求燃燒，要求開(kāi)辟屬于自己的那條道路，要求大放其光與熱，這是任誰(shuí)也撲滅不了的。青春似一朵花，它美麗，素雅，它要求綻開(kāi)，要求怒放，要求開(kāi)出屬于自己的那片天地，要求盡顯其香與美，這是任誰(shuí)也阻止不了的。青春似一支竹，它傲骨，清高，它要求成長(zhǎng)，要求長(zhǎng)出屬于自己的特色，要求展現(xiàn)其清與直，這是任誰(shuí)也阻擋不了的。青春似一只鷹，它勇猛，剛烈，它要求翱翔，要求飛出屬于自己的那份精彩，要求找尋屬于自己的夢(mèng)與家，這是任誰(shuí)也絞殺不的。
巴金老人曾說(shuō)：“年輕人永遠(yuǎn)懷著高飛的雄心。”放飛夢(mèng)想的翅膀吧，爭(zhēng)脫出溫馨的懷抱吧，走自己想走的路，說(shuō)自己想說(shuō)的話，做自己想做的事去吧。做一名新時(shí)代最前衛(wèi)的個(gè)性化新青年，做真正的自己。去點(diǎn)燃青春的火焰，用自己的熱情舞動(dòng)青春的姿彩。
揚(yáng)起自信—追逐夢(mèng)彼一位文人說(shuō)：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，哪一種顏色最好看？在畫家眼里，它們都是同樣的好看，同樣的重要，因?yàn)槿魏我粡埫利惖膱D畫，決不是一種顏色可以畫成的?！睂弳?wèn)人生，又何嘗不是這樣呢？光埋頭苦讀圣賢書而不具備各方面的水平，就好比在篩斗中吸取甘露般，不能全面發(fā)展的人必將一世平庸與平淡。揚(yáng)起自信與執(zhí)著的風(fēng)帆，放飛心中的夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的彼岸。給自己的青春涂上五顏六色的色彩，讓自己的生活在陽(yáng)光的普照下放出燦爛的光芒。做人生的統(tǒng)治者，決不淪為人生的階下囚。亮出自我—張顯個(gè)性，青春是什么？青春為了什么？青春沒(méi)有少年的天真爛漫，沒(méi)有中年的成熟穩(wěn)重，沒(méi)有老年的踏實(shí)老練。但青春有夢(mèng)想，有追求。青春是生命中最絢麗多彩的季節(jié)，猶如春天般美妙，生命中最美好的也就莫過(guò)于此了。是青春，就要讓它活力四射，充滿生機(jī)盎然的活力。是青春，就要讓它富含最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的音符。毫不吝嗇的展現(xiàn)自我的才華吧，用個(gè)性武裝自己的全身，隨時(shí)隨刻向世人展現(xiàn)自我的魅力與風(fēng)范。也許不能做到最好，但真的可以做到更好的。相信明天，明天的世界會(huì)是屬于我的。鑄就輝煌—奏起雄歌
輝煌，多么讓人羨慕的呀。為了這，多少人為之拋熱血，灑熱淚??！雄歌，多么令人贊美的啊。為了這，多少人為之起早貪黑，艱苦奮斗呀！
大人們經(jīng)常諄諄教導(dǎo)說(shuō)：“成功是靠自己的務(wù)實(shí)努力換來(lái)的，而不是幻想什么就可以實(shí)現(xiàn)什么?！毕雭?lái)也是，好吧，就讓那些一切不符合實(shí)際的東西統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！
鑄就人生大廈，是一項(xiàng)偉大而又艱巨的工程，既需要獨(dú)具一格的設(shè)計(jì)方案，又需要日積月累的磚頭，還需要能穩(wěn)固扎實(shí)的水泥。奏起人生的雄歌，既需要有鏗鏘激昂的歌詞，又要有節(jié)奏明快的曲調(diào)，還要有響徹云霄的歌喉。該出手時(shí)就出手，人生能有幾回搏。青春就應(yīng)該是這樣，也只能是這樣。拿出我的熱情，獻(xiàn)出我的激情，讓年華伴隨著悠揚(yáng)的青春節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái)吧！讓生活伴隨著飛揚(yáng)的青春舞步歌唱起來(lái)吧！
朝著那明天屬于我的世界，沖去吧！
暢談青春演講稿篇2
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘—惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
暢談青春演講稿篇3
青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得些許浪費(fèi)。青春又是漂亮的，她布滿活力、拼搏和執(zhí)著，無(wú)論你從事什么樣的職業(yè)，處在什么樣崗位，我們都應(yīng)該激情的面對(duì)生活，讓激情之火在你的生命中、事業(yè)中燃燒。
旅游業(yè)在國(guó)際上被譽(yù)為“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我國(guó)的旅游業(yè)也已發(fā)展成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)性支柱產(chǎn)業(yè)。因此，她更需要有朝氣蓬勃、創(chuàng)新進(jìn)取的青年朋友參與到其中，用自己如火的青春點(diǎn)燃這發(fā)展迅速、生氣無(wú)限的旅游事業(yè)。山青水秀，環(huán)境幽雅，景色迷人，被譽(yù)為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業(yè)也是蒸蒸日上，發(fā)展迅猛。作為一名大學(xué)生志愿者的我，懷著志愿服務(wù)、鍛煉成材的目的來(lái)到了旅游局。初到這里，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是生疏的，生疏的環(huán)境，生疏的人群，生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉，熟悉的笑臉，親切的言語(yǔ)，使我仿佛又回到了那個(gè)熟悉、暖和的大家庭。在這里，我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識(shí)、收獲著經(jīng)驗(yàn)。那不僅僅是業(yè)務(wù)上的知識(shí)，還包含著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會(huì)所要具備的，但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的，急需把握的。在綜合科，我經(jīng)常去收發(fā)一些傳真，接聽(tīng)一些電話，這些看似簡(jiǎn)單、瑣碎的工作，卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里，在領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)，同事的關(guān)心與幫助下，我從一個(gè)最初連電話都接不好的學(xué)生逐漸成熟起來(lái)，做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁，毫無(wú)章法。一年的志愿服務(wù)雖然很短暫，但我不會(huì)讓這短暫的時(shí)光在我的生命中虛度，我會(huì)盡力去完成交給我的工作。因?yàn)槲抑溃谖腋冻鰟趧?dòng)的同時(shí)，它將回饋給我一筆不菲的人生財(cái)富，這筆財(cái)富將成為我以后成長(zhǎng)、進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)。
此時(shí)，我們要用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈搖槳，成功的閘門會(huì)向我們敞開(kāi)，美好的.時(shí)刻終將到來(lái)。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁(yè)。未來(lái)不是夢(mèng)，而今天，把握在你我手中。我們要用今天在手的青春，讓她在旅游事業(yè)中閃光、發(fā)亮！
暢談青春演講稿篇4
人生如棋局，青春則是其中大殺特殺的階段，我很茫然，我要成為棋局中的什么角色，我不知怎么辦。
其中考試的風(fēng)暴已經(jīng)過(guò)去，可天還是陰沉沉的，看不到一點(diǎn)陽(yáng)光。
清晨，開(kāi)始我的日程表，就像被設(shè)定了程序似的，每天生活都一樣。夜晚，我總躺在床上，聽(tīng)著蟲兒們?cè)谘葑鄵u籃曲，望著那皎潔的月亮，那奶色的月光照在這城市中，給世界都蒙上了一層朦朧的茫然的光暈。
就在我這年復(fù)一年的生活中，上課鈴又響了，開(kāi)始了又一節(jié)課。
上課時(shí)，我似乎很茫然，從原來(lái)的活躍變成了沉默寡言。突然，我的前桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，說(shuō)：“你的眼睛真清澈，為什么你不多笑一笑呢，你笑起來(lái)很好看的?！蔽宜坪跸腴_(kāi)了什么，又好像不懂。
下課了，老師找到我，說(shuō)：“你難道就這么脆弱嗎?你要重新做回你自己，一次失敗不算什么，還有很多失敗等著你，你不能退縮，要逐夢(mèng)、追夢(mèng)!”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
繁星閃爍，坐在被月光照著亮綠的草地上，享受著晚風(fēng)的吹拂，花草們垂著頭，似乎在向即將離去的春天致敬。夏天，開(kāi)始了，棋局的高潮也開(kāi)始了，小蝸牛在樹(shù)上努力的攀爬著，爬上樹(shù)頂是你的夢(mèng)想嗎?你能做到嗎?卑微的蝸牛也想征服參天大樹(shù)完成“一覽眾山小”的夢(mèng)想嗎?難道就不怕粉身碎骨嗎?蝸牛沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有回答，似乎只是用它那努力的揮灑著汗水的身影回應(yīng)我。太陽(yáng)升起了，光芒照耀大地，就像朝氣蓬勃的我一樣。
現(xiàn)在的我，又回到了追逐夢(mèng)想的星光大道上，開(kāi)始了全新的生活。
青春，或許有很多不值得快樂(lè)的快樂(lè)，不值得痛苦的痛苦，但這就是青春，這就是追夢(mèng)的時(shí)刻。
人生如棋局，而我愿化為卒，雖行動(dòng)遲緩，無(wú)利器在手，但誰(shuí)見(jiàn)我退縮過(guò)。
青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，虛度此時(shí)更待何時(shí)?
暢談青春演講稿篇5
人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。——題記
自強(qiáng)不息，道出中華民族堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)進(jìn)取的特征;厚物載德，譜寫中華民族團(tuán)結(jié)寬容的新樂(lè)章。經(jīng)過(guò)千百年的錘煉，中華民族已鍛造出堅(jiān)忍不屈，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的寬闊胸懷!
15世紀(jì)之前，夢(mèng)想成就了民族，使其站到了世界的前沿，熠熠生輝。是至高無(wú)上的軍事強(qiáng)國(guó)，是國(guó)家與文化最杰出的楷模!但是，隨著資本主義的興起，隨著近代工業(yè)革命腳步的加快，中國(guó)漸漸衰敗。自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，中國(guó)淪為各國(guó)列強(qiáng)的殖民地，成為了半殖民的半封建國(guó)家。外來(lái)者的堅(jiān)船利炮擊碎了天朝上國(guó)的夢(mèng)，擊落了中國(guó)迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟!
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也!中華民族懷有絕不向邪惡勢(shì)力低頭的凜然正氣。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。闡揚(yáng)崇高的道德精神境界，鑄造偉大的民族精神!中華民族站起來(lái)了，懷著一個(gè)嶄新的夢(mèng)想，一個(gè)偉大的強(qiáng)軍、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。千萬(wàn)個(gè)華夏兒女的夢(mèng)想凝聚為一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)!我們要用夢(mèng)想鑄就不朽國(guó)魂，創(chuàng)造輝煌盛世。
中國(guó)夢(mèng)要靠人民的努力而實(shí)現(xiàn)?！皣?guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的歷史告訴我們，中國(guó)社會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。簡(jiǎn)單的說(shuō)，每一個(gè)人都有中國(guó)夢(mèng)。
你們知道堯茂書嗎?中國(guó)首漂第一人，他的行動(dòng)向我們證明：外國(guó)人能辦到的，中國(guó)人也能辦到;外國(guó)人辦不到的，中國(guó)人還能辦到。雖然他不幸遇難，但他的愛(ài)國(guó)精神也一直激勵(lì)著我們?，F(xiàn)在，有些人一聽(tīng)到愛(ài)國(guó)主義就煩膩，對(duì)“實(shí)惠主義“則倍加信奉，什么國(guó)家的榮譽(yù)、利益，統(tǒng)統(tǒng)置之腦后，而堯茂書為考察長(zhǎng)江，不惜奉獻(xiàn)生命，這才是中華民族永恒的驕傲!
如今，那些偏鄉(xiāng)僻壤之中，有許多留守兒童，孤獨(dú)無(wú)依，性格孤僻。他們的父母常年在外，或許連過(guò)年也不會(huì)回家一趟。家境的貧苦，年邁的爺爺奶奶，繁瑣的家務(wù)，讓他們過(guò)早的挑起了生活的重?fù)?dān)。目前，留守兒童的狀況已備受社會(huì)關(guān)注，成為一個(gè)讓社會(huì)難以解決的問(wèn)題。如果能夠幫助到這些貧苦留守兒童，年邁社會(huì)就會(huì)更加美好，中華民族也能夠逐漸富強(qiáng)!沒(méi)錯(cuò)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)十分有意義的夢(mèng)。“夢(mèng)”，帶給人們多少遐想，多少憧憬，多少激情!
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。理想是人生的方向標(biāo)，樹(shù)立理想會(huì)直接影響到生命的廣度和深度，只有志存高遠(yuǎn)，才能引導(dǎo)自身不斷攀登人生高峰。我們要把個(gè)人理想融入到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的共同夢(mèng)想之中將個(gè)人的發(fā)展納入到國(guó)家的發(fā)展之中，把個(gè)人奮斗同實(shí)現(xiàn)共同理想的奮斗結(jié)合起來(lái)，在為實(shí)現(xiàn)共同理想貢獻(xiàn)青春和才華的過(guò)程中最大限度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以個(gè)人理想成就共同理想，支撐圓夢(mèng)的征程!
將來(lái)要肩負(fù)起祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān)，任重而道遠(yuǎn)，需要作出不懈的努力。也許，實(shí)現(xiàn)理想的航程不是一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上會(huì)遇到礁石或淺灘，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)“。這夢(mèng)，就是祖國(guó)美好的明天;這夢(mèng)，就是中華民族的偉大復(fù)興。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，編織美麗的青春之夢(mèng)，用科學(xué)文化知識(shí)和技能為祖國(guó)的航船升起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，和祖國(guó)一起遠(yuǎn)航!
暢談青春演講稿篇6
每個(gè)人的黃金時(shí)期就是青春期，這是人一生中最寶貴的階段，所以面對(duì)這樣的一個(gè)短暫而寶貴的時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜她并且做一些有意義的事情，讓自己不留遺憾。
青春期的時(shí)段是最美好的，此時(shí)的我們正處于一個(gè)學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的階段，樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，它可以促進(jìn)我們更好的學(xué)習(xí)，有效的學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間才能讓我們?cè)谶@條學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
青春韶華，正處于青春期的我們應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，自覺(jué)勞動(dòng)的好少年，我們應(yīng)把這種青春的動(dòng)力放在有用的地方去追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)?？赡苊總€(gè)人為了夢(mèng)想，會(huì)做出不同的舉動(dòng)和行為，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想讓她們有了很大的動(dòng)力，不管是否能實(shí)現(xiàn)，他們都會(huì)努力拼搏。
這點(diǎn)每個(gè)人或多或少都能做到。現(xiàn)在我們付出了多少，拼搏了多少?都決定了以后你的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，如果您有一顆積極向上的心，我相信你一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，人就會(huì)振作起來(lái)，變得懶惰，不勤奮，逐漸墮落。就好像從一座高山上墮落到谷底，再也爬不上去。
所以說(shuō)夢(mèng)想我們每個(gè)人都應(yīng)該有，無(wú)論大或小，只要有，就會(huì)激勵(lì)我們前進(jìn)!青春期，我們應(yīng)以夢(mèng)想為自己的目標(biāo)前行，因?yàn)榍啻浩谑侨艘簧凶詈玫臅r(shí)光!
青春期的我們應(yīng)追逐自己的夢(mèng)想，永不放棄，努力向前拼搏。就是這樣一直努力下去，不浪費(fèi)美好時(shí)光!
暢談青春演講稿篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅，今天我站在這里，內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)槲宜龅?，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢(mèng)。
當(dāng)19xx年我第一次踏入安大的校門時(shí)，我不會(huì)想到我與這里也許會(huì)結(jié)緣一生；當(dāng)20xx年我迎來(lái)自己的第一批學(xué)生時(shí)，我也不會(huì)想到他們帶給我的遠(yuǎn)大于我給予他們的；當(dāng)20xx年我成為一位母親后，我更不會(huì)想到，我所追尋的夢(mèng)想會(huì)再一次起航，目標(biāo)更明確，意志更堅(jiān)定。
與其說(shuō)是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作，不如說(shuō)是回顧自己與學(xué)生一起成長(zhǎng)的歷程。這其中，有過(guò)溫馨，有過(guò)緊張，有過(guò)驚喜，也有過(guò)悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無(wú)窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批，又來(lái)了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長(zhǎng)。
在與學(xué)生打交道的過(guò)程中，我們會(huì)感覺(jué)到在這個(gè)充滿誘惑與物質(zhì)的時(shí)代，學(xué)校不再是一方凈土，社會(huì)上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任，還是堅(jiān)守公平正義？我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅(jiān)持：“老師，你的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在誰(shuí)不是為自己？”這一刻，我更加意識(shí)到，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求學(xué)生，更無(wú)法把學(xué)生帶得更高更遠(yuǎn)。
在我追尋夢(mèng)想的道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們?cè)匐y也會(huì)堅(jiān)持，再好也會(huì)淡泊，再差也會(huì)自信，再憤青也會(huì)向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴(kuò)散開(kāi)去，輻射到更多的學(xué)生。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我也有過(guò)困惑——對(duì)學(xué)生是應(yīng)該嚴(yán)還是愛(ài)？曾經(jīng)我以為對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識(shí)到嚴(yán)格沒(méi)有錯(cuò)，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說(shuō)過(guò)：“做思想政治工作要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴(yán)師，更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛(ài)戴你，與你分享喜悅與憂愁。
雖然“90”后被普遍認(rèn)為是個(gè)性極強(qiáng)、對(duì)輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個(gè)群體，但在我看來(lái)，他們身上的特性可以正向看，也可以負(fù)向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道，性格無(wú)好壞之分；社會(huì)學(xué)專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點(diǎn)。在所帶的三屆學(xué)生中，我都遇到了個(gè)性強(qiáng)、有自我主張的學(xué)生，我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性，即使會(huì)遭遇他們無(wú)心地“頂撞”，我也會(huì)包容，耐心引導(dǎo)。我也提醒自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚(yáng)，也不能惡語(yǔ)中傷，要保護(hù)好學(xué)生個(gè)性中向上的部分，盡量削弱個(gè)性中消極的部分，不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣，學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)才是我們輔導(dǎo)員追求的。
回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會(huì)有繁瑣，即使會(huì)有困惑，即使會(huì)有挑戰(zhàn)，但如果你問(wèn)我幸福嗎？我依然會(huì)不猶豫地回答：幸福！此幸福與物質(zhì)無(wú)關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過(guò)叛逆，有過(guò)不解，有過(guò)頹廢……但他們成長(zhǎng)的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅(jiān)守的理由。有夢(mèng)想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有智慧，做一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個(gè)“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢(mèng)想。
