通過活動方案的制定可以使我們的活動順利舉行，一份優(yōu)秀的活動方案一定是根據主題去寫的，下面是范文社小編為您分享的2023網絡安全進校園活動方案5篇，感謝您的參閱。
2023網絡安全進校園活動方案篇1
為增強我區(qū)教育系統(tǒng)網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，根據中央網信辦、市區(qū)網信辦相關要求，我校決定開展網絡安全宣傳周活動，現制定方案如下。
一、活動主題
網絡安全為人民，網絡安全靠人民
二、活動時間
三、參加對象
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
(一)氛圍營造
學校在宣傳活動期間，用led電子顯示屏、微信公眾號、網站、q群等多種形式宣傳網絡安全，營造良好的宣傳氛圍。
(二)電子屏滾動播出
利用學校大門處的led電子屏，滾動播出網絡安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網絡詐騙等網絡安全相關知識。
(三)開展活動
學校以網絡安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網絡安全宣傳活動。(班主任和德育處提供圖片)
(四)網絡宣傳
學校網站、學校q群、班級q群和翼校通多渠道宣傳網絡安全知識。(班主任提供發(fā)家長q群、發(fā)翼校通的圖片)
五、活動要求
(一)各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。
(二)各班主任務必將活動開展圖片于9月23日上午12：00前傳余__，郵箱：__，聯系電話__。
2023網絡安全進校園活動方案篇2
一、活動目的
通過本次活動，使學生了解心理健康應具備以下六個心理品質，什么叫網絡安全，同時讓學生對照自身作一些心理調整。
二、活動準備
課件(與心理健康、網絡安全事故的相關資料)
三、主持人：
時間：20____年2月16日
地點：三年級(4)班教室
四、活動過程：
主持人：
尊敬的韓老師，親愛的同學們：
大家好!
據我國青春期兒童的心理活動特點，應該達到心理健康的.品質是什么?
生交流。
一、智力發(fā)育正常，即個體智力發(fā)展水平與其實際年齡相稱。
二、穩(wěn)定的情緒。盡管會有悲哀、困惑、失敗、挫折等，但不會持續(xù)長久。
三、能正確認識自己，清楚自己存在的價值，有自己的理想，對未來充滿信心。
四、有良好的人際關系。尊重理解他人，學習他人長處，友善、寬容地與人相處。
五、穩(wěn)定、協(xié)調的個性，能對自己個性傾向和個性心理特征進行有效控制和調節(jié)。
六、熱愛生活，能充分發(fā)揮自己各方面的潛力，不因挫折和失敗而對生活失去信心。
你的理解是什么?
保持樂觀向上的心境;
能學會與周圍人正常的交往，懂得分享與合作、尊重別人、樂于助人;
尊重老師：包括不在老師背后說不好、不正確、不文明、不禮貌的話，不對老師直呼其名，心里的尊敬。
能自我接納，有自制力，能積極面對生活中遇到的問題、困難，適應環(huán)境;
具有良好的行為習慣和健全的人格。
一是情緒表現：恐懼，焦慮，不愿上學，容易生氣，敵意，想輕生(認為活著沒有意思，有度日如年的感覺，興趣減少或多變、情緒低落)等。二是行為表現：離群獨處，不與同年齡小朋友一起玩，沉默寡言，少動，精神不集中，過分活躍，有暴力傾向、逃學、偷東西等行為。
調控自己的情緒
不高興生氣哭是正常的
但長時間悶悶不樂發(fā)脾氣對人或事耿耿于懷不對
化解原諒放下
上網的害處：
昨日下午5時左右，漢陽鐵橋南村一住宅樓內，一30歲男子疑因上網時間過長，導致心腦缺氧缺血。急救人員全力搶救，仍宣告不治。
急救人員趕到現場時，鐵橋南村附近的武漢船舶職業(yè)技術學院醫(yī)生正對男子進行搶救。120急救人員搶救數十分鐘后，宣告男子不治。據了解，死者姓楊，30歲，當日下午一直在家上網。其家人稱，當日中午楊某還很好，下午5時左右，打開房門后，發(fā)現楊某趴在地上，不省人事。急救人員稱，男子心腦缺氧缺血，可能是因長時間上網所致。目前，具體原因警方正在調查。
請同學們談談你的體會。
班主任總結
主持人：請韓老師為我們總結，大家歡迎!
韓老師總結。
主持人：謝謝韓老師，我們的主題班會到些結束。
2023網絡安全進校園活動方案篇3
一、活動目的
充分利用主題班會、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規(guī)政策和相關知識，強化全校師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。
經過這次活動，使同學們對網絡安全教育有了新的認識。知道了怎樣利用網絡，怎樣文明上網、健康上網，特別是個別沉迷手機網絡游戲的學生，知道了沉迷網絡的危害，一再表示要擺脫手機和網絡依賴，健康上網，安全上網。廣大教師、少年兒童掌握了基本網絡安全知識，為健康上網、文明上網，提高自我保護意識打下了堅實的基礎，達到了預定的目標，取得了良好的成效。
二、主要內容
（一）青少年沉迷網絡的危害
1.對正常學習的嚴重影響
浪費時間，不能保證學習的時間。如今的文化課學習，任務很重，沒有充足的時間保證，是難以提高學習成績的。精力不濟，沉湎網游后，第二天根本沒有精神上課，老師講課時精神游離，上課效果無法保證，學習沒有勁頭。注意力分散，沉湎網游后，游戲的場面刺激而驚險，會深深地印在腦子里，即使身在課堂，心也就飛到了游戲中間。
2.意志毅力的消磨和自控能力的下降
網絡的過度使用，使青少年對網絡產生了強烈的依賴心理。特別是網絡游戲中的冒險刺激、網絡交友中的輕松自如、網絡不健康內容中的新鮮誘惑等，使青少年逐漸產生“網絡成癮癥”，而對自己的主體生活--學習，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學業(yè)荒廢。
3.“網絡性格”的形成和身體素質的下降
網絡性格最大的特征是"孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化"。
對互聯網虛擬世界的依戀，人機對話和以計算機為中介的交流，容易使人的性格脫離現實社會而產生異化，同時青少年又處于生長發(fā)育的旺盛期，長時間呆在電腦前的幅射和高度緊張，會損害各種人體機能，導致身體素質下降。
4.對周圍人事的不信任和緊張的.人際關系
在網絡這個虛擬世界里，人人都以虛假的身份出現，盡管很多時候，你可以大膽地表達自己的真實想法或無所顧忌地說你想說的話，但在虛假的身份之下，網絡人際關系很少有真實可言，時時充斥著不信任感，人際關系緊張。特別是對于“性格內向”的青少年，網絡為其提供了展示自我的平臺，但也使他們在"網下"變得更加內向和自我閉鎖。
5.價值觀念的模糊和道德觀念的淡化
青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。網絡既是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，各種信息混雜，包羅萬象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特別是西方發(fā)達國家的宣傳論調、文化思想，極易使青少年的人生觀、價值觀產生傾斜，模糊不清。網絡虛擬世界里人際關系的隨心所欲，無須承擔責任和免遭懲罰的特點，養(yǎng)成了自我中心的習慣，特別是網上暴力、欺詐等，使得迷戀網絡的青少年道德素質下降、道德觀念淡化。
6.網絡安全隱患和網絡犯罪現象
網絡引發(fā)了青少年的安全焦慮。由于青少年生理和心理發(fā)育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強，極易造成網上隱私失密、網上欺詐等現象，一旦遇到，往往惶恐不安，無所適從。
（二）防范病毒或木馬的攻擊的方法
1、為計算機安裝殺毒軟件，定期掃描系統(tǒng)、查殺病毒；
2、及時更新病毒庫、更新系統(tǒng)補丁；
3、下載軟件時盡量到官方網站或大型軟件下載網站，在安裝或打開來歷不明的軟件或文件前先殺毒；
4、不隨意打開不明網頁鏈接，尤其是不良網站的鏈接，陌生人通過qq給自己傳鏈接時，盡量不要打開；
5、使用網絡通信工具時不隨便接收陌生人的文件，若接收可取消“隱藏已知文件類型擴展名“功能來查看文件類型；
6、對公共磁盤空間加強權限管理，定期查殺病毒；
7、打開移動存儲器前先用殺毒軟件進行檢查，可在移動存儲器中建立名為autorun.inf的文件夾（可防u盤病毒啟動）；
8、需要從互聯網等公共網絡上下載資料轉入內網計算機時，用刻錄光盤的方式實現轉存；
9、對計算機系統(tǒng)的各個賬號要設置口令，及時刪除或禁用過期賬號；
10、定期備份，當遭到病毒嚴重破壞后能迅速修復。
（三）預防qq、微信、微博等社交平臺賬號被盜的方法
1、賬戶和密碼盡量不要相同，定期修改密碼，增加密碼的復雜度，不要直接用生日、電話號碼、證件號碼等有關個人信息的數字作為密碼；
2、密碼盡量由大小寫字母、數字和其他字符混合組成，適當增加密碼的長度并經常更換；
3、不同用途的網絡應用，應該設置不同的用戶名和密碼；
4、在網吧使用電腦前重啟機器，警惕輸入賬號密碼時被人偷看；為防賬號被偵聽，可先輸入部分賬號名、部分密碼，然后再輸入剩下的賬號名名、密碼；
5、涉及網絡交易時，要注意通過電話與交易對象本人確認。
（四）安全使用電子郵件注意事項
1、不要隨意點擊不明郵件中的鏈接、圖片和文件；
2、使用郵箱地址作為網站注冊的用戶名時，應設置與原郵箱登錄密碼不相同的網站密碼；
3、如果有初始密碼，應修改密碼；
4、適當設置找回密碼的提示問題；
5、當收到與個人信息和金錢相關（如中獎、集資等）的郵件時要提高警惕。
2023網絡安全進校園活動方案篇4
一、活動時間
__年__月__日至__月__日。
二、活動主題
網絡安全為人民，網絡安全靠人民。
三、重點內容
（一）深入宣傳中央網絡安全和信息化領導小組成立以來，國家網絡安全頂層設計、法規(guī)制度、技術創(chuàng)新、標準規(guī)范、人才培養(yǎng)、產業(yè)發(fā)展、宣傳教育、國際合作等方面取得重大成就。
（二）深入宣傳貫徹《網絡安全法》和《互聯網新聞信息服務管理規(guī)定》、《互聯網信息內容管理行政執(zhí)法程序規(guī)定》等法律法規(guī)，進一步營造依法辦網、文明上網、安全上網的良好氛圍。
（三）編制發(fā)放宣傳教育材料，推動媒體、企業(yè)、社會團體廣泛開展網絡安全宣傳普及工作。通過舉辦展覽、論壇知識競賽等多種形式，以及報刊、電視臺、網站等傳播渠道，發(fā)動全民廣泛參與網絡安全宣傳教育活動，普及網絡安全知識，加強個人信息保護，提升社會網絡安全意識和防護技能。
四、活動方式
各市（區(qū)）教育局、各學校、各有關單位要結合本單位實際，針對不同的對象有選擇地組織開展活動。結合社會熱點和百姓民生，進一步創(chuàng)新活動和宣傳形式，加強交互性、體驗性、趣味性，重點策劃和組織系列活動，包括但不限于以下形式：
（一）組織宣傳活動。各單位可通過邀請網絡安全方面的專家，組織網絡安全知識專題講座，普及網絡安全知識；各單位門戶網站上應開辟網絡安全宣傳專欄，發(fā)布網絡安全有關知識；張貼與本次活動有關的宣傳條幅、宣傳海報等。
（二）網絡安全隱患排查。各單位對機房設備和網站及其他信息系統(tǒng)的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對辦公用計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規(guī)范。
（三）開展“網絡安全知識進課堂”活動。省委網信辦、省公安廳、省教育廳將會在宣傳周活動期間指導全省各中小學校、中職院校和高校開展“網絡安全知識進課堂”活動。各學校應不定期組織學生學習網絡安全知識或防護技能，參觀網絡安全設施等。
（四）開展大學生網絡安全知識競賽。本屆大學生網絡安全知識競賽由中共__省委網信辦、__省教育廳聯合主辦，各高校以“普及網絡安全知識，提高師生網絡素養(yǎng)”為主題，開展__省第二屆“網安啟明星”大學生網絡安全知識競賽。競賽在全省所有高校（含駐地軍校）在校大學生中開展。初賽各高校自行組織；復賽在__月上旬，選擇四所高校作為復賽點，每個賽點選出3支代表隊，共12支隊伍進入決賽；決賽在__月__日舉行。
（五）舉辦網絡安全征文活動。各市（區(qū)）教育局、各學校、各有關單位應積極組織參與由__省委網信辦組織開展的“網聚安全”（具體活動方案詳見附件）有獎征文活動。征文時間：即日起至__月__日，征文包括文章類、公益廣告類、微視頻類。獲獎作品將在報刊、雜志、電臺、電視臺、各類電子屏和網站上刊載、展播、推送。
（六）__省“網絡法治進校園”高校普法宣傳活動。__月__日，中共__省委網信辦、__省教育廳舉辦__省“網絡法治進校園”高校普法宣傳員培訓班。組織全省高校法治宣傳負責人和網絡安全負責人開展網絡法律法規(guī)知識培訓，邀請有關專家圍繞文明上網、依法上網、依法辦網等法律法規(guī)進行解讀，培養(yǎng)各高校網絡法律法規(guī)宣傳輔導員，為下一階段開展網絡安全法律法規(guī)普法宣傳、推進“網絡法治進校園”等活動提供師資力量。
五、工作要求
（一）加強領導，提前謀劃。各地各單位要深刻認識網絡安全意識和技能培養(yǎng)工作的.重要性和緊迫性，將網絡安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案。在國家網絡安全宣傳周期間積極組織開展網絡安全宣傳教育活動，切實辦好網絡安全宣傳周。
（二）突出實效，形成聲勢?；顒悠陂g統(tǒng)一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，突出宣傳周主題和宣傳重點。充分利用網站、報刊和各類新媒體平臺，進行廣泛宣傳，擴大覆蓋面，提高影響力，普及網絡安全防護技能，提升師生的網絡安全意識。
（三）做好總結，表彰先進。宣傳周結束后，我廳將評選一批優(yōu)秀作品報省委網信辦。省委網信辦將集中表彰和獎勵一批網絡安全先進典型和作品。各地各單位要做好網絡安全宣傳周的總結，并將總結情況于__月__日（星期日）前報省教育信息化管理中心。
請各市（區(qū)）地各單位確定一名宣傳周活動聯絡人，于__月__日（星期日）前將聯絡人名單、聯系方式以及本地本單位宣傳周活動方案報省教育信息化管理中心。
2023網絡安全進校園活動方案篇5
為了進一步提升全系統(tǒng)網絡信息安全工作水平，加強網絡安全教育宣傳，營造安全健康文明和諧的網絡環(huán)境。按照省市有關工作安排，現就開展第五屆國家網絡安全宣傳周活動制定如下方案。
一、活動時間
20__年9月17至9月23日
二、活動主題
網絡安全為人民網絡安全靠人民
三、活動形式
(一)懸掛網絡安全宣傳橫幅?；顒悠陂g，利用led大屏、橫幅、板報等載體刊載網絡安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。
(二)認真學習網絡安全知識。堅持問題導向，認真學習網絡安全法律法規(guī)和技術，深入學習市教育局《關于進一步加強全系統(tǒng)網絡與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見(試行)》。集中開展一次網絡安全知識學習，對路由器、u盤、電子郵箱等網絡和存儲設備使用的基本技能、網絡應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的`領域要進一步加強對涉及網絡信息安全工作人員的培訓，提高網絡安全意識和防范應急能力。
(三)開展網絡安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網絡安全知識;要動員教師和家長利用微信、微博等平臺學習宣傳相關網絡安全知識;要結合實際自制宣傳資料、通過宣傳活動進社區(qū)等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。
(四)召開網絡安全知識主題班會。要利用9月18日“校園日”活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享故事、體會和交流發(fā)言、觀看視頻等形式，重點做好網絡安全、防范電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的能力。
(五)開展網絡安全科普教育活動。要開展“小手拉大手、網絡安全同參與”家?；踊顒?。9月22日，本屆“青少年日”活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網絡安全科普知識，通過家長的微信和微博推送一條網絡安全信息。
(六)開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網絡安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。
四、活動要求
(一)加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志(網絡和信息安全工作領導小組組長)要充分認識加強師生網絡安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。
(二)創(chuàng)新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創(chuàng)新思路開展工作，積極創(chuàng)設適合師生的學習宣傳環(huán)境和活動載體，提高活動的參與度和效果。
(三)做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科(局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統(tǒng)一報送)。
