2023學(xué)生演講稿通用6篇

時(shí)間:2022-10-31 作者:Indulgence 演講稿

我們可以在演講稿中使用簡(jiǎn)單明了的語言,每個(gè)人在寫演講稿的時(shí)候都是要注意自己的語言的,范文社小編今天就為您帶來了2023學(xué)生演講稿通用6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

2023學(xué)生演講稿通用6篇

2023學(xué)生演講稿篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:《學(xué)會(huì)自律,文明使用網(wǎng)絡(luò)》。

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。它為我們的生活學(xué)習(xí)帶來了便捷,但網(wǎng)絡(luò)文明問題也隨之而來。

網(wǎng)絡(luò)文明,首先要從愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備做起。不論是家里的電腦、還是學(xué)校的電教設(shè)備,我們都要細(xì)心維護(hù)。網(wǎng)絡(luò)文明,也意味著我們的上網(wǎng)行為方式要文明。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)“天使與“惡魔”同在,鮮花與陷阱并存的世界。我們要腳踏實(shí)地,以清醒的頭腦關(guān)注它,以滿腔的熱誠(chéng)呼喚網(wǎng)絡(luò)文明。因此,我向全體同學(xué)提出以下倡議:

一、大力宣傳、貫徹、落實(shí)“四個(gè)堅(jiān)持”原則,提升全民網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和技能,堅(jiān)持文明上網(wǎng)。

二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法規(guī)的言論,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行煽動(dòng)鬧事。

三、堅(jiān)決抵制與社會(huì)德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不刊載不健康文字和圖片。

四、不發(fā)送不健康短信,不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片等信息。

五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行個(gè)人攻擊、毀人聲譽(yù)、損害他人利益的行為。

六、不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件,不在網(wǎng)上制作和散布計(jì)算機(jī)病毒。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,堅(jiān)持科學(xué)上網(wǎng),文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

2023學(xué)生演講稿篇2

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我今日演講的題目是《學(xué)校文明》。

每一天早晨,當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的學(xué)校時(shí),看到學(xué)校里不僅僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到學(xué)校整潔美麗。我的心境是十分的舒暢,心里是異常的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,如果我們的學(xué)校能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩如畫的學(xué)校環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

同學(xué)們,整潔衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境,有益我們的身心健康。而學(xué)校環(huán)境的整潔衛(wèi)生,依靠我們每個(gè)同學(xué)的自覺維護(hù)。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管。”

同學(xué)們,美麗的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,那么期望你從此刻開始,從身邊小事做起。

讓我們一齊來愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生,做一名文明大學(xué)生。

我的演講完畢,多謝大家!

2023學(xué)生演講稿篇3

曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門楣大幸,但隨著社會(huì)的發(fā)展,各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問題也隨之而來。

在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機(jī)械思想,極端個(gè)人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,在家中可謂集萬千寵愛于一身,任何事物張嘴便可要來,伸手便可拿來,因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

一首先,與時(shí)代一起,與國(guó)際接軌,將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國(guó)家的前途,國(guó)家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做對(duì)社會(huì)有用,對(duì)自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。

二其次,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應(yīng)該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。

三然后,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí),養(yǎng)成大愛,以博大的胸懷去,從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力,為將來的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

四最后,把握有限光陰,創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì),年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠(chéng)信,明德,修身,學(xué)會(huì)控制自己,調(diào)整自己,走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無形的財(cái)富。

望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強(qiáng)則,學(xué)子們,愿你們用努力與托起明天旭日,扛起中國(guó)脊梁。

2023學(xué)生演講稿篇4

老師們,同學(xué)們,

大家好!

低碳,就是減低二氧化碳的排放量。低碳,在這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)也不陌生的詞,我們天天都把低碳掛在嘴邊,但是,我們有做到嗎?因?yàn)闇厥覛怏w的積聚,氣候驟變已經(jīng)直接影響人類的健康,人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加,肺部感染加重,我們可愛的動(dòng)物體積正在變小,圖瓦盧、馬爾代夫這些國(guó)家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園,遷居已經(jīng)開始,背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。即使轉(zhuǎn)移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛的蝴蝶飛不動(dòng)!圖瓦盧受教育程度之低,以致于他們派不出一個(gè)代表在哥本哈根氣候大會(huì)上爭(zhēng)駁他們的利益。一個(gè)澳大利亞人幫助圖瓦盧呼喊著:“我希望你們停下手頭的事,因?yàn)槲覀兊纳臀磥矶颊莆赵谀銈兪种小?

沉默過后,路在何方?哥本哈根幾天激烈的討論是失敗了,但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們?cè)诮裉熳龅囊患∈露加锌赡軓氐状輾覀冏訉O的未來!

為了改變這個(gè)現(xiàn)狀我們能做的有很多很多,在出門或長(zhǎng)時(shí)間不用電器的時(shí)候,你是否把電源拔了,雖然處在待機(jī)狀態(tài),但長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)消耗不少能量。在家里你是否打著空調(diào),吹著電扇,一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著的呢?外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己帶牙刷,毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事,我們真正去對(duì)待嗎?

低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào),我們要讓這個(gè)口號(hào)變成行動(dòng),要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì)做一份的貢獻(xiàn),我們的明天,城市的未來才會(huì)更美好!

謝謝大家!

2023學(xué)生演講稿篇5

各位老師、同學(xué):

大家好!

我是預(yù)備三班的朱天華。此時(shí)此刻,我相信許多同學(xué)和我有同樣的感受:興奮中夾雜著些許緊張。

立達(dá)中學(xué)是我們向往的學(xué)校,她淳樸的校風(fēng)、往日的輝煌無不吸引莘莘學(xué)子。今天,我們來了,我們當(dāng)然興奮。

再有一個(gè)月,我們就成為夢(mèng)寐以求的中學(xué)生了,我們準(zhǔn)備好了嗎?

同學(xué)們,進(jìn)入中學(xué),我們的學(xué)習(xí)將更加緊張,競(jìng)爭(zhēng)也將更為激烈。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的開始,我們面臨的是新的挑戰(zhàn)。

暑假已過去了一半,在余下的時(shí)間里,我將制定一份切實(shí)可行的暑假生活計(jì)劃。首先我會(huì)認(rèn)真完成學(xué)校布置的暑假作業(yè),在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步梳理小學(xué)階段的知識(shí)點(diǎn),拾遺補(bǔ)缺,拓寬視野。另外,這個(gè)暑假我仍然堅(jiān)持每天游泳一小時(shí),每天聽評(píng)書一小時(shí),每天看書看報(bào)一小時(shí),并且將所思所想記錄在自己的博客中。

同學(xué)們,在今后的日子里,愿我們都能成為學(xué)業(yè)上互相幫助、生活中互相照顧的好朋友,在園丁們的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)。

謝謝老師,謝謝同學(xué)!

2023學(xué)生演講稿篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

"保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源?!币郧拔铱傉J(rèn)為是大人的事,但是通過一次掃雪,使我懂得了保護(hù)環(huán)境是從我們身邊的小事做起的。

那是寒假的一天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一整夜。早上,我透過玻璃窗向外望去,天地間白茫茫的一片。雪停了,我連忙穿好衣服,拿起掃帚和鐵锨急忙跑出去,我要堆一個(gè)大大的雪人。我把雪掃到中間,正準(zhǔn)備用鐵锨拍雪人。這是隔壁的汪伯伯也穿著棉衣,拿著鐵锨走了出來只見他鏟起一掀白白的雪,走到樹旁,堆在樹下,跟前的雪鏟完了,又走到遠(yuǎn)處去鏟雪,把他們都堆在樹下。我看著他忙碌的樣子,好奇地問:“汪伯伯,您這是在干什麼?

忙來忙去的,把雪掃到路邊不就行了嗎?”汪伯伯抬起頭,擦了一下額頭上的汗水,認(rèn)真的說:“吧雪堆在樹下的花壇里,積雪融化成水,就可以給花草樹木補(bǔ)充水份和養(yǎng)分,這樣既可以美化我們的環(huán)境,又可以節(jié)約許多好水,你說對(duì)嗎?”我連忙說:“汪伯伯,我不堆雪人了,把這堆雪也堆到花園里吧!”汪伯伯笑著說:“好怎們一起干。”不一會(huì)兒,路上的積雪被我們鏟完了??粗蓛舻穆访婧突▔锏姆e雪,我心里非常高興。

通過這件事,我會(huì)更加珍惜寶貴的資源——水,更加愛護(hù)我們的環(huán)境,我們的家園。