教導主任講話稿5篇

時間:2024-05-14 作者:dopmitopy 演講稿

講話稿是演講者與聽眾之間的橋梁,有助于建立信任和共鳴,演講者可以通過講話稿,提前準備好演講所需的例證和案例,下面是范文社小編為您分享的教導主任講話稿5篇,感謝您的參閱。

教導主任講話稿5篇

教導主任講話稿篇1

尊敬的各位老師們、親愛的同學們:

大家下午好!首先我代表學校政教處向老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!

不知不覺告別了炎熱的假期,新的一學期開啟新的希望。

在開學之初,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:

一、禮儀校園,從我做起

我們中華民族素有禮儀之邦的美譽。禮儀天下從建設禮儀校園開始,禮儀校園需要每一位老師和同學的.努力。

學?;径Y儀有:

1、我們學生要著裝得體,在校應該有學生樣子。

2、集會升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,才不負于禮儀之邦這個美譽。

3、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現(xiàn),都將直接影響到自身的學習,而且對上課老師和身邊的同學也有著一定的影響,不僅如此,它還關系到一個班級的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)著一個班級的班風班貌。

4、校園禮儀。下課休息時,我們不要亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯靠右行、見到老師或者來賓要用普通話主動問好。

5、進入辦公室征得同意方能進入。

二、衛(wèi)生方面

1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾。

3、提倡彎腰精神,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

4、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。

5、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

6、同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買三無食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

三、安全方面

1、校園安全:上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動場所不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳;同學之間友愛謙讓,和睦相處,不斗毆,不無故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心;告訴家長車輛不要進入校門,放學不留校,不在校們外停留買零食。

2、路途安全:行車走路要左看右看;不搶道通行,不騎快車,不搭肩并行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。

3、家庭安全:不玩火,不接觸有毒及易燃易爆物品。不接觸電源和帶電電器。

4、外出安全:不私自外出,不聽信陌生人話,防止被綁架,拐騙和走失。不到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉爛變質的食品,嚴防食物中毒。不進入游戲室、網吧。不私自下溪、河、池、水庫中游泳戲水、劃船等,以防溺水事故的發(fā)生。

5、做到人人講安全,時時刻刻保持安全意識。

6、按規(guī)定停放自行車,不得將自行車停放在規(guī)定以外的地點。校園內不準騎自行車,不準推車奔跑。

四、紀律方面

1、遵守學校一切規(guī)章制度,遵守班級管理制度。

2、校園內不準追逐打鬧,不準攀爬樓梯、窗戶等,不準從樓上倒水或扔粉筆紙飛機等。

3、走讀生無特殊情況且未經班主任同意不準在學校上自習。

4、課間操時間,不準亂跑,更不準躲在廁所不上操。

5、住校生要遵守自習紀律,按時就寢,不講話。不準將水倒在走廊、宿舍地面上,更不準向窗外倒水或扔雜物等。中午就餐時,下樓不允許奔跑,更不允許在去食堂的路上奔跑,步行前往餐廳就餐。

奮斗今天,坦然面對明天,從今天起爭做校榮我榮,校衰我恥的高標準的涼校人,讓我們腳踏實地創(chuàng)造一個比昨天更美更亮的學校。

教導主任講話稿篇2

老師們、同學們:

大家好!

兔去雄風在,龍來春意顯。時光的車輪已經將我們從xx年駛上了20xx年的軌道。伴隨著春天的腳步,滿懷著家人的囑托和自我的憧憬,我們跨進了充滿希望的新學期。在此,我謹代表學校向全體師生致以新學期的問候和美好的祝愿。

回首過去的一學期,我們心潮澎湃,感慨萬千。這一年,我們全校師生和衷共濟、開拓進取,使我校在上學期期末考試中成績斐然:初中三個年級均名列全縣第一,而且遙遙領先于第二。高中高一高二衢州市沒有組織統(tǒng)考。高三文、理科在市統(tǒng)考中除重點中學外均名列普通中學前列。這些成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的老師們,屬于勇于拼搏、勤奮學習的同學們,在這里請允許我代表學校向你們致敬!

面對充實而豐碩的xx學年上學期,我們歡欣,我們激動!因為我們把自己的創(chuàng)造和才智,把自己的真情和大愛,把自己的激情和奉獻,全都獻給了工作或學習,我們體驗到了自己的人生價值,我們找到了真正的人生快樂!

回眸過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們更應再接再厲,再創(chuàng)佳績。借此機會對同學們提出幾點希望:

第一:堅定一種信念,確立一個目標

過去的日子優(yōu)也好,劣也罷,都已成為了歷史,新學期伊始,我希望每一位學生堅定“努力無限,潛力無限”的信念,制定出切實可行的奮斗目標與實施計劃,以減少學習的盲目性,請不要在一開始,就輸在起跑線上。

第二:培養(yǎng)良好習慣。

我國古代大教育家孔子說:“少若成天性,習慣如自然”。英國偉大的哲學家培根也曾說:“習慣是人生的主宰。”習慣一旦形成,便會成為一種自覺的意識行為,對人生、事業(yè)和生活都會起著永久性的影響。有人把良好的習慣,比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會享受著 “利息”;不良的習慣,則像侵襲身心的腐蝕劑,即便是一塊“好鋼”,也會被漸漸氧化,甚至斷送人的一生。希望大家用校紀、班規(guī)作磚,用堅持作灰,建一道堅固的思想之“馬其諾防線”,助其養(yǎng)成受益終生的良好之習慣。

第三:珍惜時光,勤奮學習。

我給大家講一個故事:

老師在講課前讓學生做一個數字游戲。

老師說:“1乘1,乘以10次,答案會是多少呢?”

學生異口同聲地回答:“是1?!?/p>

老師說:“很好?!蹦?.1乘1.1,乘以10次呢?

臺下的學生有人猜10,有人猜8……

確答案卻是2.85。

老師又說:“0.9乘0.9,乘以10次,答案會是多少呢?”

老師提醒道,為了讓你們印象更深刻,建議你們親自算一下。第一個學生

很快就算出來了,答案是“0.31”。

的確,就相差這么個小小的0.1,做乘法后的結果卻相差很大。

親愛的同學們,在你看來,我僅僅是浪費三兩分鐘而已,可就這這三兩分鐘堆積起來,累積起來就變成了你身上很大的問題,就變成了很大的差距。差距就是這樣產生的。同學們,我希望您們能在新學期里倍加珍惜時光,勤奮學習。

老師們,同學們,新年的奮進號已經啟動,讓我們在周校長、何書記的帶領下,帶著目標遠航,讓好習慣開道,拋開一切陋習;讓珍惜時間環(huán)繞,盡顯勤奮努力,我想我們每一個人都能創(chuàng)造屬于我們的神話!

xx學年一路走來,我們經歷了精彩,卻始終相信新的開始更加值得期待。就讓我們滿懷豪情,信心百倍地迎接三衢中學又一個美好春天的到來吧!

最后,祝全體教師工作順利、身體健康!祝愿高三初三的同學金榜題名、夢想成真!祝愿高一高二,初一初二的同學們在新學期里都身心愉快,學習如芝麻開花節(jié)節(jié)高!更祝愿我們的學校龍年大吉、再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

教導主任講話稿篇3

各位老師、各位同學:

大家好!渡過了一個平安、愉快的寒假,我們帶著新的目標、新的期待,迎來了20__年。值此開學典禮之際,我謹代表學校向老師們、同學們致以新學期的誠摯問候!對上學期取得優(yōu)異成績的同學們表示由衷的祝賀!對為了學校的發(fā)展做出貢獻的優(yōu)秀老師們表示深深地謝意!過去的一學期,在上級領導的正確領導下,經過全體師生的共同努力,我校的教育教學工作有條不紊地開展,取得了令人滿意的成績。

1、學校面貌發(fā)生了巨大變化。

2、課堂教學改革穩(wěn)步推進。各班都進行了“生本和諧課堂為”教學改革。成功舉辦了教學協(xié)作區(qū)在教研活動。

3、學校活動多樣化,豐富了校園生活。堅持開展了各類興趣小組活動,舉辦了師生運動會、慶元旦文藝匯演等活動。

4、成功舉行了“家長開放日”活動,讓同學們的父母到校與同學們一道體驗學校生活,了解同學們的學習、生活狀況,增進了解。

5、學?!胺判氖程?、放心超市、文明宿舍、綠色生態(tài)校園”、“四個創(chuàng)建”獲市級驗收。

這些成績飽含了全體老師和同學們在過去一學期中的辛勤勞作和不懈努力,同時也是我們今后邁向新的成功和輝煌的新起點。新的一年開啟新的希望,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:

一、學會做人,全面提高自身素質

希望全體同學自覺遵守校規(guī) 校紀,語言文明、儀表莊重、行為規(guī)范。善于和老師、同學交流與溝通,相互理解彼此尊重,能夠理智地認識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。

二、學會學習,不斷取得優(yōu)異成績

希望同學們牢記自己的使命,父母、親友的重托,老師的期盼,勤奮學習,發(fā)揚拼搏精神,善于觀察、勤于思考,主動參與,在交流合作中探究學習,在探究學習中學會交流與合作,多渠道、全方位獲取知識,做學習的主人,做命運的主人,戰(zhàn)勝人生道路上遇到的種.種困難,實現(xiàn)自己的人生理想。

三、學會生活,為人生奠定堅實基礎

希望同學們要自覺保護環(huán)境,注重健康、珍惜生命,從講衛(wèi)生、講文明做起,營造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。積極參與各項活動,提高綜合素質。未來對人的要求是全面的,要求人的知識面更廣,綜合能力更強,所以同學們不僅要學好文化知識,還要積極涌躍參加學校的各項活動,在活動中陶冶情操,在活動中鍛煉自己。

四、明定位、找目標,全力以赴

七、八年級同學要總結一個學期個人學習生活方面的進步和不足,明確自己的位置和目標,揚長避短,從每一件小事做起,提升個人素養(yǎng)和學習能力。九年級學生要做好初中生活的盤點,反思三年初中生活的得與失,明確最后一個學期的學習目標和努力方向,不斷自我反思、自我激勵,要深入思考在初中生活的最后階段,自己要樹立一個什么樣的形象,給母校、老師、同學留下什么印象,班級中呈現(xiàn)什么樣的景象,培養(yǎng)愛校、敬師、親友的良好素養(yǎng)。要有強烈的危機意識和時間觀念。xx天后你們的初中生活就要結束了,我們的出路、未來在哪里,要認真去思考。你們要有自己的抱負和追求,更要明了自己的責任。

新的學年,新的征程,新的希望,新的目標。我相信,全校師生一定會以這次開學典禮為契機,同心同德,群策群力,奮力拼搏,再創(chuàng)佳績。

最后,祝全體同學學業(yè)進步,祝全體教師工作順利!

謝謝大家!

教導主任講話稿篇4

大家好!

金秋碩果伴隨著層層麥浪宣示著新學期的到來,我們能夠在這個美麗的秋季相聚在一起舉行開學典禮實在是令人慶賀的事情,此次作為教師代表的我想要在秋季新學期的來臨和大家共勉幾句,畢竟開學典禮結束以后我們便投入到緊張的教學和學習之中,有些事情的確應該早做打算才能乘著秋天的東風收獲誘人的果實。

作為老師需要在秋季新學期面臨的挑戰(zhàn)實在是太多太多,無論是新生的入學還是復習班進入最后一年的升學工作都應該值得我們考慮。面對新生應該要讓他們盡快融入這個校園并且打好相應的學習基礎,即便在這個過程有著些許的艱難也應該盡力做到才對得起自己的教師身份,況且看著新生充滿求知欲的眼神便更應該盡到一名教師的職責才能夠在教育事業(yè)上走得更遠一些。至于復習班的升學工作也容不得半點疏忽摻雜在其中,盡管說剛剛步入這個階段的他們還有著一年的時間可供復習,但是作為老師的我們也應該盡快幫助他們選好目標并努力奮斗才行。

至于學生們則應該在新的學期制定一份學習計劃來幫助自己找準目標,我相信即便再優(yōu)秀的學生若是沒有準確的目標也難以走得長遠,因此你們必須要認清這學期自己需要的到底是什么才能夠不斷努力實現(xiàn)人生價值。況且有些時候一份優(yōu)秀的學習計劃的確能夠在某方面提升自己的學習效率,或許對大家來說想要在學習上面有所建樹并非是光憑想象就能夠做到的事情,但是只要你們心中有著一個準確的目標便能夠為了將其實現(xiàn)而涌現(xiàn)無數的方法。

我們必須要明白學習的提升不僅僅是一兩個人的努力就能夠完全做到的,除了日積月累的時間以外還需要良師的輔導與自身的不斷努力,但是只要有著想要提升學習成績的想法并為之而努力便絕對能夠做到這一點,我相信我們學校的學生如果想要有所作為的話便一定可以通過努力來實現(xiàn),因為現(xiàn)如今你們才是我們學校帶著美好心愿栽種下的希望種子,此刻也希望能夠獲得秋季的祝福保證來年的時候順利開花結果,只要我們能夠堅持澆水除蟲便絕對能夠在新的學期獲得豐收的喜悅。

一個人想要在學業(yè)上有所成就必定離不開自身的努力以及強大的內心,或許日積月累的學習才能夠在腦海中積累到足以引起質變的知識量,但是學期之初就找準目標并為之奮斗才能夠讓我們在學習的道路上面走得更遠一些。

謝謝大家!

教導主任講話稿篇5

老師們、同學們:

大家早上好!轉瞬間,一個學期就要結束了。一學期的校園生活中,我們收獲著快樂,收獲著成功。

勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。近期各科都開展了一些迎接期末的工作,上周美術迎來了期末抽測,發(fā)現(xiàn)一些問題給孩子們在強調一下,在整理作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)有的.孩子整理起來很輕松,有的就特別沒有頭緒,總結來看,因為一些孩子在平時的生活學習中得過且過,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,因此期末到來的時候會手忙腳亂。因此我想在這里提醒孩子,要把學習安排在平時,在學習中做到嚴格要求自己,每一份作業(yè)都認真對待,及時查漏補缺,這樣我們才能迎接一個輕松的期末,一個愉快的寒假。

努力學習,這幾個字相信同學們聽過不止一遍了,可是這個學期,你到底努力過多少,到底付出過多少?希望在期末每個孩子都能夠給自己一個滿意的答復。

總之,學期末了希望同學們及時總結歸納本學期里學的東西,作好筆記。同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。相信大家只要經過了努力都會在期末的時候取得一份收獲!