學(xué)校紀(jì)律教育月活動方案7篇

時間:2023-08-24 作者:Fallinlove 策劃書

通過活動方案能使活動有條不紊的進行,我們在舉辦活動之前需要先制定一份詳細的活動方案, ,范文社小編今天就為您帶來了學(xué)校紀(jì)律教育月活動方案7篇,相信一定會對你有所幫助。

學(xué)校紀(jì)律教育月活動方案7篇

學(xué)校紀(jì)律教育月活動方案篇1

為了規(guī)范廣大學(xué)生言行舉止、增強紀(jì)律觀念和安全防范意識,促進其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng),結(jié)合我校實際,決定于20xx年4月2日—20xx年月8日開展全校性明安全紀(jì)律教育月活動。

一、活動主題

講明、守紀(jì)律、重安全

二、活動安排

(一)宣傳動員階段(4月2日-4月10日)

學(xué)院召開教育月部門聯(lián)席會,參會部門有院辦、黨辦、團委、教務(wù)處、學(xué)生處、后勤保衛(wèi)辦、各二級院系;通過海報、網(wǎng)站、微博、微信、廣播、報紙等形式,廣泛宣傳開展本次活動的目的和意義,營造濃厚的活動氛圍。

1學(xué)生處召開教育月動員會,參會人員有學(xué)生處、團委、全體輔導(dǎo)員、各班班長、學(xué)生會負責(zé)人、各二級院系團總支、學(xué)生分會負責(zé)人。

學(xué)生處、團委、各二級院系出一期動員簡報、海報、微信、微博,宣傳教育月活動精神。

(二)檢查落實階段(4月8日-4月0日)

通過組織檢查,及時發(fā)現(xiàn)和糾查學(xué)生的不良行為,有針對性的進行教育,把明、安全、紀(jì)律教育落到實處。

1黨辦、學(xué)生處、團委、各二級院系學(xué)生組織成立校園明督查隊,檢查上遲到早退、帶食品進室、衣冠不整及公眾場合不明、不禮貌等行為。針對不明、不禮貌現(xiàn)象,學(xué)生處組織舉辦專家講座。

各二級院系團總支、學(xué)生會成立堂明督查隊,檢查學(xué)生堂考勤和手機入袋情況。

各輔導(dǎo)員組織所帶班級優(yōu)秀生、優(yōu)秀學(xué)生干部及國獎、勵志獎、助學(xué)金獲得者、黨員和入黨積極分子,對校道、教學(xué)樓衛(wèi)生進行清理。

教務(wù)處、學(xué)生處組織檢查室衛(wèi)生,要求各學(xué)生班自清自檢,保持室清潔、衛(wèi)生。

2學(xué)生處、后勤保衛(wèi)辦組織一次學(xué)生宿舍安全督查,重點檢查使用大功率電器、飼養(yǎng)寵物、賣東西、打麻將等行為。學(xué)生處組織舉辦一場安全教育講座,做好明宿舍的評選工作。

各二級院系要對教育月發(fā)現(xiàn)的各種不明、不安全、不守紀(jì)的現(xiàn)象進行批評教育和糾正。組織開展好“明、安全、紀(jì)律”演講比賽初賽、明宿舍評比初評及“明、安全、紀(jì)律”教育主題班會。

(三)總結(jié)表彰階段(4月0日-月8日)

1各輔導(dǎo)員、各班通過班會等形式,對教育月活動進行認(rèn)真總結(jié),對自身存在的問題有針對性地進行整改。

各二級院系對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級、學(xué)生和輔導(dǎo)員材料報送學(xué)生處進行表彰。

2學(xué)生處組織召開明安全紀(jì)律教育月總結(jié)大會,對先進典型個人和集體進行表彰。學(xué)生處、團委、各二級院系出一期總結(jié)簡報、海報、微信、微博對教育月做總結(jié)宣傳。

三、活動要求

(一)注重教育實效,確保任務(wù)落實

要高度重視明安全紀(jì)律教育月工作,緊緊圍繞學(xué)院重點工作,努力解決實際問題。

各二級院、系須在4月2日下午下班前提交本單位活動方案,月4日前提交書面總結(jié)和表彰名單材料報學(xué)生處,各班學(xué)生提交個人學(xué)習(xí)心得到本院系,學(xué)生處將進行檢查。

(二)注重學(xué)生的自我教育與管理

要充分發(fā)揮發(fā)揮黨員、團員、學(xué)生干部在明安全紀(jì)律教育活動中的傳、幫、帶的作用。

學(xué)校紀(jì)律教育月活動方案篇2

【活動目的】

為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生。

【活動簡介】

以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育。

【活動要求】

注重人人參與,講究活動秩序,聯(lián)系實際。

【活動過程】

主持人語:

班主任:同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.

二、由生活中的點滴談起

三、《是對還是錯》

班主任:我國教育家葉圣陶說過:“什么是教育,簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?!绷?xí)慣成自然,好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果,好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為,甚至可能讓我們誤入歧途,走上不歸路。那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢?下面進入第一個活動:判斷下面說法是對還是錯。

(1)要考試了,我的鋼筆不見了,小龍不在,我拿他的用一下(╳)

(2)不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.(√)

(3)同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)

(4)吃飯時要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香(╳)

(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒有人看見(╳)

(6)按時到校,不遲到,不早退,不曠課。(√)

(7)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會兒再說(╳)

(8)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說沒關(guān)系(√)

(9)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護學(xué)校良好秩序(√)

(10)晚上休息時間到了,我睡不著,干脆出去散散步回來再睡(╳)

(11)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼(╳)

(12)不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所(√)

(13)這些作業(yè)我不會做,不如拿同桌的來抄抄吧。(╳)

(14)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見就行了。(╳)

四、答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎品)

(班長)非常感謝三組同學(xué)的表演,為了檢驗同學(xué)們今天的收獲,下面我們開展答題競賽活動,請同學(xué)們積極參與,看誰回答的有快有正確。

一、填空題

1、乘公共汽車,給老,弱,病,殘,孕及環(huán)抱嬰兒者讓座

2、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊“報告”,經(jīng)教師同意后再進教室。

3、出操集隊時要做到快、靜、齊。

4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。

5、按時到校,不遲到,不早退,不曠課。

學(xué)校紀(jì)律教育月活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想

為不斷優(yōu)化校風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,為形成我校教育特色,根據(jù)我校當(dāng)前學(xué)生管理的實際,經(jīng)研究決定將2012年2月定為“紀(jì)律教育月”。為此將在全校范圍內(nèi)開展“紀(jì)律教育月”主題活動,以全面加強學(xué)生教育和管理,有效推進素質(zhì)教育和人才培養(yǎng),特制定本活動方案。

二、活動目的

為全面實施素質(zhì)教育,按照我?!凹磿r化、精細化、規(guī)范化、科學(xué)化”的管理理念,教育學(xué)生學(xué)會做人、文明守紀(jì),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,克服假期中的不良習(xí)慣,使學(xué)生擺脫松散的狀態(tài),盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

三、活動內(nèi)容

(1)弘揚正氣,嚴(yán)肅校紀(jì),整肅班風(fēng),營造良好的班級氛圍。

(2)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,加大對違紀(jì)學(xué)生的處理力度。

(3)加強宿舍管理,強化宿舍安全,營造整潔安靜的休息環(huán)境。

四、活動時間:

2012年2月8日-2月29日

本次活動分為三個階段:

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(2月8日——14日)

各級部召開班主任會議,明確活動要求;各班級召開主題班會,重新解讀《學(xué)生手冊》,強化住宿規(guī)章制度;充分利用班內(nèi)板報、櫥窗專欄等宣傳工具進行廣泛的紀(jì)律教育月教育宣傳。

(二)自查自糾、檢查抽查階段(2月15日——25日)

各班將自查自糾班內(nèi)班風(fēng)方面存在的問題,及時進行整改;同時德育處將聯(lián)合保衛(wèi)科,對各班級進行定期檢查和不定期抽查。

(三)反饋總結(jié)階段(2月26日——29日)

德育處將分階段對活動情況以簡報的形式反饋給各級部,同時各班級寫出紀(jì)律教育月總結(jié)材料,交德育處存檔。

四、活動要求和措施:

1、下發(fā)紀(jì)律教育月活動實施方案,要求各級部、各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實。

2、各年級各班利用晨會或班會時間組織學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,教育學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行各項紀(jì)律,努力創(chuàng)建團結(jié)、文明、奮進、充滿活力的班集體。

3、各班組織開好以“培養(yǎng)良好習(xí)慣,自覺文明守紀(jì)”為主題的主題班會,并填好會議紀(jì)要,報德育處;同時制訂本班級紀(jì)律教育月活動目標(biāo)和計劃。

4、各年級各班要認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》中的管理制度及量化標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)、合理地安排好課外、校外時間,讓學(xué)生自覺遵紀(jì)守法、嚴(yán)格要求自己,增強自制能力、自學(xué)能力,學(xué)會規(guī)劃自我和計劃時間,為健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。

5、以級部管理為中心,各級部通過主題班會和相關(guān)檢查活動,明確紀(jì)律教育月的目的任務(wù),強化對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,每天定期檢查學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)情況,做好記錄和講評。各級部召開開學(xué)典禮時,要把學(xué)生的行為規(guī)范作為一項重要內(nèi)容來強調(diào)。

6、加強行政值班,行政值班人員要全方位地對學(xué)生行為進行檢查,行政值班組長每天要將值班記錄及時送交量化辦,以便學(xué)校及時匯總進行通報。

7、各部門要加強相關(guān)檢查,每天將檢查記錄報德育處,以便及時匯總進行通報。

8、德育處組織好輪值學(xué)生進行檢查,加大對學(xué)生行為規(guī)范遵守情況的檢查力度,重點落實:

①學(xué)生進校要規(guī)范佩帶校牌,不遲到、不曠課;

②禁止留長發(fā)、怪發(fā),禁止染發(fā)、燙發(fā),禁止佩戴首飾;

③禁止學(xué)生帶手機;

④嚴(yán)查學(xué)生不健康交往現(xiàn)象;

⑤規(guī)范穿著校服;

⑥嚴(yán)禁學(xué)生吸煙、飲酒,禁止上網(wǎng)吧;

⑦文明規(guī)范就餐;

⑧按時作息,遵守宿舍紀(jì)律。

9、保衛(wèi)科與各科室配合加強對違紀(jì)學(xué)生的教育和相應(yīng)的紀(jì)律處分。

10、德育處定期以通報形式對各年級紀(jì)律情況進行公布。

11、活動結(jié)束后由量化辦配合德育處對各年級紀(jì)律教育月期間的總體情況進行總結(jié)講評,各年級內(nèi)部要對問題突出的班級提出整改意見。

學(xué)校紀(jì)律教育月活動方案篇4

一、 班會背景:

無規(guī)矩不方圓。每個學(xué)期開學(xué)都是學(xué)生們紀(jì)律最松懈的時候。因而紀(jì)律教育就顯得非常重要。

二、班會目的:

1、學(xué)習(xí)紀(jì)律的內(nèi)涵。

2、認(rèn)識紀(jì)律的重要性及案例展示。

3、貫徹課堂規(guī)范十一條。

三、班會過程

1. 素質(zhì)教育在美國

同學(xué)們,你們認(rèn)為世界上最自由的國家是哪個?黃全愈先生在1988年赴美留學(xué),1993年獲miami大學(xué)“教育管理學(xué)”博士學(xué)位,專門研究中美教育的比較,他的答案應(yīng)該是令人信服的。這本書出版后,迅速暢銷全國,反響很大。我們看:

盡管在美國的校園里,允許五花八門的觀點存在,但是,學(xué)生每天必須宣誓,而且人手一冊校規(guī)。這是做也得做,不做也得做的“沒商量”的“天條”。 它涉及出勤、作業(yè)、體育、服裝、行為規(guī)范等學(xué)校生活的各方面,條文繁瑣,規(guī)定具體。

所以,我們可以肯定,美國的中小學(xué)不但有紀(jì)律,而且很多。同學(xué)們,當(dāng)“真相大白”以后,大家一定深感意外,在號稱最講民主與人權(quán)的美國,中小學(xué)竟可以合法地體罰學(xué)生,停課是正大光明的,甚至有不讓學(xué)生吃午點的規(guī)定,而且根本不講道理。

相比中國,美國的懲罰更嚴(yán)厲、更無情。這似乎是一個矛盾的結(jié)論。

深思一下,其實不然。俗語云“沒有規(guī)矩,不成方圓”,“沒有絕對的自由”。大家只要想想十字路口的人群和車流就會明白,如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是,必然導(dǎo)致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇,絕對的自由必然帶來絕對的混亂。

2. 什么是紀(jì)律?

紀(jì)律有三種基本涵義:

紀(jì)律是指懲罰

紀(jì)律是指通過外來約束來達到糾正目的的手段

紀(jì)律是指對自身行為起作用的 內(nèi)在約束力

3. 紀(jì)律的重要性

我們生活在這個社會,不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由,紀(jì)律帶有一定的強制性,但沒有這種強制性,自由也就無法實現(xiàn)。

課堂討論:大家認(rèn)為我們班上有哪些不好的現(xiàn)象?

以上現(xiàn)象發(fā)生在自己身上應(yīng)該怎樣做?如果身邊有同學(xué)有這樣的現(xiàn)象你又該怎么樣做?

4. 校規(guī)校紀(jì)

課堂活動:紀(jì)律問題搶答

全班同學(xué)一起讀學(xué)生課堂規(guī)范十一條:

1、預(yù)備鈴響后兩分鐘內(nèi),全體學(xué)生立即歸座,及時把當(dāng)堂要用的課本文具等學(xué)習(xí)用品放在課桌上,講臺收拾整潔,黑板擦干凈,靜候老師上課.

2、老師進入教室站立在講臺后,由班長喊“起立”,全體學(xué)生起立后向老師行

注目禮,并整齊響亮地問候老師:“老師好!”,老師說“請坐”后,全體學(xué)生一齊坐下。整個過程師生都要精神飽滿。

3、學(xué)生上課遲到,或中途需要離開教室,須先向當(dāng)堂老師報告,待老師問清原因并允許后方能進出。

4、學(xué)生上課時要精力集中,坐姿要端正。

5、學(xué)生上課要認(rèn)真聽講,積極思考,主動舉手用普通話回答老師提出的問題,認(rèn)真做好課堂筆記。

6、學(xué)生嚴(yán)守課堂紀(jì)律:不左顧右盼,不竊竊私語,不做小動作,不隨便離開座位,不做與該課堂無關(guān)的事情,自覺維持良好的課堂秩序。

7、學(xué)生的行為不符合課堂要求時,老師有責(zé)任指出并進行教育,學(xué)生必須服從管理。學(xué)生如有不同意見,可以在課后與老師交流,或向年級組長反映情況,不得與老師當(dāng)堂辯理或出言頂撞。

8、自習(xí)課時要保持安靜,不高聲談笑,不無故離開座位,不妨礙別人的學(xué)習(xí),更不許中途離開教室,逗留在外。

9、未經(jīng)班主任許可,一律不準(zhǔn)擅自調(diào)換自己的座位。

10、下課鈴響起,老師宣布“下課”后,由班長喊“起立”,全體學(xué)生必須迅速起立站好,學(xué)生齊呼“老師再見”,老師回應(yīng)“同學(xué)們再見”。一般情況下,應(yīng)等老師走出教室后,學(xué)生才能離開座位。如果有本?;蛲庑@蠋熉犝n,應(yīng)讓聽課老師先行。

11 、課間不得追逐打鬧,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

學(xué)校紀(jì)律教育月活動方案篇5

主題:校紀(jì)校規(guī)教育

目標(biāo):配合學(xué)校對高一學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,讓學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度,加強校紀(jì)校規(guī)教育。

主持人:甲乙

參加對象:高一(3)班全體同學(xué),班主任老師,支部書記魏虎根

一、主持人開場白:

甲:有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能取得好的學(xué)習(xí)成績。

乙:制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,才會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

甲:同學(xué)們自己思考,舉手發(fā)言,提出一條班規(guī)。

乙:我把這一條班規(guī)寫在黑板上。

1、早晨、中午準(zhǔn)時到校

2、校服統(tǒng)一著裝;不佩帶首飾,不染發(fā),不燙發(fā);男生不留長發(fā)

3、早操出場做到快、靜、齊,兩操規(guī)范

4、自休課保持安靜,課間不追逐打鬧

5、兩分鐘預(yù)備鈴保持安靜,上課時遵守紀(jì)律,不隨便說話

6、黑板、講臺保持干凈整潔

7、體育課上課時不能進教室;體育課下課后不能在操場上玩耍

8、作業(yè)認(rèn)真,按時完成,不抄襲

9、互幫互助,攜手前進,同學(xué)之間和睦相處

10、熱愛勞動,做好值日工作

11、認(rèn)真學(xué)習(xí),做到多學(xué)、多看、多做、多問

12、熱愛班級體,有團結(jié)精神

甲:這些是我們自己制定的紀(jì)律,大家能做到嗎?

全班:能做到!(聲音整齊、響亮)

乙:讓我們鼓掌通過,請領(lǐng)導(dǎo)和老師看我們的表現(xiàn)吧!(掌聲)

三、表演節(jié)目

1、詩歌朗誦:《真情》。

2、辯論賽:辯論題“有規(guī)章制度好,還是沒有規(guī)章制度好”。

分兩組辯論,每組四人。在論辯中明確認(rèn)識,以便今后規(guī)章制度能順利執(zhí)行。

3小品表演:批判亂丟垃圾的現(xiàn)象。

4歌曲演唱:《童年》

5數(shù)字計算游戲:比比誰聰明,計算速度快。

四、請魏書記講話:

(獎勵這次主題班會表現(xiàn)突出的同學(xué),頒發(fā)獎品。)

魏書記:很高興能夠參加高一(3)班的主題班會,我們同學(xué)很有熱情,多才多藝。我感覺我們的'班級是一個團結(jié)向上的集體,有幾位同學(xué)口才很好,給我留下了很深的印象。望同學(xué)們繼續(xù)努力。

五、班主任總結(jié):

我們的主題班會氣氛熱烈,形式多樣。大家參與意識強,參與人數(shù)多。明確了校紀(jì)校規(guī),達到了理想的效果。希望大家言行一致,在實際行動中完善自我。

學(xué)校紀(jì)律教育月活動方案篇6

教育是什么?往簡單方面說,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校教育最根本的任務(wù)是培養(yǎng)人,而培養(yǎng)人的主要方面是養(yǎng)成學(xué)生良好的品德行為習(xí)慣。小學(xué)階段是兒童長身體、長知識的時期,是對他們進行道德情操、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期,也是對他們樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和形成正確的政治態(tài)度的重要時期。審視學(xué)校德育工作的實際,在新課程理念的指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校、學(xué)生的實際,根據(jù)學(xué)生心理特點、規(guī)律,堅持生活化、校本化原則,從學(xué)生良好道德、紀(jì)律、衛(wèi)生的養(yǎng)成出發(fā),關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的日常生活方式與習(xí)慣,為讓每個孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使他們的德育目標(biāo)真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生的“日用常行”,特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

強化衛(wèi)生、紀(jì)律、養(yǎng)成教育管理,力爭做到環(huán)境清新潔凈,無衛(wèi)生死角;學(xué)生遵章守紀(jì)、講究衛(wèi)生的效果。

二、學(xué)生教育目標(biāo)

1、校園紀(jì)律:①上下樓梯靠右行,輕聲、慢步,不追逐打鬧,大聲喧嘩,不準(zhǔn)有擠、推行為,不準(zhǔn)用手摸墻,不準(zhǔn)在樓梯扶手上往下滑;②集會、做操時做到快、靜、齊。③放學(xué)自動站排,理小不追排,不擠排。

2、衛(wèi)生:①保護環(huán)境,愛護花草樹木②不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,發(fā)現(xiàn)雜物、垃圾應(yīng)主動拾起,保持教室、樓道、分擔(dān)區(qū)干凈整潔③不準(zhǔn)在墻壁上亂寫亂畫。

三、工作措施

(一)對于以上內(nèi)容的實施,根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)校需要,小步前進,對于每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成,將遵循師生互動生成的步驟:①認(rèn)識習(xí)慣的重要性②與學(xué)生一起討論具體規(guī)范③進行真實、形象、感人的榜樣教育④及時科學(xué)地評估、引導(dǎo)、鞏固。

(二)以上兩個教育目標(biāo),將作為本學(xué)期的重點工作來抓,加強宣傳力度,明確目的,闡明要求,嚴(yán)格管理。學(xué)校將依照學(xué)生教育目標(biāo),成立檢查小組,在值周教師常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,加大檢查督促力度,形成檢查——反饋——督促的工作機制。即增加值周的強度,對檢查結(jié)果每天公布一次,對存在問題及時反饋。在間操上經(jīng)常性強調(diào),并以年級組為單位,每個月公布檢查得失分情況,學(xué)期末在班主任考評中以附加分的形式體現(xiàn),分三檔進行,一、三年級一檔兩名,二檔兩名,其它為三檔;二、四、五年級一檔一名,二檔兩名,其余為三檔。根據(jù)各班減分情況,失分最少的為一檔,以此類推,一檔加2分,二檔加1分,三檔不加分。

四、活動步驟

1、學(xué)習(xí)宣傳階段。

學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》。

2、實施階段。

檢查——反饋——督促,分步實施,達到預(yù)期效果,公布檢查評比結(jié)果。

3、總結(jié)階段。

對開展此活動以來的一系列工作,包括以前存在的問題,整改措施,活動效果及現(xiàn)在仍需改進的問題進行認(rèn)真總結(jié),并將總結(jié)結(jié)果上報。

“養(yǎng)成教育”是一種道德行為習(xí)慣的教育,是一種素養(yǎng)和人格的教育,是關(guān)懷學(xué)生一生的教育。良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將使學(xué)生終身受益,廣大教師在平凡的崗位上要不斷發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)造,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

學(xué)校紀(jì)律教育月活動方案篇7

一、教育目的

1、使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要;

2、讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;

3、培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度;

4、學(xué)習(xí)班規(guī),讓學(xué)生知道作為一個學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

二、班會過程

1、導(dǎo)入: 俗話說:無規(guī)矩不成方圓。任何一個社會、一個國家、一個政黨、一個軍隊都要維護自己利益的紀(jì)律,古今中外,概莫能外。對于學(xué)生,紀(jì)律就是我們學(xué)習(xí)

的第一條件。因為紀(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;紀(jì)律是我們塑造人格

的第一步。

2、討論:

同學(xué)們,知道為什么大雁在飛行過程中總要排成“一”字或“人”字形嗎?

這是他們?yōu)榱斯?jié)省體力摸索出來的一套陣形。他們利用上升氣流和滑翔的方式來節(jié)省體力。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁鼓翅時就會產(chǎn)生上升氣流,于是后面的雁就利用這股氣流的托力來飛翔。這就是它們飛行時總排成“一”字或“人”字形的原因。 此外,大雁也是鳥類中最有組織性、紀(jì)律性的一類飛禽,他們非常講究團結(jié)友愛,互相幫助。當(dāng)它們落到地上覓食時,會有值班放哨、保證雁群安全的“衛(wèi)兵”;飛行時,隊長在前,幼雁和體弱的雁居中受到保護,身強體壯的則殿后。大雁總是成群飛行,單只容易遇到敵人或人類的攻擊和傷害。

總結(jié):從大雁的身上,我們學(xué)習(xí)到了紀(jì)律對于團隊、對于班集體的重要性。另一方面,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,對個人的成長和未來更有重大的作用 。