川農(nóng)自我鑒定6篇

時(shí)間:2024-03-17 作者:Youaremine 自查報(bào)告

自我鑒定有助于我們認(rèn)識到自己在自我管理和自我激勵方面的困難,在書寫自我鑒定中,我們要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,不掩飾也不夸大自己的能力,范文社小編今天就為您帶來了川農(nóng)自我鑒定6篇,相信一定會對你有所幫助。

川農(nóng)自我鑒定6篇

川農(nóng)自我鑒定篇1

參加工作半年有余,,我不斷學(xué)習(xí),不斷努力,懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事。感覺對工作已經(jīng)有了比較深刻的理解和比較熟練的技能,轉(zhuǎn)正之際,感覺必須好好總結(jié),為以后開展工作做個(gè)鑒定。

工作方面,成績是可喜的,收獲是豐碩的。接任高一209班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,我倍感肩頭壓力和責(zé)任的沉重,對于這個(gè)班的學(xué)生,在面對他們的.調(diào)皮和聰明并存的雙重情況下,我只有審慎選擇管理的方法,有針對性的進(jìn)行調(diào)理。積極詳細(xì)地了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況,有針對性地對出現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)節(jié),用嚴(yán)愛相濟(jì)的心態(tài)來對待他們。

思想方面。身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可。

生活方面,勤儉節(jié)約,并力所能級的幫助身邊有困難的人。

在總結(jié)收獲的同時(shí),我也看到了自己的不足,比如:在處理已有的知識與傳授的知識的時(shí)候,有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式,忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以充實(shí)自我,反思不足可以提高自我。相信在反復(fù)的總結(jié)和反思中,我會不斷的完善自我和提高自我的。

川農(nóng)自我鑒定篇2

來到這家公司實(shí)習(xí)已有半年了,這些日子以來,在公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的精心輔導(dǎo)和教育下,通過自身的不斷努力,在工作中,不僅得到了磨練還培養(yǎng)了我的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識,相信在今后的工作中,我會緊密配合公司銷售規(guī)定,任勞任怨的工作,成為一名稱職的房地產(chǎn)營銷能手。下面是我這次實(shí)習(xí)的自我鑒定:

四年的校園生活讓我學(xué)習(xí)到了豐富的市場營銷知識,在實(shí)踐的過程中葉增加了自己的學(xué)習(xí)能力和閱歷豐富了我對房地產(chǎn)營銷職業(yè)的興趣。使我獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)定,專業(yè)功底更加扎實(shí)。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識,也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在工作中,我正確認(rèn)識自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂,得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè),保證各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

在實(shí)習(xí)工作中,當(dāng)我在工作中遇到銷售困難時(shí),曾夜不能寐的思考解決方法,因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;只要肯學(xué),就一定能找到解決問題的方法。生命在于堅(jiān)持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄!就這樣,兩個(gè)月過去了,我堅(jiān)持了下來;如今的我已經(jīng)變的成熟老練了,在工作中積極向上,善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時(shí)的解決,曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng);在具體的市場上,能很好的'處理同客戶的關(guān)系,同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系,從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>

一年的實(shí)習(xí)讓我收獲了不少,無論是理論知識,還是社會實(shí)踐都讓我受用終身,增長了不少知識,同時(shí)也讓我明白了很多道理。在學(xué)校學(xué)好本專業(yè)知識的同時(shí),還應(yīng)該多參加些社會實(shí)踐,拓展自己知識面,提高自己的綜合素質(zhì),不斷學(xué)習(xí),多思考,多練習(xí),同時(shí)要做好與人相處和溝通,處理好人際關(guān)系。

川農(nóng)自我鑒定篇3

軍訓(xùn)結(jié)束了,原本以為自己會感到高興,但是而今卻是感覺到很多的不舍,在這次的軍訓(xùn)里自己也是收獲很多,在此也是做好個(gè)人的鑒定。

此次的軍訓(xùn),可以說收獲特別的多,讓我也是格外的懷念那段時(shí)間,雖然過去了也是沒有幾天,但是我也是挺感慨,自己多么的希望這段軍訓(xùn)的日子能再長一些,軍訓(xùn)開始的確是很辛苦的,無論是站軍姿或者齊步走,這些訓(xùn)練也是讓我們的身體格外的累,但是也是讓我們知道什么是團(tuán)結(jié),自己也是懂得了堅(jiān)持的重要性,軍訓(xùn)里面,教官對我們也是格外的嚴(yán)格認(rèn)真,開始的時(shí)候也是討厭教官,但是而今卻是感謝教官,讓我們知道只有吃過了苦,才能更好的有收獲,特別是更懂得了不去放棄,堅(jiān)持下去,之前所受到了痛苦最后會轉(zhuǎn)化為我們的成長。在訓(xùn)練的過程里面,開始我也是有些無法堅(jiān)持,特別是第一次站軍姿的時(shí)候,那種痛苦真的難受,每一秒感覺都是煎熬,可是看到站在旁邊的同學(xué)也是愿意堅(jiān)持,沒有放棄我也是不想拖后腿,后來聊天的過程也是知道很多的同學(xué)都是這樣的想法,別人可以,那么我自然也是可以做到的,為何不能。

成長,總是需要去經(jīng)歷很多,同時(shí)也是需要付出努力才能夠得到了,此次的軍訓(xùn),我們班級也是拿到不錯的名次,而這也是我們班一起努力才能做到了,之中付出的辛苦也是讓我明白以后的學(xué)習(xí)之中要記得這次的堅(jiān)持,去克服一個(gè)個(gè)的難關(guān),就沒有什么是自己做不到的一個(gè)事情。軍訓(xùn)讓我收獲了不但是意志上的堅(jiān)持,同時(shí)也是認(rèn)識了很多的同學(xué),成為了朋友收獲了友誼,在集體的活動之中更是讓我們感受到,的確一個(gè)團(tuán)體,只有團(tuán)結(jié)起來,那么很多的事情做起來也是容易的,借助于大家的力量,也是可以把很多我們看起來不能做到的事情給做好了。思想上我也是有了很多的轉(zhuǎn)變,不再像之前那樣的畏懼困難,對于問題,就是要去行動,要去積極的解決。

軍訓(xùn)帶給我的,不但是思想上,身體上的變化,同時(shí)也是讓我知道,學(xué)校的學(xué)習(xí)也是要開始了,而經(jīng)歷了軍訓(xùn),以后學(xué)習(xí)上面的問題,我想也是更能找到方法去解決,堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去,和同學(xué)一起努力,共同的進(jìn)步,我想我會收獲更多。

川農(nóng)自我鑒定篇4

進(jìn)修總結(jié)進(jìn)修人員:神經(jīng)內(nèi)科王強(qiáng) 非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我于20xx年8月至20xx年8月在首都醫(yī)科大學(xué)附屬宣武醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行了為期一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)。首都醫(yī)學(xué)大學(xué)附屬宣武醫(yī)院是一所以神經(jīng)科學(xué)的臨床與研究為重點(diǎn),以治療心腦血管疾患為特色的大型三級甲等綜合醫(yī)院。其中神經(jīng)內(nèi)科為國家級重點(diǎn)學(xué)科,在腦血管病、癡呆、癲癇及神經(jīng)介入為重點(diǎn)的相關(guān)疾病的診治等方面處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

這次進(jìn)修是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,也是對自身的一次挑戰(zhàn)。通過為期一年的進(jìn)修學(xué)習(xí),使自己開闊了視野,拓展了思路,提高了業(yè)務(wù)技能??偨Y(jié)這一年來的學(xué)習(xí),首都醫(yī)科大學(xué)附屬宣武醫(yī)給我留下深刻的印象。他們既有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,又有著國內(nèi)頂級的醫(yī)療技術(shù)和科學(xué)理念。全新的工作環(huán)境讓我不僅開闊了視野,增長了見識,同時(shí)也激勵我下定決心,努力提高自己。

通過學(xué)習(xí)使我了解到,隨著介入放射治療技術(shù)的發(fā)展,血管內(nèi)治療已成為治療腦缺血性疾病的一個(gè)重要手段,它具有微創(chuàng)和恢復(fù)快的優(yōu)點(diǎn),已愈來愈多的被臨床所采用。在宣武醫(yī)院的學(xué)習(xí)中,也進(jìn)一步了解到卒中單元的構(gòu)成及運(yùn)作模式,卒中單元不是一種具體的療法,而是針對卒中病人的科學(xué)管理系統(tǒng),能充分體現(xiàn)以人為本的醫(yī)療服務(wù)理念,以及多學(xué)科密切配合的綜合性治療。通過學(xué)習(xí)使我明白,必須把疾病的臨床特點(diǎn)與各學(xué)科緊密結(jié)合在一起,才能更完整、更全面、更深入的了解腦血管病,從而最終使腦血管病患者真正受益。該院的北京市癲癇診療中心是目前國內(nèi)先進(jìn)的診療中心之一,為癲癇的臨床診斷、病因診斷以及難治性癲癇的手術(shù)治療提供了可靠的保證。通過在癲癇診療中心的學(xué)習(xí),使自己在癲癇的.藥物規(guī)范治療方面有了進(jìn)一步的提高。

在這一年學(xué)習(xí)過程中,專業(yè)技術(shù)的進(jìn)步是我的一大收獲,同時(shí)醫(yī)生職業(yè)使命感的升華更是令我受益一生。進(jìn)修工作是辛苦的,但是在這一年的進(jìn)修工作與生活中,我獲得的不止是專業(yè)技術(shù)的提高與知識的豐富,讓我更深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)事業(yè)的魅力,這段進(jìn)修的經(jīng)歷對我今后的人生將會是一種激勵與促進(jìn)。

川農(nóng)自我鑒定篇5

我在xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在課任指導(dǎo)老師和班主任的耐心指導(dǎo)、助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間,在x老師的指導(dǎo)和支持下,我總計(jì)聽了x節(jié)課左右,上了x節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來說,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的礁規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,教學(xué)重點(diǎn)突出,明確,能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很的工夫。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!

實(shí)習(xí)期間,作為實(shí)習(xí)班主任,每天課間操時(shí)維持秩序,監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。籌辦了以xxx主題的班會活動,得到了老師和學(xué)生的`極肯定。

在教學(xué)過程中,時(shí)間把握還算不錯,能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),在饒老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生對課程理解透徹。當(dāng)然,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐,追求進(jìn)步。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的x老師,是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí),我也要向指導(dǎo)和勉勵我的x老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

川農(nóng)自我鑒定篇6

為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,從20xx年8月份開始,我在萊蕪順捷汽車修理廠進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下:

一、明確實(shí)習(xí)目的:

階段實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,社會實(shí)踐雖然安排在暑假的一個(gè)月中進(jìn)行,但并不具有絕對獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能,在于運(yùn)用教學(xué)成果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計(jì)劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)教師的實(shí)際動手能力,而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是汽車維修這門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,必須從課堂走向工廠。近幾年來,我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對口實(shí)習(xí)工廠,目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,了解實(shí)際的操作過程,熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),實(shí)際體會一個(gè)對汽修工人的基本素質(zhì)的要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。老師只有親身去體會才能更有說服力。

2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從教學(xué)走向社會工作的心理轉(zhuǎn)型期。

二、對教師實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)管理

實(shí)習(xí)教師具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的人員,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此,自己對自己提出了三個(gè)方面的要求:

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求自己不能太隨意放松自己,要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律,積極爭取和努力完成

領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),從小事做起,向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教,盡快適應(yīng)環(huán)境,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中,往往被安排在某一具體的崗位,工作可能很瑣碎。這樣我就自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,與此同時(shí),也要把眼光放高遠(yuǎn),從工廠工作的全局出發(fā),了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠,增強(qiáng)適應(yīng)能力。

3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題,積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑,利用實(shí)習(xí)機(jī)會深入工廠,了解汽修行業(yè)的新技術(shù),熟悉操作流程,關(guān)注最新行業(yè)動態(tài),為最終走向企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、安全第一,服從管理。在實(shí)習(xí)過程中,要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念,絕對遵守工廠的規(guī)章制度,服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

三、教師分工明確:

本學(xué)期的實(shí)習(xí)工作,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和重點(diǎn)支持,為此汽車專業(yè)部多次召開會議,制訂了完善的實(shí)習(xí)方案,并且明確提出學(xué)生的實(shí)習(xí)工作教師包干到戶,每位專業(yè)教師負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目,爭取使讓自己得到最大的提升。

四、實(shí)習(xí)效果

1、達(dá)到專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)之后,教師普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高,更重要的是通過對理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合后,進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動使自己更進(jìn)一步接觸社會,培養(yǎng)了環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,為今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的教師在實(shí)習(xí)基地積極工作,從小事做起,真正將自己當(dāng)作企業(yè)的一名員工來看待,成為

一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍,實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的普遍好評。

實(shí)踐證明,教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn),符合教學(xué)規(guī)律。它作為汽修專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)重要環(huán)節(jié),無論對自己成才還是對教學(xué)改革,都有極大的促進(jìn)作用。