植樹棋中班教案通用5篇

時(shí)間:2023-07-14 作者:Indulgence 備課教案

通過教案的寫作可以使我們的教學(xué)水平得到提升,在準(zhǔn)備上課之前教師一定要認(rèn)真準(zhǔn)備好適合自己班級(jí)的教案,以下是范文社小編精心為您推薦的植樹棋中班教案通用5篇,供大家參考。

植樹棋中班教案通用5篇

植樹棋中班教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

6、感受到節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

2、事先選擇好場地,挖好坑

活動(dòng)過程:

一、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?

(先讓幼兒互相討論,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說,教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

三、植樹后的.談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

1、小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

設(shè)計(jì)意圖:

春天到了,萬物復(fù)蘇,萬木吐春,正是植樹的時(shí)節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植知識(shí),同時(shí)通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

教學(xué)反思:

在以前的常識(shí)課、生活技能課中孩子們已經(jīng)初步了解了植樹節(jié)的一些基本知識(shí),但沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)的了解。為了進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容,將理論付諸于實(shí)踐,所以將主題單元的內(nèi)容定為植樹節(jié)。

植樹棋中班教案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo):

3月12日是中國的植樹節(jié),大班年級(jí)植樹節(jié)活動(dòng)方案快樂活動(dòng)--我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明,人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展"植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠"文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話",主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我大班年級(jí)將組織孩子開展"為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、 "有關(guān)植樹節(jié)的`活動(dòng)"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號(hào),園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

三、活動(dòng)時(shí)間:

3月11日上午

四、參加人員:

大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1.介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義。

2.對(duì)人員進(jìn)行分組。(集中操場)

a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長接隊(duì)旗。

添綠小分隊(duì)(諸、金)

護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)

環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)

文明小分隊(duì)(小張、周)

關(guān)愛小分隊(duì)(李、俞、王)

b隊(duì)長宣讀分隊(duì)的宣傳口號(hào),讓孩子們了解知曉。

(先在操場一隔一的站好隊(duì)拿好牌,聽老師宣讀倡議書,再分別請(qǐng)六人一組三十人到校外宣傳。)

3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動(dòng)情況。

植樹棋中班教案篇3

一、活動(dòng)目的:

通過堅(jiān)持不懈地開展植樹節(jié)活動(dòng),在班內(nèi)形成“人人為保護(hù)環(huán)境盡責(zé),人人為綠化建設(shè)出力”的良好氛圍,動(dòng)員學(xué)生為綠化建設(shè)奉獻(xiàn)力量。以植樹綠化為載體,使廣大學(xué)生在參與綠化活動(dòng)中,自我教育,自我提高,增強(qiáng)綠化意識(shí),提高個(gè)人素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題:

我和小樹同成長,我為環(huán)保出份力。

三、活動(dòng)過程

主持人串詞:

女: 春天象是一支五彩的畫筆,

它把小草畫成了綠色,

脫去了它的黃色外衣。

男: 春天象是一位優(yōu)秀的通訊員,

它把春天的到來告訴給了農(nóng)民,

使農(nóng)民又忙了起來。

女:春天象是一只領(lǐng)頭燕,

它把在南方的燕子帶回了北方,

使燕子又回到了故居。

合: 啊!這真是一個(gè)美麗的春天!

男:春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),嫩綠的小草探出了頭,美麗的花朵露出了笑臉,世界各國的小朋友都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個(gè)植樹節(jié),讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹苗,讓小樹和我們一起茁壯成長。請(qǐng)聽小合唱《小松樹快長大》。

女: 啊,春天來了,

一切都生機(jī)勃勃。

男:啊,春天來了,

小動(dòng)物又出來活動(dòng)了。

合: 啊,春天來了,

我們能享受雨露的滋潤了。

啊,春天來了,

大家可以到大自然里盡情地歡笑、歌唱、舞蹈了。

女:請(qǐng)欣賞舞蹈:《春來了》

女:春天來了,

男:春天來了,

合:春天來了!

男:同學(xué)們,我們能為大自然做些什么呢?

同學(xué)紛紛發(fā)言:

1、我能節(jié)約用水,對(duì)浪費(fèi)水的行為深惡痛絕,我多次關(guān)掉嘩嘩流著的自來水,并對(duì)毫不在乎浪費(fèi)水的伙伴提出批評(píng)。

2、我喜歡吃口香糖,多次想戒掉這個(gè)習(xí)慣,可目前還做不到,但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。

3、我愛惜紙張,不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。

4、我不隨便亂扔垃圾,一是為了保持有教養(yǎng)的個(gè)人形象;二來知道亂扔垃圾會(huì)帶來許多后果,比如棄在森林里的塑料袋,自然界沒有降解能力。

5、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì),需要收集起來處理,我會(huì)把它送到商場廢舊電池回收箱里。

6、我難以避免地經(jīng)常用一次性木筷吃飯,內(nèi)心受良知譴責(zé),可無力反抗。我主張,聚會(huì)的時(shí)候各自帶上自己的筷子。

7、我種過樹,對(duì)一切綠色的植物有感情。我曾經(jīng)因?yàn)樽约悍N的一株向日葵被毀壞,還大哭了一場。

8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人,他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子,這是很自覺的行動(dòng),我同樣贊賞。我樂于從事有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳報(bào)道,我認(rèn)為這也是對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)。

女:同學(xué)們,相信你們會(huì)比我們做得更好!看,有的同學(xué)已經(jīng)開始行動(dòng)了,他們利用課余時(shí)間,收集了許多的廢舊物品,請(qǐng)他們派代表送到前面來。

植樹棋中班教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12是植樹節(jié),并在幼兒老師的幫助下種植花草。

活動(dòng)重點(diǎn):知道3月12是植樹節(jié),并在幼兒老師的幫助下種植花草。

活動(dòng)難點(diǎn):了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

活動(dòng)過程:

一、活動(dòng)開始。

1、幼兒老師:我們呼吸的是什么呀,對(duì)是空氣,你們知道空氣是從那里來的嗎?對(duì)是從大樹上散發(fā)出來的,所以大樹是我們的好朋友,我們要愛護(hù)樹木,春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)專門植樹的日子,你們知道是那天嗎?

幼兒老師小結(jié):因?yàn)楝F(xiàn)在是春天,春天適合植樹,所以大家把3月12日,

指定為植樹節(jié)。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?,還是小動(dòng)物的好朋友,用什么方法才能留住小動(dòng)物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?

二、幼兒老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、幼兒老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期,并請(qǐng)幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用。(豐富幼兒的知識(shí),了解植樹節(jié)的來歷以及意義。)

2、 幼兒老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法。

三、幼兒老師讓幼兒以植樹為主題,分組繪畫。

1、幼兒老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、幼兒老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在幼兒老師的幫助下,了解種植花草的'步驟。

1、幼兒老師:小朋友,你們知道種花的正確步驟是什么嗎?

2、幼兒老師請(qǐng)幼兒思考后回答。

3、幼兒老師小結(jié):我們種花的時(shí)候,我們要先把土放進(jìn)花盤里,挖一個(gè)洞,然后再把種子撒下去,再用土蓋起來,最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水,吸收陽光和水分,這樣就可以促進(jìn)種子的生長,讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在幼兒老師的幫助下種植花草。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木。

植樹棋中班教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1、激發(fā)幼兒種植植物的情感,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

2、給予幼兒親近大自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

3、鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。

2、種植工具。

3、蒜頭。

4、有關(guān)植樹節(jié)的cd。

活動(dòng)內(nèi)容:

一、解植樹節(jié)的意義。

教師:小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

教師:你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

二、觀看cd。

教師:老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段,請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,看完之后回答老師剛才問的問題。

教師請(qǐng)幼兒回答植樹節(jié)的意義。

教師總結(jié):指數(shù)造林,不僅可以綠化和美家園,同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用,是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

三、豐富植物園。

教師:我們的小朋友還小,還不能去植樹,但是我們可以去保護(hù)小樹,愛護(hù)小樹。周末的時(shí)間也可以和父母一起去植樹。

教師:雖然我們不能植樹,但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物,植樹節(jié)的意義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點(diǎn)一滴做起,我們可以去種植園大蒜。

教師講述種植的要求。

教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植大蒜。

四、總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義,同時(shí)總結(jié)種大蒜活動(dòng)。

五、活動(dòng)延伸可以在周末的時(shí)候。在父母的幫助下去真正的植樹。