一篇演講稿對(duì)于一場(chǎng)深入人心的演講來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵，通過(guò)演講稿，我么可以向觀眾表達(dá)自己的內(nèi)心觀點(diǎn)，那么大家知道怎么寫好演講稿嗎？以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)演講稿優(yōu)秀參考范文4篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自六（2）班的xx.今天我國(guó)旗下講話的題目是"少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)".每周一升國(guó)旗時(shí)，我們都會(huì)背誦梁?jiǎn)⒊壬鶎懙摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節(jié)奏，那鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)，無(wú)不傳遞出梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)中國(guó)少年的期盼。少年是祖國(guó)的希望，是未來(lái)各行業(yè)不可或缺的人才，決定著民族的復(fù)興和國(guó)家的強(qiáng)盛。
少年強(qiáng)，首先是要身體強(qiáng)壯。沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，何來(lái)其它！曾記得我們集會(huì)的時(shí)候，總是有一些同學(xué)因?yàn)樯眢w素質(zhì)差被陸續(xù)攙扶出隊(duì)伍。我也曾是其中的一員，常常是站著站著人就不舒服，隨之被老師和同學(xué)扶回教室。但自從學(xué)部的跑操開始到現(xiàn)在，一個(gè)多月的鍛煉，讓我的身體素質(zhì)有了很大的改善。跑的過(guò)程中我曾聽到有些同學(xué)在抱怨"好累啊"、"又要跑啊"、"好希望明天下雨"之類的話。不過(guò)慢慢的`，隨著時(shí)間的推移，抱怨的同學(xué)、站隊(duì)發(fā)暈的同學(xué)都越來(lái)越少了。跑操時(shí)踩著鼓點(diǎn)、和著節(jié)奏，既讓身體得到了鍛煉，同時(shí)又感覺到是一種美的享受。
其次，我們要有積極向上的思想，渾身要透出一股正能量。我們每一個(gè)人都要像一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng)，隨時(shí)隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會(huì)擰成一股繩，讀書時(shí)為班級(jí)、長(zhǎng)大后為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。我知道一個(gè)社會(huì)公益組織叫"爬行者",它是專門資助廣西偏遠(yuǎn)山區(qū)留守兒童的，每一年它的成立者江一燕都會(huì)帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。她曾經(jīng)說(shuō)："我們可能走得很慢，但仍會(huì)一步一個(gè)腳印地往前走、奮力爬。我相信最真誠(chéng)的東西對(duì)人的影響是最深的。"我也認(rèn)為如此，一個(gè)有著正能量的人，肯定是對(duì)社會(huì)有著貢獻(xiàn)的人。
少年強(qiáng)，除了強(qiáng)健的身體和強(qiáng)大的正能量外，還有一個(gè)不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績(jī)?；蛟S我們的各科成績(jī)暫時(shí)還不能盡如人意，但我們每一天都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，積少成多，時(shí)間長(zhǎng)了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長(zhǎng)，我們就必然會(huì)在相關(guān)領(lǐng)域散發(fā)出屬于自己的光彩。
同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！愛國(guó)應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，愛國(guó)就要從鍛煉身體開始，從培養(yǎng)良好的品行開始，從認(rèn)真學(xué)習(xí)開始，樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。讓我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，用青春和汗水一起澆鑄祖國(guó)明天的輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)演講稿2
各位親愛的同學(xué)們：
俗話說(shuō)：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)、少年弱，則中國(guó)弱?！眹?guó)家未來(lái)的富強(qiáng)將靠我們這些正在茁壯成長(zhǎng)的祖國(guó)之花”。每一個(gè)人都肩負(fù)著將來(lái)為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量的責(zé)任。大家好！我是611班的鐘鈞睿同學(xué)，今天我給大家演講的題目是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
相信大家都看過(guò)《厲害了，我的國(guó)》這部電影吧。里面描述了我們的祖國(guó)近年來(lái)的偉大成就，比如：蛟龍?zhí)枴睗撍?、藍(lán)鯨2號(hào)深海鉆井機(jī)，C919戰(zhàn)斗機(jī)許多高科技產(chǎn)品研制成功！
我國(guó)正在為各地的貧困家庭、地區(qū)立起一根根頂梁柱”，為他們著想，把他們也拉入富強(qiáng)的圣地，以達(dá)到讓全國(guó)人民都富裕起來(lái)的目標(biāo)。
但是，這個(gè)世界上還有一群正在蠢蠢欲動(dòng)的小群體罪犯。他們本可以是一群出類拔萃、才智超群的人，但他們不走正路，卻踏上了一條不歸路。這群敗類甚至還拉攏別人，讓一些無(wú)知的人誤入歧途。他們專門做非法集資、賣毒制毒、殺人搶劫、拆東墻補(bǔ)西墻的事。辦法多端、層出不窮。但，他們最終還是難逃法網(wǎng)。國(guó)家不能容忍他們這般隨心所欲。因?yàn)槲覈?guó)有一群罪惡的克星中國(guó)警察！警察們掃黑除惡、除暴安良。為了祖國(guó)的安定，為了人民的生命財(cái)產(chǎn)得到保護(hù)，他們有時(shí)還為工作而獻(xiàn)出自己的生命。他們是社會(huì)上的英雄，是國(guó)家安定繁榮的依靠！他們的英魂將與世長(zhǎng)存。
我愛我的國(guó)家，一個(gè)能賦予人民安居樂(lè)業(yè)的國(guó)家，一個(gè)科技先進(jìn)的國(guó)家，一個(gè)充滿希望令人自豪的國(guó)家！我們是新中國(guó)的少年，肩負(fù)著歷史的重任，請(qǐng)大家多多為自己的家庭、人生前途想想，有些事，是不能做的，我們要做一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)未來(lái)接班人，時(shí)刻牢記：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
回眸之中，看到了祖國(guó)的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國(guó)未來(lái)的日子。
國(guó)，強(qiáng)！從祖國(guó)成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。
國(guó)，強(qiáng)！祖國(guó)有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。
故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說(shuō)，我們是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志的志向，有風(fēng)雨無(wú)阻的追求，還有滄海可填山可移的志氣，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。
難道少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎？
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的彷佛耳朵又縈繞著毛主席的話，是的，希望，祖國(guó)的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國(guó)繁榮昌盛的延續(xù)。
面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩。512記得嗎？一個(gè)自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍；抗震少年們堅(jiān)持，為祖國(guó)獻(xiàn)身。為國(guó)，為友誼，他們用雙手堅(jiān)持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘?jiān)黄臒o(wú)，一片廢墟，他們和祖國(guó)攜手，共同度過(guò)了一個(gè)歷史性的日子，走過(guò)了那個(gè)多情善感的日子，祖國(guó)，挺過(guò)來(lái)了。
難道，少年強(qiáng)不代表國(guó)強(qiáng)嗎？
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來(lái)的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。
再少年強(qiáng)后的日子，祖國(guó)會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢(shì)，也有著氣貫長(zhǎng)虹的不朽國(guó)氣，國(guó)強(qiáng)之氣。
讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂(lè)章，讓它成為祖國(guó)的動(dòng)力，化為祖國(guó)的生氣。
少年強(qiáng)，亦國(guó)強(qiáng)！
謝謝大家！
少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是"少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)".
一百多年前，八國(guó)聯(lián)軍侵華，中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。戊戌變法失敗后，時(shí)年不到30歲的梁?jiǎn)⒊瑩]筆寫就感情充沛、氣勢(shì)磅礴的《少年中國(guó)說(shuō)》，極力謳歌少年的朝氣蓬勃，猛烈抨擊封建統(tǒng)治下的中國(guó)是"老大帝國(guó)",熱切希望出現(xiàn)"少年中國(guó)"振奮雄起，表達(dá)了作者歌頌改良政治、變革現(xiàn)實(shí)，激勵(lì)青年發(fā)憤圖強(qiáng)、樂(lè)觀進(jìn)取的愛國(guó)主義精神。
20xx年的今天，"老大中國(guó)"早已遠(yuǎn)去，東方雄獅正在崛起。從戊戌變法到辛亥革命，從抗日救亡到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，從改革開放到全面建設(shè)小康社會(huì)，中國(guó)早已成為一個(gè)巨人屹立于世界民族之林?；仨^(guò)往，那些改寫歷史、創(chuàng)造歷史并建設(shè)新中國(guó)的人，不正是少年時(shí)期即以天下興亡為己任的志士豪杰嗎！一代偉人周恩來(lái)年少時(shí)立下"為中華之崛起而讀書"的宏偉志向，為中國(guó)人民的革命事業(yè)勤勉一生、鞠躬盡瘁；改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，青年時(shí)期即懷揣著"工業(yè)救國(guó)"的理想留學(xué)法國(guó)探索救國(guó)之路，為億萬(wàn)百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑；人民領(lǐng)袖毛澤東更是在少年時(shí)代以宏大的氣魄寫下"春來(lái)我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢做聲"的霸氣詩(shī)句，抒展其雄偉的抱負(fù)和博大的胸懷……試想，如果沒(méi)有這"初生牛犢不怕虎"的少年意氣，沒(méi)有這"敢教日月?lián)Q新天"的壯志豪情，如何能有今朝"天翻地覆慨而慷"的和平壯景和國(guó)家昌盛、民族振興、人民幸福的宏圖偉業(yè)！
"少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立".當(dāng)今中國(guó)，政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展無(wú)不走在世界前列，尤以近十年的飛速發(fā)展而聚焦世界關(guān)注的目光。其根本則在于教育的蓬勃興盛、人才的迅猛崛起和科技的日益發(fā)達(dá)。教育為中華民族的偉大復(fù)興提供了無(wú)限可能！身處如此崢嶸時(shí)代的江漢學(xué)子，理應(yīng)感到幸運(yùn)、驕傲和自豪。今天的江漢校園，有先進(jìn)前衛(wèi)的辦學(xué)理念，有追求卓越的管理團(tuán)隊(duì)，無(wú)論是"6+1"教學(xué)模式還是綜合實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論是走班教學(xué)還是導(dǎo)師育人，無(wú)論是激情教育還是社團(tuán)活動(dòng)，我們一直超前于同齡人，身處他們可能尚未觸及的教改前沿，火熱而多彩的校園讓我們體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受思維交鋒的激烈，品嘗自我探究的成功，從而獲得"自由之思想、獨(dú)立之精神",并全面提升了我們的綜合素養(yǎng)。當(dāng)我們跨出校門，走入社會(huì)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是當(dāng)年江漢校園給予我們的那些引領(lǐng)、參與和實(shí)踐，賦予了我們"指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字"的志向和實(shí)力，讓我們?cè)谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)具備了比同齡人較多的優(yōu)勢(shì)。
這誠(chéng)如"5.18"母親節(jié)那天，兩位畢業(yè)于江漢的學(xué)子回到母校參加活動(dòng)后所談的那樣：當(dāng)年的我走出江漢、走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，我曾經(jīng)面對(duì)眾多考分比我高得多的對(duì)手，然而我從來(lái)未曾心虛、更未曾泄氣，因?yàn)榻瓭h給予了我更多他們所不具備的東西，那就是燃燒不息的激情、感恩明理的情懷、挑戰(zhàn)一切的勇氣、腳踏實(shí)地的作風(fēng)和遇到困難決不放棄的恒心和信心。我切身感受到那兩位同學(xué)的經(jīng)歷和話語(yǔ)最精準(zhǔn)地詮釋了"少年強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)"以及"昨天我以江漢為榮、今天江漢以我為榮"的含義。
同時(shí)我也代表全體教職員工表達(dá)對(duì)你們的殷殷期待：希望在站的每一位江漢學(xué)子，若干年后當(dāng)你們返回母校時(shí)，也一如那兩位同學(xué)一樣，用你們的行動(dòng)告訴我們一個(gè)共同的結(jié)論：江漢強(qiáng)則少年強(qiáng)；江漢卓越則少年卓越！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
