國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校5篇

時(shí)間:2022-08-24 作者:Animai 策劃書(shū)

為了保證活動(dòng)能夠有序進(jìn)行,我們可以提前準(zhǔn)備明確的活動(dòng)方案,小伙伴要想寫(xiě)一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,有很多必須強(qiáng)調(diào)的地方,下面是范文社小編為您分享的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校5篇,感謝您的參閱。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校5篇

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校篇1

一、活動(dòng)內(nèi)容

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)觀(guān)看錄像、親身體驗(yàn)等方式,感受人們歡度國(guó)慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。

3、知道我國(guó)的國(guó)名及國(guó)慶節(jié)的由來(lái),為自己是中國(guó)人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn):感受?chē)?guó)慶活動(dòng)的熱烈,知道我國(guó)的國(guó)名和國(guó)慶日,為自己是中國(guó)人而自豪。

活動(dòng)難點(diǎn):理解祖國(guó)的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國(guó)慶節(jié)來(lái)歷和慶祝活動(dòng)的相關(guān)資料(開(kāi)國(guó)大典和十一慶典、“五十”國(guó)慶大閱兵的錄像)。

3、教師準(zhǔn)備祖國(guó)風(fēng)光錄像。(包括長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、天安門(mén)等祖國(guó)著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀(guān)察國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門(mén)前慶國(guó)慶的標(biāo)語(yǔ)、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。

五、活動(dòng)設(shè)想

對(duì)于如何過(guò)國(guó)慶節(jié),學(xué)生都比較熟悉,一般是家長(zhǎng)利用長(zhǎng)假帶著外出游覽或走親訪(fǎng)友,但國(guó)慶節(jié)的由來(lái)及對(duì)祖國(guó)的理解,是一年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè) “盲區(qū)”,因此,我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手,以“我為祖國(guó)過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程,通過(guò)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知,針對(duì)學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué),并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決;通過(guò)觀(guān)看祖國(guó)風(fēng)光錄像知道祖國(guó)是指全國(guó)人民賴(lài)以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀(guān)看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操。在國(guó)慶61周年到來(lái)之際,我校將組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展以“懷感恩之心,唱祖國(guó)頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題: “懷感恩之心,唱祖國(guó)頌歌”

三、活動(dòng)日期:

20xx年10月1日

——

20xx年10月31日

?

四、活動(dòng)安排

1、詩(shī)歌創(chuàng)作比賽活動(dòng)

參賽主題:“感恩祖國(guó)”、“感恩母?!?/p>

參與對(duì)象:3——6年級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)過(guò)程:整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段

第一階段:班級(jí)選拔

各班班主任利用國(guó)慶放假時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行“我愛(ài)我的祖國(guó)(或?qū)W校)”詩(shī)歌自創(chuàng)活動(dòng)。國(guó)慶假期結(jié)束,各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處,

電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊(duì)部—20xx國(guó)慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。

第二階段:校級(jí)評(píng)比

語(yǔ)文組及大隊(duì)部組織老師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)比,各年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)10%,二等獎(jiǎng)20%,三等獎(jiǎng)30%。

評(píng)委老師:陳思羽 高丹鳳 任亞娟 吳旭嬌 虞筱熹

第三階段:校級(jí)展示

優(yōu)秀習(xí)作展示:

(1)學(xué)生謄寫(xiě)獲獎(jiǎng)習(xí)作,進(jìn)行展覽;

(2)各班利用班隊(duì)課欣賞同學(xué)們創(chuàng)作的詩(shī)歌。

(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎(jiǎng)詩(shī)作。

上交截止時(shí)間:

20xx年10月11日

2、手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)

參賽主題:以感恩祖國(guó)為主線(xiàn),圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題

參與對(duì)象:5——6年級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)要求:

(1)各班班主任利用國(guó)慶放假時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國(guó)”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道,積極了解國(guó)內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國(guó)61周年以來(lái),在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。國(guó)慶假期結(jié)束,各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8k紙上,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面,自己寫(xiě),自己畫(huà),調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極性,辦出具有特色的小報(bào),增強(qiáng)學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺(tái)。

上交截止時(shí)間:

20xx年10月12日

3、格言征集大賽

參賽主題:“感恩母校”

參與對(duì)象:3——4年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)要求:各班班主任利用國(guó)慶放假時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行“感恩格言”創(chuàng)作活動(dòng)。國(guó)慶假期結(jié)束,各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊(duì)部---20xx國(guó)慶節(jié)安排---感恩格言文件夾。

截止時(shí)間:

20xx年10月12日

4、班隊(duì)課安排

主題:“感恩祖國(guó)”

參與對(duì)象:1——6年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)安排:

一年級(jí)聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事(或觀(guān)看視頻)并進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;

二年級(jí)學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲并進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;

三~六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽方式由年級(jí)或者班級(jí)自行安排,競(jìng)賽題目在網(wǎng)盤(pán)---大隊(duì)部---20xx國(guó)慶節(jié)安排中已共享,請(qǐng) 班主任 老師提前下載。競(jìng)賽中有突出表現(xiàn)的給與加分,并納入四好少年評(píng)比。

5、板報(bào)競(jìng)賽

參賽主題:“ 祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”

參與對(duì)象:1——6年級(jí)全體學(xué)生

檢查時(shí)間:

20xx年9月30日中午 12:00

6、班隊(duì)活動(dòng)展示課。

主題:“感恩祖國(guó)——弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神”

展示年級(jí):五年級(jí)

時(shí)間:10月下旬

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校篇2

一、活動(dòng)目的:

為慶祝新中國(guó)成立68周年,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育,增長(zhǎng)學(xué)生國(guó)情、國(guó)史的相關(guān)知識(shí),營(yíng)造校園熱烈的節(jié)日氣氛,特組織舉行本次國(guó)慶慶祝系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

二、活動(dòng)主題:喜迎國(guó)慶68周年――我愛(ài)你祖國(guó)

三、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

四、組織機(jī)構(gòu):略

1、學(xué)校電視臺(tái)(跟蹤報(bào)道)

2、網(wǎng)站新聞(更新)

訓(xùn)練處:

后勤保障處:

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)參觀(guān)小平小道

時(shí)間:9月30日

地點(diǎn):

行走路線(xiàn):南昌鴻杰少年學(xué)校dd西山萬(wàn)壽宮dd石埠鎮(zhèn)dd省大小平小道

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

總指揮:熊××

執(zhí)行指揮:萬(wàn)××

一排指揮:張××

二排指揮:鄭××

三排指揮:劉××

四排指揮:何××

2、各領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé):

①、訓(xùn)練處

組長(zhǎng):萬(wàn)貽軍熊正華

a、做好行走活動(dòng)教官的事先安排。

b、準(zhǔn)備好行走途中所用的旗幟、對(duì)講機(jī)等。

c、做好學(xué)員外出行走安全工作。

d、做好學(xué)員行走組織工作、途中活動(dòng)組織工作;

e、配合宣教處的各項(xiàng)工作。

②、宣教處

組長(zhǎng):何天明

a、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動(dòng)內(nèi)容的發(fā)布;

b、行走相關(guān)新聞的寫(xiě)作和報(bào)道;

c、校電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)的攝像、拍照等工作;

d、活動(dòng)的組織工作;

e、配合訓(xùn)練處其他工作;

③、后勤保障處

組長(zhǎng):萬(wàn)小英

a、行走所需材料的準(zhǔn)備工作;

b、確保早上、中午的餐飲工作;

c、其他后勤物質(zhì)的保障工作;

④、校辦公室

組長(zhǎng):楊小萍

成員:鄧暉、胡星輝、余佳

a、在行走活動(dòng)安排好車(chē)輛工作

b、配合后勤處做好相關(guān)后勤保障工作;

c、做好行進(jìn)途中學(xué)生傷病的及時(shí)處理工作。

⑤、行走人員:

教官、教師、生活老師、學(xué)生以及隨行工作人員等。

⑥、行走的組織紀(jì)律要求:

a、所有參加的教官、學(xué)員要求統(tǒng)一著裝,服裝干凈整潔;

b、教官、學(xué)員隊(duì)列步伐整齊,精神飽滿(mǎn),番號(hào)響亮(我愛(ài)祖國(guó)宣傳口號(hào));

c、所有工作人員必須注意個(gè)人形象及文明用語(yǔ);

d、各部門(mén)全力配合,保障此次行走的順利完成;

意義:見(jiàn)證一段段歷史,我們青少年尋找光明和真理的源頭,感悟一個(gè)個(gè)空間,我們積蓄著振興偉大民族的巨大能量。

(二)???、征文活動(dòng)

在國(guó)慶前,辦好一期以國(guó)慶為主題的??顒?dòng)。

時(shí)間:9月25日―30日

征文大賽:

1、對(duì)象:全體師生

2、時(shí)間:9月26日―30日

3、內(nèi)容:組織師生撰寫(xiě)不同體裁的文章,從各個(gè)角度去闡述國(guó)家的變化,描繪對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受、自己的親身體驗(yàn),抒發(fā)祖國(guó)在心中的美好憧憬,提高社會(huì)責(zé)任感和使命感。

4、要求:字跡工整,不要涂改亂畫(huà)。文章思想健康,積極向上,內(nèi)容真實(shí),體裁不限,1000字左右為宜。

5、評(píng)選辦法:由教師領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委會(huì),對(duì)參選作品進(jìn)行評(píng)選。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)5名;三等獎(jiǎng)8名;優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。(時(shí)間10月1日)

意義:十月一日是國(guó)慶節(jié)的日子。親愛(ài)的同學(xué)們,如果你想問(wèn)我:“你愛(ài)什么?”我毫不猶豫地告訴你:“我愛(ài)祖國(guó)!”我們的祖國(guó)歷史悠久,文化燦爛,地大物博,歷經(jīng)風(fēng)雨,在世界民族之林中巍然屹立……。讓同學(xué)們現(xiàn)在,要抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),要在德、智、體、美、勞幾個(gè)方面全面發(fā)展。用我們的'雙手,用我們的智慧,用我們對(duì)祖國(guó)的一顆赤子之心,和全中國(guó)人民一道,攜起手來(lái),把我們可愛(ài)的祖國(guó)裝扮得更加美麗、可愛(ài)!

(三)觀(guān)看閱兵

時(shí)間:10月1日

地點(diǎn):多媒體教室

活動(dòng)安排:10月1日早上8:00升旗儀式(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,師生代表發(fā)言)。

1、觀(guān)看國(guó)慶大閱兵(10月1日上午9:00)

2、觀(guān)看中央電視臺(tái)慶祝國(guó)慶61周年大型文藝晚會(huì)

2、活動(dòng)對(duì)象:全體師生觀(guān)看

3、要求:寫(xiě)《國(guó)慶大閱兵》的觀(guān)后感,要求500字以上,內(nèi)容真實(shí),力求深刻。

意義:青少年鍛煉體能、磨練意志的熔爐,學(xué)習(xí)軍事知識(shí)、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神、提高綜合素質(zhì)的學(xué)校,讓學(xué)員增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和團(tuán)隊(duì)精神,提高自護(hù)、自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律能力,使學(xué)員在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。

(四)班級(jí)愛(ài)國(guó)歌曲競(jìng)唱

時(shí)間:10月2日晚上

地點(diǎn):學(xué)校訓(xùn)練球場(chǎng)

意義:紀(jì)念中華人民共和國(guó)建國(guó)66周年,引導(dǎo)廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神。

時(shí)間:10月3日晚上

地點(diǎn):學(xué)校訓(xùn)練球場(chǎng)

對(duì)象:全體學(xué)生

1:中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷(觀(guān)看教育片)

①知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

②對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

2:文藝晚會(huì)――今宵月更圓

①月光下感受月餅的香甜。

②體驗(yàn)中秋和享受活動(dòng)的樂(lè)趣。

意義:中秋佳節(jié)作為中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,有道是:“每逢佳節(jié)倍思親”,佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候,孩子們遠(yuǎn)離父母來(lái)到我們南昌鴻杰少年學(xué)校,在這一天,大家一起開(kāi)心的度過(guò)一個(gè)團(tuán)圓夜。

(六)籃球比賽、羽毛球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽

時(shí)間:10月4日―8日

對(duì)象:全體師生

活動(dòng):以各班級(jí)為單位進(jìn)行比賽

(七)活動(dòng)要求

1、各班要按照學(xué)校要求,精心準(zhǔn)備,確保活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展;

2、慶“國(guó)慶”主題班會(huì)各班教師可以遵照本班實(shí)際,靈活組織學(xué)生活動(dòng),保證完全工作。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校篇3

國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了,幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興,但是幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清楚。設(shè)計(jì)此活動(dòng)是為了讓幼兒了解國(guó)慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。

一、活動(dòng)名稱(chēng):

“迎國(guó)慶,唱紅歌”

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年9月30日

三、活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國(guó)》

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和材料。

4、給幼兒化好妝,提升節(jié)日氛圍。

5、小旗子幼兒人手兩只。

五、活動(dòng)過(guò)程:

(一)開(kāi)始部分:園長(zhǎng)媽媽致辭

(二)第二部分:唱響紅歌迎國(guó)慶

小小班組三個(gè)班家長(zhǎng)、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國(guó)》,通過(guò)唱紅歌共同迎國(guó)慶。

(三)第三部分:百米畫(huà)卷迎國(guó)慶

1、小小班主題:我的中國(guó)心。

2、幼兒及家長(zhǎng)共同創(chuàng)作,并在紅心中簽名。

3、對(duì)小朋友的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并掛在圍墻上。

(四)活動(dòng)結(jié)束

在這節(jié)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們通過(guò)唱紅歌及繪畫(huà)等,知道了十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校篇4

一、活動(dòng)目的:

以建國(guó)xx周年國(guó)慶節(jié)為契機(jī),以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體,以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)從愛(ài)家、愛(ài)父母做起,全面提升隊(duì)團(tuán)員的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。

二、活動(dòng)主題:祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)

三、活動(dòng)安排:

1、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,602中隊(duì)負(fù)責(zé))

2、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)

(推薦:祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)手抄報(bào)圖片)

3、利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)(第三周)

4、舉辦1—6年級(jí)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容1、各年級(jí)由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)選定一篇誦讀文章。

2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的詩(shī)歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式:集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式,以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備:9月1日—9月29日

比賽日期及地點(diǎn):東校區(qū)9月29日(周二)12:00分開(kāi)始(三樓音樂(lè)教室)

西校區(qū):9月29日(周二)12:00分開(kāi)始(多功能教室)

比賽順序:一至三年級(jí),四至六年級(jí),期間由比賽工作隊(duì)員通知。

活動(dòng)步驟:

1、充分利用語(yǔ)文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間,指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

2、各中隊(duì)在全面開(kāi)展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排,參加校級(jí)比賽。

3、誦讀要求:

(1)衣著整齊,佩戴紅領(lǐng)巾,舉止大方、得體,充滿(mǎn)自信。(10分)

(2)使用普通話(huà),語(yǔ)速適中,富有感情,輕重緩急合理,聲音能傳達(dá)出文章、詩(shī)歌的韻味。(35分)

(3)朗讀正確流利,吐字清晰,不破句,停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

(6)上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)

評(píng)委安排:薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)

協(xié)助配合:

1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。

2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校篇5

活動(dòng)目的:通過(guò)本次慶祝活動(dòng),培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂(lè),營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

時(shí)間:x月x日:x點(diǎn)

地點(diǎn):xx小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀(guān)看《xxx》,開(kāi)幕式順延至國(guó)慶節(jié)后)

組織策劃:xx

藝術(shù)總監(jiān):xx

評(píng)委會(huì)成員:xx

活動(dòng)準(zhǔn)備:xx

1、各級(jí)詩(shī)歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人:級(jí)組長(zhǎng)(語(yǔ)文組長(zhǎng)協(xié)助)

2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人:

3、主持:學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人:

4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人:

5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人:

6、橫幅準(zhǔn)備:主席臺(tái)kt板制作:“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)”馬綠葉

橫幅:xx小學(xué)四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式葉子

1、每班個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人:xx

每人寫(xiě)上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(yǔ)(兩人一個(gè),正反寫(xiě))負(fù)責(zé)人:班主任

2、月日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人:xx、各塊負(fù)責(zé)人

3、教師愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人:

開(kāi)幕式程序:

1、開(kāi)場(chǎng)合唱《少,少,祖國(guó)的春天》校合唱團(tuán)

2、主持人宣布開(kāi)始。

3、全體起立,唱國(guó)歌。

4、馬校長(zhǎng)為開(kāi)幕式致辭。

5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂(lè)準(zhǔn)備:xx)

6、大隊(duì)長(zhǎng)xx宣布:“xx小學(xué)四屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球,音樂(lè)聲進(jìn)入,主持人煽情的語(yǔ)言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂(lè)準(zhǔn)備:xx)

7、“祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您”千人詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)始。

學(xué)生座位:以級(jí)為單位六個(gè)方陣。

一級(jí)負(fù)責(zé)人:

三級(jí)負(fù)責(zé)人:

五級(jí)負(fù)責(zé)人:

二級(jí)負(fù)責(zé)人:

四級(jí)負(fù)責(zé)人:

六級(jí)負(fù)責(zé)人:

建議:朗誦時(shí)間—分鐘。低段以童謠為主,中段以純?cè)姼铻橹鳎叨我栽?shī)歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

1、教師愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人:xxx

2、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國(guó)》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

3、開(kāi)幕式結(jié)束,各班退場(chǎng)。

評(píng)獎(jiǎng)辦法:

1、設(shè)立級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。

(2)所選詩(shī)歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題。思想健康向上,符合學(xué)生齡特點(diǎn)。

(3)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。

(4)讀出詩(shī)歌的韻味,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

(5)表達(dá)詩(shī)歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。