大班爬的教案通用6篇

時(shí)間:2022-11-09 作者:Indulgence 備課教案

教案在擬訂的時(shí)候,老師務(wù)必要考慮聯(lián)系實(shí)際,寫(xiě)教案的主要目的就是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量,范文社小編今天就為您帶來(lái)了大班爬的教案通用6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

大班爬的教案通用6篇

大班爬的教案篇1

體育活動(dòng):小青蛙跳田埂

活動(dòng)目標(biāo):

(1)在原有的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確地練習(xí)跳的動(dòng)作。

(2)教幼兒學(xué)習(xí)跳過(guò)25-30厘米寬的平行線,發(fā)展幼兒跳躍能力。

(3)讓幼兒知道小青蛙是益蟲(chóng),能保護(hù)莊稼,大家都要愛(ài)護(hù)它。

(4)通過(guò)游戲,培養(yǎng)幼兒的靈敏,協(xié)調(diào)性及遵守紀(jì)律的良好品德。

重點(diǎn)與難點(diǎn):

重點(diǎn):學(xué)習(xí)跳過(guò)25-30厘米寬的紙板(雙腳并攏,兩臂擺動(dòng)同時(shí)屈膝半蹲,蹬地向前跳過(guò)紙板,輕輕落地)這次活動(dòng)主要練習(xí)跳的動(dòng)作要領(lǐng),所以是重點(diǎn)。

難點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)地跳過(guò)25-30厘米寬的紙板。在掌握好跳的基礎(chǔ)上增加了一定的寬度,孩子的動(dòng)作要做到協(xié)調(diào)自然是不容易的,所以定為難點(diǎn)。

活動(dòng)流程:開(kāi)始部分——基本部分——結(jié)束部分

活動(dòng)過(guò)程:

(1)開(kāi)始部分(約3分鐘):引起孩子的活動(dòng)興趣,要求精神飽滿,積極愉快地參加活動(dòng),通過(guò)隊(duì)型練習(xí)和紙板操。使幼兒上下肢

及軀干部大肌肉群,關(guān)節(jié),韌帶得到活動(dòng),為基本部分做好準(zhǔn)備。

(2)基本部分(約17分鐘,幼兒實(shí)際練習(xí)時(shí)間10分鐘):經(jīng)過(guò)開(kāi)始部分的準(zhǔn)備,孩子的情緒已經(jīng)比較投入,所以此時(shí)進(jìn)行動(dòng)作分解練習(xí)效果??

佳。教師要保證有10分鐘左右的時(shí)間讓幼兒充分地,自主地活動(dòng)。通過(guò)多種形式的教學(xué)方法和組織形式增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)注意掌握好

運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度、密度,控制活動(dòng)量適中,脈搏指數(shù)為1.5—1.6。

(3)結(jié)束部分(約3分鐘):游戲后讓大家一起分享勞動(dòng)的喜悅,讓幼兒在優(yōu)美和諧的音樂(lè)聲中慢慢放松身體,使原來(lái)興奮的神經(jīng)逐漸恢復(fù)到

相對(duì)安靜的狀態(tài),在輕松愉快的氣氛中結(jié)束游戲。

大班爬的教案篇2

冷假回來(lái),和孩子們一起進(jìn)行了一次打擊樂(lè)的練習(xí)。熱熱烈鬧的一節(jié)課下來(lái),有閃光點(diǎn),固然也有需要改進(jìn)的地方。

一、教師的情緒是影響孩子們進(jìn)行打擊樂(lè)練習(xí)的關(guān)鍵。

本次活動(dòng)我選取的是《喜洋洋》這首傳統(tǒng)的樂(lè)曲。這首曲子本身是熱烈的、歡快的。孩子們第一遍聽(tīng)這首曲子的時(shí)候,就忍不住想站起來(lái)舞蹈。剛開(kāi)始我一味的尋求課堂紀(jì)律,沒(méi)有放開(kāi),所以固然也是帶著孩子們?cè)谂墓?jié)奏,但是總覺(jué)的少了點(diǎn)兒甚么。到了第二遍,我也隨著孩子們舞動(dòng)起來(lái),這個(gè)時(shí)候再拍節(jié)奏,就有了那種熱烈的氛圍。孩子們也隨著愛(ài)好盎然起來(lái)。

所以,打擊樂(lè)的練習(xí)不能只為了打節(jié)奏而打節(jié)奏,要讓孩子們喜歡曲子,然后在曲子情緒的帶動(dòng)下進(jìn)行節(jié)奏練習(xí),這樣才能讓曲子不失靈魂,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中不知不覺(jué)的學(xué)會(huì)節(jié)奏。

二、內(nèi)容和節(jié)奏的選擇是打擊樂(lè)有效展開(kāi)的重要基礎(chǔ)。

?喜洋洋》這首曲子有很多節(jié)奏譜的版本,我取它們的精華,又針對(duì)自己班里孩子的特點(diǎn),進(jìn)行了奇妙循環(huán),剛開(kāi)始讓能力強(qiáng)的孩子感受節(jié)奏的變化,幾次練習(xí)以后,我給能力稍微弱的孩子提示:在心里說(shuō)著一二三四,試一試。有效循環(huán),讓孩子們有規(guī)律可循,在曲子完成時(shí)也給能力弱的孩子成功的感覺(jué)。這是節(jié)奏樂(lè)練習(xí)的目的之一。

所以,面向班里的全體孩子選擇打擊樂(lè)的節(jié)奏和內(nèi)容是很重要的。

三、幼兒常規(guī)是打擊樂(lè)練習(xí)順利進(jìn)行的有效保證。

這次活動(dòng)接近尾聲,孩子們整齊劃一的節(jié)奏讓我感動(dòng),聽(tīng)課的李園長(zhǎng)也一個(gè)勁兒的夸班里的孩子接受能力強(qiáng)。感動(dòng)之余,我還是覺(jué)得得益于對(duì)孩子們的常規(guī)工作抓得好。

在平時(shí)的課上課下,孩子們都知道要做甚么,怎樣做是對(duì)的,怎樣做是集體生活所不答應(yīng)的。音樂(lè)課應(yīng)當(dāng)是孩子們情緒最高漲,最不輕易安靜下來(lái)的課。所以在平時(shí)的課上,我總是適時(shí)的給孩子們宣泄情緒的時(shí)間,這樣在我要求他們安靜下來(lái)的時(shí)候他們都能夠及時(shí)的安靜下來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子們也就自然而然的有了上音樂(lè)課的課堂常規(guī)。不論是如何的情緒高漲,總是能在一定的時(shí)間和場(chǎng)合里收住自己的情緒和聲音。

這可是我最值得自豪的地方哦!

大班爬的教案篇3

活動(dòng)目的:

1、了解月餅的基本形狀——圓形。

2、能夠畫(huà)出自己心中的月餅。

3、體會(huì)畫(huà)出美麗月餅的樂(lè)趣。

4、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。

5、感受到中秋節(jié)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

鉛筆,彩色筆,橡皮擦,畫(huà)紙,膠布。

活動(dòng)重難點(diǎn):

畫(huà)出規(guī)整的圓形,自己設(shè)計(jì)月餅內(nèi)部的樣子。

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入。

前幾天,我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié),小朋友們?cè)趺催^(guò)的呢?

幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。

二、引出月餅。

哇,小朋友們都吃過(guò)月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?

恩,看來(lái)小朋友們吃過(guò)的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來(lái),小兔告訴我,他中秋節(jié)沒(méi)有吃到月餅?zāi)?。他們森林里的小?dòng)物們都沒(méi)有吃到過(guò)月餅?zāi)?,小朋友們,我們要怎么幫幫他呢?/p>

三、畫(huà)月餅送給小動(dòng)物。

恩,有的小朋友呢,想出了去給小動(dòng)物們買(mǎi)月餅這個(gè)主意。小朋友們真棒,愿意跟小動(dòng)物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個(gè)不花錢(qián),小動(dòng)物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

小朋友們拿出你們的畫(huà)畫(huà)本,我們?cè)诩埳袭?huà)一個(gè)大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動(dòng)物,班上這么多小朋友,沒(méi)人畫(huà)一個(gè),小動(dòng)物們就夠吃啦,好不好?

四、畫(huà)月餅。

五、點(diǎn)評(píng)。

對(duì)孩子們畫(huà)的月餅表?yè)P(yáng),除非有特大失誤,不批評(píng)。

六、送月餅。

小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動(dòng)物發(fā)月餅。

大班爬的教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1. 嘗試?yán)枚喾N材料進(jìn)行自由地滴、灑、印、滾、畫(huà)、量、剪,在大白布上進(jìn)行創(chuàng)意美術(shù)。

2. 能小組分工合作運(yùn)用多種形式進(jìn)行大膽創(chuàng)作,設(shè)計(jì)制作出個(gè)性化的美術(shù)作品。

3. 體驗(yàn)多種材料的表現(xiàn)特征和畫(huà)布變化的愉悅感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

瓶蓋上有洞的礦泉水瓶、噴水壺、漏斗勺、玩具汽車(chē)、紙團(tuán)、塑料玩具、奶瓶、水槍、絲網(wǎng)等。

水粉顏料、長(zhǎng)方形大白布、抹布、毛筆。

活動(dòng)過(guò)程:

一、玩色游戲《多彩布》,運(yùn)用多種媒體和表現(xiàn)方式美化大白布

1、欣賞波洛克的畫(huà),感受其線條和色彩的美化。

2、觀察畫(huà)家作畫(huà)的圖片,建立自己的創(chuàng)作方式。

3、運(yùn)用多鐘媒材,開(kāi)展創(chuàng)意美術(shù)。

二、diy《畫(huà)布變時(shí)裝》,小組分工合作設(shè)計(jì)制作個(gè)性化時(shí)裝。

1、每組討論制作時(shí)裝的方案。

2、播放音樂(lè),幼兒嘗試用多彩布制作時(shí)裝。

3、運(yùn)用彩色筆、線繩、絲帶、雙面膠、夾子等輔助材料完成作品。

三、走秀表演,感受多彩布變身時(shí)裝的快樂(lè)。

1、師幼互身穿自制的服裝共同展示作品。

2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師和模特牽手展示,設(shè)計(jì)師向大家介紹本組的創(chuàng)意。

大班爬的教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神。

2、通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情懷,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,大膽創(chuàng)新的意識(shí),使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

準(zhǔn)備:

事先進(jìn)行地形勘察,了解山路情況。

班級(jí)準(zhǔn)備:

1、讓家長(zhǎng)了解此次活動(dòng)和意義

2、幼兒帶好水、小零食,穿簡(jiǎn)便的衣服、鞋子,便于步行和登山

3、人手做一朵小白花

4、進(jìn)行安全教育

過(guò)程:

一、談話,知道4月5日是清明節(jié),初步感受清明節(jié)的習(xí)俗。

二、出發(fā)前進(jìn)一步做好安全教育,引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律,提高出行的安全意識(shí)。

三、步行至戚家山,登山到山頂烈士墓前。

四、祭掃烈士墓

1、了解烈士的光榮事跡

2、向烈士獻(xiàn)花致敬

3、全體肅立,向革命先烈默??

五、休息,吃點(diǎn)小零食

六、踏青:欣賞戚家山的春景、留影

七、整隊(duì)回幼兒園

八、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):

1、9:00準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合。

2、出發(fā)前注意清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊(duì)伍,保證幼兒安全。

3、掃墓期間,全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

4、回來(lái)后引導(dǎo)孩子將感想記錄、分享。

大班爬的教案篇6

教學(xué)目標(biāo):

1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。

2、了解校園安全隱患,掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入:

師:假期結(jié)束了,小朋友們都長(zhǎng)大了一歲!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!在新的學(xué)期,你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎?那應(yīng)該怎樣做呢?

根據(jù)孩子們的發(fā)言板書(shū):

愛(ài)護(hù)公物;講究衛(wèi)生;愛(ài)惜糧食;排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊;注意安全

二、安全教育。

師:現(xiàn)在,一個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始,下面,針對(duì)目前安全方面的諸多問(wèn)題,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng),要求同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無(wú)患,警鐘常鳴,確保自身的安全。

(一)校內(nèi)安全。

1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓?zhuān)瑖?yán)禁在校園內(nèi)外追逐奔跑。

2、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?;顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

3、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

(二)校外安全。

1、外村乘車(chē)學(xué)生要注意安全乘車(chē),不坐三無(wú)車(chē)輛,坐車(chē)不擁擠,要秩序上車(chē),在車(chē)上不將頭、手伸到車(chē)窗外,安全坐在自己的座位上。

2、不帶危險(xiǎn)物品(如打火機(jī)、小刀……)到校。

三、總結(jié):

同學(xué)們,希望通過(guò)我們的共同努力,形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢(qián),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。