演講稿可以提供豐富的背景知識(shí)和引人入勝的故事,增強(qiáng)演講的說服力,優(yōu)質(zhì)的演講稿能夠幫助我們?cè)谘葜v中保持一致性和連貫性,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)生勵(lì)志的演講稿7篇,感謝您的參閱。
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇1
老師同學(xué)們,大家早上好。今天我演講的主題是“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),我與祖國(guó)共奮進(jìn)”?!痢聊陮?duì)于所有中國(guó)人來說都是一個(gè)特殊的年份,這一年我們不僅將迎來了期盼許久的北京奧運(yùn)會(huì),更迎來了改革開放30周年。30年前,我國(guó)邁出了改革開放的步伐,
改革之風(fēng)隨即吹遍了中國(guó)的角角落落,把我國(guó)不斷推向發(fā)展的高峰,成為世界矚目的新興經(jīng)濟(jì)實(shí)體。30年來,我國(guó)保持了年均近10%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度,創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)史上的奇跡!到××年,我國(guó)gdp達(dá)到24。66萬億元,在世界上的排名上升到第四位,僅次于美國(guó)、日本和德國(guó)??粗鎳?guó)的發(fā)展,我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經(jīng)想過,祖國(guó)的發(fā)展對(duì)我們中學(xué)生來說意味著什么?
生活中,我們常常提到“感恩”二字,學(xué)校每年也舉行感恩教育的相關(guān)活動(dòng)。我們都十分清楚,要感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,感謝學(xué)校給我們提供的良好學(xué)習(xí)條件,感謝親朋好友對(duì)我們的支持和鼓勵(lì),但我們卻很容易忘記了一個(gè)感恩的對(duì)象——就是我們的祖國(guó),忘記了祖國(guó)給我們的成長(zhǎng)成才提供了多么優(yōu)越的條件。
過去,人們吃的是粗糧淡飯,而今天,我們吃著新鮮的蔬菜,有魚有肉;過去,人們住的是設(shè)施簡(jiǎn)單的平房,而今天我們住著寬敞明亮的樓房;過去大多數(shù)人只能接受中等教育,而今天的我們有很多機(jī)會(huì)讀大學(xué),考研究生,讀博士。祖國(guó)的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優(yōu)越物質(zhì)條件。祖國(guó)就像母親一樣,我們都是她的子女,如果你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我們的確需要感恩祖國(guó)母親的話,那么,你會(huì)怎么做呢?我認(rèn)為有五個(gè)方面值得大家思考。
一是心中有愛。愛祖國(guó),愛人民,愛生活,把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去,懷著一顆愛心對(duì)待周圍的人和事;二是肩頭有擔(dān)。要有歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,要力求個(gè)人的成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展相融合;三是胸中有識(shí)。要有膽有識(shí),能堅(jiān)持正確方向,明辨是非黑白,有自己的見解;四是腹中有墨。要在青年時(shí)期認(rèn)真讀書,要在精力最好的時(shí)期多讀書,拓展知識(shí)視野和文化胸襟,培育自己的創(chuàng)新意識(shí);五是目中有人。在社會(huì)中要學(xué)會(huì)尊重他人,虛心向周圍的同學(xué)朋友學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)自己的協(xié)作精神??傊鎳?guó)的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn),祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中國(guó)人的貢獻(xiàn)與奮斗。
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇2
上下學(xué)的時(shí)候,在許多學(xué)校的門口,往往擠著一大片黑壓壓的家長(zhǎng),這些都是接送孩子的家長(zhǎng)。早上,孩子來上學(xué),家長(zhǎng)幫著孩子背書包,拿東西;晚上一放學(xué),家長(zhǎng)依然幫著孩子背書包,拿東西。結(jié)果,一道奇特的風(fēng)景線出現(xiàn)了,家長(zhǎng)在前面走,背著孩子的書包,小孩跟在后面,空著雙手,悠然自得。
這道奇特風(fēng)景線折射出的一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象是:我們的父母過于寵愛孩子,而我們的孩子無法自立。
自立是每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中都必須面對(duì)的事情。人總是要學(xué)會(huì)自立的。但誰早一些學(xué)會(huì)自立,誰就能在今后的人生中更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì),并成為這個(gè)社會(huì)的強(qiáng)者。
西方的中學(xué)生甚至是相當(dāng)多的小學(xué)生,在父母和社會(huì)的影響下,他們從小都養(yǎng)成了很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)。他們會(huì)在課余時(shí)間,去參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),譬如去社區(qū)做義工,或者做一些勤工儉學(xué)的活動(dòng)。參加勤工儉學(xué)的學(xué)生,其實(shí),他們家里未必就缺錢,但他們的父母知道,孩子需要多接觸社會(huì),需要加強(qiáng)鍛煉,這對(duì)于正確培養(yǎng)孩子面對(duì)困難、克服困難的勇氣和吃苦耐勞的精神,正確培養(yǎng)孩子處理人際關(guān)系的能力和適應(yīng)社會(huì)的能力非常重要。
而在我們中國(guó),孩子的自立意識(shí)和自立精神往往受到忽視。中國(guó)的父母親們信奉的是“在家靠父母,出門靠朋友”。在家里,父母把小孩子當(dāng)成小皇帝、小公主,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,什么事情都自己代勞,從不讓孩子去探索、去嘗試;孩子們則樂得輕松自在,過“衣來伸手、飯來張口”的生活。
但是,缺乏自立精神和自立能力,對(duì)一個(gè)人健康成長(zhǎng)的后果是非常嚴(yán)重的:
缺乏自立精神和自立能力的孩子,往往過度依賴父母,并把父母親給予的關(guān)愛,看成是天經(jīng)地義和理所當(dāng)然的事情。他們沒有同情心,不會(huì)尊重父母長(zhǎng)輩,唯我獨(dú)尊,缺乏教養(yǎng)。他往往會(huì)形成諸多人格缺陷:自私、孤僻、懶惰。他們會(huì)很孤立,無法融入社會(huì),無法適應(yīng)社會(huì),不受人歡迎。
缺乏自立精神和自立能力的孩子,往往沒有吃苦耐勞的精神和承受挫折的能力。他們依賴父母慣了,害怕自己動(dòng)手處理事情,一碰到困難就退縮、就氣餒。由于缺乏鍛煉,他們總是容易失敗,而且失敗以后往往一蹶不振。
缺乏自立精神和自立能力的孩子,他們無法成為社會(huì)優(yōu)秀的人才,去報(bào)效國(guó)家,為國(guó)家的發(fā)展、民族的振興和人民的幸福貢獻(xiàn)力量。相反,他們更可能因?yàn)樗麄兊臒o能和無助,成為社會(huì)的累贅和包袱。
我們是這個(gè)時(shí)代和社會(huì)的見證者。面對(duì)每天都看到的奇特風(fēng)景線,我們是不是應(yīng)該多想一想,我們自己是否已經(jīng)培養(yǎng)起自立精神和自立能力?我們是不是每天都幫助父母做家務(wù)?我們是不是自己的事情自己做?我們是不是就是每天上下學(xué)都由父母接送的一分子?
是的,我們都已經(jīng)是十三四歲的少男少女了,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)反省,學(xué)會(huì)自立了。
學(xué)會(huì)自立,我們需要有堅(jiān)定的決心。要打破自己的,拋棄多年養(yǎng)成的惡劣積習(xí)和什么事情都依賴父母的惰性。要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志,樹立起事事都要靠自己的觀念。
學(xué)會(huì)自立,我們更重要的是要付諸行動(dòng)。任何一件事情,當(dāng)我們看到我們會(huì)做,我們就要勇于去做,并把它做好;任何一件事情,當(dāng)我們看到我們可能會(huì)做,我們就要勇于去嘗試,我們不必害怕失敗,因?yàn)槭∧顺晒χ?;任何一件事情,?dāng)我們看到我們未必會(huì)做,我們也不妨勇敢地參與進(jìn)去,做我們能夠做的部分,或者我們可以做一個(gè)虛心的學(xué)習(xí)者,從別人那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,為將來獨(dú)立做這樣的事情打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,社會(huì)不同情弱者,社會(huì)更需要有強(qiáng)者!我們只有早日學(xué)會(huì)自立,才能使自己早日成長(zhǎng)和成熟起來,并成為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)的強(qiáng)者,我們才能為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,作出我們最大的貢獻(xiàn),從而使我們的人生熠熠生輝!
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇3
夢(mèng)想,是一個(gè)人長(zhǎng)大以后想要干的事情。所以,每個(gè)人都有自我獨(dú)一無二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想來源于六年前的一個(gè)夏天。那天午時(shí),我和姐姐在看《喜羊羊與灰太狼》當(dāng)電視機(jī)播到慢羊羊做實(shí)驗(yàn)失敗而爆炸時(shí),我的腦子里突然蹦岀一個(gè)膽大的幻想:要是我什么時(shí)候也能這樣拿著一個(gè)裝滿液體的試管,那該有多好呀!因?yàn)槲沂且粋€(gè)好奇心
很強(qiáng)的人,所以一旦下定決心也不想放棄。
從此,我每一天都在一個(gè)杯子里倒一些水,再倒一些糖和鹽或味精。
……
我六歲那年去上幼兒園(我小班沒上,直接上中班。)報(bào)名,我激動(dòng)地問媽媽:“媽媽,幼兒園里會(huì)像《《喜羊羊與灰太狼》》里面的慢羊羊一樣做實(shí)驗(yàn)嗎?”“不會(huì)的,夢(mèng)露?!?/p>
媽媽停頓了一下,繼續(xù)說道:“可是,你上三或四年級(jí)的時(shí)侯,就可能會(huì)做實(shí)驗(yàn)?!奥牭竭@番話,剛才情緒有些失落的我,一下子好多了。
一年,兩年,三年,四年……此時(shí)的我已經(jīng)四年級(jí)了,我再也不是那個(gè)膽小的小姑娘了。在20xx年10月17日的一堂科學(xué)課上,詹曉穎教師帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。要明白,我這可是大姑娘上橋——頭一回呀。在我的精心努力下,實(shí)驗(yàn)最終成功了!我的眼睛里流岀了激動(dòng)的淚花。
此刻,你們明白我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì),沒錯(cuò),我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家或化學(xué)家。
當(dāng)然,我還有其它的夢(mèng)想哦!
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇4
夢(mèng)想,對(duì)于童真時(shí)期的我來說是遙不可及的。但隨著時(shí)間變遷,才明白夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
兒時(shí),許多人曾問過我,你的夢(mèng)想是什么?我都會(huì)模凌兩可的回答。
小時(shí)沒見過什么大世面,別人說什么就是什么,以至于他人說道自我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生,自我也就隨奔逐流,跟著別人的思想跑。時(shí)間一長(zhǎng),我便忘記我自我夢(mèng)想的本意。有人曾說過,一個(gè)人要是有夢(mèng)想,就是在拼搏,沒有夢(mèng)想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪,便一向思索著,尋找著自我的`夢(mèng)想。電視是打開我們視角的方式之一,從電視上我們能夠了解許多東西,例如新聞,娛樂,體育等等。每當(dāng)我打開電視,總少不了電視劇。
我很喜歡看電視劇,原因很簡(jiǎn)單,我能夠從中看到許多中國(guó)不一樣地區(qū)的風(fēng)景。我總會(huì)感嘆:原先外面的世界是如此沒好。我的夢(mèng)想驀然的有感而發(fā),想到:我的夢(mèng)想為什么不能夠是去旅游世界的美麗風(fēng)景呢?我愈發(fā)愈開心。
此刻我最終能體會(huì)光陰似箭的道理了。小時(shí)曾許下的夢(mèng)想到此刻已經(jīng)過去了3年。仿佛當(dāng)初的誓言還在我耳畔邊響起。當(dāng)初童真的我許下遙不可及的愿望此刻我感覺已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。迄今,我已經(jīng)開始接觸外界,開始了我真正向往的的風(fēng)景區(qū)。仿佛我的夢(mèng)想就在前方向我揮手!
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇5
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!迎來了新學(xué)期的開始。我學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。
我代表四(3)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作,身體健康,萬事如意。
溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校,有教學(xué)極高的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境,是每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是幸運(yùn),要感謝美麗的學(xué)校。
在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使的頭腦日漸聰明,讓的人格日趨。,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,面對(duì)著為日夜操勞的老師,要大聲地對(duì)老師們說:“老師,您辛苦了!”
開始,又長(zhǎng)大了,又長(zhǎng)高了。新學(xué)期,新氣象,要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:要規(guī)范的,用《小學(xué)生日常規(guī)范》來的言行,使文明;要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;要遠(yuǎn)大的理想,新的學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí),鞭策的學(xué)習(xí),搶抓,學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,要多讀書,讀好書,拓寬的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使優(yōu)秀。
吹響,讓整裝待發(fā),為的理想和而努力,為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!
祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、加油,學(xué)習(xí)更進(jìn)步!
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇6
六月,佛陀一行走在路上,天氣十分炎熱。大家都覺得口渴難耐,佛陀看看頭上的太陽,對(duì)弟子羅漢說,前邊有一條小河,你去取些水來,大家就在這里等待,暫時(shí)都不要走了。
弟子羅漢提著裝水的皮囊來到了小河邊,由于天氣炎熱,一條小河已經(jīng)被蒸發(fā)得成了一條小溪。而路人都來這里取水,車馬還從小溪中穿梭而過,溪水被弄得十分污濁。
羅漢無奈,只好提著皮囊回到佛陀的身邊,告訴大家那水已經(jīng)很臟,無法將它取回來解渴做飯。建議佛陀帶領(lǐng)大家繼續(xù)前行,去找另一條河水。
佛陀看看頭上的太陽,再看看疲憊不堪的眾人,對(duì)羅漢說,你還去那里取些水來吧,上午我們就走到這里,吃了飯我們?cè)仝s行程。
羅漢心想,再去也是浪費(fèi)時(shí)間,但佛陀已經(jīng)下了指令,他只好提著皮囊再次來到溪邊。溪水依然污濁不堪,上面還漂著一些枯枝爛葉,還是無法食用。這一次,羅漢不敢空手回去,便從小溪里取了半袋泥水回來。佛陀看了污濁的泥水,對(duì)羅漢說,我不是不信任你,你沒有必要取半袋泥水回來給我看,而是應(yīng)該等在那里,等事情自己變化。
羅漢說,如果我們?nèi)ふ伊硪惶幩?大概就不是這種情況。
佛陀說,不,這不符合天下人做事的道理。也許另一條河水也是這樣,那你又該怎么辦呢?現(xiàn)在你再回去,還是到那條河里去取水,這才是最近、最方便的辦法,也是我們做事的一貫道理。
羅漢很是犯難,又不能不回去,不禁道:大師讓我再去取水,是否有什么辦法,使那溪水變得清澈純凈,我將按照大師的指點(diǎn)去做。
佛陀說:你什么也不要做,只要等在那里就行,否則你將會(huì)使溪水變得更為混濁,如果所有人都不進(jìn)入那條水域,溪水早就有了變化?,F(xiàn)在你要做的是只需要等在那里,等它自己變化就行。
羅漢第三次返回溪邊,這時(shí)流動(dòng)的溪水已經(jīng)帶走了枯葉,水里的泥沙也漸漸沉淀了下去。只一會(huì)兒工夫,整條小溪便變得清澈明亮,一塵不染,純凈之至了。面對(duì)這樣的情景,羅漢先是驚訝,接著就笑了起來,快樂地取回水來。
佛陀說,今天我還沒有向大家講法開示,羅漢三次取水,就算是我今天向大家的開示吧。
佛陀說,天下沒有什么東西是永恒的,也就是說,根本沒有什么事物是恒常不變的。只要你看透了這一點(diǎn),你就會(huì)懂得耐心地等待,什么變化都有可能發(fā)生。所以,作為人,我們沒有必要讓煩惱長(zhǎng)久地停留在我們的內(nèi)心。
禪理小故事:如果煩惱過不去,那一定是你自己在擾動(dòng),而并非煩惱本身不走。
小學(xué)生勵(lì)志的演講稿篇7
我的爸爸是一位建筑施工技術(shù)監(jiān)督員,所以家里面有好多關(guān)于建筑方面的書。沒事的時(shí)候,我總是喜歡翻閱翻閱這些書。雖然我看不懂這些書,可是我就是很喜歡它。
我想這與我的爸爸很有關(guān)系。在我小的時(shí)候,爸爸經(jīng)常外出在外,我就整天念叨著爸爸,于是就去問媽媽:“爸爸去干什么了?”媽媽回答說;“爸爸到外地去造很大很漂亮的房子去了?!薄暗侥睦锶グ。俊莻€(gè)房子高嗎?……”媽媽嫌我總是有問不完的問題。
“哎,真期望能到爸爸那兒去??!”小時(shí)候我常這樣想。直到這一年,爸爸最終答應(yīng)我去參觀他所建造的風(fēng)則江大橋??上У氖悄菚r(shí)候還沒有把這座橋造好,連個(gè)橋的影子也沒有。可是我還是很開心,為有這樣的爸爸而驕傲。
雖說我爸爸是工程監(jiān)督員,不用干什么體力活,可是也是挺辛苦的。自從去年風(fēng)則江大橋工程開工以來,爸爸整天呆在工地里,早去晚歸地,所以我基本上沒有見過我爸爸。異常是今年一開工,爸爸經(jīng)常要到深夜才回來,有一次他到凌晨三點(diǎn)才到家。他說要在月底爭(zhēng)取把這座橋建造好。爸爸還特意邀請(qǐng)我等橋造好后,讓我去看看這座橋。真期望大橋早日竣工啊,這樣一來,爸爸就能帶我到大橋上去玩了,我還要在橋上照一張照片留做紀(jì)念,因?yàn)樵谀亲鶚蛏嫌形野职譄o數(shù)的足跡和無數(shù)的日日夜夜。我的爸爸真是太了不起了。爸爸——我愛你!