活動(dòng)方案的制定是為了確保活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)有序銜接，必須給予足夠的重視和關(guān)注，活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)有助于確定活動(dòng)的目標(biāo)和預(yù)期效果，下面是范文社小編為您分享的小學(xué)春節(jié)的活動(dòng)主題活動(dòng)方案5篇，感謝您的參閱。
小學(xué)春節(jié)的活動(dòng)主題活動(dòng)方案篇1
一、活動(dòng)目的：
20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月x日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間
三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排：
1、午會(huì)課時(shí)間：根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。
2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排：
一年級(jí)
主題：參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)
在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)
2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級(jí)
主題：運(yùn)動(dòng)元宵，樂樂樂
活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)(雨天改在體操房)
2、負(fù)責(zé)人：
3、活動(dòng)規(guī)則：兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球，以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生，十男十女)
活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)
(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)
帶隊(duì)教師：各班班主任(備注：如有時(shí)間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)
三、四、五年級(jí)
主題：元宵燈謎，猜猜猜
活動(dòng)要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎(jiǎng)品。
2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎，猜猜猜活動(dòng)。
3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：在班會(huì)課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎，拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。
活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前
自制元宵燈的評(píng)比活動(dòng)
主題：巧手做燈妙妙妙
活動(dòng)要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進(jìn)行展評(píng)。
小學(xué)春節(jié)的活動(dòng)主題活動(dòng)方案篇2
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：金豬迎春到，歡樂鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及2月x日下午，12：15開始
三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排
(一)前期準(zhǔn)備(寒假)
開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣?！嘀魅呜?fù)責(zé)
(二)主題活動(dòng)(元宵節(jié)當(dāng)天)
1、營造濃郁的活動(dòng)氛圍
(1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍。
宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍;猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……
?鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
(2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前)，各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。
(3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)(升旗儀式)，作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。
(4)當(dāng)天早晨(或提前至x下午)，各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等。
2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)(二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00)
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈。
3、“巧手做元宵”活動(dòng)(12：15——13：15)
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)(中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。
食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備。
4、“開心嘗元宵”活動(dòng)(一三年級(jí)：約1：30開始;二四五年級(jí)：約2：00開始)
每人一份點(diǎn)心(兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓)，使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。
5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
四、攝影攝像：
五、通訊報(bào)道：
備注：2.19當(dāng)天提早至11：00用午餐。
小學(xué)春節(jié)的活動(dòng)主題活動(dòng)方案篇3
一、指導(dǎo)思想
二、活動(dòng)目的
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長：宋景隆
組員：劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：寒假
活動(dòng)參與對(duì)象：全體學(xué)生
具體內(nèi)容：
1．一年級(jí)——詩意氤氳誦春節(jié)
有關(guān)春節(jié)的古詩有很多，一年級(jí)各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級(jí)比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
2．二年級(jí)——載歌載舞唱春節(jié)
二年級(jí)各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級(jí)里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級(jí)比賽，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中去感受春節(jié)所帶來的快樂。
3．三年級(jí)——?dú)g度春節(jié)話民俗
有關(guān)春節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說、故事、民俗活動(dòng)有很多，三年級(jí)各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集，利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評(píng)出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4．四年級(jí)、五年級(jí)——心靈手巧繪春節(jié)
四、五年級(jí)各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對(duì)聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報(bào)、手抄報(bào)、或是書法作品等評(píng)比活動(dòng)。
5．六年級(jí)——文采飛揚(yáng)慶春節(jié)
六年級(jí)各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實(shí)感人、年味十足的習(xí)作，開學(xué)后年組進(jìn)行評(píng)比，每班推薦3～5篇上交。
五、活動(dòng)要求：
1．本活動(dòng)的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責(zé)任人；
2．以上各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間均在寒假假期內(nèi)，請(qǐng)務(wù)必在放假前布置；
3．中、高年級(jí)各班可組織學(xué)生結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，寫一寫自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受；
4．開學(xué)后，請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)周工作安排，在班級(jí)里深入開展相應(yīng)的主題活動(dòng)，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動(dòng)，進(jìn)行展示評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；
5．活動(dòng)的具體事宜，由該年級(jí)的組長負(fù)責(zé)。在活動(dòng)過程中，各組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。
小學(xué)春節(jié)的活動(dòng)主題活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)目的：
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)參與對(duì)象：
全校學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“文明有禮過春節(jié)，做美德好少年”的主題，開展以下“七個(gè)一”活動(dòng)：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
一、二年級(jí)制作剪貼報(bào)（統(tǒng)一用八開紙，要求父母與孩子共同制作）。三至六年級(jí)繪制手抄報(bào)（統(tǒng)一選用八開素描紙）。制作要求：小報(bào)制作要內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)合理，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。屆時(shí)，學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。
2、參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng)。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)等，了解春節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。（填寫活動(dòng)記錄卡）
3、背一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。（填寫活動(dòng)記錄卡）
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫上自己對(duì)家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運(yùn)用繪畫、手工、貼畫等多種藝術(shù)形式。
各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。屆時(shí)，學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。
5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動(dòng)記錄卡）
6、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)自己對(duì)美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動(dòng)記錄卡上）
7、許下一個(gè)新春愿望。為自己新一年的.學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。（填寫活動(dòng)記錄卡）
四、活動(dòng)要求
各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
小學(xué)春節(jié)的活動(dòng)主題活動(dòng)方案篇5
一、活動(dòng)主題
熱熱鬧鬧做元宵，紅紅火火過佳節(jié)
二、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民俗文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日下午第一、二、三節(jié)課
四、活動(dòng)對(duì)象
大慶路小學(xué)全體學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗。
2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評(píng)比。
3、動(dòng)手學(xué)做元宵。
六、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：
這次活動(dòng)，以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導(dǎo)員老師向?qū)W生解讀活動(dòng)方案，讓學(xué)生做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備：讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的.資料進(jìn)行整理、歸類。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料(如元宵粉、餡等)，周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，交流一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評(píng)比。
1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評(píng)比;
2、班級(jí)舉行猜燈謎活動(dòng)。
第三階段：制作“元宵”
組織學(xué)生制作元宵，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。溫馨提示：在制作過程中，提醒孩子注意安全。
