光盤行動的活動方案6篇

時間:2024-06-07 作者:Brave 策劃書

制定活動方案的目的在于提供一個詳細的計劃,使活動的組織和協(xié)調(diào)更加有序,一個全面考慮的方案可以充分考慮各種因素和影響,以下是范文社小編精心為您推薦的光盤行動的活動方案6篇,供大家參考。

光盤行動的活動方案6篇

光盤行動的活動方案篇1

為貫徹和落實上級文件精神,經(jīng)研究,決定在全校開展文明餐桌行動。

一、指導思想

以文件精神為指導,以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標,以“文明餐桌、珍惜幸福”為主題,營造和諧文明的用餐文化,把精神文明融入師生的日常生活,落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。

二、行動目標

以學校食堂為重點,開展文明餐桌創(chuàng)建活動,從文明餐桌細節(jié)入手,切實做到:節(jié)儉用餐—不剩飯菜—吃多少點多少;安全用餐—不用地溝用,不用變質(zhì)食品;衛(wèi)生用餐—使用公筷公勺。

三、組織領導

成立胡屯鎮(zhèn)中學文明餐桌行動工作領導小組,張曉蕾校長任組長,副校長任副組長,團書記、政教主任、年級組長和班主任為成員,負責文明餐桌行動日常工作。

四、工作步驟

(一)宣傳發(fā)動階段

各班要利用宣傳欄、板報等張貼文明餐桌宣傳畫冊,分別以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐等為主題,進行圖文宣傳,以各種案例說明文明餐桌行動的好處。學校食堂內(nèi)要書寫“文明餐桌,珍惜幸福、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”等標語,餐桌上要統(tǒng)一擺放《文明餐桌公約》和健康飲食等宣傳資料,提醒師生注意節(jié)儉,講究衛(wèi)生。通過宣傳和倡導,樹立新的飲食觀念。

(二)試點示范階段

指導食堂落實:一是公開承諾,溫馨提示。在每張餐桌擺設“文明用餐、珍惜幸?!碧崾九疲龅饺棾兄Z:主動提醒師生吃多少取多少,主動提醒師生使用公筷公勺,主動提醒光盤光榮;二是合理配餐,講究營養(yǎng)。學校食堂要合理搭配菜品,保證菜品分量,確保師生吃的營養(yǎng)、放心;三是提供公筷或公勺,不用一次性筷子;四是文明用餐。提醒師生做到“五不”:不插隊打飯,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,不亂倒飯菜;五是規(guī)范管理,帶頭示范。學校食堂要加強對從業(yè)人員的培訓工作,建立健全食品、油品等原材料購進的專用臺賬,在醒目位置懸掛餐飲服務監(jiān)督公示牌,標明食品安全等級。

(三)總結(jié)推廣階段

通過總結(jié)文明餐桌的經(jīng)驗,并加以推廣。

五、幾點要求

1、高度重視。各班要高度重視此項工作,成立領導小組,要把文明餐桌行動計劃與學校文明創(chuàng)建工作緊密結(jié)合,加強領導,確保此項工作落到實處。

2、加強監(jiān)督。學校校長作為本校食堂文明餐桌行動計劃第一責任人,要定期督查,對督查中發(fā)現(xiàn)的問題立即整改,確保師生飲食安全、健康。

3、正面激勵。對于行動積極、效果明顯、示范作用突出的班級將被評選為全校文明就餐模范班級,并進行表彰獎勵。通過逐步完善相應的激勵和監(jiān)督辦法,確保文明餐桌行動不流于形式,使節(jié)儉用餐、文明用餐習慣深入人心,成為廣大師生的自覺行為。

光盤行動的活動方案篇2

一、活動背景:

二、活動目標:

通過這次活動,要讓學生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習慣。

三、活動時間:

x月x日至x月xx日

四、活動安排:

活動安排:結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看,天天查"活動。通過各種活動培養(yǎng)學生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習慣。

1、上好一節(jié)班會課:各班要圍繞xx紀委監(jiān)委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體學生都認識到,浪費糧食是可恥的。

2、進行一次全面宣傳:利用有關節(jié)約糧食、垃圾分類的海報,引起學生對本次活動的重視,進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動家長共同節(jié)約糧食,形成全社會共節(jié)糧的氛圍。

光盤行動的活動方案篇3

一、活動目的

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隨著“光盤”這個詞的流行,越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們__幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動,不僅明白愛惜糧食的意義,同時也知道糧食來之不易,并用行動告訴大家,提倡節(jié)約,拒絕浪費,使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”!

二、活動辦法

為本次活動更好的開展,我們__幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”計劃,讓每個孩子都成為“光盤一族”。

首先,宣傳“光盤行動”的意義。

其次,我們讓孩子在思想上引起重視,根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動,例如:欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》,通過一系列的教學活動,潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食,感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學會感謝的理念。

再次,班班桌桌配有節(jié)約天使,在進餐環(huán)節(jié)中鼓勵同伴吃完一份飯菜,做到不浪費糧食,同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習慣。

最后通過家園配合,讓家長在家以身作則,做好孩子的榜樣,并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜,從而進一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習慣。具體實施方案如下:

活動??

“光盤行動”倡議書

讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的意義。

活動二

我是節(jié)約小天使

光盤行動小天使在3餐中鼓勵同伴,讓幼兒不剩一粒米飯。

活動三

小班學習古詩

潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習慣。

活動四

中班講節(jié)約的小故事

感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學會感謝的理念。

活動五

大班制作親子手抄報

通過家園共育,監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來,都來做一名“節(jié)約達人”。

活動六

班級博客宣傳

向家長宣傳此項活動,讓更多的家長了解“光盤行動”,參與“光盤行動”,從而提高家長的節(jié)約意識,倡導全社會行動起來。

活動七

“讓我們一起光盤吧”

簽字活動

全園幼兒、家長、職工簽字活動

活動八

?節(jié)約在我身邊》繪畫展

通過繪畫的形式,畫出身邊的節(jié)約。

學校光盤行動節(jié)約主題活動方案2

一、活動背景:

隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到了許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益者組織的熱烈響應。德育處、大隊部特此號召全校師生積極參加到“光盤行動”中來。

二、活動名稱:

“光盤行動”,從我做起,今天你光盤了嗎?

三、活動內(nèi)容:

宣傳發(fā)動、各班制定行動口號并行動、評選班級“光盤行動標兵”。

四、活動前期宣傳:

l、國旗下講話:光盤行動,從我做起倡議書。(4月11日)

2、通過班會、led顯示屏宣傳。(負責人:各班班主任)

五、活動流程:

1、4月11日利用國旗下講話宣讀倡議書。(五年二班同學)

2、各班利用班會課宣講“光盤行動”,從我做起,今天你光盤了嗎?(負責人:各班班主任)

3、高年組同學制作光盤行動手抄報,校內(nèi)展覽。

4、四五六年級以“光盤行動,我參與”為題寫一篇日記上交到政教處(作文紙書寫,全員參加)。

5、五月下旬每班評選兩位“光盤行動標兵”,班級同學互相監(jiān)督。六月初公示候選人。

6、6月20日利用升旗儀式在全校師生面前頒獎獎勵。

六、活動對象:

所有在校學生。

七、活動時間:

20__年4月11日——6月20日。

學校光盤行動節(jié)約主題活動方案3

為貫徹落實“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費”的重要批示精神,積極響應市文明委《關于在全市開展“響應光盤行動,拒絕餐飲浪費”文明餐桌主題實踐活動的通知》精神,在全校大力弘揚“節(jié)約光榮,浪費可恥”的中華傳統(tǒng)美德精神,培育節(jié)約糧食、尊重勞動的習慣,樹立“理性消費,文明用餐”的良好風尚。根據(jù)市文明辦的工作部署,決定在學校開展“響應光盤行動,拒絕餐飲浪費”文明餐桌主題實踐活動,并制定工作方案如下:

一、指導思想

以提升城市文明程度指數(shù)為目標,積極宣傳餐桌文明知識、倡導餐桌文明行為,大力倡導“響應光盤行動,拒絕餐飲浪費”的良好風氣,培育健康文明的餐飲文化,逐步提升廣大師學生文明素養(yǎng),提升城市文明程度及推進文明城市的建設工作。

二、組織機構(gòu)

成立南寧市第十四中學“響應光盤行動,拒絕餐飲浪費”文明餐桌主題實踐活動指導協(xié)調(diào)小組。

組長:石鵬校長

陶琳黨委書記

副組長:龐春海紀委書記

梁振輝副校長

秦祥副校長

組員:學校其他中層及中層以上領導干部

協(xié)調(diào)小組負責活動的組織和協(xié)調(diào),全程指導“響應光盤行動,拒絕餐飲浪費”主題實踐活動。主題實踐活動指導協(xié)調(diào)小組下設辦公室,由秦祥副校長兼任辦公室主任。

三、活動時間

20__年全年

四、活動主題

響應光盤行動拒絕餐飲浪費

五、活動內(nèi)容

(一)開展“公開承諾,展示形象”活動。(負責人:瑯東校區(qū)總務處)

在學校食堂入口擺設“文明餐桌”行動告示牌,告示五項承諾:

①不誤導超量點餐;

②主動提醒吃多少點多少;

③主動提供免費打包餐盒;

④主動提醒不酒后駕車;

⑤堅決抵制使用劣質(zhì)油。

在食堂內(nèi)張貼宣傳海報,在食堂餐桌上擺設“文明餐桌·理性消費”溫馨提示牌,提醒師生在食堂就餐打飯要適量,做到不剩飯、不剩菜。制作溫馨、幽默的文明提示牌,倡導文明餐桌,提倡營養(yǎng)均衡、合理膳食。

(二)開展宣傳引導志愿服務行動。(負責人:各校區(qū)總務處)

組織黨員、干部、職工、師生等積極參與志愿服務活動,走進學校食堂,廣泛開展“響應光盤行動,拒絕餐飲浪費”的宣傳教育勸導活動,引導理性消費,杜絕奢侈浪費。

(三)開展媒體網(wǎng)絡公益宣傳活動。(負責人:各校區(qū)辦公室、信息中心、政教處)

充分發(fā)揮學校校園網(wǎng)、校報、廣播站在傳播文明、引領風尚的推動作用,開展“響應光盤行動,拒絕餐飲浪費”宣傳活動,動員廣大師生自覺參與。

六、保障措施

(一)明確責任,抓好落實。

建立相關管理制度,確定專人負責。明確主題實踐活動的職責和任務,做到任務明確,目標清楚,誰主管誰負責,認真抓好落實。

(二)加強檢查,促進實效。

學校“響應光盤行動,拒絕餐飲浪費”文明餐桌主題實踐活動指導協(xié)調(diào)小組將組織工會、總務處等組成檢查小組,不定期對校區(qū)“響應光盤行動,拒絕餐飲浪費”文明餐桌主題實踐活動進展情況進行檢查,對不文明的餐桌行為及時曝光批評,對于行動積極、效果明顯,示范作用突出的進行重點宣傳推介。

(三)加強組織,做好總結(jié)。

開展有特色有實效的主題實踐活動,并收集整理活動圖文資料,及時撰寫活動信息和工作總結(jié),以備今后查用。

學校光盤行動節(jié)約主題活動方案4

一、活動目的

通過本次活動,學生懂得和傳承中華民族愛物知恩、尊重勞動、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。

二、活動時間

20_年8月31日開始

三、具體安排

1、宣傳發(fā)動,發(fā)活動倡議書負責人:盧秋兒、林洪時間:9月1日活動方式:倡議書分發(fā)到各班級,由班主任負責在班級宣傳。

2、集體簽名活動負責人:彭明芳(副校長)、林洪(團委書記)時間:9月14日課間操時活動方式:每班選派2名學生代表在寫有“提倡節(jié)約,拒絕浪費,光盤行動從我做起”的橫幅上簽名。

3、監(jiān)督、檢查活動負責人:肖承武(副校長)、涂強(副校長)、盧秋兒(學工處主任)、林洪(團委書記)時間:早、中、晚就餐時活動方式:

(1)各班推薦1名“光盤行動”監(jiān)督員;

(2)負責人對監(jiān)督員進行集中培訓檢查的內(nèi)容;

(3)監(jiān)督員對不文明的學生進行及時勸解教育。

4、各班刊出一期以“提倡節(jié)約 反對浪費”為主題的黑板報。學校于11月10日組織評比。(負責:學工處、團委)

四、活動拓展

負責人:郭開泉、楊社鼎、盧秋兒、林洪重點圍繞本次活動的主題,利用led屏、校園廣播、學校內(nèi)網(wǎng)宣傳此項工作有關活動動態(tài)和剪影。

1、營造氣氛:在校內(nèi)開展此項活動主題班會,做到人人知曉,人人了解。

2、加強管理:與學校膳食管理委員會共同配合,在就餐時倡導同學們文明就餐,盤盤凈餐,人人節(jié)儉。

3、擴大宣傳:在宿舍張貼標語,倡導同學們在生活的任何方面都要勤儉節(jié)約。節(jié)約用水用電,擴大“光盤行動”影響。

五、活動總結(jié)

及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗,發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作,并對在此次活動中表現(xiàn)突出的同學進行表彰。

學校光盤行動節(jié)約主題活動方案5

一、活動背景:

如果你沒看到垃圾填埋場填埋的是什么,你也許永遠都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實一樣,人們浪費了讓人吃驚的數(shù)量的食物,據(jù)一項政府調(diào)查,這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房里。每個人每天浪費了大約0.5公斤的食物。

食品雜貨店因為變質(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不著的東西都扔了。而消費者們?nèi)拥臇|西更是無所不有,從變成褐色的香蕉到上個星期吃剩的菜。1997年,一項為數(shù)不多的對食物浪費的調(diào)查中,農(nóng)業(yè)部估計兩年以前,在美國,可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來沒被人食用過。新鮮的農(nóng)產(chǎn)品、牛奶、谷物和甜味劑占了食物浪費的三分之二。數(shù)據(jù)的更新還在進行中。

這項研究還沒包括如今在超市里超量提供的現(xiàn)成食品,從烤肉到三明治再到各類湯品。你以為每天營業(yè)結(jié)束時那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了?

環(huán)境保護機構(gòu)最近的一項調(diào)查估計每年美國人浪費了大約3000萬噸食物,這大約是所有浪費的物品的12%。除去2%,剩余所有浪費的食物都進了垃圾場;相比較而言,62%的院落垃圾被制成了堆肥。

世界糧食安全峰會20__年11月16日在聯(lián)合國糧農(nóng)組織羅馬總部開幕,多位國家元首和政府首腦以及高級官員出席了會議,共同探討如何解決當今世界10億人口吃不飽飯的問題。為了表達對世界饑餓人口的支持,在會議開幕前,潘基文秘書長和糧農(nóng)組織總干事迪烏夫各自絕食24小時……

二、活動小組及分工

小組成員:六年級每班4人共20人。

具體分工:六(1)班負責本班及一年級問卷調(diào)查;六(2)班負責本班及二年級問卷調(diào)查;六(3)班負責本班及三年級問卷調(diào)查;六(4)班負責本班及四年級問卷調(diào)查,六(5)班負責本班及五年級問卷調(diào)查。

活動指導:李經(jīng)松老師。

三、活動時間

5月7日—5月16日

四、活動目的:

1.德育目的:通過學生自身實踐活動,引起他們對糧食問題的關注,讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害,初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習慣。

2.能力目的:通過學生參與調(diào)查工作,培養(yǎng)學生思維能力;通過采訪活動,提高學生語言表達能力。通過問卷匯總,培養(yǎng)學生的分析能力.

3.知識目的:使學生了解物品浪費的原因、后果、治理等方面知識。

五、 活動內(nèi)容:

1、調(diào)查我校所有學生家庭的食物浪費的現(xiàn)狀并完成“問卷調(diào)查表”。

(1)組織學生進行調(diào)查前的培訓。

(2)指導學生進行調(diào)查并完成“問卷調(diào)查表”。

(3)實地考察:在午餐后用照相機記錄下同學們午餐的用餐情況。

(4)采訪了解:通過采訪同學,深入了解同學對“浪費糧食”這一現(xiàn)象的看法。

(5)搜集信息:搜集有關糧食的詩詞、歌曲,我國的糧食情況,節(jié)約糧食的優(yōu)秀事例,了解節(jié)約糧食的重要性。

(6)動手實驗:估計13億粒大米有多重;全國人民一天節(jié)約一粒大米,夠三口之家吃多久。通過學生自己動手測量計算,深切地體會到節(jié)約糧食的作用。

2、資料匯總,成果展示。

(1)全體討論,食物浪費帶來的危害及其保護。

( 2 ) 分組合作,總結(jié)相關資料,撰寫小論文。

( 3 ) 活動總結(jié),談談這次綜合活動的收獲

六、 活動準備工作:

尋找、閱讀有關糧食浪費的材料,了解糧食浪費的狀況及考察方法;網(wǎng)上搜索有關糧食浪費與保護資料 ,搜索有關我國糧食浪費的現(xiàn)狀及防治辦法的資料并把重點摘抄下來。

七、 活動過程:

(一)分組活動

此活動分為兩部分,一是分組到班上進行問卷調(diào)查;二是進行問卷匯總、分析和討論,寫作、

(二)布置任務:活動中每組均需完成以下任務

1、調(diào)查本班所有學生家庭的作物浪費情況和每天對糧食(大米)的需求量.

2、 對根據(jù)問卷得來的數(shù)據(jù)、資料、信息進行分析,撰寫調(diào)查報告,環(huán)保小論文。

3、成果展示,得出結(jié)論,向校師生發(fā)出倡議。

八、活動效果、檢查方法:

1、通過實踐,激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅(qū)力,學生自覺的接受了教育,懂得了節(jié)約糧食的重要性。

2、在活動中,教師作指導,充分體現(xiàn)了探究性學習的思想,充分發(fā)揮了學生學習的積極主動性,使學生真正成為了學習的主人,實踐的主人。

3、對我校學生所在家庭的調(diào)查,使學生掌握糧食浪費的一手資料,把調(diào)查結(jié)果制作成環(huán)保宣傳報、展板,通過展板進行宣傳,讓更多的人來從我做起,節(jié)約糧食。

4、通過活動,學生懂得糧食浪費與人們的生活習慣有關,因此,不僅自己,而且?guī)由磉叺挠H人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費。

光盤行動的活動方案篇4

一、活動名稱:

“尊重生命,愛惜糧食”

二、活動時間:

10月16日—10月17日

三、活動地點:

__餐廳門口

四、活動意義:

為了加強同學們對于節(jié)約的意識,進一步明確節(jié)約對于自己以及對集體的重大意義,使節(jié)約成為一種習慣一種風氣,貫徹落實光盤行動的宗旨。讓更多的同學參與進來,增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費,增加了個人經(jīng)濟積累,而且,能有效減少公款大吃大喝,減輕國家的經(jīng)濟負擔,早日實現(xiàn)強國之夢。

讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”,我光盤,我光榮。從我做起,從現(xiàn)在做起。將我中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去,努力把我們共同的家園,建設得更加文明、更加美麗、更加富強。

五、活動目的:

本次活動,使我校學生對于節(jié)約這一理念具有更直接的感受,為同學創(chuàng)建一個樹立“大學內(nèi)練素質(zhì),外素形象”的平臺,減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動,增強各位同學愛惜糧食的意識,提高節(jié)約糧食的自覺性,進一步引導同學們愛糧節(jié)糧,合理消費,使節(jié)約糧食的理念深入每一個同學的腦海中,共同構(gòu)建節(jié)約型社會。

六、活動內(nèi)容:

樹立布告牌和掛條幅等方式,使同學們了解何為光盤行動,幫助同學們更好的理解光盤行動的意義,積極倡導節(jié)約的生活理念。

七、活動總結(jié):

由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差,各方面工作略延誤,關注者較多,大部分人還是非常配合本此活動的,總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效,很多同學加入到了“光盤”行動,勤儉節(jié)約之風處處可見。但壞習慣不是一天養(yǎng)成的`,也不可能一日改掉,浪費的現(xiàn)象還是不容樂觀。“厲行勤儉節(jié)約、抑制鋪張浪費”任重而道遠,需要我們從一粥一飯開始,從身邊開始,積極倡導節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進杜絕浪費的隊伍之中。

一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤,定要一干二凈。身為大學生接受著高等教育,自身本就有很高的認知程度。當他們發(fā)起“尊重生命,愛惜糧食”時,大家都很踴躍。身為渤大學子大家要做好“避??汀钡慕恿?。

光盤行動的活動方案篇5

一、活動目的:

為倡導建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導文明用餐,節(jié)約糧食;同時培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的、道德品質(zhì),減少我校的'食物浪費量;培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學們養(yǎng)成節(jié)約意識和節(jié)約糧食的好習慣。

二、活動主題:舌尖上的光盤——我們在行動

三、主辦單位:共青團廣西師范學院師園學院委員會

承辦單位:廣西師范學院師園學院學生委員會

四、活動相關事宜:

1、活動對象:全院師生

2、活動時間:3月17日-3月29日

(1)第一階段:3月17日—21日活動初期宣傳

(3)第三階段:3月21日—29日 各班開展主題班會

(4)第四階段:3月21日—23日 照片征集

五、活動內(nèi)容:

活動一:各班級開展主題“光盤行動”班會

活動二:“光盤行動”照片征集

六、活動后續(xù)階段:

1,主題班會由各系推選出三個優(yōu)秀班級上交院會,由院會評比出前三名;

2,照片征集電子版發(fā)負責人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會辦公室,比便進行評比。

光盤行動的活動方案篇6

為弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),引導廣大師生發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風,養(yǎng)成健康文明的生活習慣,結(jié)合我校實際情況,決定于12月4日至12日開展“光盤行動”主題宣傳教育活動,具體實施方案如下:

一、活動主題

“光盤”行動、從我做起、節(jié)約光榮、浪費可恥。

二、活動目的

弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,使厲行節(jié)約、反對浪費在全校廣大青年學生中蔚然成風,積極宣傳餐桌文明知識,倡導餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,提升學校文明程度。

三、活動實施

1、主題團課活動。各級部、學部團總支召開團支書會議,布置安排各團支部中開展“光盤”行動主題團課活動,由各班團支書帶領同學們進行學習與宣傳,讓同學們充分認識到“光盤”行動的重要性,號召廣大同學積極響應,積極參與,并于12月10日(周二)以團總支為單位上交主題團課寫實卡。

2、簽名倡議活動。為保障活動的效果,做到人人知曉,人人了解,團委會同膳食科在進餐時間倡導同學們文明就餐,盤盤凈餐,人人節(jié)儉,并定于12月10日、11日在東西兩個食堂前進行簽名活動,在此次活動基礎上,倡導同學們在生活的各個方面都要勤儉節(jié)約,擴大“光盤行動”影響。

四、活動總結(jié)

及時總結(jié)活動中的經(jīng)驗,發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作,各團支部開展情況將計入團支部量化考核,作為評選優(yōu)秀團支部的依據(jù)。