人生處處是考場(chǎng)演講稿5篇

時(shí)間:2022-10-24 作者:Cold-blooded 演講稿

演講稿是演講的依據(jù),寫演講稿是能夠幫助我們明確自己的演講思路的,在準(zhǔn)備演講稿的時(shí)候所選擇的話題得有一定的可講性,以下是范文社小編精心為您推薦的人生處處是考場(chǎng)演講稿5篇,供大家參考。

人生處處是考場(chǎng)演講稿5篇

人生處處是考場(chǎng)演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

人生處處是考場(chǎng)。人的壽命大約七八十歲,在這七八十年里,命運(yùn)之神會(huì)有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)對(duì)你進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)考試,一個(gè)馬虎,就有可能失去考試的機(jī)會(huì)。

考試的開始一定是選擇題。人活著,就要做出許多選擇:善或惡?慷慨或吝嗇?正直或陰險(xiǎn)?華盛頓選擇了誠(chéng)實(shí),承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,得到父親和人們的原諒和贊揚(yáng);尼克松選擇了欺騙,妄圖掩蓋自己的犯錯(cuò)誤,敗露后,身敗名裂,丟了職位。如果選擇題都不能合格,那么你就失去了考試的機(jī)會(huì)。

當(dāng)你確定了選擇題的答案,而且沒(méi)有被踢出考場(chǎng),你就可以做填空題了。填空題,就是要用自己所能得出的最好答案來(lái)填上這個(gè)空白。蘇格拉底、柏拉圖,填上了希臘思想的空白;達(dá)芬奇、米開朗其羅,填上了意大利藝術(shù)的空白;牛頓、愛迪生,填上了英國(guó)科學(xué)的空白。也許你還不知道怎么填空,別急,先跳過(guò),后面還有更重要的問(wèn)答題。

不管你是跳過(guò)還是完成了填空題,問(wèn)答題都是你現(xiàn)在應(yīng)完成的第一要?jiǎng)?wù)。問(wèn)答題許許多多,也許沒(méi)有人答得完,但只要跟從自己的內(nèi)心回答,你就能做到問(wèn)心無(wú)愧。問(wèn)答題的回答,還有許多分考場(chǎng)。當(dāng)你上公交車后,你就到了一個(gè)分考場(chǎng);你做完考題,下車后,在路上你好又到了一個(gè)分考場(chǎng);答完題,你也到了學(xué)校,上課時(shí),又是一個(gè)分考場(chǎng)。無(wú)論你是上車不投幣,在路上隨處扔垃圾,在課上嘻嘻哈哈,都會(huì)被分考場(chǎng)的監(jiān)考官發(fā)現(xiàn),然后在你的卷子上扣分。

做這些題,可不要妄想做小動(dòng)作。時(shí)間這位嚴(yán)厲的主考官,可不會(huì)放過(guò)任何作弊行為,被他抓住,他會(huì)送你一張出考室飛機(jī)票。

人生處處是考場(chǎng),考試會(huì)在任何時(shí)候突然開始,不會(huì)給你一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備。但只要認(rèn)真做題,你就能坦然面對(duì)這考試。

在人生的考場(chǎng)中,犯幾個(gè)小錯(cuò)誤的是難免的,只要及時(shí)改正,對(duì)人生就不會(huì)有很大的影響。但在大是大非的考場(chǎng)前,卻一定要交出正確的答案。我們要通過(guò)努力的學(xué)習(xí),掌握好本領(lǐng),才可以信心地交出滿意的答卷。

人生處處是考場(chǎng)演講稿篇2

人生就是考場(chǎng),當(dāng)你撕去一張日歷時(shí),就等于交上了一份答卷。

——題記

小時(shí)候不懂事,總是做出一些可笑至極的蠢事,可越是錯(cuò)事越刻骨銘心,所以至今我還記得一清二楚,不肯忘記。

我還記得那件看似微不足道,卻蘊(yùn)含著深刻的大道理。四年級(jí)時(shí),我的成績(jī)還可以湊合,只是因?yàn)橐粫r(shí)玩心大起,成績(jī)呈直線下降,很快我就成了班上的倒數(shù)。

平時(shí)的試卷我都不敢拿給爸媽看,不過(guò)躲得了初一,躲不過(guò)十五,老師突然叫我們把試卷拿給我們爸媽簽字,然后交上去,聽到這句話以后我感覺(jué)我的心都涼了,最后被同為天涯淪落人的小書所救。其實(shí)方法很簡(jiǎn)單,只是因?yàn)槟X子突然短路,沒(méi)想出來(lái),我照著他說(shuō)的做,把分?jǐn)?shù)改了一下,雖然心里不踏實(shí),但是總好過(guò)被罵吧,還好爸媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),我也沒(méi)說(shuō)。

第二天下午,老師把我叫到學(xué)校的花園里,因?yàn)槟抢镫x教室有點(diǎn)遠(yuǎn),所以花園里只有稀稀落落的幾個(gè)人,老師叫我坐到他旁邊,然后就沒(méi)話說(shuō)了,我斷定他肯定知道我改分?jǐn)?shù)的事了,只是在等我主動(dòng)承認(rèn)罷了,我十分糾結(jié),到底要不要主動(dòng)承認(rèn)?我的兩只食指不停的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。姜還是老的辣,老師真沉著,可是我,我實(shí)在是憋不住了。

“好吧,老師你贏了,我承認(rèn)我改了分?jǐn)?shù),但是我只是不想讓父母失望,對(duì)不起,我錯(cuò)了,老師你罰我吧?!蔽野涯抗廪D(zhuǎn)到地面,臉滾燙滾燙的,小心臟也砰砰砰的跳,兩只手放這也不是放那也不是。就在這時(shí),老師的金口終于開了,“不希望家人失望那是好事,你有沒(méi)有想過(guò),如果他們知道你改了分?jǐn)?shù),那他們得多傷心啊?!崩蠋熋鏌o(wú)表情的說(shuō)。

我頓了頓,不知道該說(shuō)什么好,其實(shí)老師說(shuō)的對(duì),我沒(méi)有想過(guò)如果被他們發(fā)現(xiàn)我改了分?jǐn)?shù)以后是什么感受?!澳愕幕A(chǔ)還不錯(cuò),如果不是因?yàn)樨澩娉煽?jī)也不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,只要你認(rèn)真學(xué),很快就能追上他們,不過(guò)也正常,畢竟還是個(gè)孩子,期末考試給我考及格這事就這么算了,以后把作業(yè)做完再去玩,你能不能做得?”我答應(yīng)了他期末考及格,一遇到不會(huì)的題就跑去問(wèn)他。

就這樣來(lái)來(lái)回回幾十次,我的成績(jī)有了明顯的提高,期末考試我不僅考及格了,還排在前幾名。這都得感謝老師,感謝那張答卷。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也懂得了那張答卷所蘊(yùn)含的深刻道理,其實(shí)一份份答卷就映照著一個(gè)人的'人生,答卷上的題目就像是人生中的磨難和挫折,而空白處則是你對(duì)這些磨難和挫折的態(tài)度與答案,如果你說(shuō)無(wú)所謂的話,那么到最后你一定會(huì)因此悔恨終生。如果你因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而感到悔意,那就請(qǐng)用足夠的汗水去彌補(bǔ)。

這就是一份份答卷,也是對(duì)自己一次又一次的磨難,也是自己的人生。

人生處處是考場(chǎng)演講稿篇3

拿出我們的勇氣去面對(duì)一切的挑戰(zhàn)吧。每天每天我們都在面臨著一場(chǎng)場(chǎng)的測(cè)試,關(guān)于生命,關(guān)于愛情,關(guān)于利欲,關(guān)于權(quán)勢(shì)。每場(chǎng)考驗(yàn)都得當(dāng)心,一子失誤,滿盤皆輸。這些考驗(yàn)讓我們悲傷,沮喪,歡呼,雀躍。讓我們從天堂掉到地獄,又從地獄重返天堂。人情世故,悲歡離合無(wú)不在這一場(chǎng)場(chǎng)的考驗(yàn)中上演。

沒(méi)有地獄的磨煉哪有建造天堂的力量?沒(méi)有流血的手指哪有動(dòng)人心魄的琴聲。人生的每一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)都在激勵(lì)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。銳峰出于鈍石,明火熾與暗木,貴珠產(chǎn)與賤蚌,美玉琢與丑璞。生命的每一次測(cè)驗(yàn)都激勵(lì)著我們趨與完美。戰(zhàn)場(chǎng)成就英雄,時(shí)代造就偉人。沒(méi)有一個(gè)英雄是不帶傷痕的,就如簡(jiǎn)約的生命,有得必有失,有勝必有敗。塞翁失馬焉知非福。成功縱然使人歡喜,失敗未嘗不是個(gè)好的結(jié)果,不是有言:失敗是成功的媽媽嗎?在失敗中能使人得到磨煉。

世上沒(méi)有風(fēng)雨無(wú)阻的人生,我多么希望我的人生能多一些坎坷,少一些平坦。就算會(huì)在風(fēng)雨中折斷翅膀。要走就走一路無(wú)怨無(wú)悔的人生。

戰(zhàn)場(chǎng)之上能保住小命的不只是驍勇善戰(zhàn)的人,同樣還有幸運(yùn)的,亦或逃兵。對(duì)于命運(yùn)這場(chǎng)考驗(yàn),我們可以選擇堅(jiān)強(qiáng)的挺下去,就不要選擇逃避。同樣面對(duì)厄運(yùn)海侖沒(méi)放棄,張海迪沒(méi)有放棄,鄭智化也沒(méi)有放棄,霍金更沒(méi)有放棄。努力不一定成功,放棄一定失敗。魯迅說(shuō):"真正的勇士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。因一點(diǎn)小小的挫折就萎靡的人注定與成功無(wú)緣!"

生命打的是一場(chǎng)持久戰(zhàn),眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,要學(xué)會(huì)舍小取大,以退為進(jìn)。我們賓費(fèi)所有的人都足智多謀,認(rèn)清自己的形勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,敢于在生命的戰(zhàn)場(chǎng)中錘煉,燃燒自己。我們靠的不再是運(yùn)氣,而是實(shí)打?qū)嵉奈溲b自己。不斷的強(qiáng)大才能讓我們?cè)谶@場(chǎng)戰(zhàn)斗中立于不敗之地。

面對(duì)生命這場(chǎng)考驗(yàn),你準(zhǔn)備好了嗎?沒(méi)關(guān)系,從現(xiàn)在開始去涉足那驚險(xiǎn)而刺激的疆場(chǎng)吧!相信你是個(gè)英雄!

考驗(yàn),一個(gè)每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程。我記得我小時(shí)候參加了一個(gè)夏令營(yíng),這次考驗(yàn)可不小。

那是我5歲那年,爸爸因?yàn)槭罴倮镂乙粋€(gè)人在家不放心,便把我送入了夏令營(yíng)。第一天,我和那些"室友"們談笑風(fēng)生,談?wù)撝约旱墓适隆_@時(shí)我很習(xí)慣,可從第三天起,事情就不是這樣了。一天到晚在宿舍里,一點(diǎn)事情也沒(méi)有。其他人都在研究游戲機(jī),就我一個(gè)人呆呆地躺在床上,望著天花板。這時(shí)我開始想媽媽了,想著想著,淚水就在我眼眶里打轉(zhuǎn),不一會(huì)兒就"噴"了出來(lái)。他們都湊了過(guò)來(lái),因?yàn)槲易钚?,他們都開始關(guān)心我、安慰我:"想媽媽吧,一分心就好了。""別哭別哭,哥哥給你講笑話。"……

這時(shí)我想:我應(yīng)該長(zhǎng)大了,不可以哭,哭能解決什么呢?說(shuō)罷,我強(qiáng)忍住淚水,不哭了。就這樣,我度過(guò)了一天、兩天、三天……過(guò)了不知多久,爸爸來(lái)把我接回了家……

考驗(yàn),一個(gè)生活中必然要經(jīng)歷的過(guò)程,如果你正確地對(duì)待它就不會(huì)覺(jué)得它很可怕。就像"彈簧""你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)"一樣。

人生處處都是考場(chǎng),考驗(yàn)無(wú)處不在。有人勇敢地去面對(duì),也有人選擇了消極的態(tài)度去逃避。但不管你怎樣選擇,你的選擇就決定了你的一生。你的選擇,就決定了你人生的高度。所以,要學(xué)會(huì)在考驗(yàn)中選擇。

人生處處是考場(chǎng)演講稿篇4

考試,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),多少有些可怕,它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn),考時(shí)會(huì)腿肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難,考后會(huì)忐忑不安,翹首以待。

但是,人生對(duì)我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級(jí),也不是都要端坐在考場(chǎng)中,拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備,它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。如果你選擇適當(dāng),你就可能通過(guò),迎接新的考驗(yàn);一旦你判斷失誤,就可能和機(jī)遇失之交臂。

挨批評(píng)是一場(chǎng)考試,通過(guò)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了自己,只要能努力不再犯,就算通過(guò)了考試;若是灰心沮喪,失去信心,你就只能算不及格,如果你還不及時(shí)改正,遲早將被社會(huì)所淘汰。

如果你遭受了挫折,那是生活給你的一張考卷。面對(duì)挫折,振作起來(lái),重新再來(lái),還是灰心喪氣,一蹶不振,從此消沉下去?你自己選,沒(méi)有人會(huì)干涉你。前者可讓你擺脫挫折的陰影,走向成功的未來(lái);后者則將使你漸漸被人所淡忘,你自己都不幫自己,還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你呢?若你獲得了成功,你又將遇到一張?jiān)嚲?。面?duì)榮譽(yù),你是繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一次的成功,還是高舉榮譽(yù),止步不前,躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢?前者能讓你以這次成功為基點(diǎn),獲取更大程度上的成功;后者則會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來(lái),摔得鼻青臉腫。是成功,還是"進(jìn)醫(yī)院",就看你自己了。

不過(guò),造物主總是會(huì)盡一切努力來(lái)挽救一個(gè)人,即使你"進(jìn)了醫(yī)院",他還是不會(huì)放棄你。你將再得到一張?jiān)嚲?,在你僅有的幾次機(jī)會(huì)中,你是抓住機(jī)遇迎頭趕上,還是選擇放棄,眼睜睜地看著成功離自己越來(lái)越遠(yuǎn)?選擇前者,你會(huì)很快回到自己的軌道;而后者,會(huì)使你離軌道越來(lái)越遠(yuǎn)。

其實(shí),人生中的考場(chǎng)又何止以上這些。從出生到死亡,二十多億個(gè)分分秒秒,哪一刻不是一場(chǎng)考試?只是這考試過(guò)于頻繁,而使許多人忽略了它,但忽略了并不等于不存在,相反,這種考試才是最重要的,只有在每一秒的刻度里畫上踏實(shí)的一筆,你的一生才算是問(wèn)心無(wú)愧。當(dāng)然,"人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)",在考卷上偶爾寫錯(cuò)幾個(gè)答案,也并非不可原諒。但如果你只是偶爾寫正確幾個(gè)答案的話,那么,你這一生就是虛度了--除了浪費(fèi)糧食,你什么都沒(méi)干。點(diǎn)評(píng):人生處處是考場(chǎng),因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都生活在社會(huì)之中,每一個(gè)人的評(píng)選都必然要受到社會(huì)規(guī)范的約束;人生處處是考場(chǎng),因?yàn)樗悄愕墓滤?,是你作為一個(gè)真正的人應(yīng)具備的健康人格。這篇議論散文由此及彼,不偏不倚,寫出了人生的無(wú)奈與不得不的積極進(jìn)取。大量的設(shè)問(wèn)毫無(wú)累贅之感,反而一點(diǎn)一點(diǎn)鋪開了人生的考卷,一點(diǎn)一點(diǎn)展示了人生考場(chǎng)的內(nèi)容。如果主體部分每節(jié)都用像第三節(jié)開頭"挨批評(píng)是一場(chǎng)考試"那樣,"受挫折是一場(chǎng)考試""成功是一場(chǎng)考試""機(jī)會(huì)是一場(chǎng)考試",構(gòu)成排比段,或許更有氣勢(shì)。全文視野開闊,思路縝密,思辯力強(qiáng)是本文的亮點(diǎn)

人生處處是考場(chǎng)演講稿篇5

大家好,我是

今天能站在這里,純屬偶然。

為什么說(shuō)偶然呢,因?yàn)?,x是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方,164班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。個(gè)人認(rèn)為,班級(jí)前二十幾名的同學(xué),時(shí)機(jī)適宜,誰(shuí)考班上第一名都有可能。媽媽對(duì)我說(shuō):考了第一名,不要有壓力,這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后,出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常,以平常心對(duì)待。

先說(shuō)明一下,因?yàn)闀r(shí)間緊,這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的,下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下:

1、關(guān)于分?jǐn)?shù)。

從小學(xué)開始,爸爸媽媽對(duì)我就是這樣要求的,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,考試考多少分都不會(huì)怪我,所以,我考試對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)什么壓力,所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候,成績(jī)也差不到哪去。我的經(jīng)驗(yàn)就是:像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè),像做作業(yè)一樣地輕松考試。

初中了,媽媽重新告訴我:考試,只要考出你的真實(shí)水平,就可以。比如,某次考試,你的真實(shí)水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因?yàn)槟撤N原因,你只考了70分,那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾,因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶](méi)有得到對(duì)等的回報(bào)。

在我們家,分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的,考100分也好,80分也好,沒(méi)什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng),從容面對(duì),考出自己真實(shí)水平就好。

在我們家,物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù),成績(jī)掛鉤。

物質(zhì)上的東西,能給生活帶來(lái)便利,而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的,就會(huì)給我買,與成績(jī)沒(méi)關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為,那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。

我身上不缺零用錢,錢包里有一張銀行卡備用,家里的小盒子里,爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

爸爸媽媽的理念是,在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代,孩子不缺錢、不缺愛,到外面走彎路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活,享受生活。

我們覺(jué)得,享受生活,不要說(shuō)等你長(zhǎng)大以后,而是從今天開始,從現(xiàn)在開始。

有一次,一位奶奶對(duì)我說(shuō),你父母對(duì)你這么好,你一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答你的父母。媽媽更正了這種說(shuō)法,對(duì)我說(shuō):對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù),而是從現(xiàn)在開始,好好活著,每一天。

所以,學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛,生命之火激情燃燒。

媽媽說(shuō),她從我的每一篇作文中,都感覺(jué)到了我對(duì)愛的理解。

3、閱讀經(jīng)典。

閱讀經(jīng)典,是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,必定有它的卓越之處。從去年開始,我開始閱讀外國(guó)經(jīng)典名著。我強(qiáng)烈地感覺(jué)到,我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺(tái)階。在閱讀的時(shí)候,并不一定感覺(jué)到明顯效果,但寫起作文來(lái),筆下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。這就是文化的熏陶,在不知不覺(jué)中融入到了閱讀者的生命。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍,比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等,要讀經(jīng)典的的世界名著??赡軇傞_始讀,會(huì)找不著感覺(jué),但讀上兩三本,就會(huì)找到節(jié)奏。

有一次,媽媽問(wèn)我:你閱讀名著時(shí),感受到愉悅了嗎?我說(shuō),感受到了!那一刻,媽媽很欣慰。因?yàn)?,愉悅,是最高層次的享受?/p>

從階段性的作用上講,閱讀經(jīng)典可以使語(yǔ)文成績(jī)提高十分左右,這十分左右對(duì)于中考來(lái)說(shuō),是多么重要。

4、音樂(lè)的熏陶

閱讀、音樂(lè)和其他藝術(shù)形式,其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅,讓靈魂舒展,輕盈。

孩子們時(shí)間很緊張,媽媽平時(shí)在接送我,或開車一起外出的時(shí)候,會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂(lè)在車?yán)锓?。我在放松的情況下,不知不覺(jué)地接觸到了一些世界名曲,和一些歌詞寫得很好的歌曲,這一次我的作文拿了高分,就是以平時(shí)在車上聽到的那些音樂(lè)為題材寫的。

5、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重,我也不例外。

比如閱讀,聽音樂(lè)這些事情,我媽媽做得很隨意,不露痕跡,根據(jù)我的情緒來(lái),在我想休息或者做其他事的時(shí)候,她會(huì)尊重我的意見,不強(qiáng)行攤派。

6、訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性,有主見。

從小,爸爸媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性。因?yàn)?,孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下?/p>

尊重孩子的選擇,這是最重要的。因?yàn)?,人生很多事情不是只有一個(gè)選擇,可以有很多選擇,每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。

比如:我五歲的時(shí)候,天氣很熱,從幼兒園出來(lái),很渴,想要喝飲料。媽媽給錢給我,讓我自己去買。我害羞,因?yàn)閺奈磭L試過(guò),害怕,就不肯自己去。媽媽告訴我,現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇,一是自己去買,然后喝。一是自己不去買,那就忍著,回家再喝水。我猶豫了一下,選擇了不去買,忍著。媽媽覺(jué)得這也是一種選擇,就尊重我,也不評(píng)價(jià)我。

小學(xué)時(shí),放學(xué)下雨了,媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘。她知道,我總會(huì)想辦法的,比如,和同學(xué)共,比如在教室里先做作業(yè),比如去超市里避雨,順便逛一逛超市。因?yàn)?,我曾?duì)媽媽說(shuō)過(guò),你女兒沒(méi)你想象的那么蠢,總會(huì)想到辦法。

再比如:現(xiàn)在我買衣服,媽媽只負(fù)責(zé)出錢。上次,和同學(xué)一起去買地?cái)傌洠?5元買了一件襯衣,穿到學(xué)校來(lái)了,媽媽說(shuō)也還漂亮,但建議我把那些線頭剪一下,別讓人一眼就看出地?cái)傌洝5诙?,我又去買了一件,拿回來(lái)就覺(jué)得小了。媽媽也沒(méi)評(píng)價(jià)我,建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了。

這都是我的選擇,爸爸媽媽都尊重我。不作負(fù)面評(píng)價(jià)。就是這樣,我一路思考,爸爸媽媽一路尊重,我漸漸長(zhǎng)大了,遇事不逃避,學(xué)會(huì)思考,有自己的主見。

7、關(guān)于粗心

經(jīng)常聽見有家長(zhǎng)這樣說(shuō)自己的孩子,我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做,就是粗心啊。

在這里,我想談一談我們家的觀點(diǎn)。從五年級(jí)起,媽媽就告訴我:

粗心,就是能力差,學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!

任何時(shí)候,都不要說(shuō)是因?yàn)榇中臎](méi)考好。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。

細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的能力,如果具備了這些能力,偶爾丟一兩分,可以理解,超

過(guò)兩分,就是能力還欠缺,學(xué)得不扎實(shí)。

這個(gè)觀點(diǎn),媽媽五年級(jí)開始和我交流,我也漸漸認(rèn)同。所以,我正常情況下能考高分,成績(jī)穩(wěn)定,這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。

8、培養(yǎng)孩子的能力

家長(zhǎng)要放手,在可控的范圍下盡量放手。

比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不滿意,罵他,甚至代替他做了,當(dāng)時(shí)事情的效果可以打90分。但請(qǐng)家長(zhǎng)注意,這90分,永遠(yuǎn)是你的90分,孩子仍然是0分。如果,你讓他做,用他不反感的方式指點(diǎn)一下,這一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。

所以,家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)聰明地示弱,把機(jī)會(huì)讓給孩子,并及時(shí)鼓勵(lì)肯定孩子。爸爸媽媽終將老去,要學(xué)會(huì)把舞臺(tái)適時(shí)地讓給孩子,讓他們發(fā)揮。

孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中,不斷長(zhǎng)大,獨(dú)立,然后超越父母。長(zhǎng)江后浪拍前浪,我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

9、賞識(shí)孩子,扶持孩子的自信,呵護(hù)孩子的自尊

中華民族是個(gè)謙遜的民族。

在教育孩子方面,卻容易走入一個(gè)誤區(qū)。不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn),而過(guò)份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤。

當(dāng)我做得對(duì)的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)及時(shí)肯定我,表?yè)P(yáng)我。

媽媽平時(shí)在同朋友談話時(shí),談到孩子的時(shí)候,她會(huì)充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。 我們偶爾聽到,表面會(huì)裝得不在意,實(shí)際上,我們很在意,得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn),我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,越來(lái)越好。會(huì)按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,就事論事地分析。不哆嗦,不翻舊賬。正確面對(duì)事情,改正就好。事情過(guò)了,繼續(xù)過(guò)美好的生活,不要把負(fù)面情緒過(guò)分強(qiáng)調(diào)和延伸。

最錯(cuò)誤的方式是,在公眾面前訓(xùn)斥孩子,丟孩子的臉。家長(zhǎng)們,請(qǐng)呵護(hù)孩子脆弱的自尊!

當(dāng)然,是人就會(huì)有缺點(diǎn),我也有一些缺點(diǎn),就不在這里說(shuō)了,呵呵。

10、必然性與偶然性。

開始,我說(shuō)我考第一名是偶然,現(xiàn)在我想告訴大家,當(dāng)爸爸媽媽用心地把孩子呵護(hù)好了,這種偶然,就是必然!孩子具備了努力、堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有愛心等等這些品質(zhì),偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。

最后,我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠(chéng)摯的謝意:你們辛苦了!謝謝你們!

向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說(shuō)一聲:謝謝!

祝老師們、家長(zhǎng)們:工作順利、身體健康!

祝同學(xué)們:生活開心、學(xué)業(yè)有成!