要想制定一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃，人們知道有哪些留意的點(diǎn)嗎，職場人知道活動(dòng)策劃在整理的時(shí)候有哪些必然要強(qiáng)調(diào)的地方嗎，下面是范文社小編為您分享的海曙國慶活動(dòng)策劃5篇，感謝您的參閱。
海曙國慶活動(dòng)策劃篇1
今年是新中國成立xx周年，少先隊(duì)建隊(duì)xx周年，為加強(qiáng)隊(duì)員愛國主義教育，引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員表達(dá)對祖國的美好祝福，培養(yǎng)他們熱愛祖國的情感，激發(fā)少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去的意志，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和使命感。面對突如其來的疫情，我校結(jié)合實(shí)際，決定開展“童心向黨歡度國慶”線上主題實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
童心向黨歡度國慶
活動(dòng)時(shí)間：
9月30日——10月8日
活動(dòng)對象：
全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
1、我和國旗合個(gè)影
開展“我和國旗合個(gè)影、向國旗敬禮”活動(dòng)。組織全校學(xué)生在生活中尋找有國旗的地方（例如村委、商店、路邊等）拍攝有意義、形式新穎的和國旗合影照片。少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。
2、我和國旗有個(gè)約會(huì)
（一年級）
學(xué)生利用手工課、特色課程等在家長的幫助下，利用卡紙等材料制作一面國旗。
3、我對祖國有話說
（二、三年級）
開展以“我和我的祖國——站在國旗下向祖國表白”為主題的短視頻錄制活動(dòng)。錄制愛國歌曲、朗誦紅色經(jīng)典篇目等短視頻。
4、我愛您，祖國母親
（四、五年級）
開展“我愛您，祖國母親”手抄報(bào)活動(dòng)，可以融合奧運(yùn)、航天精神，全民戰(zhàn)“疫”，中國夢等元素制作手抄報(bào)。尺寸：8k紙大小。
5、手繪中國夢
（六年級）
開展“手繪中國夢”繪畫活動(dòng)，重溫黨的光輝足跡，可以將走過的歷史旅游景點(diǎn)、祖國的大好河山畫一畫，展示祖國日新月異的變化，將自己的小夢想用畫筆融入中國夢的大追求中。尺寸：8k紙大小。
活動(dòng)要求
請隊(duì)員們積極參與以上活動(dòng)并提交優(yōu)秀作品，學(xué)校少先隊(duì)將擇優(yōu)推選優(yōu)秀作品在公眾號平臺(tái)展示！
親愛的孩子們，一起行動(dòng)起來吧！讓我們在這歡樂祥和的日子里，為祖國媽媽獻(xiàn)上自己最珍貴的禮物，度過一個(gè)有意義的假期！
海曙國慶活動(dòng)策劃篇2
指導(dǎo)思想：
為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立xx周年，進(jìn)一步推動(dòng)班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的`思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”慶國慶系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊(duì)學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實(shí)內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時(shí)可以采用分角色、加動(dòng)作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時(shí)間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊(duì)，人數(shù)不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時(shí)間不超過5分鐘。
四、活動(dòng)形式：（見下表）
年段組 地點(diǎn) 形式及內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 輔導(dǎo)員
低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽 （行為規(guī)范、文明禮儀）
中年級 多功能教室 集體大合唱比賽 （愛國、愛校、愛班）
高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽 （愛國、愛校、愛班）
四、活動(dòng)要求：
1、一——六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊(duì)長在活動(dòng)開始前到隊(duì)室領(lǐng)中隊(duì)旗。
2、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律禮儀教育，注意會(huì)場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎(jiǎng)。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名。最佳組織獎(jiǎng)1名（按二等獎(jiǎng)計(jì)）。
5、具體分工：
各年段比賽活動(dòng)由級部主任全權(quán)負(fù)責(zé)：安排主持人，評委評分，當(dāng)日分會(huì)場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊(duì)部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。
攝影負(fù)責(zé)人：
整體統(tǒng)籌：
6、活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)材料整理交至大隊(duì)部，各年級組并負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生打掃。
7、資料收集。整理材料（活動(dòng)程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙）上交少先隊(duì)。
海曙國慶活動(dòng)策劃篇3
活動(dòng)前言：
金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香,一輪明月寄深情。在我國的兩大傳統(tǒng)節(jié)日即將來臨之際，以迎中秋、慶國慶為契機(jī)，以發(fā)揚(yáng)中國詩歌文化為初衷舉辦一次中秋詩會(huì)?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天。”每年中秋，“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤?！薄笆喫稗D(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。”“目窮淮海滿如銀，萬道虹光育蚌珍?！笨倳?huì)讓廣大旅人思緒萬分，明月千里寄相思?？梢浴芭e杯邀明月，對影成三人。”亦可望月懷遠(yuǎn)，聊寄相思。
中秋詩會(huì)，歡迎您的參與，歡迎您的關(guān)注。中秋詩會(huì)，我們等你來……
【活動(dòng)意義】
（1）大三同學(xué)將面臨考研與就業(yè)的壓力，本次活動(dòng)可以緩解他們的壓力。在大學(xué)。像詩歌講座這樣弘揚(yáng)中國文化的活動(dòng)也不多，我們提供的這次機(jī)會(huì)也很寶貴。他們可以通過詩會(huì)詩人對詩歌的`講解更好的了解中國文化。像這樣的機(jī)會(huì)在他們參加工作時(shí)就不多了。
（2）大二年級的同學(xué)需要通過這次平臺(tái)充分展示自我，繼承和發(fā)揚(yáng)我國的詩歌文化。
（3）大一新生剛?cè)胄?，新鮮感很強(qiáng)，新生在軍訓(xùn)將要結(jié)束期間就舉辦這次詩會(huì)活動(dòng)既能展示自我并向他們展示高年級學(xué)長的風(fēng)采，又能通過活動(dòng)消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術(shù)氛圍和良好的育人環(huán)境，讓他們體會(huì)中國詩歌乃至中國文化的魅力。
一、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步活躍校園氣氛，豐富大學(xué)生的校園文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大學(xué)生對詩歌文化的認(rèn)識(shí)與理解，培養(yǎng)和提高當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)，營造大學(xué)校園的詩歌文化氛圍。
二、主辦單位：世界漢詩協(xié)會(huì)河南省分會(huì)
協(xié)辦單位：河南中醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
策劃、承辦單位：河南中醫(yī)學(xué)院中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)
河南中醫(yī)學(xué)院青鳥文學(xué)社
三、參賽人員：在校的大學(xué)生均可參加
四、活動(dòng)時(shí)間：9月6號——9月22日
五、活動(dòng)主題
主題一：飛揚(yáng)青春，詩意生活
主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷
六、活動(dòng)流程：
（一）詩歌征集
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)前期策劃，安排人員分工。
2．制作宣傳頁和海報(bào)，做好各方面宣傳工作。海報(bào)(五張：新公寓兩張、進(jìn)修樓一張、餐廳一張、教學(xué)樓一張)
3．準(zhǔn)備比賽所需各項(xiàng)物品。
活動(dòng)流程：
1．9月10號----9月19日收集各班參賽作品并分類。
2．安排評委評定優(yōu)秀詩歌。
3．統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，并公布結(jié)果（頒獎(jiǎng)典禮將在詩歌講座環(huán)節(jié)進(jìn)行）。
4.獲獎(jiǎng)作品將有幸收錄在由中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)編排的第一期內(nèi)部雜志中供本校大學(xué)生參閱。
活動(dòng)要求：
1以活動(dòng)主題為主，兩個(gè)主題任選其一，或者自定主題，進(jìn)行創(chuàng)作，必須原創(chuàng)。
2征稿要求：題材字?jǐn)?shù)不限：詩、詞、歌、賦、聯(lián)及近體詩均可參賽
截稿日期：xx年9月19日晚七點(diǎn)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名
評委：世界漢詩協(xié)會(huì)河南分會(huì)詩人本校資深教師
投稿方式：參賽人員將作品交與各班宣傳委員，再由宣傳委員轉(zhuǎn)交以下人員
于紅李紅軍
（二）詩歌朗誦
一、詩歌朗誦流程
1朗誦詩歌內(nèi)容式：
（1）原創(chuàng)詩詞朗誦。
（2）自選詩詞朗誦。
2普通話朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
3比賽日期：9月16號晚7點(diǎn)初賽第一場，9月17號晚七點(diǎn)初賽第二場，地點(diǎn)一教教室
9月20號晚七點(diǎn)決賽
4報(bào)名方式：報(bào)名時(shí)間9月10號至9月15號
報(bào)名方式：大二學(xué)生、大三學(xué)生直接報(bào)于各班宣傳委員處并由宣傳委員報(bào)于比賽報(bào)名負(fù)責(zé)人處，大一新生可直接在校園內(nèi)設(shè)立的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。
負(fù)責(zé)報(bào)名人員：王雪潔：09中英，15036190398
陳超：09藥學(xué)，15188552767
5獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名
6特別注意：
1）各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作，保證宣傳工作的到位。
2）著重做好大一新生的宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)大一新生參加活動(dòng)的熱忱與興趣
a、以宿舍為單位，我工作人員可以上門宣傳此次活動(dòng)，使其了解此次活動(dòng)的目的意義，從而參加此次活動(dòng)
b、借助于各宿舍學(xué)導(dǎo)，可以讓其幫忙宣傳
3）中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)在校園內(nèi)進(jìn)行漢服展示，以達(dá)到宣傳目的
（三）詩歌講座暨中秋詩會(huì)閉幕式
在活動(dòng)后期我們將舉行中秋詩會(huì)閉幕式,由世界漢詩協(xié)會(huì)河南分會(huì)詩人在本校進(jìn)行講座，并公布詩歌征集環(huán)節(jié)中的獲獎(jiǎng)名單，頒發(fā)詩歌征集和詩歌朗誦獎(jiǎng)品。
具體細(xì)節(jié)安排如下：
1申請教室，通過多種方式進(jìn)行活動(dòng)宣傳，如海報(bào)、宣傳頁、展板等
2在閉幕式開始前工作人員提前到場組織同學(xué)入場，并維持會(huì)場秩序
3閉幕式開始嘉賓致辭
4名師講座：我們將邀請世界漢詩協(xié)會(huì)河南分會(huì)的詩人給同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)是個(gè)鑒賞與創(chuàng)作的講座，并對詩歌征集環(huán)節(jié)的優(yōu)秀的詩歌作品給與現(xiàn)場點(diǎn)評，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)作，寫出自己的風(fēng)格。
5互動(dòng)環(huán)節(jié)：為給同學(xué)們提供一個(gè)與詩人以及名家交流以及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，在會(huì)上鼓勵(lì)同學(xué)們暢所欲言，能夠在與老師的交流中提高自己。
6抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：在觀眾入場時(shí)發(fā)給他們每人一張帶編號的紙。在詩會(huì)結(jié)束時(shí)由主持人在抽獎(jiǎng)箱里抽取號碼、抽取的號碼與他們?nèi)雸鰰r(shí)獲得編碼相同的將獲取由xx提供的獎(jiǎng)品一份。（獎(jiǎng)品一共4份）
7頒獎(jiǎng)典禮：將邀請到場的詩人和老師給獲獎(jiǎng)的創(chuàng)作及朗誦的選手頒獎(jiǎng)。
8合影留念：閉幕式結(jié)束時(shí)將邀請著名詩人及領(lǐng)導(dǎo)老師與參賽學(xué)生們合影留念。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備及分工：
1活動(dòng)前期策劃，策劃書主要由中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)初期策劃撰寫，清晰活動(dòng)思路，完善活動(dòng)方針，并由校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，青鳥文學(xué)社修改完善。 2工作安排分工，活動(dòng)前期宣傳，做好充分的宣傳工作
3贊助事宜
4準(zhǔn)備好一切可能到突發(fā)事宜的應(yīng)對措施：如現(xiàn)場音響，話筒，舞臺(tái)，燈光等。
5工作人員：
（1）主持人：xx、xx（一男一女）
（2）簽到組兩人（負(fù)責(zé)參賽人員的簽到工作并把簽到順序報(bào)與主持人）
（3）禮儀四人（負(fù)責(zé)參賽人員、觀眾以及到會(huì)老師的座位安排以及指引工作并且負(fù)責(zé)給老師倒水）
（4）會(huì)場音響以及電腦設(shè)備管理員兩名（負(fù)責(zé)音響、電腦等設(shè)備的調(diào)試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴(kuò)音設(shè)備等）
（5）維持會(huì)場秩序四人（由社聯(lián)提供工作人員）
（6）負(fù)責(zé)出場順序兩人
（7）算分組四名（進(jìn)行分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及核對工作）
（8）外校嘉賓接送若干
特別注明:如果有事不能完成任務(wù)的同學(xué)必須在不影響詩會(huì)正常舉行的前提下找人代替。
八、活動(dòng)現(xiàn)場的布置以及流程:
1、組織人員對會(huì)場進(jìn)行打掃工作、并對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試與操作。在詩會(huì)正式開始前負(fù)責(zé)人員播放輕音樂緩解選手壓力以及營造氣氛。
2、詩會(huì)正式開始；主持人介紹評委及比賽規(guī)則秩序。
3、任一選手朗誦完之后禮儀收一次評分表（前一個(gè)禮儀收表、后一個(gè)禮儀發(fā)表）并將評分表交與評分組。
4、評分員每次將五名選手的成績交給禮儀。禮儀再交給主持人。主持人每五位選手公布一次成績。
5、決賽中途以及結(jié)束時(shí)為點(diǎn)評環(huán)節(jié)。決賽結(jié)束之后為抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)、具體由當(dāng)場的主持人定復(fù)。
九、比賽附則：
（一）可能突發(fā)事宜及應(yīng)對方法問題解決方案停電（可能性不大）1．剛停電時(shí)主持人宣布保持安靜與會(huì)場秩序，
2．各部長負(fù)責(zé)維持好秩序
3．若停電不超過半小時(shí)，來電后照常進(jìn)行；若超過半小時(shí)，則宣布結(jié)束與延期舉行設(shè)備故障（有點(diǎn)可能性）1、國術(shù)部負(fù)責(zé)調(diào)試，外聯(lián)部協(xié)調(diào)
2.若即沒有調(diào)試好,那選手就緊靠著評委席朗誦,并讓觀眾保持盡可能的安靜。選手沒到，或有事出去，或遲到遲到的，讓下一位朗誦；如果后來到了，必須到主持人那報(bào)到，并將比賽資格調(diào)到最后
個(gè)別工作人員臨時(shí)有事沒到或遲到遲到貨沒到的在之前必須向負(fù)責(zé)人請假，不能到達(dá)的找人代替，遲到的按事前安排的工作任務(wù)迅速進(jìn)入工作狀態(tài)以保證詩會(huì)的正常進(jìn)行。
（二）評分規(guī)則
詩歌朗誦
一）評分標(biāo)準(zhǔn)
1.滿分為10分；
a)內(nèi)容：作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；(3分)
b)語言：朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)
c)臺(tái)風(fēng)：服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)
2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；
3.選手最后得分：評委評分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個(gè)選手比賽結(jié)束后公布；
4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。
5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，可以再次進(jìn)行比賽，也可則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進(jìn)行。
二）評分細(xì)則：
要求分值說明內(nèi)容1.0要求內(nèi)容健康，主題突出，觀點(diǎn)鮮明0.5時(shí)間把握準(zhǔn)確（1-5分鐘）0.5原創(chuàng)語言表達(dá)(5.0) 1.0普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言準(zhǔn)確1.0吐字清晰0.5音色優(yōu)美0.5要求朗誦的聲音洪亮、高亢，具有一定的的震撼力0.5有高低起伏，抑揚(yáng)頓挫0.5停頓適當(dāng)準(zhǔn)確，節(jié)奏感強(qiáng)0.5語言連貫、流暢0.5語速適中，輕重緩急合理臺(tái)風(fēng)
（3.0）1.0服裝整潔得體，表情自然，感情充沛，精神狀態(tài)好0.5舉止大方，體態(tài)語使用恰當(dāng)0.5脫稿0.5有配樂或者舞蹈，與詩歌配合恰當(dāng)吻合0.5現(xiàn)場觀眾的反映程度總計(jì)10
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
前期準(zhǔn)備：3.0元（策劃書、評分表、報(bào)名登記表等）
宣傳費(fèi)用：10.0元（海報(bào)、宣傳頁、展板等）
紙杯：5.0元
獎(jiǎng)狀：5.0元
禮品：詩歌協(xié)會(huì)提供的精美詩集0.0元
嘉賓鮮花：20.0元
其他：10.0元（預(yù)算之外）共計(jì)：53.0元
海曙國慶活動(dòng)策劃篇4
一、指導(dǎo)思想：
為慶祝第61國慶節(jié)，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學(xué)以“我贏未來”為活動(dòng)口號。創(chuàng)設(shè)情境，讓隊(duì)員們在體驗(yàn)角色，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。
二、活動(dòng)意義：
為培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，我校根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持以體驗(yàn)為主要教育形式，開展巴蜀小學(xué)國慶節(jié)“我贏未來”跳蚤市場活動(dòng)，號召全校學(xué)生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現(xiàn)場進(jìn)行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。
走讀班二至六年級的學(xué)生主要以賣家的身份出現(xiàn)。賣家同學(xué)在活動(dòng)中以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容，即：繪制一張宣傳畫（廣告）；制作一張收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一個(gè)展臺(tái)；賣出一件商品；寫一篇體驗(yàn)過程日記?；顒?dòng)結(jié)束后，人人匯報(bào)銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰。
住讀部和一年級的同學(xué)主要以買家的身份出現(xiàn)，每人準(zhǔn)備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個(gè)人都能夠淘到一些什么寶貝，活動(dòng)結(jié)束后班級總結(jié)，人人匯報(bào)自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費(fèi)購買小禮物獎(jiǎng)勵(lì)“國慶淘寶小行家”。
學(xué)生在參與體驗(yàn)活動(dòng)過程中，通過全校上下的教育，學(xué)生不僅僅能夠體驗(yàn)快樂，還能體會(huì)到什么是科學(xué)的理財(cái)，體驗(yàn)掙錢的艱辛，提高社會(huì)交往能力，開闊視野，磨練意志和品質(zhì)，升華道德情感，對進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作具有積極的指導(dǎo)意義，讓孩子們的智商、情商與財(cái)商在活動(dòng)中同發(fā)展。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
標(biāo)語：“我贏未來”――巴蜀小學(xué)慶祝國慶節(jié)第三屆“跳蚤市場”活動(dòng)。
四、活動(dòng)步驟：
（一）、活動(dòng)時(shí)間：九月三十日上午
時(shí)間
內(nèi)容
8:30-9:00
統(tǒng)一收聽廣播時(shí)間
9:00―9:40
入場時(shí)間
9:40-11:00
交易時(shí)間
11:10―11:50
班級總結(jié)及表彰
（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場（見附圖）
（三）、參加對象：全校師生
（四）、活動(dòng)方法：
學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，年級部協(xié)調(diào)實(shí)施。
五、活動(dòng)建議：
（一）、準(zhǔn)備部分
1、學(xué)生模擬自主設(shè)計(jì)《營業(yè)執(zhí)照》，特別標(biāo)注所出售商品需要家長及班主任共同簽字。
2、各年級部提前根據(jù)學(xué)校所劃分的區(qū)域安排好各班的位置。
3、學(xué)生提前向班主任申請,班主任可以根據(jù)申請的同學(xué)自愿組合、分組、提前分工與規(guī)劃采購與出售時(shí)間及人員安排。班主任提前根據(jù)各年級部攤位地點(diǎn)告之相應(yīng)地點(diǎn).
4、班主任教育每組同學(xué)建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗(yàn)中來。
5、各班主任可以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學(xué)校，進(jìn)行分門別類地整理、登記。
6、班主任老師要精心組織，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)教育、做好安全和誠信教育、校園環(huán)境保護(hù)建議。
7、建議學(xué)生自備適當(dāng)?shù)牧沐X，選擇購買合適適量的書籍與物品。
8、班級經(jīng)營團(tuán)隊(duì)要加入活動(dòng)，協(xié)助班主任開展工作。
（二）、實(shí)施部分
1、學(xué)生可以將自己不需要的舊書籍、文具等物品帶到學(xué)校中，變舊為寶。
（1）估價(jià)。正確估價(jià)是出賣舊物的前提?？梢愿鶕?jù)貨物的.新舊程度，分別給出合理的價(jià)格，體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)商原則，然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。（出售商品均需要明碼標(biāo)價(jià)，活動(dòng)中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營，將取消經(jīng)營資格。）
（2）小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經(jīng)營許可證,按年級安排到指定位置擺攤。
2、各小學(xué)校要對各班進(jìn)行校園環(huán)保教育，安排專人在活動(dòng)中，活動(dòng)后檢查所劃分區(qū)域的清潔衛(wèi)生，將檢查結(jié)果納入班級“流動(dòng)紅旗”評價(jià)，活動(dòng)完畢后各年級部長要檢查清潔衛(wèi)生，校長室復(fù)查。
3、如果當(dāng)天下雨，活動(dòng)改為室內(nèi)進(jìn)行，各小學(xué)校組織學(xué)生在室內(nèi)有序流動(dòng)淘換交易。
六、場地安排
籃球場
二年級銷售區(qū)域
小小世界
跑道：二年級銷售區(qū)域
三年級銷售區(qū)域
四年級銷售區(qū)域
五年級銷售區(qū)域
六年級銷售區(qū)域
巴蜀小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx-9-20
海曙國慶活動(dòng)策劃篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義。
2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲：《祝你生日快樂》
2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖
活動(dòng)過程：
一、歌曲《祝你生日快樂》
提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢？
小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié)。
二、了解祖國
1、提問：這是什么？是哪個(gè)國家的地圖？
小結(jié)：這就是我們中國的地圖。
2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎？
小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。
三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國慶的方式
小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
