社工站中秋活動方案5篇

時間:2023-12-10 作者:Kris 策劃書

活動方案的靈活性使得我們可以應對變化和突發(fā)情況,我們可以依據(jù)活動方案來制定策略和決策,以下是范文社小編精心為您推薦的社工站中秋活動方案5篇,供大家參考。

社工站中秋活動方案5篇

社工站中秋活動方案篇1

名城是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū)。為使xx名城的銷售達到“更上一層樓“的目的,特決定舉辦中秋晚會?,F(xiàn)對本次中秋晚會實施方案詳述如下:

一、活動時間

20xx年9月22日(中秋節(jié)) 18:00—21:00

二、活動地點

xx名城中心廣場

三、活動主題

xx望月

主題釋義:該主題將開發(fā)商與中秋有機地結合起來,同時渲染出一種家的溫馨氛圍,暗喻進入xx就是回到了家。

四、活動目的

1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺

2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進一步宣傳樓盤

3、深度挖掘潛在消費群體

五、活動預計參與人數(shù)

中秋晚會:600人

中秋酒會:400人

合 計:1000人

六、活動宣傳語

“今晚回家吃飯嗎?“

活動宣傳語釋義:中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日,有道是:“每逢佳節(jié)倍思親”,佳節(jié)都是家人團聚的時候,故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動,這句話也更能引起大眾的共鳴,同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

七、活動方案及創(chuàng)意構思

l 活動前的推廣措施:

1、在本次活動中推出當日購房可享受9.22折的優(yōu)惠促銷活動(注:可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件);

2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干;

3、制作“xx名城”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型);

以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。

中秋晚會

為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知,本次活動擬將晚會分為兩部分:晚會部分和酒會部分,并通過一些活動和環(huán)節(jié)將兩部分有機地結合起來。

晚會內容:

晚會以突出家的氛圍和格調為主,詮釋中秋的內涵和底蘊,弘揚中國傳統(tǒng)文化,觸發(fā)所有與會者的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中,使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。

晚會進行當中由xx集團相關領導為xx地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予xx榮譽員工稱號(注:具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定,既可以是整數(shù)位,也可以是第815位、第918位等與中秋有關聯(lián)的數(shù)字位)。

現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):

1、現(xiàn)場制作月餅

由聘請的廚師現(xiàn)場演示月餅的制作工藝和流程,由互動業(yè)主現(xiàn)場實地操作,并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍,尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主,他們很難幫助家里做什么,以這種方式表達他們的歉意,可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

2、現(xiàn)場征集有關中秋的詩詞歌賦

由主持人向現(xiàn)場觀眾征集有關中秋的各種形式作品(例如:歌曲、詩詞等)送與他們想送的人,贈送形式既可以是現(xiàn)場獻歌,也可以當場揮毫潑墨,也可以吟誦給他們的親人聽(看)。

該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對家和親人的思念之情,其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍,體現(xiàn)以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。

3、月餅的味道 家的味道

由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺品嘗月餅,月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質的獎勵。

本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味,進而達到共鳴!

4、詞語置換

由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺朗讀一篇文章,將文章中的“中秋”置換成“xx”,將“xx”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質獎勵,讀錯者將受到一定的懲罰。

社工站中秋活動方案篇2

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動,更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

一、主題名稱:

傳統(tǒng)習俗嘗月餅

二、主題目標:

1、了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風俗習慣,感受我國民族文化的豐富。

2、通過和弟弟妹妹一起過中秋,學習關心弟弟妹妹,共同分享節(jié)日的快樂,加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。

3、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性,并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

三、活動內容(結合教學活動和區(qū)域活動來展開)

1、社會:參觀節(jié)日的街道

2、社會:《中秋節(jié)的來歷和傳說》

3、語言:兒歌《味道好極了》(見大班上冊主題活動設計)

4、社會:邀請小班弟弟妹妹一起吃月餅

5、美術:想象畫《月亮的遐想》

6、美術:欣賞各種各樣的月餅盒包裝

7、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》(見大班教師參考用書)

8、美術:欣賞中秋節(jié)的賀卡和動畫

9、美術:制作中秋節(jié)賀卡

四、主題開展時間:

9月16日至9月19日

五、幼兒活動片斷紀錄與分析:

片斷之一節(jié)日的街道

師:明天就是中秋節(jié),我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧。

幼:太好了?。ɡ蠋煄е變鹤叱鲇變簣@,一起去參觀節(jié)日的街道,孩子們路上邊看邊說,高興極了。教師也積極參與其中,并進行觀察指導。)

幼:那幢大樓上飄著兩個大氣球,還掛著彩帶,彩帶飄來飄去,很好看。

幼:快看!那個黑板(某單位宣傳欄)還寫著“中秋快樂”。

幼:那是在祝賀大家節(jié)日快樂的。

幼:快看,那兒的紅布條上也寫著“祝大家節(jié)日快樂”,是丹鳳居委寫的。

師:你觀察的很仔細,而且認得許多漢字。

幼:路上還掛著很多紅布條,還有的寫著“xx歡樂”。

幼:那些的是和家歡樂。

師:那是每個單位為慶祝中秋節(jié)寫的標語。

(一路上,孩子們說個不停,沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中?;貋硪院?,他們把在路上看到的彩燈、標語、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來,并展示在班級里。放學的時候,孩子們還邀請大人來看他們的參觀記錄,并生動地向大人講述自己看到的一切。)

片斷之二討論中秋節(jié)的慶祝方式

每年都有中秋節(jié),在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動,為了讓幼兒能多方面地體驗中秋節(jié)的快樂,對中秋節(jié)有更加深刻的印象,為此我組織幼兒對中秋節(jié)的過法進行討論。

師:中秋節(jié)就要到了,每年都有中秋節(jié),還記得去年的中秋節(jié)我們是怎么慶祝的嗎?

幼:面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。

師:那今年你們打算怎么慶祝呢?有什么好主意?

幼:我還想自己做月餅。

幼:做得不好吃,還是買來的好吃。

幼:請大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧!

幼:我爸爸媽媽要上班的,沒空來的。

幼:那請爺爺奶奶來把。

師:不如我們去邀請小班的弟弟妹妹到我們班級來和我們一起過中秋吧!幼:好!好?。ê⒆觽兦榫w高漲,紛紛嚷著要去邀請)

師:哇!這么多小朋友都想去邀請呀,你們真熱情。不過去這么多人,會把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。

幼:我去,老師讓我去吧。(好多小朋友都把手舉得高高的,還站起來,非常積極。)

幼:老師說人太多了,請幾個小朋友去好了。

師:那怎么去邀請呢?邀請時該和小班的老師說些什么話呢?

幼:就說請弟弟妹妹到我們班級去。

幼:要說是過中秋節(jié)的,不然老師怎么知道干什么。

師:我們小朋友去邀請弟弟妹妹,可能他們老師會不放心,我們該怎么做呢?幼:跟他們老師說我們會小心的,走路拉著弟弟妹妹的手。幼:上下樓梯會慢慢的。

師:那誰能把我們剛才說的一些話連起來完整地說,讓小班的老師聽了就明白我們要干什么,而且放心我們呢?

片斷之三去小甲班邀請弟弟妹妹

我共請了8位幼兒做為代表邀請,上來的時候,他們牽著弟弟妹妹的手慢慢地走進來,有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手,幫他們找到空座位,有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐,非常的悉心周到。

(孩子們非常的禮貌,對弟弟妹妹的安全照顧得很仔細小心,完全一副大哥哥大姐姐的樣子?;顒雍笈c小甲班的老師交流,對孩子們的表現(xiàn)也評價很不錯,幾個大膽的幼兒邀請時語言表達很流暢清楚。)

片斷之四中秋節(jié)的來歷和傳說

師:昨天,老師請小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節(jié)的知識,現(xiàn)在你們介紹一下,好嗎?

幼:我媽媽說中秋節(jié)是我們中國的節(jié)日,很早很早以前有嫦娥奔月的'故事,嫦娥奔月以后,大家都很想念她,于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。

幼:書上寫農歷8月15日是秋天的正中,所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個月的月亮還要元,還要明亮呢。

幼:中秋那天,人們都盡可能和家人團聚。

幼:中國人過中秋都有吃月餅的習俗,(念兒歌):八月十五月正元,中秋月餅香又甜。

幼:(念兒歌)八月十五月兒高,月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子,蘋果石榴紫葡萄,送給婆婆過生日,婆婆對著我們笑。

幼:我媽媽說還有吃水果。

(事先我發(fā)動家長和孩子一起上網(wǎng)查找資料,有的家長很有心地把一些相關的知識和欣賞的東西都打印出來,有的還特地教會孩子中秋節(jié)的兒歌或歌曲,因此很多孩子都對中秋節(jié)有了一定的了解,所以談話時孩子們的交流很積極投入,效果好。

孩子們自由發(fā)言后,我給他們講了有關中秋節(jié)的傳說和來歷,還運用現(xiàn)代科技手段,從電腦上找尋了很多有關中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫等藝術方面的東西給孩子們看,孩子們非常喜歡。

六、活動特點:

本次主題活動在實施的過程中,主要體現(xiàn)了以下幾個特點:

1、立足生活,選材貼近幼兒的生活。教師以此活動為切入口,讓幼兒全面、深入地了解關于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動。孩子們對此類活動喜聞樂見,真正起到促進幼兒發(fā)展的價值。

2、立足自由性,靈活選擇活動方式。當今的課程強調綜合性、實踐性、開放性。在這系列活動中,從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內容,可以看出孩子作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程。

3、活動外延較深廣,不僅僅停留在對中秋節(jié)的慶祝過程中,更注重挖掘節(jié)日的其他價值,注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng)。

社工站中秋活動方案篇3

為進一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園,使中秋節(jié)成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地,成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。經(jīng)社區(qū)黨委研究決定,在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動。現(xiàn)制定開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動方案如下:

一、活動主題:

同創(chuàng)文明,共度中秋

二、活動目的:

弘揚傳統(tǒng)文化,構建和諧社會。

三、活動時間:

20xx年9月4日至8日

四、活動內容:

(一)以關愛空巢老人為主題,積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯,與他們共度中秋,在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

(二)中秋經(jīng)典誦讀活動。邀請20多位中小學生,開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動,組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典,承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華,充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。

(三)組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動,讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

五、工作要求

(一)提高認識,精心組織。把開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動作為傳播文明的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體,周密制定工作方案,精心組織活動開展,確?;顒蛹刃纬陕晞萦指挥谐尚?。

(二)加大宣傳,營造氛圍。社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用,宣傳中秋節(jié)日文化。

(三)及時總結,加強反饋。社區(qū)要對“我們的節(jié)日·中秋”活動情況上報活動方案、圖片等資料。

社工站中秋活動方案篇4

一、活動時間:

5月22日—5月24日

二、主辦單位:

xxx

三、協(xié)辦單位:

xx社區(qū)、xx社區(qū)xxx(場內商戶)xxx廣告公司

四、活動目的:

1、希望通過本次活動增進xxx的美譽度。

2、創(chuàng)和諧社會、辦文明活動"給xx市民提供一個輕松、愉快的購買環(huán)境,讓xxx和xx市民面對面,贏得更好的口碑營銷。

3、迎接端午,鄰里互動。

五、活動對象:

周邊居民、路過市民。

六、活動形式:

包粽子大賽、戶外文藝演出、車展。

七、活動流程:

1、節(jié)目表演(拉?。?/p>

2、節(jié)目表演(歌曲)

3、互動節(jié)目及禮品贈送

4、節(jié)目表演(舞蹈)

5、節(jié)目表演(歌曲)

6、互動節(jié)目

7、節(jié)目表演(歌曲)結束互動環(huán)節(jié)送小禮品。

8、包粽子大賽流程:

比賽選手一共:42人1、6人一組,分7組2、每組比賽前材料整理1分鐘,比賽看選手包5個粽子需要多少時間。

14:30—14:40主持人介紹

14:40—15:00第一組

15:00—15:20第二組

15:20—15:40第三組

15:40—16:00第四組

16:00—16:20第五組

16:20—16:40第六組

16:40—17:00第七組

9、每組比完后就速度和美觀進行評比。

全部比賽結束后,評出單組速度勝出者:x人

美觀勝出者:x人

最快包粽手:x人

最美觀包粽手:x人

10、比賽規(guī)則:

(1)、選手必須為70歲以下,并且身體健康。

(2)、包之前有1分鐘的準備時間,主持人喊"開始"才能開始包。

(3)、粽子漏餡的不算。

(4)、裁判有3人,對美觀度進行10分制評分,所有選手的3個成績的平均分數(shù)為最后美觀比賽成績。

(5)、比賽結束后10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況,并由xxx領導當場頒獎。

(6)、所有選手自己包的粽子都可以帶回家

社工站中秋活動方案篇5

一、活動背景

中秋節(jié)又稱八月節(jié),與中國古代秋天祭月的禮制有關,是人們最喜歡的節(jié)日之一,也是最富有詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)在每年陰歷八月十五舉行,是農歷一年中三大節(jié)日(春節(jié)、端午、中秋)之一。由于八月十五在秋季七、八、九三個月,是居中的日子,所以叫做“中秋節(jié)”。中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。

二、活動目的

通過邀請社區(qū)居民、社區(qū)在冊、在職黨員、社區(qū)志愿者參加學院社區(qū)舉辦的“濃情中秋、愛滿社區(qū)”歡樂大家庭聯(lián)誼會,以實際行動弘揚民族精神、進一步增加社區(qū)與居民的溝通和交流的機會,營造節(jié)日氛圍,同時也能達到聯(lián)絡感情、增強友誼、活躍身心的作用。通過活動,使人們既能增加對中國傳統(tǒng)文化的認識,更加珍惜今天的美好生活,也為鞏固包頭全國文明城市成果,提升居民文明水平,推動社會主義核心價值體系建設等各方面做出一定貢獻。

三、活動時間

20xx年9月4日下午3:30

四、活動地點

學院社區(qū)活動室

五、活動參與人員

學院社區(qū)工作人員、社區(qū)居民、社區(qū)在冊在職黨員、青草志愿者等

六、活動要求

加強組織領導,明確分管領導,落實專人負責,確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視,要懷著感恩的心情參加活動,并注意保持現(xiàn)場衛(wèi)生,不能發(fā)生亂丟垃圾等行為,也不要隨意放置器具或是材料,以至于現(xiàn)場凌亂。